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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-11-22 20:31:11 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【推薦】初中成長(zhǎng)作文匯編九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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初中成長(zhǎng)作文 篇1

  挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的,失敗更是頻頻發(fā)生,而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

  我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此,只有面對(duì)才能才能夠解脫。

  我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無(wú)底的深淵,記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí),我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多,快要裂開(kāi)了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最后,自己只有不想,盡可能去忘掉。

  那天中午,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒(méi)有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語(yǔ),把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí),自己好想留在那個(gè)空間,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間,同學(xué)已把我叫醒了,回到了現(xiàn)實(shí)的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

  上課的時(shí)候,呆呆的望著老師,一動(dòng)也不動(dòng),自己又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對(duì)這成績(jī),如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒(méi)有我,太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái),所以我只有面對(duì),沒(méi)有選擇的余地!崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身,在黑板上沙沙的寫(xiě)下了光輝的.一筆,給我又讓上了人生的一課。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花,人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(zhǎng),如果不面對(duì)挫折,人生就只有昏暗。”

  自己的失敗要勇敢去面對(duì),只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的,那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱,面對(duì)朝陽(yáng),努力向前邁去。作文

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  頭頂上的驕陽(yáng)炙烤著大地,學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上映著道旁柳樹(shù)撒下的影跡斑斑。汗,一滴一滴的順著鼻梁、兩腮、脖頸滑下,消失在軍裝的領(lǐng)口,頭皮被烤得發(fā)燙,似乎有嗞嗞啦啦的聲音。在這場(chǎng)殘酷的軍訓(xùn)中我迎來(lái)了初中生活。

  我的爸爸是名軍人,我從小就在他那兒聽(tīng)了許多關(guān)于軍隊(duì)的'趣聞?shì)W事,每聽(tīng)一次,我的心就越加不安分,我總是盼著,盼著我人生中的第一次軍訓(xùn)。

  兩周的軍訓(xùn),剛參加的我覺(jué)得這太短暫了?蛇^(guò)了兩天后,我就開(kāi)始掐著手指算日子。從剛開(kāi)始說(shuō)定了不往家里打電話到后來(lái)一天兩次的向家人抱怨,訓(xùn)練從剛開(kāi)始的堅(jiān)持到最后一刻到偷懶蹺課。我從對(duì)軍隊(duì)的滿腔熱情頃刻化為烏有。

  直到那天晚上,那個(gè)開(kāi)始我青年時(shí)代的晚上。

  那天的夜空很明朗,沒(méi)有云翳,月亮高高的掛著,上完晚操后,我們幾個(gè)班排好隊(duì)席地而坐,大家興致勃勃的數(shù)星星。不知誰(shuí)起的頭,我們開(kāi)始唱歌,當(dāng)唱到一首《;丶铱纯础窌r(shí),沒(méi)有人嬉笑打鬧了,黑暗中有細(xì)微的啜泣聲。我也忍不住酸了鼻子。這時(shí)教官中最年輕的劉教官站了起來(lái)說(shuō):“我今年18歲,離開(kāi)家3年了,當(dāng)年也哭過(guò)鼻子。成長(zhǎng)是個(gè)殘酷艱辛的過(guò)程,但成長(zhǎng)也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的蛻變!

  “滿天的星星都在沉睡中,媽媽我將告別了你。親愛(ài)的媽媽我將告別了你,到那綠色軍區(qū)……”嘹亮的歌聲在空寂的操場(chǎng)上回蕩著,久久不散,纏綿的淚水在我的臉上洶涌著,綿綿不絕。

  回眸我的第一次蛻變,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)如此痛快淋漓。前方的路還很長(zhǎng),不論困難險(xiǎn)阻,我都會(huì)享受的走下去。

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  考驗(yàn)是人生的必需品。有了考驗(yàn),我們才會(huì)進(jìn)步;有了考驗(yàn),我們才會(huì)慢慢成長(zhǎng);有了考驗(yàn),我們的人生才會(huì)變得完美。

  一棵樹(shù)苗問(wèn)一棵大樹(shù):“大地上有什么東西呢?”大樹(shù)看了看他說(shuō)道:“很多很多,大地之大,無(wú)奇不有!毙(shù)苗一臉茫然地說(shuō):“您說(shuō)的這么多,可為什么我沒(méi)看見(jiàn)呢?”大樹(shù)笑著說(shuō):“等你長(zhǎng)到我這么高時(shí),你就會(huì)看見(jiàn)的!”小樹(shù)苗又問(wèn):“真的嗎?可我怎么才能長(zhǎng)到你那么高呢?”大樹(shù)說(shuō):“那就需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打的.考驗(yàn),你才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地長(zhǎng)高!

