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秋天初中作文

時(shí)間:2025-04-30 09:07:57 秋天的作文

實(shí)用的秋天初中作文錦集五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的秋天初中作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的秋天初中作文錦集五篇

秋天初中作文 篇1

  綠色的春天,紅色的夏天,金色的秋天,白色的冬天。一年四季春夏秋冬一季一季輪回,可以選擇的話,我愿一生生活在秋天來(lái)慢慢的品嘗那令人著迷又那么與眾不同的秋天。

  秋天,葉子又年邁了一些。可憐世人只懂得春天與戀愛(ài)。雖然如此,我還是喜愛(ài)那使人久久不能忘懷的秋天。

  秋,不同于生機(jī)勃勃的春天,不同于烈日炎炎的夏天,也不同于鵝毛大雪的冬天。秋天更加凋零而不失姿色,葉落而不礙大雅,枯凋而不失原色。令我更加喜歡秋天,因?yàn)榍锾炜梢越o人一種涼意,秋也可以給人產(chǎn)生出令人落寂的槐樹(shù),秋天之中的果樹(shù)也可以給人一種貌似如奇觀感覺(jué)。秋天,葉子又黃了一層了,麥子也更加成熟了。秋的況味也許就是這樣吧。雖然秋蟬的聲音不同于夏蟬的聲音,但卻十分令人喜愛(ài)!秋的意境是令人難以摸透的,也是令人看不夠的'。雖然秋并不是名酒美花,但卻可以令人不遠(yuǎn)千里趕來(lái)賞秋,秋意濃的美景誰(shuí)都十分清楚。有人愿在綠色的春天踏青春游,我愿在秋天欣賞枯葉遍地!有人愿在紅色的夏天大汗淋漓,我愿在秋天采摘白果!有人愿在冬天堆雪人,我愿在秋天撿麥穗!我愿在北國(guó)之秋過(guò)著舒坦的日子,絕不理會(huì)世間的紛爭(zhēng)!雖南國(guó)之秋也好,但我還是喜愛(ài)北國(guó)之秋!秋天就該賞品,而不是去想一些煩心的事情!我愿在北國(guó)之秋當(dāng)閑云野鶴!也決不理會(huì)世人的所說(shuō)所作!南國(guó)之秋雖也是美的,但終究比不上北國(guó)之秋!我愿在北國(guó)之秋過(guò)著幸福的日子,也決不染指與世間的任何事!

  即使生命短暫 我也不怕。因我一生都可以與秋作伴!

秋天初中作文 篇2

  秋小姐如一位神奇的魔法師,她帶走了炎熱的世界,帶來(lái)一個(gè)涼爽的世界。給大地穿上了金黃的衣服,為什么是金黃的呢?因?yàn),秋天不僅是涼爽的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié),它給大地帶來(lái)了豐碩的果實(shí),望去,還真是一片金黃。

  秋天,一個(gè)美好的季節(jié),樹(shù)上的落葉紛紛落下,仿佛黃蝴蝶在漫天飛舞,多么美!秋的韻味很多變,正如詩(shī)人們所說(shuō),舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)秋天,是一個(gè)思念家鄉(xiāng)的日子,一個(gè)凄涼的季節(jié),它的.出現(xiàn),給遍布在天涯的游子,散發(fā)一種思念的情懷。所以秋天,是一個(gè)思念的季節(jié)。

  停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花秋天,染紅了葉子,就仿佛春天的花一般的紅,那種顏色不單單只是鮮艷的紅,還帶有凝重,莊嚴(yán)的紅。這種紅,就是秋天楓葉的顏色。秋天啊,你隨沒(méi)春天帶來(lái)的顏色多,但你帶來(lái)的顏色確是集中在一起的,秋天,你是一個(gè)充滿顏色的季節(jié)!

  一個(gè)充滿韻味的季節(jié),一個(gè)給人們帶來(lái)豐收喜悅的季節(jié),就是你!秋天!

秋天初中作文 篇3

  我的老家在我眼里是個(gè)天堂,因?yàn)榈搅饲锾,那鋪天蓋地的火紅的顏色,總讓人感到神清氣爽,而老家的后院,更是天堂中的天堂。

  后院很大,這里面全是一些花花草草,兩旁各種四棵樹(shù),合起來(lái)就有八棵,每個(gè)樹(shù)的種類(lèi)都不相同。到了秋天,我就爬上蘋(píng)果樹(shù),從上面摘果子吃,蘋(píng)果紅紅的,你看著他,好像他也看著你。咬一口,味道比外面買(mǎi)的還要甜。

