秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文1
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，給各種樹(shù)葉換上了五彩繽紛的衣裳，有的黃中夾雜著些許的淡綠，有的穿著火紅的棉背心……構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的油畫(huà)，引人注目。
走進(jìn)銀杏樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉沙沙著響，紛紛落下。也許是秋風(fēng)帶走了它的水分，顯得有一些生硬。扇子形的葉片裂開(kāi)了一條小縫，宛如一張有力的手將它撕開(kāi)了一樣。葉子上清晰地顯現(xiàn)出一道道脈絡(luò)，它仿佛在向人們傾訴它曾經(jīng)有過(guò)旺盛的生命力。
這時(shí)，一片樹(shù)葉落到我的肩膀上，我抬頭一望，原來(lái)是那艷麗如花的楓葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵楓樹(shù)猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒著大地。楓葉的形狀，像一個(gè)個(gè)纖嫩的小手，摸摸它，你就會(huì)感覺(jué)它是多么柔軟，多么柔嫩。但葉子的`邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)扎手。雨過(guò)天晴，在陽(yáng)光的映照下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽(yáng)下的楓葉更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。這時(shí)讓我想起了一首詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
我想贊美秋天的落葉，不是因?yàn)樗姆比A，而是它的那種化作春泥更護(hù)花的精神。雖然它已經(jīng)枯萎了，但它的使命還沒(méi)有完成，它將回歸大地，把自己化成肥料，滋潤(rùn)大樹(shù)的根部，讓大樹(shù)來(lái)年更茁壯蒼翠，這種無(wú)私的精神令我敬佩。
秋天的樹(shù)葉，是多么的絢麗多姿，秋天很美，是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹(shù)葉裝點(diǎn)著它，我多想做一片秋天的樹(shù)葉呀……
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文2
我是一片樹(shù)葉，再普通不過(guò)的樹(shù)葉，我沒(méi)有芬芳花香，沒(méi)有碩果累累，但我也有自己的生命歷程，平凡而從容。
我來(lái)自春天，在大樹(shù)母親的身上，我是一棵小嫩芽。陽(yáng)光雨露給我養(yǎng)分，春風(fēng)撫摸著我，我得以健康成長(zhǎng)。夏天，長(zhǎng)成樹(shù)葉的我經(jīng)歷了驕陽(yáng)的考驗(yàn)。現(xiàn)在秋天到了，秋風(fēng)起了，我隨風(fēng)起舞，我明白，我要和大樹(shù)母親分開(kāi)了，我有一絲傷感，有一絲惆悵。
我懷念春天時(shí)的伙伴們，比如松鼠，他那毛茸茸的大尾巴碰到我的身體，我總是忍不住發(fā)出“嘩啦啦”爽朗的笑聲。那時(shí)的我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我懷念夏天時(shí)的伙伴們，比如知了，她總愛(ài)趴在我的身上唱那無(wú)聊的歌曲。雖說(shuō)無(wú)聊，但也算給煩悶寂靜的夏天晌午帶來(lái)一絲聲響。時(shí)不時(shí)有一些路人在我的身下乘涼，聽(tīng)他們聊天，是一件饒有興趣的事。我懷念夏天的夜里，繁星點(diǎn)點(diǎn)，熒火蟲(chóng)提著燈籠在我身邊穿梭，蛐蛐發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，青蛙鼓著大嘴巴賣(mài)力地伴奏，我仿佛又回到了那美好時(shí)光，再次聆聽(tīng)《夏夜狂想曲》。
