(集合)充實(shí)的生活作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的充實(shí)的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

充實(shí)的生活作文1

　　生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們卻不懂得珍惜，而當(dāng)歲月匆匆走過(guò)，才發(fā)現(xiàn)回憶的莊園長(zhǎng)滿(mǎn)了遺憾，我們總是苦渡著藍(lán)色的天空直至掛滿(mǎn)繁星，而夜的盡頭，我們一次又一次的與黎明擦肩而過(guò)。

　　朋友，別在故作憂(yōu)傷了，天空中云來(lái)云往，我知道你的心房并不總是昏暗，不見(jiàn)一絲光亮。我也曾有過(guò)一段陰雨連綿的歲月，也曾為愛(ài)傷心而流淚，也曾因失敗而頹廢，鏡子中，我看到了一個(gè)陌生的自己。浮生偷閑，我漸漸的迷戀上詩(shī)歌，漸漸的迷失在一個(gè)人的文字世界，靜靜聆聽(tīng)自己的歡喜和悲傷。有時(shí)我也不知道自己究竟在寫(xiě)些什么，作文沒(méi)有謀篇布局，一如人生沒(méi)有規(guī)劃藍(lán)圖。老師曾在一次作文的.評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說(shuō)：“字寫(xiě)好，你可以當(dāng)一位書(shū)法家;文章寫(xiě)得好，你可以當(dāng)一位作家;詩(shī)歌寫(xiě)得好，你可以當(dāng)一位詩(shī)人。真正有才華的人是不僅僅局限在一方面的，路一直都在�！蔽议_(kāi)始慢慢的從閑時(shí)走出，慢慢的去尋找屬于自己的真正生活。

　　有人曾說(shuō)過(guò)“短暫的休息，是為了走更遠(yuǎn)的路。”而休息的時(shí)間長(zhǎng)了，生活漸漸空虛下來(lái)，便不想再走路。

　　詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“我不能選擇最好的，是那最好的選擇我�！倍�我覺(jué)得當(dāng)人生輝煌時(shí)，那最好的會(huì)選擇你。其實(shí)，我們現(xiàn)在也可以選擇最好的，但要加倍的努力，雖然我們追求的道路各不相同，但卻殊途同歸的在為人生而奮斗。不必問(wèn)津成功或是失敗，那并不重要，重要的是成功了，我們能堅(jiān)守;跌到了，我們能站起來(lái)。讓那些傷過(guò)我們的人知道----‘他/她們自己的眼光 挺差’。

　　讓我?guī)е�那些蔚藍(lán)的夢(mèng)想，整裝出發(fā)吧!

　　我們過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的，將來(lái)還是會(huì)怎樣走下去的.....

充實(shí)的生活作文2

　　曾去過(guò)高三教學(xué)樓，那里即使是下課時(shí)間也安靜無(wú)比。四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)班級(jí)后墻的黑板報(bào)有些獨(dú)特。它的上面沒(méi)有五顏六色的彩筆字、畫(huà)，只有醒目的幾個(gè)大字：不拼搏等于白活!看到這，我的心為之一震，心里有種說(shuō)不出的酸。

　　不久，又讀到一篇短文。在非洲，每天早晨羚羊和獅子醒來(lái)的第一件事就是奔跑。羚羊?yàn)榱瞬槐华{子吃掉奮力奔跑，而獅子為了不讓自己餓肚子奮力追趕。讀到這，我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)……

　　回想起過(guò)去的時(shí)光，懶懶散散，直到初三時(shí)意識(shí)到中考將要來(lái)臨，才為之奮斗了一番。到了高中，雖說(shuō)是高一，但是不知為什么我覺(jué)得現(xiàn)在的生活不出三更加忙碌，累是有一點(diǎn)的，但是我覺(jué)得生活因此而更加豐富充實(shí)了許多。正如短文中所說(shuō)的：不論你是羚羊還是獅子，都應(yīng)在太陽(yáng)升起之時(shí)毫不遲疑的向前奔跑，因?yàn)楸寂艿娜松�才有意義，拼搏奮斗的人生才會(huì)體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

　　但是奔跑的人生不是那么簡(jiǎn)單容易的，中途可能會(huì)遇到挫折和困難。正如我的`初三生活，每天有太多的抱怨，整天抱怨老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和自己。每每考試失利都會(huì)悶悶不樂(lè)，沉默不語(yǔ)，但現(xiàn)在我懂得了戰(zhàn)勝中途的困難是一種快樂(lè)，只有不斷超越，敢于挑戰(zhàn)，生活才會(huì)多姿多彩。保持一種樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度才能享受這色彩斑斕富有意義的人生。

