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秋天那一片最后的燦爛作文（通用11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的秋天那一片最后的燦爛作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天那一片最后的燦爛作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。時(shí)間，偷偷地從我的身邊溜走，只留回憶，與我相伴�；厥淄�，就像放電影似的，我慢慢地，品味著、品味著……
過(guò)去的十一年里，我度過(guò)了牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，還經(jīng)歷了許多事。我長(zhǎng)大了，回憶起來(lái)，有一件事，在我的回憶中，閃閃發(fā)光。
那是一個(gè)瓜果飄香的秋天，我走在鄉(xiāng)間的泥路上，地上鋪滿金黃的落葉，延伸到遠(yuǎn)方。
花朵們，早已不見(jiàn)了，連那最后一絲冷艷，也已飄走；鳥(niǎo)兒已飛去南方，只留下了空空的鳥(niǎo)窩。倔強(qiáng)的小草還昂首挺立，不服秋霜的威逼，只有草尖上有一點(diǎn)兒黃色，像一頂小帽兒，在風(fēng)中搖曳。在我的記憶里，秋天，就只代表孤寂，還有凄涼。
突然，我的眼前一亮。那一棵枯樹(shù)，葉子早已萎黃，可竟還有大半還掛在枝頭，葉子在風(fēng)的'吹拂下，搖來(lái)?yè)u去。我不禁落淚了……在這個(gè)悲涼的秋天，這棵童話般的金樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地近乎驕傲地站在這里，一個(gè)人，是為了在這個(gè)大地綻放一年它最后的輝煌！我再環(huán)視四周，是的，鳥(niǎo)兒飛走了還會(huì)再來(lái)；花兒謝了還會(huì)再開(kāi)。它們離開(kāi)，只是為了明年更驕傲地立在人們面前！
原來(lái)，秋天，不是代表著寂寞與悲傷，而是代表著，堅(jiān)強(qiáng)！
在這個(gè)秋天，我似乎領(lǐng)悟到了什么。那就是，低頭隱忍，并不代表失敗，而是準(zhǔn)備著重生。
秋天，所有的植物都向人們展示著它們那一片最后的燦爛，把自己最后的美好，留在人間。在這個(gè)秋天，我感動(dòng)地落淚了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)秋天。這個(gè)，燦爛的，秋天！
秋天那一片最后的燦爛作文 2
小區(qū)里的那排銀杏樹(shù)，是秋天最執(zhí)著的守望者。十月末的風(fēng)已經(jīng)帶了涼意，梧桐葉早早卷了邊，樟樹(shù)也悄悄換了淺綠的新葉，唯有銀杏樹(shù)，把金黃攢到了最后，才肯轟轟烈烈地鋪開(kāi)一片燦爛。
周末午后，我牽著奶奶的手慢慢走在銀杏道上。陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的葉片，在地上織出細(xì)碎的金網(wǎng)，每一片葉子都像被鍍了層蜜蠟，邊緣泛著溫柔的光。奶奶的白發(fā)沾了片銀杏葉，她抬手拂去時(shí)，指尖輕輕碰了碰枝頭，笑著說(shuō)：“你小時(shí)候總在這兒撿葉子，說(shuō)要做書(shū)簽送給同學(xué)�！蔽液鋈幌肫�，小學(xué)時(shí)的秋天，我和同桌約定，要收集銀杏樹(shù)下最黃的葉子，等到冬天來(lái)臨前，夾在課本里留住秋天。如今同桌早已搬去了外地，可銀杏樹(shù)每年都準(zhǔn)時(shí)綻放最后的燦爛，像是在替我們守住那年的約定。