大地爺爺看出我的`感傷，深情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，生命的意義在于奉獻(xiàn)。葉落歸根，給大樹(shù)母親以養(yǎng)料，來(lái)年春天，大樹(shù)母親會(huì)更加枝繁葉茂。”是啊，我的生命歷程即將終結(jié)，雖有悲意也從容。秋風(fēng)落了，我坦然回到大地爺爺?shù)膽驯�。我沒(méi)有遺憾，不再感傷，來(lái)年春天，我的生命將得到重生。
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文3
秋天到了，溫度下降了，秋風(fēng)頻起，樹(shù)葉悲哀了：離冬天不遠(yuǎn)了，自己的生命如兔子的尾巴一般——長(zhǎng)不了了，怎么辦呢？
樹(shù)葉們議論紛紛，有的說(shuō)：“反正我是常綠樹(shù)葉，無(wú)論氣溫有多低，我都不會(huì)離開(kāi)母體，有仁愛(ài)的母親供給我營(yíng)養(yǎng)和溫度�！庇械恼f(shuō)：“管它去吧，聽(tīng)天由命，該怎么樣就怎么樣�！庇幸豢酶叽蟮你y杏樹(shù)，樹(shù)上布滿(mǎn)了綠葉。這一天，氣溫又下降了幾度，并且刮起了五、六級(jí)的西北風(fēng)，銀杏樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著，一樹(shù)的銀杏樹(shù)葉在寒風(fēng)中呻吟。第二天中午，我漫步到銀杏樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)下落下一大片銀杏樹(shù)葉。我彎下腰來(lái)，拾起兩片面銀杏樹(shù)葉，急匆匆地跑回家。坐在客廳的餐桌上，我仔細(xì)地欣賞起這兩片銀杏樹(shù)葉來(lái)：只見(jiàn)這兩片葉子都是扇形，扇形的上端大約有兩三，高約有兩厘米，后而還有一根約三厘米的葉柄；它呈枯黃色，一改以往的碧綠青翠的顏色�？粗粗�，我不由鼻子一酸，落下了眼淚：旺盛生長(zhǎng)高大的銀杏樹(shù)，多虧了一樹(shù)的葉子。這兩片銀杏樹(shù)葉對(duì)于它們的母樹(shù)的生長(zhǎng)也功不可沒(méi)！如今卻脫離母體，掉落到大地上，其境遇足見(jiàn)何等的凄涼！我足足欣賞了十分鐘，然后才依依不舍地將這兩片立下汗馬功勞的銀杏樹(shù)葉輕輕地收藏起來(lái)——將它們夾在自己寫(xiě)的日記的筆記本中，再把筆記本小心翼翼地放進(jìn)自已的“百寶箱”中！
兩片秋天的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)收藏好了，可我的心中仍然久久不能平靜：秋天的'樹(shù)葉，你何必哀嘆自己的命運(yùn)？常綠樹(shù)葉不離開(kāi)母體固然值得稱(chēng)道；而落葉樹(shù)的樹(shù)葉，盡管離開(kāi)了母體，但它們掉到母樹(shù)的根部，變成了肥料，供給母親營(yíng)養(yǎng)，讓母樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)出更多的新葉，你難道能說(shuō)它們的命運(yùn)凄涼嗎？您難道能說(shuō)它們不偉大嗎？
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文4
秋天有著令人遐想的意境 , 隨著秋風(fēng)的蒞臨 , 秋天如一幅艷麗動(dòng)人的畫(huà)卷頓時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。秋天是一首深情憂(yōu)傷的歌曲 , 那柔美清新的旋律如潺潺的溪流 , 融入了大地 , 融入了每一個(gè)人的心靈。
秋天的樹(shù)葉是溫暖的雙手，驅(qū)走了那一絲絲涼意，秋天的樹(shù)葉是一列開(kāi)往心靈的火車(chē)，裝載著歡樂(lè)與溫馨，把生命的陽(yáng)光灑向大地。
咦，那一只飛舞的蝴蝶好漂亮啊!
大自然告訴我，那是銀杏葉。扇形的輪廓，清晰可見(jiàn)的紋路，金黃的顏色，像一雙溫柔的手抹去傷心的淚痕，傳遞永恒的快樂(lè)。這是仙女的扇子帶來(lái)的秋風(fēng)，受大自然的熏陶帶來(lái)的結(jié)晶。
咦，那一些揮舞著裙邊的又是什么呢?
大自然告訴我，那是香樟葉。深綠的顏色，蜿蜒的邊緣，細(xì)長(zhǎng)的葉柄，像秋風(fēng)編織的地毯，編織夢(mèng)的搖籃，那是傾唱音樂(lè)的語(yǔ)言。那是心靈的洗禮，更是秋天帶給我們的禮物。
咦，那一些溫情脈脈的又是什么呢?