　　同學(xué)們，真正的享受生活并不是吃好、穿好，整天坐在電視電腦前面的悠閑生活，而是接受種種挑戰(zhàn)，為自己的未來(lái)努力奮斗，為自己創(chuàng)造屬于自己的一片蔚藍(lán)天空。現(xiàn)在的任務(wù)是讓每一天充實(shí)起來(lái)，享受者充實(shí)的生活，而充實(shí)的生活就是接受挑戰(zhàn)。

　　我將銘記那句話(huà)“不拼搏等于白活”。再往后的日子里，我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己：只有拼搏的人生才有價(jià)值，并在拼搏中挑戰(zhàn)困難，享受充實(shí)生活。

充實(shí)的生活作文3

　　麥浪滾滾給農(nóng)民送來(lái)豐收的果實(shí)，酷暑炎炎給人類(lèi)送來(lái)了綠樹(shù)，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學(xué)子送來(lái)暑期的信息；每個(gè)閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著這個(gè)消息：“我們放暑假了！”

　　忙碌緊張的學(xué)校生活結(jié)束了，我們迎來(lái)了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩；可以放開(kāi)肚子酣暢淋漓地吃冰激凌；可以無(wú)拘無(wú)束地看電視；可以自由自在玩電腦；可以隨心所欲地一睡方休，睡它個(gè)艷陽(yáng)高照；這些都能夠得到滿(mǎn)足，放松過(guò)后你是否感覺(jué)空虛和無(wú)聊，使你感覺(jué)到無(wú)所事事帶來(lái)的煩悶?zāi)兀?/p>

　　我們給自己放假之后該靜下心來(lái)，想想如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?

　　首先，制定一份合理的計(jì)劃。

　　制定出一個(gè)計(jì)劃，就是用思想的大腦在驅(qū)除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計(jì)劃，他已經(jīng)開(kāi)始思索著今天如何關(guān)注自己的莊稼，有了計(jì)劃，可以減少實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的隨意性，使目標(biāo)有了可控制性。很多學(xué)生，包括我們成人，都有工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中被干擾，被沖擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢的情況。有了計(jì)劃和行動(dòng)，就有了與之抗衡的慣性。

　　適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，可以在堅(jiān)持實(shí)施的過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。適當(dāng)，就是目標(biāo)適當(dāng)，措施得當(dāng)。比如，根據(jù)自己的期末考試情況發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好，某一個(gè)章節(jié)，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語(yǔ)考試不及格的好幾個(gè)，外語(yǔ)，總是老大難，家教，輔導(dǎo)班，跟老師不停地學(xué)，總不見(jiàn)成績(jī)有大的提高。可是單詞這一關(guān)總該有點(diǎn)提高吧，一冊(cè)書(shū)的單詞就那么多，每天記5個(gè)，每個(gè)兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個(gè)假期絕對(duì)可以搞定。詞組就少多了，可以每天記一個(gè)，句型就更少了，也可以每天記上兩個(gè)。堅(jiān)持不懈，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個(gè)暑假下來(lái)一本書(shū)也該背個(gè)差不多。做暑假作業(yè)要胸有成竹，先看看多少頁(yè)，根據(jù)頁(yè)碼數(shù)每天規(guī)定完成多少。不要等到快開(kāi)學(xué)時(shí)狂補(bǔ)，那樣得不償失。

　　監(jiān)督執(zhí)行，持之以恒。暑期既是加油站又是查漏補(bǔ)缺的終點(diǎn)站，又是家長(zhǎng)和孩子溝通交流的好時(shí)間。這份合理的計(jì)劃應(yīng)該有家長(zhǎng)的參與指導(dǎo)才能執(zhí)行。如果每天孩子都能夠按部就班，依計(jì)劃做事，那么就在你和孩子共同擬定的計(jì)劃中把實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)措施也寫(xiě)上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。

　　其次，每天讀書(shū)兩小時(shí)。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。孩子在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。每天具體安排讀書(shū)時(shí)間，晨誦午讀，在涼爽的晨風(fēng)的.伴奏下吟誦美妙的樂(lè)章，在晚風(fēng)的吹拂下和爸爸媽媽共享書(shū)的甜蜜�；氐郊�，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛(ài)的書(shū)，各得其樂(lè)，閱讀時(shí)段，其樂(lè)融融。共享世界杯的驚心動(dòng)魄，酣暢淋漓的激戰(zhàn)，借機(jī)父母可以跟孩子聊聊世界各地的國(guó)旗，風(fēng)土人情，地理狀況，也可以給孩子布置查資料的任務(wù)，晚上一家子在一起聽(tīng)聽(tīng)孩子的高談闊論，多一番激情鼓勵(lì)，讓孩子在不知不覺(jué)中了解世界，熟悉地理知識(shí)。增加了晚上散步的話(huà)題，也讓孩子品嘗到好為人師的快樂(lè),在和風(fēng)細(xì)雨中潤(rùn)物，潤(rùn)澤了孩子的心靈，也放飛了孩子的理想。