一陣風(fēng)過(guò)，銀杏葉簌簌落下，有的打著旋兒飄到奶奶的衣襟上，有的落在我的'書(shū)包上。我彎腰撿起一片完整的葉子，葉脈清晰得像奶奶手上的紋路，帶著陽(yáng)光的溫度。奶奶說(shuō)：“這樹(shù)啊，一年比一年長(zhǎng)得高，咱們看著它開(kāi)花結(jié)果，看著它落葉，就像看著日子一天天過(guò)，雖然秋天要走了，可這最后的燦爛，不就是在告訴咱們，明年還會(huì)再見(jiàn)嗎？”
夕陽(yáng)西下時(shí)，銀杏道被染成了暖金色，祖孫倆的影子被拉得很長(zhǎng)。我知道，秋天的腳步終會(huì)走遠(yuǎn)，但這片銀杏樹(shù)下的燦爛，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里——它不僅是季節(jié)的饋贈(zèng)，更是時(shí)光里最溫柔的約定。
秋天那一片最后的燦爛作文 3
老家屋后的那片稻田，是秋天最動(dòng)人的畫(huà)卷。十一月初，村里的大部分莊稼早已收割完畢，唯有這片晚稻，還倔強(qiáng)地挺立在田埂上，把最后的燦爛鋪成了一片金色的海洋。
周末回家，我跟著爺爺去田里查看稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田像一塊巨大的黃綢子，被風(fēng)一吹，掀起層層波浪，連空氣里都飄著淡淡的稻香。爺爺彎下腰，輕輕握住一束稻穗，指尖在飽滿的谷粒上摩挲著，眼里滿是笑意：“今年的晚稻長(zhǎng)得好，再等兩天收割，就能囤夠一冬天的米了。”我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑒冮_(kāi)一粒稻谷，雪白的米粒裹著淡淡的米香，那是秋天最實(shí)在的饋贈(zèng)。
田埂邊的.稻草人還立在那兒，身上披著爺爺?shù)呐f外套，頭上戴著草帽，像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這片最后的燦爛。爺爺說(shuō)，這稻草人是去年秋天扎的，原本早就該換了，可看著它守了一整年稻田，就舍不得了�！澳憧此驹谶@兒，風(fēng)吹日曬的，可只要稻子還在，它就一直陪著，就像咱們莊稼人，只要土地還在，就一直守著。”
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)把稻田染成了橙紅色，遠(yuǎn)處的炊煙裊裊升起，和稻田的金色交織在一起，美得像一幅油畫(huà)。爺爺牽著我的手往回走，腳下的泥土帶著濕潤(rùn)的氣息，身后的稻田還在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)秋天的眷戀。我忽然明白，這片稻田最后的燦爛，不僅是豐收的喜悅，更是莊稼人對(duì)土地最深情的守望。
秋天那一片最后的燦爛作文 4
我的書(shū)桌靠窗，窗臺(tái)上擺著一盆菊花，是十月初媽媽從花市買(mǎi)回來(lái)的。如今十一月過(guò)半，窗外的樹(shù)木早已褪去濃綠，唯有這盆菊花，還在枝頭綻放著最后的燦爛，把淡淡的菊香送進(jìn)我的書(shū)房。
這盆菊花是淺紫色的，花瓣層層疊疊，像小姑娘裙擺上的褶皺，最外層的花瓣微微卷曲，帶著幾分俏皮。剛開(kāi)始開(kāi)花時(shí)，只有一兩朵花苞悄悄綻放，后來(lái)越來(lái)越多的花苞爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)，沒(méi)過(guò)多久，就把整個(gè)花盆都鋪滿了。每天清晨，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，一抬頭就能看見(jiàn)這抹紫色，聞到淡淡的菊香，原本枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)光也變得溫柔起來(lái)。