大自然告訴我，那是楓樹(shù)葉�；鸺t的顏色，巴掌般的葉面，尖尖的葉頭，像一個(gè)指揮家，在導(dǎo)演一幕幕精彩的瞬間，演繹勤勞的汗水，裝點(diǎn)金黃的麥田。那是與生命追逐的'秋風(fēng)，是令人迷戀的晚霞。
大自然畫(huà)出了與眾不同的秋天，在沉甸甸的麥穗與晶瑩剔透的果樹(shù)之間，在涼爽的秋風(fēng)與高聳的山峰之間，還有許多的歌唱家在傾情演唱，那些跳躍的音符是美麗的童話(huà)，那些婉轉(zhuǎn)的歌聲染黃了田野，染紅了樹(shù)梢，也染亮了我們的心。
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文5
不知什么時(shí)候，秋天已悄悄來(lái)到。看，那一片片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，就是秋天最好的見(jiàn)證。
走進(jìn)一片小樹(shù)林，首先映入眼簾的是楓葉，哦，它們還是那樣熱情奔放！飄落在散發(fā)著泥土芬芳的林陰小道，為大地披上過(guò)冬的棉襖，為秋天書(shū)寫(xiě)上詩(shī)的篇章。它們一定知道飄向大地的結(jié)果――零落成泥，任人踐踏，但它們?nèi)匀粓?zhí)著地落下，用生命的紅色將大地渲染。微風(fēng)拂過(guò)面頰，“沙沙沙”，又有幾片紅楓葉飄向伙伴們，它們將一起走完生命之路。
繼續(xù)走向樹(shù)林深處，這里已是茂密的林地，各種各樣的樹(shù)木花草，使得這里更別具一番風(fēng)情。地面鋪著一層層五彩繽紛的'地毯，黃的、綠的、青的、紅的……一腳踩上去軟綿綿的，心情也立刻變得舒暢起來(lái)。梧桐樹(shù)上寬大的葉子已經(jīng)泛出了鐵銹色，如同一封封即將發(fā)出的信箋。啊，樹(shù)爺爺多像一位忠于職守的郵差，在這金色的豐收之季，將一年中所有的信箋全部發(fā)出，才放心地冬眠。
銀杏樹(shù)葉也像一群群蝴蝶一樣打著旋兒落下。一片銀杏葉悄無(wú)聲息地落在腳邊，我連忙揀起來(lái)。哈，這是一把多么精制的小扇子！枯黃的葉子雖不如春天時(shí)嬌嫩，夏日時(shí)蓬勃，但在秋季，它依然小巧玲瓏地惹人憐愛(ài)。銀杏葉已經(jīng)干枯，可是上面的紋路還是清晰可見(jiàn)：葉莖沿著葉柄不斷地散向葉子四周，葉子邊緣已經(jīng)干燥，形成了特殊的黃色花邊。我小心翼翼地把銀杏葉夾進(jìn)書(shū)，要知道，這可是一張上好的天然書(shū)簽?zāi)兀?/p>
一葉知秋。的確，看著這些樹(shù)葉，我就知道秋天已經(jīng)到來(lái)。哦，可愛(ài)的樹(shù)葉，美麗的秋天！
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文6
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹(shù)葉，他們把大地裝點(diǎn)得格外美麗。
星期天上午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園，在公園的小路上，我發(fā)現(xiàn)前面紅紅的一片，仿佛一簇簇燃燒的火焰。走近一看，原來(lái)是一棵棵小楓樹(shù)在秋陽(yáng)下閃著紅光。摘下一片樹(shù)葉捧在手中，她艷紅艷紅的，仿佛有一團(tuán)火焰在溫暖著我的手。它的形狀像我們的手掌，有五個(gè)小片。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)上的葉子悄然落下，像在風(fēng)中做早操，放眼望去，真像一片紅色的海洋，他們?cè)陲L(fēng)中“沙沙”地響著，仿佛在說(shuō)：“大家快來(lái)看我呀，我已換上了華麗的紅裝�！辈恢獥魅~是喝了紅酒，還是懷著一顆赤紅的心，不然它為什么這樣紅呢？楓樹(shù)在秋風(fēng)中由艷紅變成繁紅，他們?cè)陉?yáng)光下，閃著紅光，美麗極了。葉子宛如開(kāi)放的.一朵朵紅花，這情景正如大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花�！�
楓樹(shù)葉落了，形成了一層厚厚的紅色的地毯，許多小孩來(lái)都這里，在樹(shù)下接著漫天飛舞的楓樹(shù)葉，大聲地喊著：“下“紅雨”了，下“紅雨”了，他們?cè)跅鳂?shù)下享受著“紅雨”，當(dāng)“紅雨”都灑到地上時(shí)，小孩子們躺在“紅地毯”上，拿起一片樹(shù)葉，認(rèn)真地看著，再把它放在陽(yáng)光下，臉上露出了燦爛的笑容。我站在樹(shù)下，望著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，望著片片飛舞的紅葉，聽(tīng)著葉子的沙沙聲，宛如聽(tīng)到了優(yōu)美的秋歌頌。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)闂鳂?shù)葉包含著我快樂(lè)的童年回憶，更因?yàn)闂鳂?shù)把秋天裝扮得更加美麗。
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文7
