實(shí)用的四年級(jí)作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
人們都說森林的小鳥都是很聰明的。
有一天，小兔背著畫板去畫畫。它把太陽畫臟了。它非常著急，這時(shí)候，一只小鳥飛過來了，不解地問：“小兔，你怎么這么著急呀？”
小兔搖搖頭，說：“唉，真倒霉，我把太陽畫臟了。小鳥，你能幫幫我嗎？”小鳥看看畫，眨眨眼睛，說：“你拿出白色的`蠟筆，把弄臟的那點(diǎn)涂成白云就行了！”
小兔摸摸腦袋，說：“哦，對(duì)了，我怎么沒想到呢？”
“那是因?yàn)槟闾绷税�！”小鳥笑瞇瞇地說。小兔彎彎腰，說：“謝謝你！”小鳥臉紅了說：“沒關(guān)系，只是個(gè)小意思！”小兔抬起頭，揮揮手說：“小鳥，你真好！謝謝你！”
小鳥接著說：“不用客氣，再見！”
又有一天，小貓去森林外邊的池塘里釣魚。它雙手握住魚竿，一會(huì)搖過去，一會(huì)搖過來，結(jié)果一條魚也沒釣到。它很傷腦筋，嘟著小嘴，滿臉不高興。
忽然，一只小鳥唱著歌飛來了，它親切地說：“小貓，你怎么了？誰惹你生氣啦？”
小貓轉(zhuǎn)過身子，站在小鳥面前，問：“小鳥，我等了很長(zhǎng)時(shí)間了，怎么一條魚也沒釣上來呀？你幫幫我吧！”小鳥看見它釣魚的樣子，說：“小貓，你釣魚時(shí)不應(yīng)該把魚竿左搖右擺，應(yīng)該靜靜地等？”
小貓接過小鳥的話，問：“為什么？”小鳥耐心地說：
“你想想，你把魚竿搖來搖去，魚兒早被你嚇跑了呀！”小貓心想：小鳥的話有道理，我就試試吧。
于是，小貓按照小鳥的話去做，果然很快就釣到一條魚。
第二條，第三條……不到一個(gè)小時(shí)，小貓就釣了10多條魚。它非常高興，捉了兩條魚，遞給小鳥，說：“謝謝你，小鳥！你把這兩條魚帶回去吃吧！”小鳥擺擺手，說：“別客氣。再見！”
小貓望著小鳥的影子，自言自語地說：“小鳥真好！”
森林里的小鳥確實(shí)很聰明！
四年級(jí)作文 篇2
我喜歡喝的花茶有很多種：有玫瑰茶、茉莉花茶等等，不過我最喜歡的還是菊花茶，喜歡它那清淡微甜的香味。
小時(shí)候，我對(duì)菊花茶十分喜愛，家里的喝完了，我就動(dòng)起了姥姥花園中養(yǎng)的菊花的主意。我拿了個(gè)玻璃瓶，輕輕地邁進(jìn)花園，找到了那團(tuán)艷黃色、明亮的花朵。看著像個(gè)黃繡球的菊花很好聞，于是我伸出手，摘了一朵菊花下來，扔進(jìn)了玻璃瓶里。“你干什么呢？”我記得，姥姥很生氣，訓(xùn)了我一頓，當(dāng)時(shí)姥姥告訴我：“你看那菊花，不管在什么樣的'惡劣環(huán)境里都傲然挺立著，不管別人會(huì)不會(huì)稱贊她的美，她都依舊開著花，不在意旁人的眼光�！蔽蚁耄@就是姥姥喜歡菊花的原因吧。那天以后，我也喜歡上了菊花，喜歡她的堅(jiān)毅，喜歡她的傲骨。
后來，媽媽還是帶我去買了菊花茶。一盒盒風(fēng)干后成為黃里透白的菊花，依然透著傲然的美麗。我將那些菊花扔進(jìn)沸騰的水里，很快，菊花的顏色就淡了，可是失去顏色的菊花，一直保持著那驕傲的姿態(tài)。在熱水中，它沉沉浮浮，卻依舊不改最初的模樣，看到這里，敬意不禁油然而生。我想菊花清淡、清甜的味道，也是菊花精神的寫照吧：有些苦點(diǎn)，有些清甜，雖然味道淡淡的，但卻能沁人心甜，讓人放松下來。我跟姥姥要了一盆菊花，看它那傲骨的姿態(tài)，聞她那沁人的清香。
菊花茶，其實(shí)是在榨干菊花的營養(yǎng)、生命。泡好的菊花茶，水是黃色，花，卻已經(jīng)泛白了。現(xiàn)在，每品嘗一口菊花茶清甜的味道，我都能想起那個(gè)午后姥姥的教誨，我喜歡菊花的傲骨，喜歡菊花的堅(jiān)毅，喜歡菊花的無私，既然菊花都能如此，那我們?nèi)�，又何嘗不能呢？
