生命的意義的作文【匯編10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命的意義的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
生命的意義是什么呢?每個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題都會(huì)有自己不同的理解。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！彼J(rèn)為生命的意義在于付出，而我覺(jué)得生命的意義就是勇氣!
一只蝴蝶被人們放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜，這對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)辦法逃脫了，可是它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，沒(méi)有放過(guò)一點(diǎn)逃脫的機(jī)會(huì)，使勁敲打著那個(gè)保鮮膜。我感覺(jué)一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服，我想：這就是勇氣!
有這樣一個(gè)人：她叫黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥，這種病使她肢體失去了平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)她活不過(guò)六歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠著頑強(qiáng)的.意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。正是她這種對(duì)生命的熱愛(ài)和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾，但是以她對(duì)生活的渴望，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。我想：這就是勇氣!
一棵樹，不需誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要來(lái)灌溉，卻是靠自己頑強(qiáng)的毅力長(zhǎng)成參天大樹，這需要的就是勇氣!
我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時(shí)刻充滿勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!
生命的意義的作文 篇2
是的，生命如花，總有花開花落！時(shí)光飛逝，歲月在指間滑過(guò)！
時(shí)光的荏苒，歲月的痕跡，那些縱橫交錯(cuò)，那些悲歡離合，那些曾在生命中經(jīng)意與不經(jīng)意中留下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)在眼前、在耳邊、在腦海、在夢(mèng)里閃現(xiàn)，讓思路不經(jīng)意間隨著往昔一幕一幕蔓延開來(lái)，讓生活有了回味，有了啟迪，有了感想，有了收獲；讓前進(jìn)的路上，少了一份曲折與坎坷、辛酸和淚水，多了一份堅(jiān)信與執(zhí)著、美麗和自信！
每天，迎著初升的太陽(yáng)，沐浴著早晨清涼的微風(fēng)，在車水馬龍的大街上融入到轟轟烈烈的生活中，開始新的一天的生活，即使在陰雨連綿的日子，我也會(huì)相信，陽(yáng)光，肯定在高遠(yuǎn)的天空，照徹著宇宙，染紅一片云彩！
生命掀開了新的一頁(yè)，心中永久的陰霾已不復(fù)存在，我好象新生了一般。不知是誰(shuí)說(shuō)的，人生是由無(wú)數(shù)次生和無(wú)數(shù)次死組成的。在這過(guò)程當(dāng)中，我們或者頹廢，或者成長(zhǎng)！我希望自己屬于后者，我在向著自己光輝的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)！
一天天在接近自己的目標(biāo)，從事著與自己理想愛(ài)好契合的工作，還有比這更幸運(yùn)，更幸福的事情嗎？一定是我的執(zhí)著，是我百折不撓的精神打動(dòng)了上蒼！感動(dòng)了生活！我看到了風(fēng)雨后的彩虹！度過(guò)了挑戰(zhàn)性的20xx年，我終于可以稍微輕松一下了！
以后的歲月，我將忘記那些成長(zhǎng)中陰霾，輕松前進(jìn)，一如既往，爭(zhēng)分奪秒的積累，多寫點(diǎn)東西，跳出個(gè)人的小圈子，放寬視野，在通往理想的道路上縱橫馳騁，自由自在的翱翔！
曾經(jīng)，我是一個(gè)行走的靈魂，一個(gè)被現(xiàn)實(shí)壓迫的扭曲了的靈魂，是一個(gè)行走于理想和現(xiàn)實(shí)夾縫里的靈魂！是一個(gè)需要傾訴的靈魂！連我自己也不明白為什么是這樣？
我要有我的思想容易，我要堅(jiān)持我的思想?yún)s很難，尤其是在這個(gè)物欲橫流，人情淡漠的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。但是，這實(shí)在無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步，任何艱難險(xiǎn)阻，只會(huì)使我更加義無(wú)返顧地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