  有一個(gè)人將一粒種子埋在泥土里,幾天后長(zhǎng)出兩片像眼睛一般的綠葉,于是,這個(gè)人恍然大悟,感慨道:“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋進(jìn)土壤里,是因?yàn)檫@樣,才能考驗(yàn)種子在無(wú)盡的黑暗里,有沒(méi)有一顆追求光明的心呀!”

  是呀!人的一生不是時(shí)時(shí)刻刻都在接受著考驗(yàn)嗎?沒(méi)有誰(shuí)會(huì)借機(jī)逃掉或刻意回避的。

  當(dāng)“5·12”地震來(lái)臨,不就是給中國(guó)人的一個(gè)特大的考驗(yàn)嗎?“抗震救災(zāi),眾志成城”,在這個(gè)考驗(yàn)下,中國(guó)人明白,團(tuán)就就是一把鑰匙。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以就能夠戰(zhàn)勝困難;因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以就可以重建家園。這一考驗(yàn),使我們?nèi)松嗔艘槐K明燈,照耀著我們成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),并不是那么容易;成長(zhǎng),也不是那么風(fēng)平浪靜;成長(zhǎng),更不是一夜之間的事。成長(zhǎng),需要考驗(yàn);成長(zhǎng),需要挫折;成長(zhǎng),需要磨練。

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  快樂(lè)加起來(lái)的理由千千萬(wàn),關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油,鼓勁!~~題記成長(zhǎng)的歲月里充滿了快樂(lè),但卻有許多人感受不到快樂(lè),認(rèn)為成長(zhǎng)的歲月了只有心傷。其實(shí)不然,或許你換一個(gè)心態(tài),換一個(gè)角度來(lái)思考,將消極轉(zhuǎn)化為積極,你就會(huì)覺(jué)得,在這個(gè)世界上,還是快樂(lè)占多數(shù)。

  在大多數(shù)人眼里,快樂(lè)是短暫的,悲傷是長(zhǎng)久的,只要好好把握,你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)的美好;只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極,或許悲傷也是一種快樂(lè)。成長(zhǎng)的快樂(lè)千千萬(wàn),如成功的快樂(lè),只要你相信自己,不斷給自己加油鼓勁,或許成功就在你眼前,快樂(lè)任你體驗(yàn)。

  成長(zhǎng)中沒(méi)有比快樂(lè)更可貴的東西了,更為人們所普遍追求的了。問(wèn)題是,我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè),有時(shí)又不知如何從不快樂(lè)中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。從別人的快樂(lè)中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩,是最值得快樂(lè)的事。對(duì)人從不苛求,自己才會(huì)快樂(lè)。

  快樂(lè)是一種美德,因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美,而且也給周圍的人帶來(lái)溫暖與輕快。快樂(lè)就是幸福,一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候,是我們不善于用快樂(lè)之水沖淡苦味,面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!

  憂郁的.日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!笔郎嫌性S多事物是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂(lè),換一種心態(tài),換一個(gè)角度,用自己的雙手創(chuàng)造快樂(lè),讓自己更快樂(lè),更要讓周邊的人快樂(lè)!

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  當(dāng)往事的回憶如流星劃過(guò)你記憶的長(zhǎng)空,你是否會(huì)回頭看望一下讓你成長(zhǎng)的人?是否會(huì)仰望那些出現(xiàn)在你生命中的人?是否會(huì)感謝一下讓你經(jīng)歷磨難的人?

  人人都說(shuō)母愛(ài)偉大又無(wú)私,可是在我的心里住著一個(gè)比母親更偉大更無(wú)私的人——我的奶奶。

  聽(tīng)奶奶講,我從出生8個(gè)月跟她一起住的,那時(shí)候爸爸媽媽忙于工作,所以我住在了奶奶家,是奶奶一把一把把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的!