有一次，我不小心碰倒了花盆，泥土撒了一地，幾片花瓣也掉了下來(lái)。我急得快要哭了，媽媽卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們把它重新種好，菊花很堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)繼續(xù)開(kāi)花的。”我們一起把泥土重新裝回花盆，小心翼翼地把菊花扶好，還在土里加了些營(yíng)養(yǎng)液。沒(méi)想到過(guò)了幾天，這盆菊花不僅沒(méi)有枯萎，反而開(kāi)得更艷了，掉落的花瓣旁邊，還冒出了小小的`新芽。
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越冷，菊花的花期也快到盡頭了，可枝頭還有幾朵花在倔強(qiáng)地綻放著。媽媽說(shuō)：“菊花是秋天的信使，哪怕知道冬天要來(lái)了，也要把最后的燦爛留給秋天。”我看著窗臺(tái)上的菊花，忽然覺(jué)得，它不僅是一盆普通的花，更是一種勇氣的象征——即使知道時(shí)光短暫，也要拼盡全力，綻放屬于自己的精彩。
秋天那一片最后的燦爛作文 5
外婆住的老街，藏著秋天最濃郁的味道。十一月的老街，青石板路上落滿了梧桐葉，踩上去沙沙作響，兩旁的店鋪門(mén)口，掛著一串串金黃的玉米和紅彤彤的辣椒，把最后的燦爛揉進(jìn)了煙火氣里。
周末的早晨，我跟著外婆去老街的集市買(mǎi)菜。剛走到街口，就聞到了糖炒栗子的香味，攤主正拿著大鏟子在鐵鍋里翻炒著栗子，栗子的外殼被炒得油亮，散發(fā)出誘人的香氣。外婆買(mǎi)了一袋栗子，遞給我一顆還熱乎的，剝開(kāi)外殼，金黃的栗子肉冒著熱氣，咬一口，又甜又糯，滿是秋天的味道。
集市里的攤位上，擺滿了秋天的果實(shí)：金黃的橘子堆得像小山，紅通通的蘋(píng)果擦得锃亮，還有帶著泥土氣息的紅薯和山藥。賣菜的阿姨笑著說(shuō)：“這是今年最后一批新鮮蔬菜了，再過(guò)幾天，就要吃窖里存的菜了�！蓖馄盘袅艘话亚嗖撕蛶讉�(gè)紅薯，阿姨還額外送了我們一把香菜，說(shuō)：“秋天快過(guò)了，多吃點(diǎn)新鮮的'�！�
逛完集市，外婆帶我去老街的面館吃餛飩。面館的老板是個(gè)熱心的大叔，看見(jiàn)我們來(lái)了，笑著說(shuō)：“今天給你們多加個(gè)荷包蛋，秋天補(bǔ)一補(bǔ)�！别Q飩端上來(lái)時(shí)，熱氣騰騰的，湯里飄著蔥花和紫菜，咬一口餛飩，鮮美的湯汁在嘴里散開(kāi)，配上酥脆的荷包蛋，暖得人心里都熱乎起來(lái)。
走在回家的路上，夕陽(yáng)把老街的影子拉得很長(zhǎng)，青石板路上的梧桐葉被染成了金色，兩旁店鋪的燈光漸漸亮了起來(lái)。我手里提著外婆買(mǎi)的菜，嘴里還留著糖炒栗子的甜味，忽然覺(jué)得，老街的秋天雖然快要過(guò)去，但這最后的燦爛，卻把最溫暖的味道，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
秋天那一片最后的燦爛作文 6
我們學(xué)校的楓樹(shù)林，是秋天最熱鬧的地方。十一月中旬，其他樹(shù)木的葉子早已飄落，唯有這片楓樹(shù)林，還燃燒著最后的燦爛，像一團(tuán)團(tuán)火焰，把校園的角落染得通紅。
