【精華】感恩作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的感恩作文7篇,歡迎大家分享。

感恩作文 篇1
一個(gè)人心里有別人,懂得感恩,懂得設(shè)身處地的替他人著想,就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí),也同樣會(huì)得到愛心的照耀,真情的溫暖。
所以我們要心存感恩,讓感恩永駐心間。感恩就是懂得回報(bào)對(duì)自己有恩的人,回報(bào)給予自己幫助的人,譬如感恩于含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,感恩于細(xì)心認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師,感恩于真誠寬容安慰我們的朋友……只有真正懂得感恩的人,才能明白什么是真愛,才會(huì)真正體會(huì)到人心的真善美。小時(shí)候,父母總是想著給予子女最好的生活,讓子女快樂的長(zhǎng)大,得到最多的關(guān)懷,現(xiàn)在的我們得到最多的是父母心靈上的安慰,精神上的鼓勵(lì),學(xué)習(xí)壓力大時(shí),媽媽會(huì)說:“別太累了,注意身體!”考試失敗時(shí),爸爸會(huì)說:“一次失敗不能代表什么,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”受到委屈時(shí),父母又會(huì)說:“心放寬點(diǎn),多用寬容的心去看待一切,一切都會(huì)過去的.!”父母總是這樣,用幾句簡(jiǎn)單而充滿愛的語言來關(guān)愛子女,感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們生命與愛,給了我們信念與關(guān)懷……
踏進(jìn)中學(xué)的校門,老師又給了我們另一種關(guān)愛。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,帶領(lǐng)我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與快樂,交給我們做人的道理,讓我們懂得愛與被愛的幸福……學(xué)習(xí)中不認(rèn)真時(shí),老師一個(gè)眼神,老師一個(gè)眼神就能讓我馬上把心投入到學(xué)習(xí)中,因?yàn)槟茄凵癯錆M了愛,是一位老師對(duì)學(xué)生寬容的愛。即使是精疲力竭,也還是一如既往的站在講臺(tái)上講課,即使是勞累生病,也還是強(qiáng)忍著來給我們上課,老師總是這樣為我們付出,卻不要求回報(bào)。感恩老師,因?yàn)槔蠋熃o了我們自信和力量,給了我們關(guān)懷與愛。成長(zhǎng)的路上,離不開朋友的陪伴,在我傷心難過時(shí),是朋友過來安慰,是朋友的安慰讓我走出了痛苦,在我最需要幫助時(shí),是朋友的拔刀相助讓我度過難關(guān)。感恩朋友,因?yàn)樗麄兘o了我安慰與關(guān)懷,給了我愛與勇氣!
人非草木,孰能無情,我們應(yīng)心存感恩,學(xué)習(xí)感恩每一人,學(xué)會(huì)感恩,就要理解老師開始,學(xué)會(huì)感恩,就要從幫助別人,回報(bào)對(duì)自己有恩的人和寬容別人開始。讓我們從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起,學(xué)會(huì)感恩,讓感恩永駐心中,讓世界多一些溫暖和諧,讓人與人之間多一些愛與理解,多一些真誠和溫暖。師開始,學(xué)會(huì)感恩,就要從幫助別人,回報(bào)對(duì)自己有恩的人和寬容別人開始。讓我們從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起,學(xué)會(huì)感恩,讓感恩永駐心間。
感恩作文 篇2