　　假期中我給孩子們留的作業(yè)是至少讀一本書(shū)，這本書(shū)必須精讀寫(xiě)出讀書(shū)筆記，寫(xiě)明白自己讀的書(shū)名，作者，書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。你最受啟發(fā)或者最難忘的章節(jié)是什么？你最感動(dòng)的是什么？或者你有哪些體會(huì)感想，由此你聯(lián)想到了什么？還可以選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀，但是無(wú)論讀什么書(shū)都要做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。讀書(shū)時(shí)一定要手拿一支筆，邊讀邊畫(huà)，畫(huà)出好詞好句，畫(huà)出重點(diǎn)句段。準(zhǔn)備個(gè)詞語(yǔ)摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來(lái)，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤于積累，你的詞語(yǔ)庫(kù)會(huì)更加豐富多彩，你的文章也會(huì)妙筆生花。

　　動(dòng)手種植一種綠色植物。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一個(gè)小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護(hù)發(fā)素的圓桶等在底部弄幾個(gè)小眼給植物透氣的空隙，還可以動(dòng)手制作小花盆，吃過(guò)的開(kāi)心果皮用強(qiáng)力膠水依照杯子的形狀粘起來(lái)，很漂亮也很實(shí)用�；ㄅ栌辛耍�可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧！文竹、蘭草類(lèi)的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會(huì)獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿(mǎn)盆開(kāi)花，五顏六色。鳳仙花也很容易養(yǎng)活，還可以用它的花包手指甲呢！

充實(shí)的生活作文4

　　時(shí)光飛逝，寒假生活即將結(jié)束，雖然只有短暫的一個(gè)月，但我依然覺(jué)得寒假生活過(guò)得很充實(shí)、很滿(mǎn)意。

　　剛放假的幾天，我每天都按照寒假計(jì)劃作業(yè)表上的安排按時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，并且年前早早的就將需要背誦的古詩(shī)詞背完了。我的'目標(biāo)是每天都按照步驟一步步走，該寫(xiě)作業(yè)時(shí)就認(rèn)真寫(xiě)，該玩的時(shí)候就盡情玩！

　　臘月二十九，我們?nèi)�家人都回了老家，正好那日是年集，我和家人就去趕年集了。年集上人山人海，每走一步都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。我和媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)一些年貨像瓜子、糖果、水果……爸爸和姐姐準(zhǔn)備去買(mǎi)一些過(guò)年需要上供的用品。擠了一上午，我和媽媽都累壞了。我們一家人擠到一起去了，準(zhǔn)備回家吃個(gè)飯。吃完午飯，我們又去了年集上逛，這樣的一天就過(guò)去了。

　　臘月三十，全家人歡聚一堂聚在一起吃餃子。晚上，全家人一起收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》有些節(jié)目很好笑，讓我笑得合不攏嘴�？吹揭话氲臅r(shí)候，爸媽突然從房間走過(guò)來(lái)，手里拿著兩個(gè)紅包，看來(lái)是要給我和姐姐發(fā)紅包了。我倆一人一個(gè)紅包，雖然錢(qián)數(shù)不多，但是都是誠(chéng)心誠(chéng)意的，我們當(dāng)然也不會(huì)嫌少了。我和姐姐都很喜歡過(guò)年，因?yàn)槲覀兛梢允盏皆S多的紅包，還可以全家人聚在一起。啊！真是個(gè)溫馨幸福的節(jié)日�。�

　　大年初一至初六，是各家人拜年的日子。我隨同爸爸媽媽一起去給親戚們拜年，去了很多親戚家，收到了很多壓歲錢(qián)和糖果，我真的很開(kāi)心。我想我收到的不僅僅是紅包，更是長(zhǎng)輩們給我的祝福與期望。

　　大年初七，我又進(jìn)入了學(xué)習(xí)的階段，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望，感謝這個(gè)寒假，它是充實(shí)的、有意義的！

充實(shí)的生活作文5

　　漫長(zhǎng)的暑假終于來(lái)臨了，我抱著歡天喜地的心情來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，展開(kāi)了為期兩個(gè)月的暑期課程，當(dāng)老師介紹暑期課程時(shí)，大家不禁拍手叫好，因?yàn)榻衲甑恼n程不但有趣，內(nèi)容也很豐富，包括圍棋、桌球，還有美食、美勞，還可以到電影院看電影！除了這些才藝課程，還是不能忘記最重要的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，暑假有充裕的時(shí)間，可以復(fù)習(xí)舊的課程，也預(yù)習(xí)了六年級(jí)的.課程，正好應(yīng)驗(yàn)了孔子說(shuō)的一句話(huà)：“溫故知新，可以為師矣”。

