秋天的景色作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的秋天的景色作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天的景色作文1
老師說(shuō)我們明天上山野游玩，看秋天的景色，寫(xiě)秋天景物描寫(xiě)作文。這個(gè)好消息把我們樂(lè)壞了，高興得我一晚上都沒(méi)睡著覺(jué)。第二天早上早早就來(lái)到了學(xué)校，等待出發(fā)。
我們?cè)诖罂蛙?chē)上坐了40多分鐘，終于到達(dá)了目的地——二段的山野。一到那里，我就感到秋天的景色很美秋高氣爽，藍(lán)天，白云，還有秋風(fēng)，和城里一點(diǎn)也不一樣，城里要是和這山野里比一比，簡(jiǎn)直就是千里之差。
小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，是秋天景色當(dāng)中最好聽(tīng)的音樂(lè)。河里倒映著山巒，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”，啊，仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭，金光閃閃，真像一個(gè)小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。
這時(shí)我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫(xiě)不過(guò)來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心，齊力斷金”。大樹(shù)一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來(lái)那么有力量。山上，樹(shù)上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。
一片片的白樺樹(shù)，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹(shù)特別顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦�，這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。
楊樹(shù)也是很有景色，那些大山楊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹(shù)上飄動(dòng)著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。
秋天的那么多紅色葉子的樹(shù)，紅葉是秋天的象征，也是秋天的.一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹(shù)的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。
抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚(yú)，在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出現(xiàn)在眼前，那是一座很大的水庫(kù)。陽(yáng)光照在水庫(kù)上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？粗敲利惖暮�，秋天的景物在我心中更美了。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了秋天的山野，離開(kāi)了給了我快樂(lè)秋天景物。我們上了大客車(chē)離開(kāi)山野回到了市里。我想，我還沒(méi)玩夠呢！
秋天的景色作文2
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋來(lái)到我家小屋，熱情的同掛在樹(shù)上的一串串金黃的玉米打招呼。一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋把辣椒的臉吻的火紅火紅的，像一掛掛等人點(diǎn)燃的鞭炮。秋，輕輕撲在人們臉上，為人們?cè)鎏砹俗８�，增添了喜悅�?/p>
秋，來(lái)到小河邊，涼涼的小河水帶著魚(yú)兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí)，魚(yú)看見(jiàn)人影，閃電般的逃開(kāi)；有時(shí)，它們好像也想和人戲耍似的，來(lái)去匆匆。秋，迎住了正要下河的鴨子，替他們掉落了尾上晶瑩的露珠。
“十月的風(fēng)兒那么涼爽！十月的鮮花欣然開(kāi)放！十月的人兒呀心緒激蕩！”每當(dāng)背到這幾句話(huà)的時(shí)候，美麗的秋天便立刻呈現(xiàn)在我眼前。
秋天是色彩斑斕的季節(jié)。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的吹拂下，昂頭挺胸的菊花欣然開(kāi)放，它顯示出鬢發(fā)般的花瓣，一絲一絲、一縷一縷。菊花的顏色更讓人賞心悅目，紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的塞金……真是五彩繽紛。一盆盆菊花在秋陽(yáng)的照耀下，顯得更加生機(jī)勃勃。