談到最美，大家一下子就能想到春天的花。是啊，那香氣撲鼻的花兒爭(zhēng)芳斗艷，無(wú)人不會(huì)贊嘆它的美麗。但我認(rèn)為，最美的，應(yīng)該是秋天的葉。
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身旁。我們正坐在教室里，聽(tīng)老師給我們講《山行》這一課。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把一片楓葉帶到了我的桌上。我拿起楓葉，細(xì)細(xì)打量起來(lái)：這片楓葉的正面火紅火紅的，上面布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)黃星；反面顏色淡了一些，但紋路清晰可見(jiàn)。它有七根大大的“手指”，每一根手指的邊緣都長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的小刺，可愛(ài)極了。
我正沉迷于這片小小的楓葉。聽(tīng)到老師朗誦了《山行》的第二句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗝疵赖脑�(shī)句啊！那滿(mǎn)山紅楓與夕陽(yáng)的光輝相互映襯，在風(fēng)中搖曳，像是在對(duì)過(guò)路的行人招手，讓他們停下來(lái)欣賞這美景；又像是對(duì)要離開(kāi)的行人送別�，F(xiàn)在，我終于理解杜甫當(dāng)時(shí)的心情了！
我不禁又聯(lián)想到了它的精神。從春天開(kāi)始，它們生根發(fā)芽的.那一刻，就不停地為大樹(shù)提供養(yǎng)分。直到秋天，它們使命完成的那一刻也要?dú)w宿在大樹(shù)的根，成為肥料。這一片片不起眼的葉子是多么的偉大�。【拖袷悄欠朗剡吔慕夥跑姂�(zhàn)士，像是那維持秩序的警察叔叔，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋：推桨�，將自己奉獻(xiàn)了出去。我們也要學(xué)習(xí)他們，做一片美的葉子！
楓葉已經(jīng)飄走了，《山行》也講完了，我的思緒卻久久不能平靜。
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文8
看！又一片梧桐樹(shù)葉掙脫了樹(shù)媽媽?zhuān)蛑齼�，投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上，放眼望去，那一片片樹(shù)葉，就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈，將秋天裝扮得格外迷人，也引起了我無(wú)限的遐思。
一片片銀杏樹(shù)葉，金黃金黃的.，閃閃發(fā)亮，就像一顆顆金鈴鐺在樹(shù)梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來(lái)，有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片，多可愛(ài)的葉子呀！是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間？
“你看，楓樹(shù)！”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來(lái)。小山坡上，一簇簇楓葉火紅火紅的，像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，又像天邊奪目的紅霞，真是“霜葉紅于二月花”呀。
繞過(guò)小山坡，我們沿著石徑踏上了曲橋，橋頭的“鳥(niǎo)不棲”樹(shù)葉綠得發(fā)亮。瞧，這片葉子多奇特：長(zhǎng)條形，幾個(gè)尖尖的角不一般長(zhǎng)短，乍一看，整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀賞它，真是有趣極了！
夕陽(yáng)的余暉斜射過(guò)來(lái)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園�？粗种袆倓偸占囊黄瑥V玉蘭樹(shù)葉，我不由得加快了步伐，我要快快回家，用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文9
秋天來(lái)了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊�；▓@里桂花開(kāi)了，楓葉紅了，柳樹(shù)的葉子干枯了，松樹(shù)的葉子還是碧綠的，而銀杏的樹(shù)葉更像一把把黃色的小折扇。啊！是你秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界