　　排好對(duì)，準(zhǔn)備去三和初中的桌球教室，迎接我們的是一位漂亮又溫柔的女教練，她有耐心的我們一些基本的規(guī)定和方法，也常在我們練習(xí)的時(shí)候，糾正我們，使我們更進(jìn)步，雖然我還是不太會(huì)打桌球，常常失敗讓我們失去自信，不過(guò)教練也會(huì)勉勵(lì)我們，讓我們恢復(fù)自信，加緊練習(xí)我原本連一球都接不到，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的練習(xí)，我終于接的到了，不過(guò)，我還要更上一層樓讓我的球技更精進(jìn)也讓我對(duì)桌球產(chǎn)生一份熱情。圍棋是中國(guó)的國(guó)粹，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，因此，剛開(kāi)始以為很難，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)后，我才了解，圍棋并不會(huì)很難，只要多練習(xí)、多動(dòng)腦就會(huì)進(jìn)步了，最重要的是培養(yǎng)下棋的態(tài)度，就算輸了也不要?dú)怵H，特別是一定要多與棋藝高超的人切搓，所以這次能學(xué)會(huì)下圍棋也是一大收獲，另外我還學(xué)到如何做蔥油餅、麻糬，我還學(xué)會(huì)做松餅等美食，不但可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，還能吃到美味的點(diǎn)心，真是一舉兩得。最特別的是我還看到本世紀(jì)最完美的日蝕，我還學(xué)了作文。

　　這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假，明年就要升上初中，我很高興能在小學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，過(guò)得如此充實(shí)、快樂(lè)，留下美好的回憶。

充實(shí)的生活作文6

　　快樂(lè)來(lái)自于生活，而生活源于快樂(lè)。每個(gè)人都能從生活中找到屬于自己的一份快樂(lè)，而我的而快樂(lè)來(lái)自于充實(shí)的生活。

　　整天碌碌無(wú)為的人與忙于工作、學(xué)業(yè)的人相比，誠(chéng)然少了幾分心安。虛度光陰的'空虛銷(xiāo)蝕著他們的精神，百無(wú)聊賴(lài)般渾渾噩噩的生活下去，從而迷失了自己；而那些忙碌的人，一天都會(huì)很充實(shí)，因?yàn)橛性S多事情等著他們?nèi)プ�，將自己忙于事�?wù)中，時(shí)間便在不知不覺(jué)中悄悄流逝。盡管很累，卻很快樂(lè)。

　　我曾有過(guò)這種體驗(yàn)，在一次暑假中，前一個(gè)月，我每天都在玩，在看小說(shuō)，從沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)，騙自己說(shuō)時(shí)間還很多，終有一天，我體會(huì)到了那種感覺(jué)，孤寂、感傷、空虛，每天只有手機(jī)陪伴，活在一個(gè)虛擬的世界中，開(kāi)心，也不是屬于自己的。從那以后，我決心要改變，要充實(shí)自己，不能虛度了大好光陰，于是，手機(jī)換成了筆，屏幕被作業(yè)代替，一天不停地寫(xiě)作業(yè)，累了就找人聊聊天或看看書(shū)，然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一天下來(lái)，我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲疫^(guò)了充實(shí)的一天。

　　每天都讓自己忙碌起來(lái)，為了學(xué)業(yè)，為了夢(mèng)想。找到一個(gè)充實(shí)的生活，找回那份屬于自己的快樂(lè)，忙而充實(shí)，這便是快樂(lè)。

充實(shí)的生活作文7

　　那一段時(shí)間不管有多漫長(zhǎng)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是有道理的。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，他之前推掉了所有的部門(mén)任務(wù)，然后退部，要是退部了，理由說(shuō)是為了專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不想去搞這些東西啦，分散注意力。 可是他退部之后，并沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，反而是看那些漫畫(huà)，小說(shuō)。每夜的看，精通了好多本，而且還經(jīng)常把這些故事情節(jié)說(shuō)給我們聽(tīng)。

　　有一段時(shí)間，我實(shí)在是搞不明白他到底怎么想的了，然后就去問(wèn)他。但是她也沒(méi)有具體給我一個(gè)什么答案，只是覺(jué)得她想怎么做就怎么做了，反正時(shí)間又不是那么漫長(zhǎng)，短暫的一年而已。當(dāng)時(shí)我也有一點(diǎn)懵。

　　何況那是別人的生活方式和生活模式啊，別人應(yīng)該怎么選擇，那也是別人的問(wèn)題，我一個(gè)外人，實(shí)在不應(yīng)該插手太多。轉(zhuǎn)而變成另外一個(gè)故事。他們內(nèi)心其實(shí)一直都想著很多故事情節(jié)的。

　　可是那里真是我們從來(lái)都不知道，他們所說(shuō)的那些重蹈覆轍，又是代表著什么樣的含義？還是說(shuō)我們從來(lái)都不曾生活在他們那樣的'時(shí)代背景之下，所以也沒(méi)有所謂的感同身受，可以去理解。但是那樣一段時(shí)光里面，我們根本就不能夠理解那些對(duì)于我們的含義有多么深厚。每個(gè)人都在想象，如果主角變成了自己情節(jié)又會(huì)往哪個(gè)方向發(fā)展。但是還是在這里，我們所謂的 不理世事，也是有著一種表面上的虛偽含義的。