秋天是瓜果飄香的季節(jié)。許多瓜果都熟透了�？�!那圓乎乎、脆生生、碧綠的皮上起著皺紋的是一個(gè)個(gè)甜瓜，用刀切開(kāi)中間有一圈子，兩旁是厚厚的橙色果肉，他們和哈密瓜一樣，味道真誘人！瞧！那小小的、紅紅的，和番茄長(zhǎng)得一樣的是櫻桃小番茄。它長(zhǎng)得不大，可外表鮮艷極了，吃起來(lái)酸帶甜，讓人吃了還想吃。你看，柿子也熟了，極目遠(yuǎn)眺真是小巧玲瓏，就像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭，給人以美的享受。還有那綠中帶黃的橘子，更惹人喜愛(ài)，他們好像害羞的.小姑娘，在綠葉中張開(kāi)了笑臉，齊心協(xié)力把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。往前看吧，一望無(wú)垠的田野里一片金黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪此起彼伏，還不時(shí)飄來(lái)一陣稻香，收割機(jī)已在田野里忙碌起來(lái)了，農(nóng)民伯伯正把一袋稻子扛回曬谷場(chǎng)；往后看，一片綠油油的田野里綴滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星，那是棉花盛開(kāi)的地方，叔叔、阿姨們正把雪白的棉花摘進(jìn)圍兜里，準(zhǔn)備去賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
秋天的菜園是個(gè)寶庫(kù)。你們瞧，雪白、鮮紅蘿卜露出了頭，紫紅的茄子掛枝頭、碧綠的菠菜鋪滿(mǎn)地、黃黃的花菜真神氣……
秋，飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑打破了清晨的寂靜，也驚飛了南飛越冬的飛雁。
秋，來(lái)到果園，打開(kāi)它的化妝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切，愜意地笑著。
秋天的景色作文3
秋天是一首悠然的歌，秋天是一個(gè)收獲美麗的夢(mèng)，秋天我用一桿細(xì)細(xì)的筆，畫(huà)出你最完美的曲線與神韻。
——題記
秋天是希望的季節(jié)，是一簾難以釋?xiě)训挠膲?mèng)，是一曲悠揚(yáng)的歌，是一首動(dòng)人的詩(shī)，在這個(gè)季節(jié)，倘若我收獲了春季里下種的希望，我會(huì)更覺(jué)得今后大有希望。 望眼秋天，是溫柔的，感受著大自然給人類(lèi)帶來(lái)的美景，沐浴在絢麗的秋色之中，如醉如癡。踏著第一片落葉，帶有絲絲甜意的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，讓心情隨秋水流去。心海微漾漣漪，斑斕了季節(jié)的詩(shī)意。穿過(guò)沁透清香的田野，跨過(guò)漂著落葉的潺潺小溪，任歲月蜿蜒流過(guò)，感受秋帶給我的獨(dú)特的感覺(jué)。
我以為，秋天是有韻味的。 秋天也是多彩的。秋來(lái)了，吹一片秋香，細(xì)斟秋風(fēng)秋韻。因?yàn)闅g快而逸雅，因?yàn)殪`動(dòng)而安詳，因?yàn)楣麑?shí)而心醉。人生的每一年就象每一片落葉，于那一場(chǎng)無(wú)聲的春夢(mèng)，盤(pán)點(diǎn)秋季，在流動(dòng)的歲月里，記載著發(fā)生在這些季節(jié)的每一個(gè)故事。
秋天也是明凈的，捧一泓清清的秋水，洗盡臉上的鉛華。萬(wàn)美之中秋為最在這個(gè)季節(jié)，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，將歲月流轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)和淡定，駕一葉輕舟向水中央漫溯，無(wú)意的劃過(guò)蒼穹留下短暫的美麗，心境，也會(huì)如秋水般明凈。 秋天亦是含蓄蘊(yùn)藉的，讓思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞遠(yuǎn)揚(yáng)。秋來(lái)時(shí)，喜歡黑色的星空，喜歡孑然一身孤獨(dú)釋放午夜憂(yōu)傷。入夜，靜靜地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中，搖一搖歲月，那溶溶月色中的陣陣馨香，卻成了永恒諧美的瞬間。
秋天是多情的，明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái)，給大地披上了一層輕紗，秋天是憂(yōu)傷的季節(jié)，秋天也許本身就是一個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)，有太多的離別，也有太多的失去。就如那開(kāi)始隨風(fēng)飄落的黃葉，但她也有她憂(yōu)傷的美，一種淡淡的感動(dòng)卻讓人有濃的思念。
秋天是成熟的，到處是果實(shí)累累，那陣陣馨香中的美麗身影壓彎了樹(shù)枝。飄過(guò)如夢(mèng)的紅塵，望著滿(mǎn)眼的.落葉紛飛的秋色，其實(shí)，無(wú)論收獲了成功亦或挫敗，不都是收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的經(jīng)驗(yàn)嗎？