課間休息時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)跑到楓樹(shù)林里玩耍。有的同學(xué)撿起地上的楓葉，把它們夾在課本里做書(shū)簽；有的同學(xué)拿著楓葉互相打鬧，楓葉在空中飄來(lái)飄去，像一只只紅色的蝴蝶；還有的同學(xué)靠在楓樹(shù)下看書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)楓葉的縫隙灑下來(lái)，在書(shū)頁(yè)上留下細(xì)碎的光斑。
記得有一次，我們班在楓樹(shù)林里舉行了一場(chǎng)“楓葉詩(shī)會(huì)”。同學(xué)們拿著自己寫(xiě)的'關(guān)于楓葉的小詩(shī)，站在楓樹(shù)下朗讀。我寫(xiě)的詩(shī)里有這樣一句：“楓葉是秋天的信箋，寫(xiě)滿了對(duì)冬天的期待。”當(dāng)我讀完時(shí)，同學(xué)們都鼓起了掌，老師也笑著說(shuō)：“這首詩(shī)寫(xiě)得真好，楓葉確實(shí)是秋天最后的信使，把最美的顏色留給了我們�！�
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越冷，楓樹(shù)林里的葉子也開(kāi)始慢慢飄落，有的落在地上，有的飄到校園的池塘里，像一艘艘紅色的小船�？杉词惯@樣，還有幾片楓葉頑固地留在枝頭，繼續(xù)綻放著最后的燦爛。老師告訴我們：“楓葉雖然會(huì)落下，但它們會(huì)化作泥土，滋養(yǎng)著楓樹(shù)，等到明年秋天，又會(huì)開(kāi)出新的燦爛�！�
我看著楓樹(shù)林里的楓葉，忽然明白，秋天的燦爛不僅是眼前的美景，更是一種生命的循環(huán)——即使短暫，也要拼盡全力綻放，然后默默等待下一次的重生。
秋天那一片最后的燦爛作文 7
家附近的小河邊，有一片蘆葦蕩，是秋天最溫柔的風(fēng)景。十一月末，河邊的柳樹(shù)早已沒(méi)了葉子，唯有這片蘆葦蕩，還披著淺白色的蘆花，在風(fēng)中輕輕搖曳，把最后的燦爛鋪成了一片柔軟的云海。
周末的下午，我?guī)е?huà)板來(lái)到河邊寫(xiě)生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘆葦蕩像一片白色的海洋，風(fēng)一吹，蘆花就像雪花一樣飄起來(lái)，有的落在河面上，隨著河水慢慢漂遠(yuǎn)；有的落在我的畫(huà)板上，留下細(xì)細(xì)的絨毛。我拿起畫(huà)筆，小心翼翼地描繪著蘆葦?shù)臉幼�，筆尖在紙上滑動(dòng)，仿佛要把這片溫柔的燦爛永遠(yuǎn)留在畫(huà)里。
正在我畫(huà)得入神時(shí)，一只小鳥(niǎo)落在了蘆葦上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和蘆葦說(shuō)話。我屏住呼吸，生怕驚動(dòng)了它，看著小鳥(niǎo)在蘆葦間跳躍，蘆花在它身邊輕輕晃動(dòng)，那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，只剩下這片蘆葦蕩和眼前的美好。
太陽(yáng)快落山時(shí)，我收拾好畫(huà)板準(zhǔn)備回家�；仡^望去，夕陽(yáng)把蘆葦蕩染成了金黃色，蘆花在夕陽(yáng)的'照耀下，像撒了一層金粉，美得讓人舍不得離開(kāi)。我忽然想起，春天的時(shí)候，這片蘆葦蕩還是綠油油的，夏天的時(shí)候，蘆葦長(zhǎng)得比我還高，而現(xiàn)在，它用最后的燦爛，和秋天告別。
回家的路上，我的畫(huà)板上還沾著幾根蘆花，手里拿著畫(huà)好的蘆葦蕩，心里滿是歡喜。我知道，秋天很快就要過(guò)去了，但這片蘆葦蕩最后的燦爛，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的畫(huà)里，留在我的記憶里。
秋天那一片最后的燦爛作文 8