四年級(jí)作文 篇3
紙?jiān)谖覀冞@個(gè)世界上是珍貴的資源。
紙的作用有很多，比如吃完飯的時(shí)候，我們的手跟嘴沾有剩飯菜，我們可以抽一張餐巾紙擦下，這樣機(jī)會(huì)唄極為珍貴的紙擦干凈，但是極為珍貴的資源，也就是“紙”就要失去一張。
紙的作用還有很多，比如我們刷鞋的時(shí)候，鞋子會(huì)變得很濕，直接在陽光下暴曬，雖然干得快，但是卻極易發(fā)黃，這時(shí)候用幾層衛(wèi)生紙包裹一下鞋子，不僅干得快，而且再也不用擔(dān)心鞋子發(fā)黃的問題了，可是這樣我們就又浪費(fèi)了幾張紙。
紙的種類分好幾個(gè)種類：1.包裝用紙，如雞皮紙，牛皮紙，透明質(zhì)等；2.印刷用紙，比如我們寫作業(yè)的作業(yè)本，字典，書刊等；3.辦公文化用紙，比如繪圖紙，復(fù)寫紙，傳真紙，打印紙等；4.生活用紙，比如衛(wèi)生紙，餐巾紙，面巾紙，等等。紙的種類實(shí)在太多啦，多到我根本數(shù)不完，分不清�？傊�?jiān)谖覀兊纳顚W(xué)習(xí)工作中有太多太重要的作用，甚至有些是無可替代的'。
紙還有很大的能力跟用處，如果你不相信那就做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧，首先讓我們拿出一個(gè)長(zhǎng)方形或者正方形的紙箱，用這個(gè)紙箱疊出一個(gè)VW型的紙箱，然后我們就可以讓體重300多斤的人或者其它什么東西站在上面，這個(gè)形狀的紙箱不僅不會(huì)迅速塌，還能頑強(qiáng)的堅(jiān)持一段時(shí)間來支撐上面的人或其它什么東西，實(shí)在太棒了�？�，是不是很神奇，紙的力量是不是很大！
希望我將來能發(fā)明了一種特別的紙，這種紙如果有的話我們的生活會(huì)變得很方便，這種紙有很多特點(diǎn)，第一種是能防火，這種紙能夠承受一千多攝氏度的高溫而不會(huì)變質(zhì)發(fā)黑，甚至不會(huì)燒爛，當(dāng)溫度達(dá)到了一百多多攝氏度的時(shí)候會(huì)有一個(gè)報(bào)警的功能，能夠讓周圍人們知道火災(zāi)已經(jīng)快發(fā)生了，能夠警醒人們快速逃離火災(zāi)，還有是能防水的，無論是墨水或是污水這張紙都不會(huì)在上面沾染任何污漬，還有兩種功能抗菌跟磁力，分別有磁力跟抗菌功能，如果有了這種紙，將會(huì)給我們生活帶來太多的便利，
紙的用途那么多，從學(xué)習(xí)到生活中，我們都離不開紙。生活當(dāng)中一定要節(jié)約用紙。大家都知道造紙的原材料，主要來自于木材、樹皮等植物纖維，但是由于人類的盲目砍伐，現(xiàn)在數(shù)目越來越少，沙漠化也越來越嚴(yán)重，人類的生態(tài)環(huán)境也不斷惡劣，所以我們一定要節(jié)約用紙保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材，一片大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水土流失，凈化空氣，制造氧氣。如果沒有樹木，就沒有足夠的氧氣讓大家生存，人類也就無處安身。
我們現(xiàn)在用的紙是用樹木的身體做成的，所以日常用紙一定要盡最大可能的節(jié)約用紙，正面用完用反面，不要隨便撕毀紙張，讓我們大手牽小手共同努力保護(hù)家園，節(jié)約資源，地球母親由我們來保衛(wèi)。
四年級(jí)作文 篇4
我的體育老師是個(gè)個(gè)子不高的女老師，她四十歲左右，可是身材很好，應(yīng)該是經(jīng)常鍛煉的緣故吧!