秋天的楓樹(shù)葉，好似一團(tuán)烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛(ài)極了，杜牧曾在《山行》這首詩(shī)里寫(xiě)下了這樣的一句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗪玫脑�(shī)啊！這不正描述了那楓葉紅的似火，比二月春花還艷麗嗎？走在楓樹(shù)下，落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，能看到它的莖脈，又細(xì)又長(zhǎng)。楓樹(shù)葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！
在秋天里，要數(shù)松樹(shù)最堅(jiān)強(qiáng)！瞧，松樹(shù)的葉子好像一根根繡花針，在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇地抱在一起，好像給松樹(shù)披了一層翡翠晶瑩的綠外套。梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的`葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹(shù)的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹(shù)汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。
秋天的樹(shù)葉，形態(tài)各異美麗極了！怪不得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文10
俗話(huà)說(shuō):：“一葉知秋�！碑�(dāng)千姿百態(tài)的樹(shù)葉換上了五彩繽紛的衣裳時(shí)，我們便知道秋姐姐悄悄地來(lái)到我們身邊，她帶給我們驚喜，更帶給我們美的享受。如:冬青樹(shù)葉的翠綠，銀杏樹(shù)葉的金黃和楓樹(shù)葉的火紅。
最引人注目的是那紅的似火的楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉仿佛正在熊熊燃燒的火焰，又如同一朵朵紅色的云彩。走近細(xì)看，楓葉有大有小，有長(zhǎng)有短，像一把把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚(yú)的大尾巴，有趣極了!我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細(xì)端詳：葉子的邊緣不規(guī)則地鑲著一圈花邊；五個(gè)角微帶枯黃；細(xì)細(xì)的葉柄紅中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)的個(gè)子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連在一起，宛如一對(duì)永不分離的.好朋友。用手輕輕一摸，軟軟的，既不光滑，也不粗糙。低下頭聞一聞，楓葉中還散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出沙沙沙的聲響，輕輕柔柔的，好像在低聲吟唱一首抒情歌曲；又好像在跟你竊竊私語(yǔ)，傾訴心底的秘密。風(fēng)到處奔跑著，楓葉嘩啦嘩啦響。一片片蒼黃的、淡紅的楓葉頓時(shí)離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞�？粗@火紅的楓葉我不禁想起了杜牧《山行》中的一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文11
秋天來(lái)了。我雖然不太喜歡秋天，但覺(jué)得秋天的樹(shù)葉別有一番美妙。你瞧！樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似燕兒展翅高飛，有的像舞蹈家在空中輕盈旋轉(zhuǎn)……但最后卻落在地面上，甘愿做肥料。
突然我看見(jiàn)了一團(tuán)火苗，走近一看，原來(lái)是一株株楓樹(shù)。楓樹(shù)已由夏天的綠裝變成了秋天的紅裝。楓葉的葉片很薄，使那彎曲而細(xì)長(zhǎng)的葉脈顯得格外清晰。拿著楓葉我不由得想起了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉猶如一只紅色的手，在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了，大家快把美麗的新衣服穿上給秋姑娘看看�！�
聽(tīng)到楓葉的呼喚，柳樹(shù)姑娘趕緊打扮著自己。柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，葉脈非常清晰，摸起來(lái)毛茸茸的，原來(lái)柳葉上有許多細(xì)小的茸毛。柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，可惜的是春夏時(shí)候的綠發(fā)已經(jīng)變枯了，搭配起來(lái)很不協(xié)調(diào)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，明年的春天，柳樹(shù)姑娘就會(huì)又長(zhǎng)出一頭綠發(fā)。