爺爺?shù)牟藞@，藏著秋天最樸實(shí)的燦爛。十一月初，城市里的樹(shù)葉早已飄落，可爺爺?shù)牟藞@里，還種著各種各樣的蔬菜，綠油油的青菜、紅彤彤的蘿卜、黃澄澄的`南瓜，把小小的菜園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃，像是在和秋天做最后的告別。
每個(gè)周末，我都會(huì)去爺爺?shù)牟藞@幫忙。爺爺教我拔蘿卜，我抓住蘿卜葉子用力一拔，蘿卜帶著泥土的氣息從土里鉆了出來(lái)，紅通通的身子胖乎乎的，像個(gè)小娃娃。爺爺笑著說(shuō)：“這蘿卜是今年最后一批了，再不吃，就要被凍壞了�！蔽覀儼寻纬鰜�(lái)的蘿卜洗干凈，切成小塊，放在鍋里煮蘿卜湯，湯里飄著蔥花，喝一口，暖暖的，滿是秋天的味道。
菜園的角落里，還種著幾棵向日葵。夏天的時(shí)候，向日葵長(zhǎng)得高高的，花盤(pán)朝著太陽(yáng)，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)�，F(xiàn)在，向日葵的花盤(pán)已經(jīng)低垂了下來(lái)，里面結(jié)滿了飽滿的葵花籽。爺爺說(shuō)：“這些葵花籽要曬幾天才能吃，等曬干了，咱們炒著吃，香得很。”我看著低垂的向日葵，忽然覺(jué)得，它就像爺爺一樣，默默付出，把最好的果實(shí)留給我們。
傍晚時(shí)分，爺爺把收割好的蔬菜裝在籃子里，我?guī)椭鵂敔斕嶂@子往回走。夕陽(yáng)把爺爺?shù)挠白永煤荛L(zhǎng)，菜園里的蔬菜還在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)秋天的眷戀。我忽然明白，爺爺?shù)牟藞@最后的燦爛，不僅是豐收的喜悅，更是爺爺對(duì)生活最樸素的熱愛(ài)。
秋天那一片最后的燦爛作文 9
公園的桂花園，是秋天最香的角落。十月末到十一月初，桂花從米粒大小的花苞，慢慢綻放成淡黃色的小花，藏在綠葉間，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，可那濃郁的香氣，卻能飄滿整個(gè)公園，把最后的燦爛化作了一場(chǎng)香甜的桂花雨。
周末的早晨，我和媽媽去公園散步。剛走到桂花園門(mén)口，就聞到了撲鼻的桂花香，那香味不像玫瑰那么濃烈，也不像百合那么清淡，而是帶著甜甜的暖意，讓人忍不住深吸一口氣。走進(jìn)桂花園，只見(jiàn)滿樹(shù)的桂花像星星一樣，點(diǎn)綴在綠葉間，有的`花瓣已經(jīng)飄落，鋪在地上，像一層淡黃色的地毯。
媽媽說(shuō)：“咱們來(lái)?yè)煨┕鸹ò�，回家可以做桂花糕�！蔽覀兡贸鍪孪葴?zhǔn)備好的袋子，小心翼翼地?fù)炱鸬厣系墓鸹�，生怕把它們捏碎。桂花的花瓣很小，摸起�?lái)軟軟的，帶著淡淡的香氣，不一會(huì)兒，我們就撿了滿滿一袋。
正在我們撿桂花的時(shí)候，一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上的桂花紛紛飄落，像一場(chǎng)淡黃色的雨，落在我們的頭發(fā)上、衣服上，還有袋子里。我和媽媽笑著躲開(kāi)，可桂花還是不停地落在我們身上，那一刻，我覺(jué)得自己仿佛置身在一個(gè)香甜的夢(mèng)里。
回家后，媽媽用撿來(lái)的桂花做了桂花糕。桂花糕蒸好后，散發(fā)著濃郁的桂花香，咬一口，甜甜的，糯糯的，滿是秋天的味道。我吃著桂花糕，想起公園里的桂花園，忽然覺(jué)得，桂花雖然渺小，卻用最后的燦爛，把最香甜的味道留給了秋天，也留給了我們。
秋天那一片最后的燦爛作文 10