我的體育老師“愛管閑事”，一到冬天，我們班上體育課的'同學(xué)就大大地減少了，都紛紛的向曾老師請(qǐng)假， “曾老師，我感冒了；曾老師，我流鼻涕了……”曾老師可跟其它體育老師不一樣，還是堅(jiān)持讓生病的同學(xué)到操場(chǎng)上小跑幾圈再回到教室休息，下課了體育老師回到教室來說： “你們看你們的身體素質(zhì)怎么得了，你們離家這么近，跟爸爸媽媽一起走路上學(xué)，在路上聊聊天，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好呀!可你們偏不，非要坐在電瓶車上吹冷風(fēng)，你看，感冒了吧!以后大家都多走路上學(xué)，感冒就會(huì)好的�！斌w育老師的話我們都記在心間，果然上學(xué)走路的人大大增加了，感冒也不知不覺得消失了。
上次體育老師在學(xué)校門口看到了我，還看到了我媽媽在后面幫我拿書包，就跑過來對(duì)我說: “書包應(yīng)該自己拿，這樣脊柱可以長(zhǎng)得更直呢!”我聽了，馬上讓媽媽把書包給我背。雖然很累，但是為了脊柱長(zhǎng)得更直，我把書包背到了教室。
體育老師，謝謝你告訴我們?cè)鯓釉诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中利用零碎時(shí)間來鍛煉身體，我知道，您愛管閑事是為我們的身體著想，您希望我們有一個(gè)健康的身體，老師，我以后會(huì)記住您的話，爭(zhēng)取把自己的身體鍛煉得棒棒的!
四年級(jí)作文 篇5
星期五，��！終于放學(xué)了，可以好好休息一下，痛快地玩一玩了！
回到家，老媽告訴我一個(gè)對(duì)我來說非常不幸的消息。行了，我給你念念這道“圣旨”吧：“即日起，每星期五晚必須做完一門作業(yè)之后，再讀一小時(shí)課外書�！蔽业目鞓放d奮心情成分一下子降到了 指數(shù)了。
哼！休想，我會(huì)和你們對(duì)抗到底，堅(jiān)持奮斗的！
接著，我和媽媽大吵大鬧起來。老媽說：“我可又給你報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班的呀！”我心不在焉地說：“沒事，我會(huì)做完作業(yè)的.�！�
我最后到底還是沒做。早上起床，哎！不想起。中午只做了一點(diǎn)作業(yè)。可和老媽說好星期六做完的，只好熬夜到 點(diǎn)多了。早上起床就變成黑眼圈的“大熊貓”了。而且那作業(yè)寫得亂七八糟，答案錯(cuò)得一塌糊涂，又被老師訓(xùn)了一頓。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我發(fā)誓以后再也不懶惰了，我決心改正。
四年級(jí)作文 篇6
我的賽爾號(hào)有著很多的”100“——阿克西亞、查爾頓、魯斯王、魔焰猩猩、雷伊、麗莎布布、艾斯菲格……厲害吧！但我還是要對(duì)一只精靈致謝那即是陪伴我2年——魯斯王，它雖平凡，卻是我得到的第一只精靈。在阿克西亞泛濫橫行的日子里，我對(duì)阿克西亞的渴望是人所可望卻不可及的。