秋天是浪漫的，美麗的詩(shī)句，點(diǎn)亮了秋的凄迷。秋風(fēng)、秋韻，婀娜多姿的絢麗著這樣一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天就好似一泓溫柔的水，盈盈靜靜，溫柔明麗的透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。藍(lán)調(diào)的深情里，從容不迫地流淌著，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲，不再追逐浮華與贊譽(yù)。
秋天帶給我們的是豁達(dá)、超然、開(kāi)朗的感覺(jué)。其內(nèi)涵似乎在于它成熟的魅力，她總是那樣安祥平和，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉。心靈，也會(huì)隨之蕩盡塵埃，唯留純美。
秋天的景色作文4
秋天來(lái)了，我想，故鄉(xiāng)的秋天應(yīng)該起風(fēng)了吧，風(fēng)起的時(shí)候，樹(shù)上的果子也就成熟了。
早就想寫(xiě)一寫(xiě)故鄉(xiāng)了，但總怕寫(xiě)不好，寫(xiě)壞了它，所以遲遲不敢動(dòng)筆。
不逢故鄉(xiāng)的秋天已有幾年了，但我還能清楚地記起故鄉(xiāng)秋天的模樣來(lái)。每年我都能在故鄉(xiāng)呆上兩三個(gè)月，最長(zhǎng)的是狂熱的夏日，其次是冷清的冬天，卻沒(méi)有在秋天里停留一日，但秋天給我的感受，卻已深深地留在了我先前的腦海中。因此最令我懷念的，還是故鄉(xiāng)的秋天。
我的鄉(xiāng)村，四圍皆是山，有山就有水，山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，給人一種世外桃園的感覺(jué)，里里外外外透著一種濃厚的鄉(xiāng)村氣息，人們?cè)谶@里生兒女育，安居樂(lè)業(yè)。俗話(huà)說(shuō)，一方水土養(yǎng)育一方人。我從小生長(zhǎng)在這里，父母一把屎一把尿把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，漸漸地也經(jīng)歷了些世面，但即便我遠(yuǎn)走了，流落天涯，我也不會(huì)忘記曾經(jīng)養(yǎng)育我多年的這塊土地，況且我還是是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，是農(nóng)民的兒子。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，對(duì)于鄉(xiāng)村，對(duì)于鄉(xiāng)村的農(nóng)民，不能不提到“豐收”這兩字。
秋姑娘在九月秋風(fēng)的.陪伴下溫柔的撫摸著大地，帶來(lái)了金色的樂(lè)章。瞧，田野里的金鈴子，草叢中的紡織娘都爭(zhēng)著為它譜曲呢!連黃葉盡脫的大樹(shù)，都抖動(dòng)著幾片殘缺的樹(shù)葉，為音樂(lè)家們伴奏。聽(tīng)，悠揚(yáng)的三部曲開(kāi)始了。
喜悅奏鳴曲。秋天一到，喜悅便悄然來(lái)至。它在哪?哦，火紅的高粱透出了喜悅，香甜的柿子捧出了喜悅，淳樸的農(nóng)民笑出了喜悅。喜悅呀，就藏在那金黃的田野里。當(dāng)然，喜悅的不僅僅是那些疲憊了一年的農(nóng)民們，還有那活潑可愛(ài)的孩子們。哈哈，秋天一到，他們就盡情的在田野里奔跑、玩耍。早晨，頂一頭露水，和父母去街上趕集，順便撈一些好吃的糖葫蘆�；蛘吆蛶讉�(gè)好伙伴去池里摸魚(yú)，草地打滾。最重要的是，秋天一到，朝思暮想的新年也就快來(lái)了。
自然交響曲金色是秋天的象征，秋天一到，自然就籠罩在一片金色中了。高大魁梧的樹(shù)兒，抖落一片片金黃的樹(shù)葉，準(zhǔn)備在冬天里蓋著松軟雪白的棉被舒舒服服的睡一覺(jué)。地上的葉子仿佛知道秋天的到來(lái)，鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毯子。我敢肯定，世界上任何一條毯子在這自然的饋贈(zèng)前都會(huì)不約而同的黯然失色。即使是價(jià)值千萬(wàn)的波斯地毯也不能與它媲美。果樹(shù)上那豐滿(mǎn)香甜的果子正以隆重的形式歡迎秋天的到來(lái)，藍(lán)天上飛翔的大雁排出列隊(duì)等待秋天的檢閱。秋天，關(guān)照的最多的就是自然了。
孤獨(dú)進(jìn)行曲。此時(shí)已是深秋，地上一片枯黃，曾經(jīng)的美麗已蕩然無(wú)存。果園里的果子早已收獲了，田野里的稻谷已收割完畢，只剩下光禿禿的稻桿孤獨(dú)的站立在土地上。天空中掠過(guò)最后一群大雁，飄過(guò)最后一絲浮云。黃昏降臨，所有的一切都沉浸在灰黃和寂寞之中了。遠(yuǎn)處的村莊上升起裊裊輕煙。原野上一片靜寂，還有那可怕的孤獨(dú)。
秋天的景色作文5
秋天，不止是滿(mǎn)地的金黃色。秋天里除了滿(mǎn)地的落葉，還有我們這群愛(ài)秋天的孩子。
———題記
今天我們踏著歡快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教學(xué)樓里的我們�，F(xiàn)在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬，奔跑在屬于我們的天地。
下了樓，我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》。他說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇浀梦覀�，第一次上室外作文課，看看學(xué)思閣一片綠色，色彩上顯得有些單調(diào)，不如這秋天好看，有黃有綠，色彩豐富。