正當(dāng)我欣賞柳葉的時(shí)候，銀杏葉也落到我的肩上。我的目光便落在銀杏葉上，多像小巧玲瓏的`一把扇子�。∥蚁耄涸儆斜绢I(lǐng)的能工巧匠，也不能將它制造得如此精巧！它那密密的葉脈看得一清二楚；它的邊緣美不勝收，猶如小女孩裙子上的花邊，大海里的浪花……
以前我以為春天最美麗，現(xiàn)在才知道，秋天被這些樹(shù)葉點(diǎn)綴得更加美麗！
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文12
不知不覺(jué)中，秋姑娘已經(jīng)提著魔法棒來(lái)到了人間。你看，菊花盛開(kāi)了，五顏六色；天氣涼快了，讓人神清氣爽；金桂綻開(kāi)了米黃色的小花，香飄十里；而一片片樹(shù)葉也隨著秋風(fēng)紛紛落下，就像秋姑娘寄來(lái)的明信片。
于是，我興致勃勃地去尋找秋姑娘的足跡。漫步公園，剛走進(jìn)楓樹(shù)林，就被震撼住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它如同一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，又像一片片絢麗的紅霞，更像給秋天穿上了一件火紅的毛衣。我看得入了迷，不禁走上前去，瞧，這些楓葉宛如嬰兒小巧玲瓏的手掌，并不都是火紅的，有的通體金黃，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，似乎秋姑娘把所有最美的顏色都匯在了一起，才組成了這么美麗的一顆楓樹(shù)。我從地上撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀賞著。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，莖脈十分特別，縱橫交錯(cuò)，把楓葉規(guī)律地分成一小塊一小塊。它的邊緣如同鋸齒，非但不堅(jiān)硬，反而十分柔軟。這一片片楓葉，就像一把把小剪刀，“咔嚓”一聲剪出了美麗的秋天。
走出這片楓林，我就看到了一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的樹(shù)葉非銀杏葉莫屬。它的'葉子全身金黃，邊上還鑲著一條嫩綠色的花邊。撿起一片銀杏葉，就像撿起一把金黃的小扇子，仔細(xì)一看，還宛如那小鴨子的腳掌呢！微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛掉落，猶如一個(gè)個(gè)金色的小精靈從天而降。你聽(tīng)，它們還在“沙沙”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，宛如一曲曲秋天的贊歌。
繼續(xù)漫步在公園，只見(jiàn)四季常青的松針，邊上長(zhǎng)滿(mǎn)鋸齒的冬青樹(shù)葉，光滑無(wú)比的芭蕉樹(shù)葉，清香撲鼻的香樟樹(shù)葉……也給秋天增添了許多不同的色彩，使得這個(gè)秋天別有韻味。
啊！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覑�(ài)秋日的美景，但我更愛(ài)秋天那多姿多彩的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文13
秋風(fēng)起，寒霜降。逢秋必落葉的樹(shù)，枝頭已逐漸光禿禿的�？萑~紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。踩上去，嘩——響成，最后嘆息。
北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？那萬(wàn)山紅遍層林盡染的紅楓葉是專(zhuān)屬秋天的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅火紅的楓葉天邊燦爛的紅霞，光彩奪目。秋風(fēng)過(guò)處，層層疊疊、密密麻麻的楓葉掛在枝頭上正打著曼妙的節(jié)拍在翩翩起舞。我不禁仔細(xì)的端詳起這美麗的楓葉，的形狀張開(kāi)五指的小手，殷紅的顏色被哪個(gè)調(diào)皮的孩子整手沾滿(mǎn)了一不打翻的紅顏料。再仔細(xì)一看，葉片上還布滿(mǎn)了清晰地葉脈曲曲折折的，紋路一副小地圖。葉片邊緣上的.鋸齒柔軟又均勻，給葉子鑲上了精美的小花邊。拈起細(xì)長(zhǎng)的葉柄，望著火紅的楓葉。我想：秋天最美的。
銀杏葉也趕著換上黃袍。忙忙還沒(méi)來(lái)得及換，仍穿著綠袍，扇形的葉片上只露出黃色月牙邊，在給藍(lán)天淺淺的微笑。成片的金色葉子掛在樹(shù)梢，只金孔雀在炫耀著開(kāi)屏后美麗的尾巴。銀杏葉的葉片很薄，細(xì)細(xì)的葉脈呈放射狀分布在扇形的葉片上，使看上去就更像把精致的小折扇了。不停地在枝頭扇呀、扇呀，把這秋意扇的就更濃啦。