  一回到老家,我就迫不及待的來(lái)到了我的“百草園”,但今年,卻有不同的感受。

  或許是以前沒(méi)有仔細(xì)觀察,或許是那時(shí)太小,不懂什么是秋天,不管怎么樣,似乎今年的秋意格外的濃。走進(jìn)去,地上的草已經(jīng)全部枯黃了,蘋(píng)果樹(shù)下,有許多成熟的果子自然的掉了下來(lái)。再向里走走,一陣微風(fēng)鋪面而來(lái)。我將雙手捧起來(lái),正好一片楓樹(shù)葉被風(fēng)吹掉,落在了我的手里。我仔細(xì)觀察了這片楓樹(shù)葉,火紅火紅的,似乎與夕陽(yáng)爭(zhēng)輝。在抬頭看了看這個(gè)楓樹(shù),樹(shù)干并沒(méi)有想象中的粗壯,相反,他只需要兩個(gè)人就能抱住,抬頭看看,樹(shù)葉任不時(shí)地從樹(shù)上脫落。

  我抓起一片剛掉下來(lái)的樹(shù)葉,爬上了樹(shù),我希望能將樹(shù)葉“安”到樹(shù)上,可惜,無(wú)論我怎么努力,他依舊與樹(shù)合不起來(lái)。

  第二天,我看到樹(shù)上只有零零散散的.一些葉子還在努力的支持著,仔細(xì)數(shù)數(shù),只有八片了。我搬了個(gè)小板凳,坐在樹(shù)旁,靜靜的觀察這棵樹(shù),我也不知道這棵樹(shù)有什么魔力,竟是我駐足于此。葉子一片,一片的落了下來(lái),五片,四片,三片......只剩下最后一片葉子了。

  這片葉子很頑強(qiáng),好長(zhǎng)時(shí)間,終于落了下來(lái)。

  我撿起這片樹(shù)葉,眼里蓄滿了淚水。忽然,我懂了。秋天是喜悅的,秋天是甜香的,秋天是凄涼的,秋天是有生機(jī)的……

  秋天,不就是比喻這生命嗎?一眨眼,如同曇花一現(xiàn),但是,我們卻能在這短暫的生命里,做出偉大的事情!

  秋,這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)?雌饋(lái)是那么凄涼,但又少不了喜悅。或許,凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧!

  秋天,我讀懂了你!

秋天初中作文 篇4

  秋天,是個(gè)中轉(zhuǎn)站,承夏啟冬,讓人做好心理準(zhǔn)備,秋天的面貌千變?nèi)f化,在歡愉憂傷間穿梭。

  獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間路上,不少農(nóng)人將一塌塌的稻草點(diǎn)火 燒,炊煙似的云煙裊裊浮起,空氣中那舒服的氣味,是秋天的標(biāo)記。若是沿途上遇了熟人,便開(kāi)心向他招手,有時(shí)還被贈(zèng)予噴香的烤番薯,剝開(kāi)土色帶黑的皮,里頭 甘甜金黃的部分具體而微的表現(xiàn)了秋日豐收的豐饒喜悅。秋老虎來(lái)臨的日子,拿出紙扇輕搖,化解這炙熱。路上又有人出來(lái)賣(mài)冰了,這恍若重回夏日的光景,讓我認(rèn) 為秋是夏的延續(xù)。

  時(shí)光推至中秋,最舒適穩(wěn)定的天氣,大家拿出柚子坐在家里園子里剝,用風(fēng)干柚皮制的蚊香氣味優(yōu)雅,即使燒了整晚也不令人頭昏。手上的月餅甜得過(guò)頭,吃一口餅配一口水,但和大家聚在一塊,聽(tīng)其他人聊天,只需一張凳坐下,一群人聚著,悠閑自在的秋夜不就是這樣嗎?

  秋末日子漸涼,較厚的被子從櫥柜中取出,大家開(kāi)始打點(diǎn)冬日的衣服,令人心生感嘆:啊,秋天就這樣匆匆離去,這段日子,我又做了什么,有了什么成長(zhǎng)、感觸,秋天也適合思考在其他時(shí)候無(wú)暇顧及的事。

  用稻草、中秋、收割,連結(jié)出一個(gè)秋,這個(gè)美好恬淡的日子,被我深深地喜歡,秋日的味道。

  風(fēng)颯颯,吹走了炎夏,代之而來(lái)的是秋天的涼爽。

  晨,陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上,帶來(lái)陣陣暖意,朝霞的滋潤(rùn),鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云,涼爽的秋風(fēng)之中,秋意顯得更加優(yōu)美,深沉。行走在初秋的陽(yáng)光里,天空似乎有些高遠(yuǎn),白云也在飛快的游移,眼前點(diǎn)點(diǎn)讓我隱隱的嗅出幾分秋的清涼。