周末和爸爸去爬山，才發(fā)現(xiàn)山間的紅葉，是秋天最熱烈的燦爛。十一月中旬，山腳下的樹(shù)木早已褪去了顏色，可山上的紅葉，卻像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒在山間，把整個(gè)山峰染成了紅色，仿佛在和秋天做最后的擁抱。
剛開(kāi)始爬山時(shí)，路邊的樹(shù)木還只是零星地有幾片紅葉，可越往上走，紅葉就越多，到了半山腰，已經(jīng)是一片紅色的海洋。爸爸告訴我，這些紅葉大多是楓樹(shù)和黃櫨樹(shù)的葉子，到了秋天，葉子里的.葉綠素減少，花青素增多，就變成了紅色。
我們沿著山路慢慢往上走，腳下的落葉踩上去沙沙作響，有的紅葉落在我的肩膀上，我撿起來(lái)一看，葉子的邊緣已經(jīng)有些卷曲，可顏色還是那么鮮艷，像被染過(guò)一樣。爸爸說(shuō)：“紅葉的花期很短，只有十幾天，可它們還是拼盡全力，把最美的顏色留給秋天。”
爬到山頂時(shí)，夕陽(yáng)正好落在山邊，把紅葉染成了橙紅色，遠(yuǎn)處的云海在夕陽(yáng)的照耀下，也變成了金色，和山間的紅葉交織在一起，美得讓人震撼。我站在山頂，看著眼前的美景，忽然覺(jué)得，紅葉雖然短暫，卻用最熱烈的方式，綻放了屬于自己的燦爛，也讓秋天變得更加精彩。
下山的時(shí)候，我撿了幾片紅葉，夾在書(shū)里做書(shū)簽。我知道，這些紅葉很快就會(huì)失去顏色，可它們?cè)?jīng)在山間綻放的燦爛，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，提醒我即使時(shí)光短暫，也要拼盡全力，活出自己的精彩。
秋天那一片最后的燦爛作文 11
我的書(shū)房里，藏著一片秋天最后的燦爛——那是一片楓葉標(biāo)本，是去年秋天我在校園的楓樹(shù)林里撿的，如今雖然已經(jīng)失去了往日的顏色，可它在我心里，卻永遠(yuǎn)是秋天最珍貴的回憶。
去年秋天，校園的楓樹(shù)林格外美麗，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒在枝頭。我和同桌每天都會(huì)去楓樹(shù)林里散步，撿幾片最紅的楓葉，夾在課本里。有一天，同桌要轉(zhuǎn)學(xué)了，她把一片最紅的楓葉送給我，說(shuō)：“這是我撿的最紅的一片楓葉，送給你做紀(jì)念，就像我們的友誼，永遠(yuǎn)都是紅色的�！�
同桌走后，我把這片楓葉做成了標(biāo)本。我先把楓葉放在吸水紙上，然后壓在厚重的`書(shū)里，每天都去看看它有沒(méi)有變干。過(guò)了一個(gè)星期，楓葉終于變干了，我把它放在透明的塑料袋里，小心地收藏在書(shū)房的抽屜里。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這片楓葉標(biāo)本，就會(huì)想起去年秋天的楓樹(shù)林，想起和同桌一起在楓樹(shù)林里玩耍的時(shí)光。雖然楓葉的顏色已經(jīng)變淡，可它承載的回憶，卻像秋天最后的燦爛一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
爸爸告訴我：“落葉雖然會(huì)凋零，可它們會(huì)化作泥土，滋養(yǎng)著樹(shù)木，等到明年秋天，又會(huì)開(kāi)出新的燦爛。就像友誼，即使朋友不在身邊，那份回憶也會(huì)永遠(yuǎn)留在心里，溫暖著我們。”
我看著書(shū)房里的楓葉標(biāo)本，忽然明白，秋天的燦爛不僅是眼前的美景，更是那些珍貴的回憶。即使秋天過(guò)去，那些回憶也會(huì)像楓葉標(biāo)本一樣，永遠(yuǎn)留在我們心里，成為生命中最溫暖的光。
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