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我更有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。感恩——在生活中我們處處都離不開有著一顆感恩的心。感恩父母,感恩老師,感恩曾經(jīng)幫助過我們的人,是他們使我們感受到了善良;感恩曾經(jīng)傷害過我們的人,是他們讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩的心,讓自己變得更加優(yōu)秀。擁有一顆感恩的心,讓生活變得更加美好!因此,我們要懷著一顆感恩的心,讓感恩成為一種我們的一種習(xí)慣。
感恩我們的父母,是他們給予了我們生命,是他們養(yǎng)育了我們,是他們教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕.?dāng)我們做錯(cuò)事后,也是他們的不斷原諒。我們?cè)诼拈L(zhǎng)大,而我們的父母卻在不斷不斷地老去。在父母那粗糙的雙手上,有著我們快樂的童年。在他們黑發(fā)中的白發(fā)里,承載著我們成長(zhǎng)的足跡。母親的愛是流露出來的,而父親的愛卻是默默無聞的。而我們?cè)谶@兩種愛之間茁壯成長(zhǎng)。
感恩老師,是他們讓我們學(xué)到了知識(shí),是他們讓我們學(xué)會(huì)了不拋棄不放棄的精神。當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一刻,老師就給了我們無盡的關(guān)懷,為我們付出,但他們?nèi)圆磺笕魏位貓?bào)。當(dāng)我們?cè)诤呷胨臅r(shí)候,老師卻還在為我們批改著作業(yè),為我們準(zhǔn)備著第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)我們踏出校園的那一刻,老師已經(jīng)為我們付出了全部。在一年又一年中送走了一批又一批的學(xué)生,他們卻在這些時(shí)間里白了頭發(fā)。
感謝我的同學(xué)和我的朋友在全國有十四億人口之中,我們相聚在一起是一種緣分。我們?cè)谝黄鸹突ブ,互相學(xué)習(xí)。我感謝我的同學(xué)、朋友,在我困難的時(shí)候幫助我;在我傷心的時(shí)候,給予我快樂與關(guān)心;在我想要放棄的時(shí)候,鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)前進(jìn)。在我的`成長(zhǎng)過程中,帶給我許多淚水與歡笑聲;在學(xué)習(xí)生活中,讓我找到了自信。我感謝我的同學(xué)朋友。
俗話說“滴水之恩,需當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況父母老師同學(xué)為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片大海。而我們以前只知道享受衣來伸手飯來張口,卻忘記了父母對(duì)我們的付出,所以我們應(yīng)該感恩他們,讓我們懷著一顆感恩的心,讓感恩成為我們的一種習(xí)慣。
感恩他們的方式有很多種,比如:每周回家為爸媽洗腳,在學(xué)校每天給爸媽打一次電話,不做一些讓爸媽操心的事。把心靜下來與他們聊聊天,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)生活。然后在學(xué)校聽從老師的管理,尊重他人,禮貌待人。這些都是一些感恩的方法。雖然看似很小的一件事、一個(gè)細(xì)節(jié),可在父母眼里都是倍感欣慰,都覺得我們的孩子長(zhǎng)大了。
感恩是一個(gè)態(tài)度,每人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,讓自己變得更加優(yōu)秀。擁有一顆感恩的心,讓生活變得更加美好!讓我們都懷著一顆感恩的心,讓感恩在我們的身旁成為一個(gè)習(xí)慣!
感恩作文 篇3
偶爾,我會(huì)下意識(shí)地閉上眼睛想想“感恩”這兩個(gè)字,當(dāng)我想到爸爸年紀(jì)也不小了,還爬上高高的梯子掛燈籠,我腦子里浮現(xiàn)出了“感恩”這兩個(gè)字,當(dāng)大伯說自己腰疼時(shí),奶奶急忙充上暖寶,讓大伯裹在腰上,我腦子又浮現(xiàn)出“感恩”這兩個(gè)字,當(dāng)我想到媽媽為人家裝小蠟,為了一點(diǎn)微薄的工資而早出晚歸,我腦子里再次浮現(xiàn)出“感恩”兩個(gè)字。