一開(kāi)始我們先去了風(fēng)雨操場(chǎng)，秋天的'天好像藍(lán)的透明，地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風(fēng)拂面，四肢舒適，真不想起來(lái)�？衫蠋熣f(shuō)要做游戲。我們好像被打了，立馬站起來(lái)了。秋天里的我們隨著老師的口號(hào)蹦蹦跳跳，開(kāi)心舞蹈，那笑聲連秋風(fēng)聽(tīng)了都會(huì)妒忌吧！
春天的學(xué)思閣，我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了她的美麗。秋天的學(xué)思閣，我未曾仔細(xì)觀察它，所以我看的很仔細(xì)。到了學(xué)思閣我最先去看的是春天是開(kāi)的很繁盛的紫藤蘿，它那紫色的花已經(jīng)落到地上，完全枯萎了。從五十九中建校來(lái)，紫藤蘿春榮冬寞，四季的風(fēng)是它的愛(ài)人。它用一年的時(shí)光演出一場(chǎng)生命之劇，不急不躁，不卑不亢，不離不棄，不屈不撓。夏天它極盡繁華，秋日它漸次凋零，冬天我看著它死去，春天我看著它活來(lái)。它自由地開(kāi)花，自由地長(zhǎng)葉，不問(wèn)風(fēng)雨不問(wèn)晴。站在學(xué)思閣旁，它就一心一意地生根，全心全意地開(kāi)花，誰(shuí)瞧了它一眼，都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅(jiān)定來(lái)�，F(xiàn)在它雖然已經(jīng)凋零，但它雄姿不減當(dāng)年。
當(dāng)我從紫藤蘿的世界回過(guò)神來(lái)，王老師和同學(xué)們已經(jīng)到了小橋邊。我立馬追上前。和同學(xué)們玩起了水，水已經(jīng)變得微涼。我無(wú)法想象再冷些那些活潑潑的魚(yú)兒如何在水下生存。那邊同學(xué)的一聲呼喚，我迅速與同學(xué)們一起來(lái)到了松樹(shù)旁。我們一起爬了上去。它的松針已經(jīng)變黃了，桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在秋天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)時(shí)，就會(huì)充滿(mǎn)希望。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。“踏葉尋秋”課就要結(jié)束了。我心里有好多想對(duì)秋天說(shuō)的話(huà)，快回教室去，我要把它們寫(xiě)下來(lái)！
秋天的景色作文6
一覺(jué)起來(lái)，陽(yáng)光明媚。按說(shuō)這初秋的清晨比不得春日，今天可是不同的體會(huì)，鳥(niǎo)雀翩飛，浮云躍過(guò)。在明艷的陽(yáng)光下，坐著車(chē)，下鄉(xiāng)去了。
行至長(zhǎng)江邊，望見(jiàn)江上稍稍有些云霧，有些渺遠(yuǎn)，有些無(wú)測(cè)。這景象，在春，夏，冬三季，是很難見(jiàn)到的。自然按捺不住激動(dòng)地心情，讓車(chē)行駛的慢一些，讓我好多欣賞一會(huì)兒這難得覓見(jiàn)的壯麗。
目的地是在鄉(xiāng)村，車(chē)子緩緩的行駛在鄉(xiāng)間小道上，兩側(cè)是金黃的田野，長(zhǎng)滿(mǎn)了稻麥，一片的生機(jī)勃勃，那兒長(zhǎng)著希望的種苗……浮云在天邊相聚，大片的藍(lán)藍(lán)的天，就在我的腦畔，攆也攆不開(kāi)。
歷代文人墨客總要給秋天蒙上一層傷感的面紗，仿佛她天生代表著離分，凄苦，蒼白無(wú)力。今天所見(jiàn)的，確實(shí)截然不同于詩(shī)書(shū)上所描繪的景象。她也有著春天的芬芳，夏日的熱情，隆冬的清純……
顛簸著，到了叔叔家，今天是姐姐大喜的日子。賓朋滿(mǎn)座，熙熙攘攘的。屋子里都擠滿(mǎn)了人。叔叔家的后院臨著一條小湖，碧得透徹，連魚(yú)兒的影子都能看得清楚�？恐哆叺囊豢么沽讼聛�(lái)�？粗鴮�(duì)岸的楓樹(shù)，葉子還是綠的，尚未有到紅色的純熟。
一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，看起來(lái)她也對(duì)外面的嘈雜沒(méi)有好感。于是我們攀談了起來(lái)，就像知己，真是相見(jiàn)恨晚。
她也同樣喜歡水，喜歡水的無(wú)暇，它比碧玉更加垂人，它比芙蓉更加樸素，它比冰雪更加清純……
忘了昨晚還是以淚洗面，現(xiàn)在想來(lái)，那是多么的傻，才知道了“人生何處不青山”，不用去為一個(gè)不值得去想的人，不值得去愛(ài)的人去浪費(fèi)自己。走出來(lái)，路還長(zhǎng)。人生得意須盡歡，莫迷一花失群芳。
談了很久很久，談到太陽(yáng)掩下了頭，談到星星藏在了云后，談到了月亮也閉上了她那明亮的雙眸。我們肩靠著肩，一起回想那屬于秋天的名句，不約而同的，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”在我們心靈的合奏中完成。比起“無(wú)邊落木蕭蕭下”，它的傷感之情是小的很多的`。我們也佩服王勃的那份熱情，不甘于讓常人眼中悲感的秋天在自己的心中升騰，他要把這金秋的景色，幻化成一種仙境，一種讓人清爽的新季。