　　可是你應(yīng)該讓自己變得更好。

充實(shí)的生活作文8

　　暑假結(jié)束了，在9月1日迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。這個(gè)短暫的暑假令我意猶未盡，但是這個(gè)暑假每一天我都過(guò)的很充實(shí)，有意義！

　　整個(gè)暑假，每天清晨依舊是跑步打卡。每一個(gè)早晨，我都會(huì)來(lái)到龍?zhí)豆珗@，走下了石階，在健康步道上跑步。連續(xù)下了幾天雨，每跑一步，腳下都會(huì)生出一朵兒水花，滴落在水洼之中，激起陣陣的漣漪。

　　湖邊楊柳依依，幾根枝條落入水中，浮在湖面上，伴著輕快的鳥(niǎo)語(yǔ)，隨著我的步伐……陽(yáng)光透過(guò)云朵兒，投在了地上，在樹(shù)梢間躍動(dòng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)“沙沙”的響聲，數(shù)只鳥(niǎo)兒飛上空中，自由地舞動(dòng)。

　　回到了家，看窗外白云悠悠，遠(yuǎn)處山巒浮動(dòng)，若隱若現(xiàn)的在云霧之中閃動(dòng)，我提起了筆，伏在案前，用筆尖勾勒出了答案，填滿(mǎn)了空處。突然，一個(gè)錯(cuò)別字出現(xiàn)在作業(yè)本上，猶如精美畫(huà)作上滴落不相搭的顏色……格外的扎眼！我拿起了擦頭，想去擦這個(gè)字，不料墨跡還未干，擦了上去，卻越擦越黑。突然一個(gè)晴天霹靂——擦破了……看著眼前的洞，我只好作罷。心情有點(diǎn)惆悵……而后完成了作業(yè)。翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，書(shū)香裊裊，伴著太陽(yáng)灑下的亮光，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)的到了下午。伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)了手腳，想去公園散散步，活動(dòng)一下。又來(lái)到了公園，走在路上，地上的水已經(jīng)干了，走過(guò)去，看了眼周?chē)�，路上行人稀疏，路邊的�?shù)立在那兒，而鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)了蹤影，一切都是那樣的寂靜……

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，喚回了我的`思緒。清爽的微風(fēng)拂面，它為大地帶來(lái)的清涼——起風(fēng)了……

　　回到了家，已是黃昏。落日的余暉透進(jìn)了書(shū)房，背著古詩(shī)，遠(yuǎn)眺夕陽(yáng)，頓時(shí)想到了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，這個(gè)假期雖短，卻也不能浪費(fèi)每一分，每一秒，要讓每一天都過(guò)的有意義。

　　就這樣，度過(guò)了充實(shí)的假期生活。

充實(shí)的生活作文9

　　叮鈴鈴……下課了，我加緊筆速，爭(zhēng)取將最后一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)完，可黑板上的反光卻讓我不得不看別人的。只見(jiàn)同桌的筆尖滑動(dòng)著，出現(xiàn)了兩個(gè)字：“層巒……”我想也不想，后面兩個(gè)字就脫口而出：“疊嶂！”然后我一看，還真是。咦？我的詞語(yǔ)積累怎么變得這么好了？不知不覺(jué)間，我的思緒飄到了一年前……

　　我絞盡腦汁地面對(duì)一道填成語(yǔ)的'題，可腦子里卻久久不能出現(xiàn)那個(gè)正確的詞語(yǔ)。爸爸在一旁焦急地提示著：“想想這是有關(guān)動(dòng)物的，你這幾天不是剛看過(guò)嗎？”我依然填不出來(lái)。爸爸說(shuō)：“還是書(shū)讀得少，今后要多讀書(shū)了。”正好學(xué)校也開(kāi)展了“經(jīng)典閱讀”的活動(dòng)，我積極參與其中，并借機(jī)讓爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)。

　　自從老師讓我們寫(xiě)采蜜集以來(lái)，我便嘗試著用心去讀書(shū)，用心去體會(huì)那一個(gè)個(gè)優(yōu)美詞句，用心去感受那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事。每次我讀完書(shū)后，總會(huì)回味無(wú)窮，依舊沉醉于書(shū)中。每星期三分享閱讀收獲時(shí)，班級(jí)會(huì)開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)：課本劇表演，知識(shí)競(jìng)賽……還記得《海底兩萬(wàn)里》知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，我提前做好充分準(zhǔn)備，并且與組內(nèi)的伙伴密切配合，最后我們組獲得了第一。

　　“經(jīng)典閱讀”讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。在書(shū)海中暢游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，收獲閱讀的碩果。這是撒在在我們心里的種子，她必定會(huì)開(kāi)花結(jié)果！