窗外，只有呼呼的寒風(fēng)，似乎在告訴我這行將麻木的靈魂，冬季來(lái)了，又是一年了，然而，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
自然的歲月里，有四季，那么，地球上四季如春的地方，或者，一年四季生活在冰天雪地里的.愛(ài)斯基摩人，他們對(duì)冷或熱的感覺(jué)，會(huì)不會(huì)也象我們一樣敏感，會(huì)不會(huì)也象我們一樣，憧憬春天，傷懷悲秋呢？！
20xx年的春天來(lái)了，這是我的記憶中，來(lái)得最早的一個(gè)春天。正月里，柳樹早已抽出了新芽；20xx年的春天，也是給我更多希望，更多追求的一個(gè)春天！我的人生有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折，有了一個(gè)新的起點(diǎn)，更重要的是，無(wú)頭無(wú)序的紛亂的生活結(jié)束了！
有人說(shuō)，世界上許多優(yōu)美的文字，都誕生于清新美麗的早晨。也許吧！經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，當(dāng)朝霞滿天，或當(dāng)?shù)谝豢|晨曦沖破層層云霧，照射這沉睡了一夜的大地，那是多么美妙多么激動(dòng)人心的情景。
瞧！這清晨的空氣多么涼爽？！陽(yáng)光多么柔和甜美！萬(wàn)里無(wú)云的天空顯得格外高遠(yuǎn)！聽(tīng)！悠揚(yáng)的鐘聲，似乎在報(bào)告一天的開始！
我聽(tīng)到了——
花兒在說(shuō)，去吧！去創(chuàng)造！美好的前景在向你召喚！
鳥兒在說(shuō)，生活多么美好！創(chuàng)造多快樂(lè)！
風(fēng)兒在說(shuō)，生命多美！去給予吧！那是令人愉快的！
小溪在說(shuō)，流動(dòng)吧！靜止是會(huì)蛻變的！莫要讓生活變成死水一潭！
是的，生命應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性！人生更應(yīng)該充滿激情與豪情！生活應(yīng)該是由一個(gè)一個(gè)美麗的早晨開始，組成一個(gè)又一個(gè)不同凡響的白天和夜晚，組成一曲曲優(yōu)美雄壯的生命樂(lè)章��！
這樣我們就可以說(shuō)，生命的美麗不僅僅在于清晨，還在于日落，在于夜晚，在于生活的每時(shí)每刻！在于創(chuàng)造的每一天！！
人生是最艱難的一門藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)門類都會(huì)找到老師。所以，人生的路，只能靠自己去探索。世界是不確定的，人生是不確定的，我企求在這雙重的不確定中走出一條確定的道路，一條風(fēng)景獨(dú)具的道路。
生命的意義的作文 篇3
窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著我讀書。
蜘蛛餓了一整個(gè)冬天，現(xiàn)在它要去織網(wǎng)捕蟲，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭
尺蠖從小就知道生存的意義，擬態(tài)能讓自己融入周圍的環(huán)境，才是對(duì)自己最好的保護(hù)。廣翅臘蟬幼蟲昆蟲小孔雀不是靠飛躍或裝死來(lái)逃生，也不是用丑陋怪異的面孔來(lái)恐嚇天敵，而是選擇優(yōu)雅逼真的擬態(tài)服裝來(lái)度過(guò)童年。
在陽(yáng)光和煦的下午，一株植物上四只蟲子正悠閑地散著步，這些蟲子偶爾碰頭，禮貌相讓，保持著彼此都是很舒適的距離。
葉甲終于挪動(dòng)了位置，和尺蠖頭挨著頭，正愜意地曬著太陽(yáng)。
書中的小尺蠖和廣翅臘腸的幼蟲，雖從出生就見(jiàn)不到自己的母親，但它們卻都有保護(hù)自己的方法，使自己不會(huì)陷入危險(xiǎn)的.境地。以及那四只蟲子，雖在同一株植物上，但它們沒(méi)有相互爭(zhēng)斗。反而很有禮貌的打招呼，還有一只被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對(duì)小螞蟻的受傷，大螞蟻并沒(méi)有置之不理，反而把那只傷了的小螞蟻叼在嘴上，并帶回了家。
在這些昆蟲中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲子，有真摯的蟲子，有堅(jiān)強(qiáng)的蟲子，有舍己為公的蟲子，也有命運(yùn)悲慘但仍然不放棄希望的蟲子我們班的同學(xué)就像這些蟲子一樣，團(tuán)結(jié)一致，有禮貌、真摯、舍己為公它們雖是昆蟲，卻也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
生命的意義的作文 篇4
一葉知秋。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間已立了秋，金風(fēng)送爽，秋風(fēng)雖還未蕭瑟，但卻已經(jīng)多了幾分涼意。幾天前還聒聒蟬鳴聲不知不覺(jué)中已只剩伶仃的幾只在唱。樹葉被風(fēng)沙沙的吹著，倒是給蟬的大合唱添了幾分凄婉。