其實(shí)，朋友是很多的。一個(gè)不適合，我們可以走去下一站尋找。就像秋天，我們改變不了她的樣子，但我們可以改變對(duì)她的看法。人生的路還漫長(zhǎng)，如果在每一次感情的結(jié)局時(shí)候都流下眼淚，那么這深秋的世界，怕早也是也是一片的汪洋。
秋天的景色作文7
老師說(shuō)我們明天上山野游玩，看秋天的景色，寫(xiě)秋天景物描寫(xiě)作文。這個(gè)好消息把我們樂(lè)壞了，高興得我一晚上都沒(méi)睡覺(jué)。第二天早上早早就來(lái)到了學(xué)校，等待出發(fā)。
我們?cè)诖罂蛙?chē)上坐了40多分鐘，終于到達(dá)了目的地——二段的山野。一到那里，我就感到秋天的景色很美秋高氣爽，藍(lán)天，白云，還有秋風(fēng)，與城里一點(diǎn)也不一樣，城里要是與這山野里比一比，簡(jiǎn)直就是千里之差。
小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，是秋天景色當(dāng)中最好聽(tīng)的音樂(lè)。河里倒映山巒，倒映藍(lán)藍(lán)的天空與白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”，啊，仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭，金光閃閃，真像一個(gè)小小的金字塔，我拿在手中玩，愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。
這時(shí)我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫(xiě)不過(guò)來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連一座，像一個(gè)個(gè)兄弟手牽手，也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心，齊力斷金”。大樹(shù)一棵連一棵，也像高大的兄弟手牽手，看起來(lái)那么有力量。山上，樹(shù)上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。
一片片的白樺樹(shù)，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹(shù)特別顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦�，這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。
楊樹(shù)也是很有景色，那些大山楊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹(shù)上飄動(dòng)綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。
秋天的那么多紅色葉子的樹(shù)，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹(shù)的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的`山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。
抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚(yú)，在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出現(xiàn)在眼前，那是一座很大的水庫(kù)。陽(yáng)光照在水庫(kù)上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？茨敲利惖暮�，秋天的景物在我心中更美了。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了秋天的山野，離開(kāi)了給了我快樂(lè)秋天景物。我們上了大客車(chē)離開(kāi)山野回到了市里。我想，我還沒(méi)玩夠呢！
秋天的景色作文8
古人云，“一葉落而知天下秋。”一陣西風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄零，她告訴我們，秋天到了。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野五彩斑斕。
秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。抬頭仰望，天空是那么高，那么藍(lán)，高得深不可測(cè)，藍(lán)得像一塊純潔的寶石。天空中不時(shí)有幾只大雁嘰嘰喳喳地飛過(guò)，他們似乎從瑟瑟的秋風(fēng)中預(yù)知冬天快要來(lái)臨，排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。