  山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無(wú)聲息代青。秋之年華,這已成了楓葉的.天地。

  湖面上微微皺起波紋的陽(yáng)光的襯衣,清洌晶瑩的水兒,綻放著迷離動(dòng)人的光澤。小心翼翼的鞠起它,是那么柔弱,心中惟恐它突然墜落。

  秋,煞是觀賞之季,我陶醉在這秋景之中,“沙沙——”幾個(gè)毛豆“粘”在了地上。下雨了,不忍的我跑到了家中,窗外細(xì)雨蒙蒙。不覺(jué)中,窗壁上,不由地往下澆水,頑皮的秋葉也隨之蕩漾而來(lái)。雨兒們好似在吵架,不覺(jué)中又感到羞愧吧!又開(kāi)始蹦雨滴,我連忙跑出窗外,微風(fēng)中夾雜著細(xì)雨撲面而來(lái),拂過(guò)我的臉上,那是怎樣一種享受,怎樣的愜意,堅(jiān)硬之中透出一絲溫柔,微痛之間夾雜絲絲舒坦。秋天的雨是微弱的。

  在異常人的眼中,秋天僅是病弱的時(shí)期。黛玉也許是正逢秋季,葬下了小花兒。如今,自然用“枯枝瘦葉”來(lái)形容她。偶爾自己也會(huì)猛然一驚,出現(xiàn)幻覺(jué),隨后自嘲地笑笑,煩惱也許已隨葉落下,剩下的是枝干般不屈的心,那時(shí)是最快樂(lè)的。就是這樣的嗎?在“枯枝瘦葉”之后,她依然會(huì)披上雪白的外衣,有何可以埋怨呢?

  很快,光照亮了眼前的秋,我跑到了樓下的草地上,輕輕想天空揮著手,光在秋的映襯下,很是柔,柔到了我的心中。那時(shí)的裙擺,在風(fēng)和光之下,很漂亮,也是那么的柔。之后,坐在木凳上停歇。金黃色的落葉仿佛是枯干的蝴蝶無(wú)力地在風(fēng)中打著卷兒,悵然地被卷入湖中,湖水載著一湖的葉兒,如同載著愁思,載著思念,幽幽的湖水似乎在向人民訴說(shuō)什么。文人們老說(shuō),金黃,是被賦予的詩(shī)意,給予心中充滿成熟的幻念,而我,從來(lái)沒(méi)看到蹭著金光的秋葉,但我一直很相信她,她有一種能讓心金子般閃亮的魔力。

  太陽(yáng)已經(jīng)接近山頂,滿山坡金溜溜的光,很烈,也很艷,卻又漸漸變暗了。

  秋的夜,很靜,很沉。幾顆綴在天空的寶石發(fā)著微弱的光,一切是那么幽靜和諧,整個(gè)世界應(yīng)著這個(gè)寧?kù)o的夜。別說(shuō)是晚上,但空氣還是澄凈,新鮮。在這個(gè)夜里,只有叢花在搖曳的聲音,也是那么柔,那么弱。

秋天初中作文 篇5

  風(fēng)兒柔柔地和風(fēng)鈴聊著天,沙兒輕輕地在地上打著旋。而我只是靜靜地倚在樹(shù)邊,簡(jiǎn)單地享受著秋賜予的美好。

  天很藍(lán)很藍(lán),水很清很清。處身于這天地間,所有的煩惱和痛苦仿佛都拋之腦外,留下的就只是幸福與甜蜜。投一枚石子,盈盈的秋水便蕩漾起了漣漪。仔細(xì)地端詳著平鏡般的水面,便會(huì)隱約見(jiàn)著了那秋的身影——那一株株飽滿的麥穗,一排排整齊的大樹(shù),一片片怒放的野菊……我站了起來(lái),執(zhí)起了落在肩上的一片落葉——它是一片很普通的葉子。微微枯黃的葉片似一支羽毛般微不足道,可是,如果少了一些這樣平凡的枯葉,那大樹(shù)似乎也就沒(méi)有那么完美了,而且也仿佛少了些許唯美。

  小時(shí)候,我喜歡聽(tīng)媽媽給我講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。不知道為什么,每當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事,我就會(huì)情不自禁地夢(mèng)幻著自己也有一座華麗而又典雅的.古堡。而此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早已擁有過(guò)屬于自己的古堡——安靜的池塘,怒放的野菊,金色的枯葉,柔美的白云和悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲……這恬靜淡雅的秋不正是一座只有童話里才有的城堡嗎?

  “月光浸水水浸天,一派空明互回蕩!倍嗝疵赖脑(shī)詞!夜無(wú)聲無(wú)息地降臨,此時(shí),吟誦著優(yōu)美的詩(shī)句,享受著絕佳的秋夜,再聆聽(tīng)著風(fēng)鈴聲,實(shí)在是一件美事!

  秋,正散發(fā)著它無(wú)限的魅力——它似一位亭亭玉立的少女,有著青春的活力卻不失清新典雅;它似一位才華橫溢的藝術(shù)家,有著中年的儒雅高貴卻又不失豐富想象。它的存在就是為了證明世上不僅僅只有假丑惡,還有著真實(shí),善良和美麗。

  聽(tīng)——風(fēng)鈴在呢喃。

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