欣賞著秋天的樹(shù)葉。我想：當(dāng)無(wú)情的季節(jié)來(lái)臨時(shí) ，要像美麗的楓葉和銀杏那樣遇霜猶茂，笑對(duì)多情的生活。像飄零的落葉那樣望秋生零，無(wú)可奈何的告別繁茂。
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文14
秋姑娘悄聲無(wú)息的走到我們身邊，秋天的葉子隨著一陣陣寒風(fēng)，有的落了，有的在風(fēng)中飄動(dòng)。它們不是全都是黃的，也不是全都是綠的，因?yàn)榍锾焓俏宀世_紛的季節(jié)。
瞧！那兒有火紅的楓葉，還有枯黃的，有的紅里透綠，有的黃里透紅，有的三種顏色雜交在一起，這幾種顏色結(jié)合成了一幅美麗的畫(huà)卷。真美！我走進(jìn)楓樹(shù)，撿起一片枯黃的楓葉，放在手心上。楓葉就像小孩子的手掌一樣，葉尖還微微翹起，葉子邊緣是鋸齒型的，葉脈在每個(gè)葉片上均勻的分布著，密密麻麻的。葉柄也是枯黃色，細(xì)細(xì)的'，短短的，楓葉真是秋天的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
銀杏葉也不甘示弱，它們成片成片的泛黃，像一把金黃色的大傘，撐起一片藍(lán)藍(lán)的天。我隨手撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)的端詳著，它的葉子邊緣，還勾著一點(diǎn)翠綠，一陣陣寒風(fēng)輕輕吹過(guò)，銀杏葉便像蝴蝶一般飛舞著。
我們?cè)侔岩暯寝D(zhuǎn)向旁邊高大挺拔的香樟樹(shù)，雖然到了秋天，但它的葉子依然翠綠，散發(fā)出一股誘人的清香，讓人心曠神怡。站在樹(shù)下，看著頭頂那片綠油油的樹(shù)葉，即時(shí)到了冬天，她也依然不變。因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，梧桐樹(shù)變成了禿頭，楊樹(shù)葉也飄了下來(lái)
秋天的樹(shù)葉多么美麗啊！雖然比不上春天的嫩葉，夏天的綠葉，也不像冬天那么凄涼，但它是五彩繽紛的！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的葉子！
秋天的樹(shù)葉三年級(jí)優(yōu)秀作文15
每天上學(xué)的路上我總會(huì)看見(jiàn)幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，這些書(shū)枝繁葉茂樹(shù)葉的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。春天嫩綠，夏天深綠，陽(yáng)光照在上面，微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得每一片樹(shù)葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天，樹(shù)葉金黃，每當(dāng)這時(shí)候，樹(shù)葉就會(huì)悄悄地從樹(shù)上掉落下來(lái)。
這天，我在回家的路上，一陣勁風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，突然一片樹(shù)葉從樹(shù)上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下，接著又在地上打了幾個(gè)滾才停下，還有的樹(shù)葉落在清澈的小河里，落在人們的`頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔細(xì)端詳起這片梧桐葉；它干枯得似乎沒(méi)有一點(diǎn)生命力，葉子上的圖案精巧，美麗無(wú)瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出來(lái)的，它像手掌，又像動(dòng)物的腳印。它的顏色金黃金黃的。
“樹(shù)高千丈，落葉歸根。”秋天的樹(shù)葉走完了它光輝的一生，離開(kāi)了它堅(jiān)守的崗位，落到地上卻無(wú)半點(diǎn)怨言，依然化作肥料為樹(shù)木提供養(yǎng)料，發(fā)揮自己的余熱，古人說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我卻要說(shuō)：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)�！笨粗@秋天的落葉，我突然間想起了我的老師，不，是天下所有的老師，不都想落葉一樣？老師為了我們而奉獻(xiàn)除了自己的青春。老師像什么？老師像春蠶，突出了絲，死亡了自我；老師像什么？老師像蜜蜂，日夜勞動(dòng)采蜜，給人們帶來(lái)了香甜；老師像什么？老師像樹(shù)葉……
我贊美秋天，更贊美有著奉獻(xiàn)精神的秋的落葉。
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