充實(shí)的生活作文10

　　書(shū)是每個(gè)人在知識(shí)海洋翱翔的翅膀，如果人沒(méi)有了書(shū)，人不讀書(shū)，就猶如一只折了翅的鳥(niǎo)兒，在讀書(shū)的過(guò)程中，我貪婪地吸收了大量的知識(shí)，并讓我明白了讀書(shū)的真諦，所以讀書(shū)改變了我。

　　其實(shí)，讀書(shū)就是讓我們好好學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)初，社會(huì)上形形色色得人很多，有的是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，有的是社會(huì)最底層的人，讀書(shū)的目的就是讓我們?cè)谏鐣?huì)上做出貢獻(xiàn)，不做社會(huì)最底層的'人，在我們這個(gè)歲數(shù)，就是要為中華之崛起而讀書(shū)。

　　為了做社會(huì)的貢獻(xiàn)人，我們讀書(shū)時(shí)必須仔細(xì)的讀，將不懂的地方做個(gè)記號(hào)，直到弄懂為止。將書(shū)中的好詞好句記下來(lái)，否則書(shū)到用時(shí)方恨少。讀書(shū)，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時(shí)，要抓住文章的中心內(nèi)容。

　　在我的生活中，我認(rèn)為書(shū)是一件必不可少的東西，讀書(shū)改變了我，同時(shí)也改變了我的心。

充實(shí)的生活作文11

　　從小到大,我慢慢地成長(zhǎng)著,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)假期,猶如海灘上五顏六色的貝殼,一件件事都深深地刻在我的腦海中。國(guó)勞動(dòng)節(jié)的一個(gè)小長(zhǎng)假,使我們瞬間興奮了起來(lái),都在暢想怎樣過(guò)一個(gè)難忘、快樂(lè)的假期。放假雖好,但伴隨假期的還有馬上到來(lái)的期末考試,在歡樂(lè)的同時(shí),也增添了一絲壓力。所以我就打算這5天,宅在家,一邊備課,一邊玩樂(lè)。但是過(guò)了一天，就覺(jué)得有些無(wú)聊了。所以我們就回到了老家,在回家的途中,看著農(nóng)民伯伯們都在農(nóng)田里忙碌,雖然太陽(yáng)在他們頭頂散發(fā)著強(qiáng)烈的日光,但他們沒(méi)有停下來(lái)休息,仍有一副很享受的樣子,專(zhuān)心地拔草,盼望著能有一個(gè)好收成。

　　終于到了老家,聞著沒(méi)有被污染的空氣,感覺(jué)可真舒服。我也會(huì)幫著家人干一些力所能及的事情,替家人分擔(dān)一些,每當(dāng)完一件事,總會(huì)聽(tīng)到長(zhǎng)輩對(duì)我的贊許:“姑娘長(zhǎng)大了,懂事了,!聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ),我就像掉進(jìn)蜜罐一樣。這一次回老家,收獲頗多,既體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯們的辛苦,又讓自己增長(zhǎng)了些知識(shí)。這真是一個(gè)有意義的`勞動(dòng),我的腦海中又多了一串寶貴的珍珠。

充實(shí)的生活作文12

　　從古至今，試問(wèn)哪一個(gè)成功者不是劈風(fēng)浪，斬荊棘，上刀山，下火海而有所成就；哪一個(gè)不是勤奮+汗水+實(shí)踐而取得成功的。

每一個(gè)成功者的背后都曾流過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，嘗過(guò)苦澀的滋味。就像《成功的花》，若不是有著《愛(ài)拼才會(huì)贏》的信念；在《六月的雨》中竟相開(kāi)放；與《舞娘》在《布拉宮廣場(chǎng)》的花園中跳舞，哪能引來(lái)《兩只蝴蝶》，使其《心醉》呢？人也同樣如此。

喧囂的浮華的生活是令大多數(shù)人向往，甚至說(shuō)是有些人一生夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是苦澀的生活，遠(yuǎn)比那些喧囂的浮華的生活來(lái)得充實(shí)。像雙目失明的海倫.凱勒，雖然她三歲起就在黑暗中度過(guò)，但是這苦澀的生活并沒(méi)有打消她生存的信念。最后成為世人敬佩的人。再如貝多芬，他雖然中年后雙耳失聰，但是他對(duì)音樂(lè)的'熱愛(ài)并未為此而減少，不僅創(chuàng)作了大量的音樂(lè)，而且還能指揮大型音樂(lè)會(huì)，成為“世界文藝史上三大怪杰之一”。

而現(xiàn)實(shí)生活中一些人，生在福中不知福，虛度年華，驀然回首，空悲切，生活雖富福，過(guò)得舒坦，卻活到頭一無(wú)所獲，空手來(lái)到人間，空手離開(kāi)天堂。 因此，作為中學(xué)生的我們，要牢記苦澀的生活，遠(yuǎn)比那些喧囂的浮華的生活來(lái)得充實(shí)。