在街邊的梧桐樹下漫步，忽然看見(jiàn)一只黑色的蟬像一顆石子般從樹梢上掉下來(lái)了。它伏在地上，盡力掙扎著，幾乎可以用垂死來(lái)形容它。它的外衣仍是像原來(lái)那般烏黑發(fā)亮，只可惜這位紳士卻不像以往的意氣風(fēng)發(fā)。兩顆黑珍珠似的眼睛里好似多了幾分憔悴。兩片薄薄的蟬翼反射著太陽(yáng)五彩的光芒。它嘴上那根僵硬筆直的“吸管”有氣無(wú)力的動(dòng)了幾下，然后又發(fā)出了幾聲細(xì)細(xì)的叫聲。它好像想用那幾條腿支撐著爬回那高高在上的枝頭，只可惜那幾條腿只是微微的動(dòng)彈了幾下罷了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹葉被吹落了下來(lái)，那只將死的蟬被風(fēng)吹得連著打了好幾個(gè)滾，終于一動(dòng)不動(dòng)了。這個(gè)小家伙的'一生終于在此安安靜靜的結(jié)束了。
我回想起它往日風(fēng)光之時(shí)，站在高高的枝頭上放聲高歌，幾千幾百只的蟬一起共鳴，好一片繁華、璀璨、壯麗的景象�。∧锹曇粽鸲@，讓人不得不多留意它們一些。
蟬生命的意義并不在于地下暗無(wú)天日的十五年，而在于它破土而出，飛向天空的那五個(gè)星期。這五周中，它看見(jiàn)了世界，沐浴了光芒，正可謂是“朝聞道，夕死可矣”。做人也該如此，活著的時(shí)候就要活的盡興、活得瀟灑，把自己身上所有的光彩都要放射出來(lái)。每做一件事都要把它做到“無(wú)悔”。我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但是我們可以增加生命的寬度。就在我們活著的時(shí)候，為世界留下些有意義的東西。
我小心翼翼得撿起了那只蟬，把它輕輕地放在了一條樹枝上，然后深深的向它鞠了一躬——這一刻，我感受到了生命的儀式感。
生命的意義的作文 篇5
我常常想，生命的意義是什么？
幾年前，我的爸爸買了一盆仙人球，這盆仙人球非常漂亮，但盆里都是些粗的沙子。沒(méi)什么土，我想營(yíng)養(yǎng)不定期下不太多。剛買來(lái)那幾天我們還精心地照料它，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，我的新鮮勁兒就過(guò)去了，快到年底了，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊�，再加上我也學(xué)習(xí)忙，就一直忘了給仙人球澆水，直到過(guò)年時(shí)，我才想起給仙人球澆水的事。我就連忙走到它跟前，我原以為仙人球已經(jīng)死了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)仙人球還像剛買回來(lái)那樣翠綠，那樣漂亮。這時(shí)我明白了一個(gè)道理；生命的`意義是——頑強(qiáng)。
記得一次，在看沈石溪的作品《紅奶羊》時(shí)，看到幼狼黑球?yàn)榱吮Ｗo(hù)養(yǎng)大自己的一只紅奶羊茜露兒時(shí)，用自己幼小的四肢和一只豺打斗，最后，因?yàn)樗挠職�，所以它勝利了。這時(shí)，我又明白一個(gè)道理：生命的意義是——勇敢。
我家的樓頂上有一個(gè)沙坑，這個(gè)沙坑背著陽(yáng)光，常年得不到光照。有一天，一陣風(fēng)吹來(lái)，一�；ǚN子落在了沙坑中，這�；ǚN子堅(jiān)持著，它要在沒(méi)有陽(yáng)光的沙地里存活下去。
它不在乎命運(yùn)有多么不好，它只在乎生命的存在。過(guò)了一段時(shí)間，這朵小花長(zhǎng)得非常鮮艷。這時(shí)我再次明白了，生命的意義是——堅(jiān)持。
雖然生命的形式各不相同？但是，我們可以讓各不相同的生命體現(xiàn)出各不相同的價(jià)值。因?yàn)樯囊饬x是頑強(qiáng)，是勇氣，是堅(jiān)持。
生命的意義的作文 篇6
曾經(jīng)有人告訴我，一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，不是在他終于得到成功，在別人的羨慕與祝賀中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。敗而不言的敗的自信與努力的過(guò)程，最快樂(lè)。曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具有感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作的那種舒心的笑。感激生活的笑容，最具有感染力。曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)候被父母救下，父母告訴她，世界上最絕望的'人不是自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分而又無(wú)能為力的我們。因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗，最絕望。所以生命的簡(jiǎn)單的，熱愛(ài)和尊重生命，努力虧阿勒，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛(ài)與被傷害的尺度，而無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)帶上感恩的微笑。有人說(shuō)，這就是生命的意義。
生命的意義的作文 篇7
我常想，生命的意義是什么呢？
