（熱門）秋天景色的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的秋天景色的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天景色的作文 篇1
秋天，是一個(gè)令人歡喜的季節(jié)，就讓我?guī)闳テ穱L一下秋天的味道吧！
在果園里，紅彤彤的蘋果一個(gè)個(gè)都高興地笑著，這里最逗人喜愛(ài)的是橘子。它身著美麗的黃衣裳，風(fēng)兒吹來(lái)，搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘在蕩秋千。還有黃澄澄滴鴨梨、紫色的葡萄簇?fù)碓谝黄稹?/p>
在田野里，金黃色的玉米成熟了，沉甸甸的稻子聳拉著腦袋，似乎在說(shuō)“今年真好，小寶貝們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的，把我的背都給壓得變彎了�！蔽L(fēng)輕松輕吹來(lái)，稻田里掀起一陣陣金黃色的稻浪。
公園里，楓葉脫下了單調(diào)無(wú)味的'夏裝，換上了鮮艷的紅衣裳；菊花換上了優(yōu)雅的淡黃色禮服；葡萄換上了紫色的西裝，看起來(lái)帥氣十足。梧桐樹的樹葉有的像手掌，有的像扇子。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹的葉子就像黃蝴蝶般翩翩起舞，美麗極了！
秋天，就像一位神奇的魔術(shù)師，用一盒五彩繽紛的顏料涂畫出了多姿多彩的景象，我非常喜歡秋天！
秋天景色的作文 篇2
我愛(ài)四季，但相比之下，我更愛(ài)秋季。
秋天是水果成熟的季節(jié)。果園里一個(gè)個(gè)蘋果娃娃露出了一張張紅通通的笑臉；橘子姑娘的綠衣裳變成了燦爛的黃色；一串串葡萄透出了水靈靈紫瑩瑩的`光彩。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里望去一大片一大片金黃的稻谷，都害羞地垂下了沉甸甸的腦袋。挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵的唱歌。
秋天是五顏六色的季節(jié)。`碧綠的青菜、紅白的蘿卜、雪白的棉花、火紅的楓葉還有各色菊花把整個(gè)秋天裝點(diǎn)得分外壯麗。
秋天是多霧的季節(jié)。清晨起霧了，到處都朦朦朧朧的。在霧里行走時(shí)，你會(huì)感到它像一位慈祥的媽媽愛(ài)撫自己的兒女一樣，使你有一種溫柔、濕潤(rùn)之感。
秋天是果實(shí)累累的、是五彩繽紛的季節(jié)。我愛(ài)秋天。
秋天景色的作文 篇3
秋姑娘帶著秋天的涼爽，帶著秋天的豐收，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，來(lái)到了人間。
果園里，果子都成熟了，紅彤彤的蘋果就像孩子們的笑臉；黃澄澄的梨已經(jīng)排好了整齊的隊(duì)伍；粉嫩嫩的桃子像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫瑩瑩的葡萄在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮……各種各樣的水果你擠我碰，正等著人們?nèi)フ兀?/p>
公園里，五顏六色的菊花在風(fēng)中翩翩起舞，漂亮極了；黃黃的桂花，米粒般大小，散發(fā)出淡淡的香味；藍(lán)色的牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，吹起了秋天的號(hào)角，它們好像都在比誰(shuí)最好看呢！就連樹葉都在爭(zhēng)奇斗艷，看誰(shuí)更美麗。瞧！銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱；楓樹的葉子就更美了，那紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽；梧桐樹的葉子旁邊長(zhǎng)滿了許多鋸齒，像一把把小電鋸；小草也換上了金色的衣裳，給大地鋪上了一層金色的地毯。
田野里，紅紅的高粱像一把把燃燒的火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片紅霞。金黃的稻谷像一片片金色的海洋，白白的棉花像天上落下的朵朵白云，安靜地等待著采摘。農(nóng)民伯伯懷著開心的心情收割著高粱和稻谷，采摘著棉花，享受著豐收的喜悅。
樹林里，小喜鵲銜來(lái)了樹枝準(zhǔn)備造房子；小螞蟻找來(lái)充足的`食物準(zhǔn)備迎接冬天；小松鼠也在四處尋找著大大的松果；蛇也正找著舒適的巢穴準(zhǔn)備好食材過(guò)冬了。瞧。大雁們排著整齊的“人”字型隊(duì)伍飛向暖暖的南方。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的成熟，愛(ài)她的色彩，愛(ài)她的碩果累累，更愛(ài)她給大家?guī)?lái)許多的歡樂(lè)！
秋天景色的作文 篇4
秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姐姐又回來(lái)了，她把秋天的大門打開了，還帶了五彩繽紛的彩筆。你看！她把金黃色給了麥田、麥垛、麥穗。秋姐姐還把她的妹妹“風(fēng)”帶來(lái)了，秋風(fēng)妹妹吹向麥田，麥田們整整齊齊地，好像是大海里翩翩起舞的波浪。秋風(fēng)妹妹吹向麥垛，麥垛好像一堆堆金子。秋風(fēng)妹妹又吹向麥穗，麥穗們彎著腰好像在向秋、風(fēng)兩姐妹問(wèn)好呢。
農(nóng)民伯伯開始辛勤地收割了，臉上露出了喜悅的笑容，這是因?yàn)檗r(nóng)作物豐收了。經(jīng)過(guò)努力，小麥已經(jīng)被收割了一大半。
果園里熱鬧極了，紅紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠，桃子就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，還有梨子、柿子、草莓、香蕉……它們的.香氣是那么的清香，那么的濃。
晴朗的天空，像一條淺藍(lán)色的河流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大雁們正排成人字形飛往溫暖的南方過(guò)冬呢！
秋天真美麗，真是個(gè)豐收的大季節(jié)！我喜歡秋天！
秋天景色的作文 篇5
秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，田野里的莊稼也成熟了，果園里的水果都等待著讓人們品嘗呢。
大路邊，一棵棵大樹脫下了綠襯衫，穿上了黃外套。一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹把衣服脫了下來(lái)，好象在說(shuō)：“太冷了，太冷了，我要穿厚衣服�！�
田野里，稻谷地一片金黃，顆顆稻谷粒都十分飽滿;玉米舉著紅纓，好似在說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)摘我吧�！毕蛉湛呀�(jīng)被瓜子壓的低頭彎腰;高粱笑紅了臉蛋，一曲曲酒歌在心靈釀造。
果園里碩果累累，蘋果穿上了紅襖，葡萄也披上了紫袍，柿子掛在枝頭，象一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴有的咧開嘴笑了，有的甚至笑破了肚皮，正在向人們報(bào)告著豐收的喜訊。
秋天的.美景在路旁大樹、果園、田野里，我喜歡秋天。
秋天景色的作文 篇6
“我來(lái)啦！”秋寶寶喊了一聲。
她先飛到果園里，和柿子、橘子打招呼，不知為什么，它們一見到秋寶寶時(shí)，臉就“刷”一下紅了，還跟打了氣一樣不斷變大，真奇怪！
她又飛到公園里，爬上樹，在樹上蕩秋千。有幾片樹葉站不住，飄到了地上，別的葉子覺(jué)得好玩兒，也一個(gè)個(gè)飄下。秋寶寶又看見有很多小朋友在放風(fēng)箏，她就飛上一個(gè)放得最高的風(fēng)箏。
她乘著風(fēng)箏飛到田野，稻子見了她，爭(zhēng)著向她點(diǎn)頭，高粱見了她，也爭(zhēng)著向她敬禮。
秋寶寶匆匆地來(lái)，又向遠(yuǎn)方匆匆地去，她給我們帶來(lái)了一個(gè)熱鬧的'秋天。
秋天景色的作文 篇7
秋天是五彩繽紛的，是農(nóng)民伯伯最忙的一個(gè)季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的一個(gè)季節(jié)。
秋天來(lái)到了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見，高粱火紅火紅的，像 20xx 年北京奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們舉著的火炬，向成功的道路走去。
秋天是白色的，白胖胖的棉花寶寶依偎在大地的懷抱里，茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
秋天是金黃色的，一棵棵稻子像一位位健壯的門衛(wèi)，保衛(wèi)著我們美麗、和諧的家園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)著，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。要不是有農(nóng)民伯伯的'辛勤工作，也不會(huì)有我們吃的香噴噴的米飯。
秋天來(lái)到了果園。看紅通通的柿子掛滿枝頭，把枝頭都?jí)簭澚耍h(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。
秋天來(lái)到了郊外，小草弟弟們慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，五彩繽紛的蝴蝶快樂(lè)的飛翔著。
秋天是紅色的，秋天是金黃色的，秋天是白色的，秋天是五彩繽紛的。
秋天景色的作文 篇8
秋天的足跡
------抓住特點(diǎn)，有序的描寫
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來(lái)表現(xiàn)，寫出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣談話，導(dǎo)入秋天：
師：同學(xué)們，老師說(shuō)一些詞語(yǔ)和詩(shī)句，同學(xué)們猜猜是哪個(gè)季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過(guò)，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的'前提是要認(rèn)真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn)，這個(gè)地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢？
生：田野果園樹林公園
師：恩，這些地方到了秋天都會(huì)發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察，才能把它的特點(diǎn)描述出來(lái)呢？
生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)
嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時(shí)，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí)，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
�。�1）學(xué)會(huì)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
�。�2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
�。�3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓尸F(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：A蘋果樹上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都?jí)簭澚搜?/p>
D夏去秋來(lái),葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái).它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
秋天景色的作文 篇9
秋天到了，可是天氣還是很悶熱，中午的時(shí)候感覺(jué)還是像夏天，到了晚上陣陣秋風(fēng)不時(shí)迎面吹來(lái)，變的涼爽了。
路邊上一片片樹葉從枝頭飄落，在我家旁邊小公園里的草坪，有的地方碧綠、有的'地方暗黃、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給那片草地鋪上了一層黃綠花紋的地毯，更加引人注目；公園里的桂花樹上結(jié)滿了桂花，開的可香了，有金桂、銀桂，整個(gè)公園里都聞得到桂花香味；花壇里的菊花也開了，有紫色的，紅色的，黃色的，白色的等等，還微微散發(fā)著淡淡的清香。
秋天真美��！
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