要抓住機(jī)遇，抓住時(shí)間，對(duì)眼前的困難，挫折，勇敢直前，沖刺未來(lái)，沖刺明年的中考。

充實(shí)的生活作文13

　　流年恰如東逝水——題記

　　光陽(yáng)如梭，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)充實(shí)的寒假過(guò)去了。

　　我?guī)е�似喜似悲的心情，依依不舍的送走了寒假。喜因即將開(kāi)學(xué)，又要學(xué)到許多知識(shí)，與同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。悲的'是認(rèn)為寒假太短了。

　　寒假就是一份生活清單，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴去譜寫(xiě)。

　　每一天都是歷史。剛?cè)牒�假，我極不情愿地拿起筆“憤筆疾書(shū)”。因?yàn)橛泻枚嗍乱�做：買(mǎi)年貨、拜年、和朋友一起…

　　為了這些事，不得不在年前做完。但是終究是不愿做呀！結(jié)果作業(yè)“充滿(mǎn)”整個(gè)假期。但畢竟少不了玩，耳邊時(shí)常蕩漾著大人的嘮叨。

　　正月二十五，姑姑、妹妹、我及爺爺奶奶去趕集。集上人山人海，讓我想起了“趕集后浪推前浪”大約十二點(diǎn)半，我們載著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)精心挑選的貨物在爺爺?shù)男∏鷥褐谢氐郊伊恕?/p>

　　大年三十兒黃昏，一家人都在忙活：奶奶與媽媽包餃子、爸爸掃院子、我疊元寶、爺爺則殺雞宰魚(yú)：

　　“殺雞：'先用剪刀往脖子一剪，再扔到裝著熱水的桶里，再躲到一邊，過(guò)一會(huì)兒，再拔毛切腹，將內(nèi)臟扔到盤(pán)里，最后用紅繩往雞腿上一系（紅色是吉利的象征），掛在粗樹(shù)枝上。

　　宰魚(yú)：先往魚(yú)頭一拍，再除鱗，爺爺除鱗很徹底，再放入水盆，再將魚(yú)的內(nèi)臟除干凈，放入魚(yú)盤(pán)，放在陰暗處。'”

　　我?guī)е�回憶，走下去。同時(shí)也期待下一次寒假！

充實(shí)的生活作文14

　　日子過(guò)得真快呀，就要開(kāi)學(xué)了，可我還是很留戀暑假賣(mài)報(bào)紙的生活，腦海里就出現(xiàn)了假期賣(mài)報(bào)的經(jīng)歷。

　　記得第一次賣(mài)報(bào)紙的時(shí)候是個(gè)下雨天，因?yàn)榉偶贂r(shí)間很長(zhǎng)，媽媽不讓我養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣，每天早早地叫我起床，然后去書(shū)店周阿姨那里拿報(bào)紙，阿姨鼓勵(lì)我說(shuō)；‘十堰晚報(bào)好賣(mài)，我每天賣(mài)25份，你15份一會(huì)就賣(mài)了�！蔽倚判氖�足地從市場(chǎng)這頭走到那頭，手里拎著沉沉的袋子，還要打把傘，擔(dān)心報(bào)紙被淋濕，可我的衣服鞋子都被雨濕透了，半個(gè)鐘頭過(guò)去了，居然沒(méi)有一個(gè)買(mǎi)我的報(bào)紙，心里難過(guò)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，說(shuō)不出來(lái)的委屈。到了媽媽店里，我終于忍不住“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊叫：“再也不要賣(mài)報(bào)紙了，說(shuō)什么也不賣(mài)了，這破報(bào)紙恨不得把它撕爛�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，遞給我一張紙巾把淚水擦干，耐心地對(duì)我說(shuō)：“報(bào)紙是不是你說(shuō)好要賣(mài)的？可不能反悔！做什么事都是需要耐心的，需要堅(jiān)持，更需要一些勇氣，有時(shí)候的努力是沒(méi)有回報(bào)的，你必須學(xué)會(huì)承受，面對(duì)別人不需要的時(shí)候，你要堅(jiān)信總會(huì)有人需要的，你要面帶微笑有禮貌地問(wèn)爺爺奶奶或叔叔阿姨需要買(mǎi)報(bào)嗎？沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡你表情痛苦的樣子，做任何事是不相信眼淚的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的一番教誨，我似乎明白了什么，好像老天爺也聽(tīng)到了我的哭聲，感動(dòng)得雨停了，我的心情也像雨后的彩虹一樣晴朗，提著袋子出去了，跑了很多地方，天橋上，小店的'門(mén)口......都留下了我的腳印，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)半小時(shí)我的報(bào)紙終于賣(mài)完了。我興高采烈地回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就立刻說(shuō)我想買(mǎi)一只兔子，數(shù)了數(shù)賣(mài)了15元錢(qián)，心想不錯(cuò)嘛，一會(huì)兒就賺了15元買(mǎi)只兔子估計(jì)沒(méi)差多少了，媽媽認(rèn)真地說(shuō)；‘炫炫，早晨帶你去拿報(bào)紙的時(shí)候是不是媽媽掏了10元5角給阿姨了？你只能掙4元5角，就算你掙了5元吧�！�我頓時(shí)覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，忙乎了半天才掙那么少，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我明天不賣(mài)了，說(shuō)啥也不賣(mài)了，腳磨起來(lái)泡了，嘴也說(shuō)干了�！眿寢尫畔率掷锏幕畎盐依�到里屋說(shuō)；‘錢(qián)是積少成多的，媽媽也不容易啊，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，也不是天天有收獲的，有時(shí)候很仔細(xì)地很認(rèn)真地做完一件衣服，顧客還不是很滿(mǎn)意，一個(gè)月到時(shí)間了，房租，水電，還有布料的成本等等這些費(fèi)用交完，剩下才屬于自己掙得。買(mǎi)兔子和籠子要35元，你至少要賣(mài)上一個(gè)多星期才能把掙回來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)期的愿望，我又踏上了賣(mài)報(bào)紙的路程。