今天，我們家來(lái)了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午，我回到家，沖進(jìn)房間開始寫作業(yè)。咦？這道題怎么做呢？正在我充分發(fā)動(dòng)腦細(xì)胞時(shí)，一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣，腮幫子鼓起一小口氣，一下把它吹了下去。
過(guò)了一會(huì)兒，我用來(lái)粘錯(cuò)別字的膠帶掉了下去。我俯身?yè)炱鹉z帶時(shí)，突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻，它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是，我又用一小口氣把它吹了下去。我心想：都說(shuō)螞蟻有堅(jiān)持不懈的精神，反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，今天它剛好來(lái)到了我家，我為何不觀察一下，看看這個(gè)說(shuō)法，是不是真的呢？
果然，我看見(jiàn)，螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬，不一會(huì)兒，它又爬上了桌子邊沿。我本來(lái)又想把它吹下去，可是，轉(zhuǎn)念一想，螞蟻寶寶那么渺小，可它這種頑強(qiáng)、向上的精神卻是那么偉大，我還是“口下留情”吧……
今天，我從螞蟻身上找到了生命的意義－堅(jiān)持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有結(jié)果的.。
生命是無(wú)價(jià)的，也是寶貴的，就連那么渺小的螞蟻也不放棄，我能又有什么資格說(shuō)放棄呢？愿我們每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，成就自己！
生命的意義的作文 篇8
我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，突然，我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去，看楓葉隨風(fēng)飄落。忽然，一只灰黑的.小螞蟻映入眼簾，那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去，我則突然來(lái)了興致，在一旁津津有味地看著它是如何從死神的手中逃出？
過(guò)了一會(huì)兒，那只小螞蟻似乎力已用完，慢慢地，六條足陷下水，我以為它已經(jīng)放棄自我了，我便準(zhǔn)備離開，可它好像對(duì)我的評(píng)價(jià)不滿意，又開始向希望而又遙遠(yuǎn)的彼岸前行。我又回頭繼續(xù)觀看，只見(jiàn)它用盡力氣向前劃，但那張大葉紋絲不動(dòng)。我覺(jué)得，它現(xiàn)在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中，或來(lái)一陣風(fēng)，把它和大葉吹到岸上，可這也是異想天開。
又過(guò)了一會(huì)，那只小螞蟻和大葉動(dòng)了，原來(lái)是一陣風(fēng)。不過(guò)一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，我的頭發(fā)被吹的飄了起來(lái)，而大葉和小螞蟻在河中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可這會(huì)兒，老天似乎同情小螞蟻，就讓風(fēng)減弱了。小螞蟻隨風(fēng)飄上了岸。
只有堅(jiān)強(qiáng)和勇氣才可以勝利。小螞蟻?zhàn)龅搅�，它挽救了自己的生命。可我們�(nèi)祟惸�？有多少人有這份勇氣呢？
生命的意義的作文 篇9
你可曾注意過(guò)自己鏗鏘有力的心跳聲？你可曾注意過(guò)墻角縫隙中冒出的小嫩芽？你可曾注意過(guò)一個(gè)小小的生命為了生存拼命地掙扎？那次的經(jīng)歷使我明白了生命的意義，也更珍視生命。
那年夏天，我家養(yǎng)了一只小白兔，我給它取名叫“小白”，因?yàn)樗硌┌籽┌椎�。小白剛�?lái)我家的時(shí)候，我經(jīng)常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕，玩得可高興了，草坪上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)�？墒呛髞�(lái)，我因?yàn)樘α�，漸漸地忽略了它。記得的時(shí)候就給它喂很多很多的食物，不記得了就對(duì)它不聞不問(wèn)。從此，小白就過(guò)上了有上頓沒(méi)下頓的生活。
過(guò)了幾天，小白瘦了一大圈，盡管這樣我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了幾天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，小白已經(jīng)奄奄一息了。我把它最愛(ài)吃的大白菜放到它嘴邊，它也一動(dòng)不動(dòng)。我想小白應(yīng)該是死了吧，可我還是一幅無(wú)所謂的.樣子。媽媽憤憤不平地說(shuō)：“你怎么可以對(duì)小白那么不負(fù)責(zé)任！”我滿不在乎地說(shuō)：“不就是一只兔子嗎？有什么大不了的！”媽媽更加生氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“再微小，它也是條生命，都有生的權(quán)利。”