看到母親滿手的傷痕,讓我知道了感恩。作文素材
看到父親頭上的一縷白發(fā),讓我知道了感恩。
看到老師焦急的目光,讓我知道了感恩。
每當(dāng)讀起“慈母手中線,游子身上衣”這首詩的時(shí)候,我想到了一個(gè)故事,這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了感恩,有這樣一個(gè)孩子,他很可憐,從小生下來頭發(fā)和眼睫毛都是白的,但是上天給了他一對(duì)靈敏的耳朵,雖然他的眼睛基本看不清,但是他靠這一雙耳朵來生活,他擁有不放棄和不嫌棄他的父母,雖然周圍的人都取笑他,但他的.父母給了他生活的力量,讓他堅(jiān)強(qiáng),最后他憑借靈敏的耳朵當(dāng)上了音樂家。
感恩是用心去感恩,感恩老師,教會(huì)我們知識(shí);感恩父母,給我們寶貴的生命,感恩周圍的一切,給了我們活動(dòng)的空間,感恩也是一種美德,感恩別人也就是尊重別人,如果人人都感恩別人,人世間該多么美好啊!是那么和諧,那么幸福,我想這是每一個(gè)人都向往的吧!只有我們先感恩別人,別人才會(huì)知道感恩社會(huì),學(xué)會(huì)感恩是做人的首要,不知道感恩的人是沒有道德的,為什么會(huì)有那么多人會(huì)感恩呢?因?yàn)樗麄冇幸活w感恩的心。
感恩雖然只有兩個(gè)字,可如果想表達(dá)感恩的話,千言萬語也表達(dá)不出那種情懷了,只有你慢慢去體會(huì),體會(huì)出來的比別人告訴你的更可貴,更永久,感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜,就看你怎么去體會(huì),我深信,感恩是精神上的一種寶藏,它需要我們每個(gè)人去挖掘。
感恩作文 篇4
朝陽紅艷溫暖著莘莘學(xué)子,夕陽余耀目送著花季少年,落紅枯葉孕育著果實(shí)累累,鳥語花香彌漫著美麗校園!回首與母校攜手的日子,大海無言,天空無語。——題記
這個(gè)夏天,陽光燦爛得刺眼。
我站在空曠而寂靜的操場(chǎng)上,看著綠茵茵的草地,回憶著操場(chǎng)上的那件小事:
“加油,7班必勝!”聽,我們班的女生在為足球場(chǎng)上英姿颯爽的男生吶喊助威。你看,他們一個(gè)個(gè)充滿活力,在場(chǎng)上奔跑地樣子如脫韁的野馬,時(shí)刻都帶有沖擊力。而我們的`心也隨著比賽的進(jìn)行時(shí)起時(shí)落,一直都不敢輕易放松。足球隊(duì)的成員不斷調(diào)整對(duì)“敵”戰(zhàn)略,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員臉上都保持嚴(yán)肅、緊張的表情,不敢有一絲松懈。拉拉隊(duì)也不閑著,拿著喇叭不停地喊著口號(hào),嗓子啞了也全然不顧。比賽就這樣熱火朝天的繼續(xù)進(jìn)行著隨著下課鈴的響起,比賽也隨之結(jié)束,“我們贏了,7班必勝!”不知誰喊了一句,同學(xué)們才慢慢地從上一場(chǎng)激烈的比賽中回過神來,心中的喜悅與激動(dòng)也表現(xiàn)在臉上!斑青辍,照相機(jī)將這美好的畫面定格在屏幕上,感恩這片綠茵茵的操場(chǎng),它告訴我:團(tuán)結(jié)就是力量。
我站在教室前的講臺(tái)上,此時(shí)可以透過窗戶看到落日慢慢隱沒于暮色中,回憶著課堂上的那件小事:
“啪”一本書扔在地面上,這是蔣老師三年來第一次對(duì)我們發(fā)火,不知真相的我們有些怯怯的,不由得縮了縮腦袋,知情的同學(xué)向身邊人小聲嘀咕,原來是因?yàn)橛型瑢W(xué)將老師記下未交作業(yè)的名單扔到了垃圾箱。蔣老師在講臺(tái)上氣憤地說:“在沒有經(jīng)過別人同意就亂動(dòng)別人東西是極其不禮貌的行為……”接著又在黑板上鏗鏘有力的寫下了四個(gè)字——“好自為之”。然后她解釋道:“你認(rèn)為好的事情就要去做,如果你認(rèn)為不好,就不要去做。今天我把這四個(gè)字送給你們,希望你們能夠記住!睆拇,這四個(gè)字寫入了我們的心里。感恩這小小的三尺講臺(tái),它告訴我:做事要“好自為之”。