　　第二天，媽媽讓我自己去阿姨那里領(lǐng)報(bào)紙了，我也終于明白了什么叫成本，什么叫利潤(rùn)，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于掙了35元，夠買(mǎi)兔子了，心里的快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，爸爸帶我買(mǎi)回了一只熊貓兔，我可喜歡它了，每天我都細(xì)心地呵護(hù)它，還對(duì)它說(shuō)；‘小東西，你可要健康快樂(lè)地成長(zhǎng)啊，你的生命可是我用淚水和汗水換來(lái)的�！�

　　通過(guò)這段賣(mài)報(bào)體驗(yàn)的日子，我深刻地理解了賺錢(qián)的不容易，也理解了媽媽工作的辛苦，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我一定要用自己的勞動(dòng)換來(lái)成果那才是真本事，到現(xiàn)在那些買(mǎi)過(guò)我報(bào)紙的人看見(jiàn)我，仍然問(wèn)我“什么時(shí)候還賣(mài)啊，到時(shí)候我還買(mǎi)你的報(bào)紙�！惫�哈，看來(lái)客戶(hù)還存在。等我下次放假的時(shí)候我一定還去體驗(yàn)生活。

　　這個(gè)暑假我過(guò)得既充實(shí)又開(kāi)心！

充實(shí)的生活作文15

　　珍惜現(xiàn)在的每一天吧，在不久的將來(lái)，它會(huì)成為你永遠(yuǎn)得不到的巨大財(cái)富！

　　——題記

　　在緊張的考試后，開(kāi)心而又美好的暑假生活開(kāi)啟了。但如果沒(méi)有一個(gè)合理的計(jì)劃，暑假也只會(huì)碌碌無(wú)為的虛度。

　　放假后的第一天我便在本子上寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的暑假計(jì)劃，這計(jì)劃讓我每天既不放松學(xué)習(xí)，又能享受暑假帶來(lái)的閑暇時(shí)光。

　　首先要學(xué)會(huì)合理的'規(guī)劃自己的時(shí)間。

　　一，每天早上六點(diǎn)鐘起床。

　　二，六點(diǎn)到六點(diǎn)半開(kāi)始讀背英語(yǔ)。

　　三，七點(diǎn)到八點(diǎn)半去馬老師練太極拳

　　四，上午吃完飯之后，及時(shí)的完成各科作業(yè)。

　　五，中午要正常午休。

　　六，下午的時(shí)間我都可以自由安排啦，也可以看電影，可以看我非常喜歡的書(shū)，可以找朋友玩耍。

　　當(dāng)然啦，我中間還要上一些課外班。馬上要六年級(jí)了。學(xué)習(xí)也不能放松哦。在7月15號(hào)之前呢，我要把學(xué)校的作業(yè)全部完成，因?yàn)?月15號(hào)之后呢，我就要上課外班兒了。這樣的話(huà)，上課外班兒的時(shí)候我就不用考慮學(xué)校作業(yè)啦，每天會(huì)過(guò)的很輕松吶。

　　我把每天的背誦內(nèi)容安排到任何時(shí)候，我把它們抄在一個(gè)小本子上，裝在口袋里，這樣隨時(shí)隨地有時(shí)間就可以看，像《琵琶行》啊，難記的英語(yǔ)單詞等，多看多記，自己讀著朗朗上口，別人也聽(tīng)得津津有味。

　　合理安排自己的時(shí)間，就能取得意想不到的成果哦！

　　好了，同學(xué)們。你的暑假計(jì)劃是怎樣的？

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