匆匆的作文

時間：2023-04-30 02:27:26 關于作文我要投稿

關于匆匆的作文

　　篇一、匆匆作文

關于匆匆的作文

　　時光匆匆，

　　轉(zhuǎn)眼，

　　已是深秋，

　　枯葉，

　　鋪滿一地，

　　無聲地述說那曾經(jīng)的繁榮，

　　記憶的齒輪悄然轉(zhuǎn)動，

　　昔日的歡聲笑語，

　　早已枯黃遍地，

　　春去秋來，

　　歲月，

　　它可曾記得我？

　　篇二、匆匆作文

　　“匆匆那年我們見過太少世面，只愛看同一張臉”每當我聽到這首歌時，總會想起我那即將逝去的小學生涯，回想從前，有苦，有淚，當然，也有甜。

　　回想第一次踏進校門。那懵懂的我，坐在一年級的教室里。和新同學打著招呼，那時候，多快樂，不用想到以后分開，有多么傷心，有多么難舍難分。

　　回想那一次次運動會，通過自己的努力，獲得名次時，有多么的激動，小時候，傻傻的我覺得，贏得了比賽，就好似贏得了全世界一樣。

　　回想夢想大舞臺。經(jīng)過好幾個星期的汗水揮灑，在舞臺上自如的舒展著肢體一曲結束，收獲的，是那悅耳的掌聲，這讓我知道，我們這幾個星期的努力，沒有白費。

　　回想同學們有矛盾時，有人委屈，有人生氣，委屈的人，淚水流了出來，這事就告一段落了�？梢惶旌螅瑑蓚€人有便和好如初。

　　回想起廣播操比賽。在賽前，我們在那烈日下練習著，有人抱怨，有人堅持不住，但到后來，經(jīng)過我們烈日下的努力，成績可嘉。

　　每每回想起這些事，先是傻傻的笑，在是呆呆的望著，慢慢地，憂傷起來，淚水，如斷了線的珍珠，流了下來。

　　“你愛小學嗎？”有人會問。

　　“愛”我堅定地回答。

　　“那你恨小學嗎”又問。

　　“恨”我再次回答。

　　“為什么”有人會很疑惑的問。

　　“我恨它只有短短六年的時間”說著，便沉默了。

　　最后兩個月了。兩個月，說長不長，說短也不短，在這兩個月里，我們能做些什么呢，只有好好珍惜了。不要傻傻地覺得伸手便能挽留，時間只會透過指縫繼續(xù)前進，繼續(xù)走遠，有時候希望時間能快點，快快長大，便可以無憂無慮，可在最后的兩個月里，我希望，時間啊，請你慢點走好嗎？讓我們再好好的相處這最后的兩個月吧！

　　畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許并不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

　　最后，我只想簡簡單單的說一句話：“六（4）班，我愛這個集體！”

　　篇三、匆匆作文

　　我們的青春在匆匆的來，也在匆匆的去。

　　我們已經(jīng)是六年級的學生，有過失敗，有過成功,成功和失敗，常常會來，但是我們的青春卻一去不復返呢？聰明的，你告訴我。我為什么不會再做哪些幼兒時的事呢？河水退了，有在漲的時候，小鳥飛走了有再來的時候，但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢，我洗臉時它從臉盆里溜走，我想過挽留住它，但那是不可能的。

　　我們不應該放棄，應該好好學習，才能挽留好它。

　　我們的青春在匆匆的來，也在匆匆的去。

　　我們不應該放棄，應該好好學習，才能挽留好它。

　　篇四、匆匆作文

　　太陽落山了，有再升起的時候;小草枯萎了，又在發(fā)芽的時候；小鳥飛走了，有再回來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們偷偷藏起了罷？如今又身在何處呢、是我們忽略了他們罷？可他們又到了那里呢？

　　我不知道上蒼給了我多少日子，但他們確乎是漸漸溜走了。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手邊飛去;像一朵渺小的花飛到了漫漫無邊的花海里，沒有預料，也毫無預兆。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的還在去著，來的依然來著；去來的中間究竟怎樣的匆匆呢?早上我起床穿衣時，他便從我身邊溜過;握筆寫字時，他便從我筆尖飛過；讀書時，他便從我朗朗的讀書聲中過去；天黑睡覺時，他便從我的身上跨過，從我腳邊飛走了。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了。

　　在匆匆飛逝的日子里，在迷迷茫茫的世界里的我能做些什么呢？難道只有徘徊，只有匆匆嗎？在四千多日的匆匆里，就只有徘徊嗎？過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。沒有聲音，也沒有影子。我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

　　你聰明的，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　篇五、匆匆作文

　　時間的匆匆讓人失望

　　流星的匆匆讓人難忘