四年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著我微小而清晰的夢(mèng),向前方堅(jiān)定地走下去。
時(shí)光如水,我微笑并且懷念著前行。
感恩作文 篇5
感恩,人們感恩的東西有很多,感恩父母,感恩朋友,感恩大自然,感恩……而我要感恩的,是一只叫伊利的小鸚鵡。
語文第四單元測(cè)試發(fā)下來了,我把手抱在胸前,祈禱道:上帝保佑我,這次一定要讓我考到90分以上。老師仿佛看出了我的心思,走了過來,說:“要是你的祈禱有用的話,那你就不用老師教了!崩蠋煱言嚲磉f給我,試卷上牢牢地印了一個(gè)分?jǐn)?shù)——85!我一向考到90分以上,可是今天,卻考了這么差。一路上,我都在想怎么向老媽交代。
我一進(jìn)門,伊利迎了上來,“主人回來啦!”我說:“走開,我可沒心思跟你玩兒!”我的'這句話語氣十分重,伊利從來沒見過我發(fā)過那么大的火,媽媽得知了分?jǐn)?shù),把我大批了一通。我回到了房間里:“唉,學(xué)校弄個(gè)什么考試呀?”伊利飛了過來:“主人,主人!”我撫摸著伊利說:“伊利,你說我咋那么命苦呢?”伊利不說話,只用它那烏黑發(fā)亮的眼睛望著我。他那眼神仿佛像一罐泡沫滅火器,把我心中的火熄滅了。我也體會(huì)到了那友情。
伊利它永遠(yuǎn)是我的朋友,它不會(huì)說那么多的話,但是它的心也溫暖著我的心,也是我感恩的一個(gè)動(dòng)物。
感恩作文 篇6
平凡的故事無需渲染,所有的感動(dòng)已全融入了我們的回憶中,稍略思量,便已淚涌如泉了。
蕾是同學(xué)的一位朋友。初次見面是在她家里,原先是準(zhǔn)備結(jié)伴登小頂山的,當(dāng)時(shí)高考結(jié)束后,余下的一個(gè)月的時(shí)間全是用來放松的。因?yàn)樘鞜崴愿牧酥饕,我于是認(rèn)識(shí)了蕾,那天是九五年的八月六日,我至今清晰記得。
蕾是個(gè)清純可愛、很開朗的女孩,梳著很精神的短發(fā)。當(dāng)時(shí)共有六個(gè)人。沒想到初次相識(shí)便談得很投機(jī),因?yàn)樵缇吐犈笥颜f她有一個(gè)很活潑健談的死黨,而她也聽說過有關(guān)我的事,所以很快便很熟識(shí)了。當(dāng)初的印象是:一個(gè)很不錯(cuò)的女孩,但沒想到以后會(huì)怎樣。
一個(gè)月后,我?guī)е胰说囊笠鬅嵬?fù)笈千里去威海求學(xué)。初次離家的我當(dāng)時(shí)并不輕松,但不久也便喜歡上了那個(gè)清潔、美麗的地方。當(dāng)時(shí)忘了什么原因,我忽然想到了蕾,于是給她寫了一封信。她當(dāng)時(shí)正在讀高三。在一個(gè)飄著雨絲的清晨,我在軍訓(xùn)歸操后收到了蕾的回信。她說很感激我能想著她,給她寫信,并鼓勵(lì)我要把握這個(gè)上學(xué)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)。于是與蕾有了聯(lián)系。象有種不明的力量暗暗維系著一切。我給她介紹讀高三的經(jīng)驗(yàn),她給我寄來一位朋友的真摯祝福和感激,一切都很平常,一切也很和諧。
時(shí)間并沒有停滯在一片平淡之中,轉(zhuǎn)眼已到了第二年的夏天,雖然我的大學(xué)生活并不太如意,但還是不失為一段精彩的回憶。然而蕾更不如意,從朋友那兒得知她落榜了。我嘗試過一顆憔悴的心怎樣去承負(fù)這重重的打擊。我很為蕾難過。
第二學(xué)年開學(xué)不久,我意外收到了蕾的信,她說開始復(fù)讀了,要我知道并支持她,我很高興,原以為不可能再跟她聯(lián)系了。這時(shí)的她已多了一份凝重和成熟。我們的友誼發(fā)展的很快,都認(rèn)真的去幫助對(duì)方解決各自的問題。此時(shí)我感覺到自己要全心的愛護(hù)和幫助她。交往的信多了,我覺得我們?cè)诼拷,雖然當(dāng)時(shí)有千里之遙。
我于是很迫切的想見她。她的模樣在我的腦海里已只剩下了一輪可愛的輪廓。