我賭氣走進(jìn)了房間，“砰”的一聲關(guān)上了門。我站在窗口，久久地注視著窗外。我看到了和小白曾經(jīng)玩耍的那塊草坪，腦海中不禁浮現(xiàn)出小白那溫順可愛(ài)的樣子。它跳起來(lái)像一個(gè)小雪球在跳動(dòng)，可如今小白再也不可能在我面前跳來(lái)跳去了。想到這兒，我鼻子一酸，流下了一滴滴悔恨的眼淚。
我輕輕地走到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！我們幫小白找個(gè)安穩(wěn)的‘家’吧！埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到草坪上，媽媽用鏟子把土鏟開，我把小白輕輕地放進(jìn)坑里，然后慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊，放在小土堆上。一陣風(fēng)吹過(guò)，小雛菊隨風(fēng)搖曳，似乎在說(shuō)：“你終于明白了生命的意義！”
是啊，每一種生物，都有生的權(quán)利！每一個(gè)生命，都值得珍視！
生命的意義的作文 篇10
我們的生命具有意義，是因?yàn)橛辛四?-對(duì)手。對(duì)手就像一股清泉，滋潤(rùn)我們干涸的心。龜兔賽跑的故事已經(jīng)深入人心。為什么具有跑步王子之稱的兔子竟會(huì)輸給猶如蝸牛般的烏龜呢？原因很簡(jiǎn)單，兔子缺乏競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
要是要他跟天上的小鳥競(jìng)爭(zhēng)，或許她會(huì)贏，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手能使我們發(fā)揮內(nèi)在的潛能，有時(shí)甚至超前發(fā)揮。缺乏競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就算成了世界冠軍也不會(huì)快樂(lè)。有一位拳擊運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楦门邪l(fā)生了沖突，最后被判終身停止比賽。于是，另外一位拳擊對(duì)手就因?yàn)闆](méi)有對(duì)手而幾年獲得了擂臺(tái)寶座。但出乎意料的是他一點(diǎn)也不覺(jué)得光榮。預(yù)審他就審請(qǐng)那位運(yùn)動(dòng)員復(fù)賽。
最后，他的拳擊成就就越來(lái)越輝煌，人生也越來(lái)越充實(shí)。有一次他在記者會(huì)中說(shuō)：我最感謝的人不是我的教練，也不是我的親人，而是我的對(duì)手。因此，有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的生命才會(huì)更具意義。缺乏競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就算獨(dú)占一片天空也不會(huì)有風(fēng)雷雨點(diǎn)的自然現(xiàn)象。自古就有強(qiáng)中自有強(qiáng)中手一山還有一山高的說(shuō)法。其實(shí)我們的生活，我們的學(xué)習(xí)也是一樣，或許在一所學(xué)校里，你是最崇明的一個(gè)，或許在一個(gè)地區(qū)中，你也是最強(qiáng)的'一個(gè)，或許這些就是你成功的重要條件。
但你缺乏一個(gè)基礎(chǔ)條件--競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。那么，在高的溫度，再?gòu)?qiáng)的太陽(yáng)輻射，也不能幫你成云制雨。因此，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我們成才的載體，有了他，我們的生命就會(huì)更具意義。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅對(duì)個(gè)人而喻的，而且對(duì)整個(gè)國(guó)家也有直觀重要的位置。我們的國(guó)家經(jīng)歷了最困難、最貧窮、最落后的時(shí)期。
但今天中國(guó)已今非昔比了，我們已不是最困難、最貧窮、最落后的國(guó)家了。但有時(shí)像一番，要是沒(méi)有英國(guó)的超前的工業(yè)革命，沒(méi)有了美國(guó)成了軍事上、經(jīng)濟(jì)上成為最強(qiáng)的國(guó)家，我們又怎么會(huì)產(chǎn)生超英趕美的念頭，并采取行動(dòng)呢？
因此，我們不能埋怨我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，反而應(yīng)該感謝他們。感謝你--我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)橛辛四�，我的生命才有意義。你就好像溫暖的陽(yáng)光，給了我無(wú)限的動(dòng)力。
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