那一天，在魯斯王還是巴魯斯的時(shí)候，我決定讓他陪我打阿克西亞，直到最后一刻，包包里寬闊無垠只剩下一個(gè)膠囊，那-就是他，奮力的抵抗，堅(jiān)持的.拼搏，在哀鳴中爆發(fā)！知道阿克西亞k。o的時(shí)候，他松了一口氣，說著呢喃的話語微笑著倒下了，沉重的腦袋將地打出一個(gè)大大的洞，我聽見了，他說的是”主人…得到了嗎？沒有的話，我這命多著呢，再打一次就好了。剛才還雄姿英發(fā)的他倒下了。急促的呼吸、壓抑，讓我明顯地感覺到了死神的來臨。我的一聲——不！打破了寧靜……
而今天正是阿克西亞被他k。o的兩周年紀(jì)念日，雖然他可能不記得了，但我永遠(yuǎn)忘不了這一刻！
敬禮！
四年級(jí)作文 篇7
從做蚊子的那天起，我就開始刻苦練習(xí)飛行、唱歌，但是最重要的還是扎針。媽咪告訴我，針要扎得穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，所以，我天天苦練基本功�，F(xiàn)在，我飛行與扎針技術(shù)已達(dá)到了“蚊界”前300強(qiáng)，所以，我成為了一名“間諜蚊”，專門搜集人類居住場(chǎng)所那些可以產(chǎn)卵和隱藏的地方。
今天，我被派住一個(gè)危險(xiǎn)的三口之家，這里的男人尤其厲害，已經(jīng)干掉了我們不少同胞。據(jù)可靠情報(bào)，他有5天不在。哈哈，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！白天，我左飛右飛，尋找合適的.產(chǎn)卵和隱藏地點(diǎn)，一到晚上，我就開始“吃大餐”。我趁小學(xué)生睡覺時(shí)，瘋狂地在他臉上左叮右叮，直到吃飽喝足。
頭幾天還挺好，可是這天，小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我猛拍一掌，我一閃，他拍在了墻上。我本以為這事就此了結(jié)，可是，他卻還不放棄，又對(duì)我使出“天降龍爪手”，我沒能反應(yīng)過來，被他抓去了一條腿。接著，他又用另一只手使出同樣的“絕招”。我在一個(gè)坑可不會(huì)跌倒兩次，我一飛沖天，閃了過去。他又對(duì)我使出“連環(huán)絕招”，卻都被我一一閃過。他見打不著我，氣呼呼的出去了。我以為他要放棄，沒想到他居然回來了，手中還拿了個(gè)拍子。��！是電蚊拍！他再次鎖定了我，對(duì)我使出了“閃電風(fēng)暴”，我驚慌失措，亂飛一通，幾次都險(xiǎn)些被電到，電蚊拍對(duì)我們蚊子來說可是揮舞著的高電壓。閃了好一會(huì)兒，我要被他打中了，已經(jīng)不可能閃開了，我心想完了。可是天無絕人之路，打到我身上時(shí)，我沒有感覺到劇痛，而是輕微的麻，我驚喘不定，大呼幸運(yùn)！原來電蚊拍沒電了，我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)飛快地從間隙中飛了出去。他幾乎放棄了，把電蚊拍放下，開始寫作業(yè)。我卻還是忘不了那一腿之仇，于是，瞄準(zhǔn)他的臉沖了過去。結(jié)果，他用余光看見了我，又用了一次“天降龍爪手”，我猝不及防，壯烈犧牲，享年半個(gè)秋天。
昏迷前，最后閃過腦海的念頭是：“看來，與人類“斗法”，我們終究是螳臂當(dāng)車，自不量力��！”。
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