晴暖一程,風(fēng)雨一程。幾個(gè)月又匆匆的走過,有了蕾的嚴(yán)冬不再寒冷,乏味的學(xué)期也不再漫長(zhǎng)。終于,放假了,回家了。我按著當(dāng)初的記憶找到了蕾的家,于是我第二次見到了蕾,其間隔了一年半的時(shí)間。有種復(fù)雜的情感讓我激動(dòng)和欣喜。春節(jié)那天,友和蕾一塊來了我家,很清楚地記得那個(gè)春節(jié)過得很開心。那種只用書信聯(lián)系所產(chǎn)生的距離感慢慢消逝。假期過得出奇的快。那天約好她送我,我們?cè)谝豢旌荛_心的談了好久,她說只有每天上學(xué)帶著我的信,心里才會(huì)覺得充實(shí)。而我也都是想著蕾入睡的。我完全相信我們當(dāng)初的每一句話,一直相信。
離開蕾的日了全是思念的日子,這種美麗的痛苦有一段時(shí)間曾是我感覺的全部。然而寂聊的宿舍、空闊的校園中,我已不再覺得孤獨(dú)或手足無措,而且這種思念一度曾是我進(jìn)取的信心和全部的情感寄托。每當(dāng)我獨(dú)自漫步在海邊的時(shí)候,天邊的點(diǎn)點(diǎn)沙鷗和層層快活的浪花,都使我不由的想起--千里外,我的蕾兒。那段時(shí)光是我過的最輕松、自信的一段日子,我感激蕾的存在。
其間也有過一些不開心的插曲,因?yàn)槔俚膲毫吐闊┰絹碓蕉,但這些絲毫不能阻斷,甚至影響到什么,由于畢業(yè)的事,曾回過家,也曾很不聽話的去找過蕾,然而我認(rèn)為讓兩顆誠摯的心一起托負(fù)起一片友誼的天空,會(huì)有更大的感召和力量。
畢業(yè)了,高考了,九七年的一切都很不如意,我們一起承負(fù)著失敗的苦痛,我的工作當(dāng)然不是長(zhǎng)期的問題,然而蕾卻要重新面對(duì)和艱難的抉擇生活,真正的生活中就是有這么多真正的坎坷,而我們都要在失敗中生活、長(zhǎng)大。
雖然各自都有傷心的事,然而我們都充滿信心和希望,因?yàn)樾闹杏袑?duì)方。跟蕾在一起度過了很開心的幾天,這將是我永遠(yuǎn)無法忘記的。那一次蕾很早便來了我家,在我的記憶中,蕾在那天最美麗、最可愛。我久久的望著蕾,傾聽著蕾的呼吸。這是我所經(jīng)歷的最幸福的時(shí)刻,很難相信十幾個(gè)小時(shí)竟在一瞬間消逝了。蕾說我一直在布一個(gè)陷阱等著她往下跳,她明知是陷阱,卻還是心甘情愿的跳了下來,其實(shí)蕾那里知道,那個(gè)陷阱,我已先于她跳了進(jìn)去。望著蕾在我面前那種特有的楚楚可憐的神情,我真想將她擁在懷中。我不知道蕾是否偶爾也會(huì)想起這些,但往事無論如何美好,它卻終只屬于昨天。
蕾曾跟我說過,如果她考不上學(xué),便要進(jìn)廠去工作,我們的生活和環(huán)境可能會(huì)很不同,而日積月累的隔閡將不會(huì)允許我們走到一塊。一切也到了該重新面對(duì)的時(shí)候了,但是當(dāng)我跟蕾分別三周后,我的感覺告訴我,我對(duì)蕾已不止于喜歡,而是愛。我不知道這能否兌現(xiàn),能持續(xù)多久,但這是我當(dāng)時(shí)的感覺。從未想到過的'結(jié)局在月圓的仲秋,在初識(shí)的地方發(fā)生了。我不知道蕾提出分手的最終原因是什么,因?yàn)樵谧罴儞吹母星槊媲叭魏卫碛啥硷@得蒼白無力。那時(shí)的感覺是現(xiàn)在無論如何都想象不出來的。那晚睡在了朋友家,我緊裹著大衣,聽墻上的鐘敲了一夜,而窗外是圓圓的,仲秋的月。當(dāng)時(shí)幸虧有朋友在身邊,才暫緩了這種痛苦。有時(shí)夜里夢(mèng)到蕾,醒來時(shí)感到緊張、沮喪,感到自己已失去了一切,很難相信什么才是事實(shí)。然而無論如何,蕾都是我生命中第一個(gè)愛過的女孩,青春無悔,生命亦無悔。我從未怪到蕾什么。
又一個(gè)月匆匆地走過,時(shí)間確實(shí)能治療好多創(chuàng)傷,慢慢稀釋、掩蓋了些什么,然而生活并不是一本短篇故事書,翻過這一頁,便會(huì)有一個(gè)新的故事和一些全新的內(nèi)容。生活中重疊的太多,一個(gè)熟悉的話題,一首熟悉的歌曲都使我不由地想到蕾。臺(tái)燈下,我努力的開墾著自己縹緲的未來,伴著心底偶爾涌起的淚,卻不是流出,而是涌在心中。我發(fā)誓要做成一件事,證明給自己,也給蕾。