路邊的大樹(shù)上，葉子都黃了，仿佛只過(guò)了一夜，地上已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)了，好似秋姑娘給大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯。高粱桿直直地立在田里，像一個(gè)個(gè)威武的將士。碧綠的地瓜秧生長(zhǎng)茂盛，匍匐前進(jìn)。小河邊，幾只調(diào)皮的野鴨時(shí)而飛起，時(shí)而潛伏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那千萬(wàn)條田埂把一望無(wú)際的稻田劃分的棋盤(pán)似地整齊，金黃的稻子沉甸甸的，害羞地低著頭，美麗的蝴蝶也飛來(lái)了，它在稻田上方翩翩起舞，也許，蝴蝶也留戀這美麗的自然風(fēng)光吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻滾，稻子漾起來(lái)了！猶如大海洶涌的波濤，一層趕著一層，像調(diào)皮的小浪花在沙灘上嬉戲，那場(chǎng)面，可真是壯觀。
和稻田相連接的是幾塊棉花地。還沒(méi)有萬(wàn)全道收貨的季節(jié)。棉花棵上有的還是綠色的青桃，有的卻很著急，早早地便脫下了綠色外衣，咧開(kāi)嘴巴，綻開(kāi)怒放了。那一團(tuán)團(tuán)柳絮般的棉花蓬松蓬松的，像小孩子可愛(ài)的笑臉。
黃豆也是田野里一道美麗的風(fēng)景。豆田里，有的葉子還是翠綠翠綠的，有的已經(jīng)泛起了黃色，媽媽告訴我，綠色的毛豆還沒(méi)有成熟，黃的毛豆已經(jīng)完全熟透了。我摘下綠葉下的豆角，果不其然，它們癟癟的，怎么也捏不開(kāi)，我又摘了一個(gè)黃葉下的.豆角，這個(gè)豆角泛青色，這些豆寶寶顆顆飽滿(mǎn)，輕輕一捏，便“啪”的炸開(kāi)了。
玉米地里，金黃的玉米昂首挺胸，人們不停地在地里穿梭。玉米棒子被一個(gè)個(gè)地摘下，不一會(huì)兒，身后的玉米就變成了一座座小山。不久，玉米脫下了乳白色的衣服，露出了黃澄澄的身體，許許多多的玉米堆成堆，映著太陽(yáng)的光芒，仿佛一座座美麗的金字塔。
打谷場(chǎng)上，傳來(lái)了機(jī)器的轟鳴聲；田野里，農(nóng)民們頭戴草帽，手拿工具，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，不辭勞苦得勞作著。孩子們也不甘示弱，趁周末來(lái)幫助父母一把，他們用稚嫩的小手拾起地上的花生；大路邊，幾位老人在正在談?wù)撝�，今年風(fēng)調(diào)雨順，又是一個(gè)豐收年，莊稼粒粒飽滿(mǎn)呀。
我想，冬雖純潔而過(guò)于寒冷；春雖明艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；只有秋的美是理智的、多彩的、充實(shí)的，是給人以希望的……
秋天的景色作文9
1. 秋天悄悄的來(lái)了，在不經(jīng)意中就布滿(mǎn)了各個(gè)地方，秋天的腳步真是擋也擋不住，
2. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫(xiě)得有多么有層次，真好!
3. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
4. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)秋天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。
5. 通過(guò)自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
6. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使秋天里的竟更加豐滿(mǎn)充實(shí)。
7. 筆下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
8. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。
9. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
10. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和秋天一樣生動(dòng)而美好!
11. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
12. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
13. 抓住秋天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的`順序，刻畫(huà)出秋天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
14. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
15. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩(shī)，好美!
16. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
17. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
18. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
19. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
20. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。
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