終于,自己的努力得到了點(diǎn)收獲,第一個(gè)便要去告知蕾,還有,就是做一次鄭重的告別。我本想蕾最后能陪我去游一次小頂山,因?yàn)檫@是個(gè)曾經(jīng)的承諾,然而我終于沒能去。蕾對(duì)我已很少有話題了,當(dāng)看過一本后悔不該看的相冊(cè)后,才相信我已經(jīng)完全失去了她。照片上的蕾顯的很幸福,蕾從未在我面表現(xiàn)的那樣可愛,忽然想起一篇文章中作者一句深沉的嘆息:"女友出嫁了,新郎不是我。"我聆聽著蕾輕描淡寫的訴說著已不包括我的故事,象一幕滑稽戲中的小丑。也許蕾在為分手而痛苦后變的真的堅(jiān)強(qiáng)了,也許蕾并沒怎么在意過,總之,我已讀不懂蕾的眼神。而我此時(shí)只有離開,永遠(yuǎn)的離開了,蕾?zèng)]有留給我最后道別的機(jī)會(huì)。
塵緣中,人與人的相逢與相知既是必然,又是偶然,因?yàn)槭潜厝,所以我曾加倍的珍惜和用心的呵護(hù),因?yàn)橛质桥既,所以在失去之后,我便要去學(xué)著舍棄,學(xué)著忘記。
我知道蕾的傷心已被另一份快樂所代替,所以我便可以全然的放心了。慶幸與蕾的相識(shí)中沒有過火的傷害過她,其實(shí)有愛,就根本不會(huì)有真正的恨和真正的傷害?赡芾俚臎Q定是正確的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到我并沒有全然了解蕾,蕾也不能真正理解我,所有這些都是埋葬這段緣的最可怕的泥土。然而一切都有其發(fā)生和存在的價(jià)值,生活的真正意義就在于曾經(jīng)有過。如果在若干年后的一個(gè)冬夜,當(dāng)我們手捧一杯暖茶,享受著溫馨的時(shí)候,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)細(xì)微的動(dòng)作而能記起對(duì)方,這便是這段緣的全部意義了。
我曾想要寫一首詩或一首歌來讓蕾徹底感動(dòng)一次,然而一切起于平淡,歸于平淡,平淡中不會(huì)有激越和永恒。但是它卻值得我終生珍藏,所以我要記下這段只屬于我們的平凡故事,平凡的故事無需渲染,所有的感動(dòng)已全融入了我們的回憶中,稍略思量,便已淚涌如泉了。
浩瀚人海,茫茫紅塵,與蕾的相識(shí)感恩緣份。
感恩作文 篇7
她,無處不在,只要你稍一留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她,在你身旁。
細(xì)細(xì)看看,牛奶,它是奶牛的結(jié)晶,它報(bào)答了人類把它養(yǎng)好;細(xì)細(xì)看看,花兒,它正是報(bào)答了枝干給它了住所,所以,開花了;細(xì)細(xì)看看,我,就正茁壯成長(zhǎng),這不正如父母所愿嗎?這,也許也是一種報(bào)恩吧。
感恩,她是一個(gè)人必不可少的東西,我們要是沒了她,便會(huì)變得一事無成,因?yàn)槟菚r(shí),我們已經(jīng)沒了朋友,那么,也就不能獲得幫助了。
其實(shí),小草報(bào)答大地,就是一個(gè)在身邊的例子。
小草看似除了長(zhǎng)在土里,吸土的營(yíng)養(yǎng),好像與大地沒什么關(guān)系了。
其實(shí),它們倆之間關(guān)系可密了,不然,怎么總是“草地”、“草地”這樣叫呢?
土地中含有有機(jī)物質(zhì),而小草在土地上繁殖,汲取了有機(jī)物質(zhì),從而很好地生根發(fā)芽,很快,根就很長(zhǎng)了,然后,許許多多地小草的根結(jié)在了一起,形成了一張結(jié)實(shí)的“網(wǎng)”,把松散的土變結(jié)實(shí)了。
想著,想著,不禁陷入了沉思。
小草,在汲取土地的有機(jī)物質(zhì)之后,也報(bào)答了土地對(duì)自己的養(yǎng)育之恩;就連烏鴉,知道是生自己,養(yǎng)自己,也會(huì)反哺了。
而我呢?長(zhǎng)了這么大,還從未做過什么,就只是整天沉浸在自己認(rèn)為的'快樂之中。我可有想過,自己的那么多幸福與快樂,是別人用辛苦所換來的!而大人們,他們的快樂,只是他們應(yīng)得的,他們還分享給我們大半。而我們,就只是一味地奪取!
如今,“感恩”已深埋在我心中,已開始萌芽!
杭州市濱文小學(xué)505班王匯
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