  記得幼兒園時(shí),我總是以各種借口讓你來(lái)陪我上學(xué),而你卻從不抱怨。當(dāng)我和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心玩耍的時(shí)候,你會(huì)在一旁注視著我們,伴隨我們一起笑。而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,身邊也沒(méi)有你的陪伴了。

  成長(zhǎng)因你而亮麗!

  時(shí)光是一條小河,沖走了奶奶年輕的歲月和我的年幼無(wú)知。

  記得那是一個(gè)晌午。我和奶奶在院前乘涼。突然奶奶感到頭暈?zāi)垦,身體發(fā)涼,頭冒虛汗。我看到后連忙跑過(guò)去,扶著奶奶去了最近的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的.醫(yī)生說(shuō);“看你這么小的個(gè)子,勁還挺大!真孝順!”奶奶聽(tīng)后笑了起來(lái):“可不是嘛!她可孝順了!”是啊,我該孝順了!因?yàn)槲译S著時(shí)間的流逝和奶奶的陪伴,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!該承擔(dān)起很多責(zé)任了!

  也許時(shí)光是殘忍的,讓我的奶奶慢慢變老!可同時(shí),它也帶給了我許多美好的回憶,讓我去慢慢品味!慢慢品嘗!

  我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)!因?yàn),我已?jīng)長(zhǎng)大了!還有好多夢(mèng)要去追!

  謝謝您!讓我的成長(zhǎng)更亮麗!

初中成長(zhǎng)作文 篇6

  從幼兒園升入小學(xué),再?gòu)男W(xué)升入初中,我一直在不斷成長(zhǎng),不斷變化著,從出生那年到12歲這年,12年過(guò)去了,12年來(lái)有喜哀怒樂(lè),有艱難苦恨,有萬(wàn)般滋味,12年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使有傷心,有悲哀,有痛苦,但這些都成為了我這一生最美好的回憶。

  12年前,我降臨到這個(gè)世界,無(wú)數(shù)歡笑與淚水祝賀著一個(gè)新生命的誕生;從我呱呱落地的那一刻起,就注定了我要面對(duì)接下來(lái)的各種可能與挑戰(zhàn)。我看著這個(gè)陌生的世界,帶著好奇的眼光打量著這個(gè)世界,打量著我身邊的每一個(gè)人,出生后,我體驗(yàn)到了父愛(ài)和母愛(ài),我的爸爸媽媽將我視為掌上明珠,所謂望子成龍,望女成鳳,他們也希望我能夠成才,成為一個(gè)隊(duì)社會(huì)有用的人。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我就上了幼兒園,陌生的環(huán)境,陌生的人,使我感到不安,但很快我就適應(yīng)了新的環(huán)境。上中班的時(shí)候,我親愛(ài)的外婆去世了,我很傷心,也很無(wú)奈,傷心的是親愛(ài)的.外婆就那么撒手人寰,離我而去了。無(wú)奈的的是對(duì)于外婆的離去,我沒(méi)有任何辦法,只能悼念和哭泣。那是我第一次嘗到無(wú)助、痛苦與哀傷的滋味。歡樂(lè)與開(kāi)心是一塊很甜的糖,而悲傷與痛苦則是一顆很苦的藥。這是我當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)。

  一轉(zhuǎn)眼,我上了小學(xué),我感到十分焦慮,在幼兒園時(shí),我無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。如今我升入了小學(xué),一切都改變了,繁重的課程,堆積如山的作業(yè),頻繁的考試使我感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái),老師的嚴(yán)格管教,家長(zhǎng)的嚴(yán)厲監(jiān)督像座大山,壓在我身上,我只得背著這座大山,沒(méi)日沒(méi)夜的苦巴巴的熬日子。

  小學(xué)沒(méi)呆多久,又升入了初中,初中七門(mén)課程令我目瞪口呆,生無(wú)可戀,。初中雖然課程多了些。但每天都有各種各樣的稀奇古怪的事情發(fā)生,學(xué)校還會(huì)組織各種各樣的活動(dòng),號(hào)召學(xué)生參加,同學(xué)、師生之間亦如朋友,亦如知己,相處的很融洽,有時(shí)我們還會(huì)和老師做些小游戲,搞些惡作劇。班上還有些開(kāi)心果,經(jīng)常逗得老師、同學(xué)們哈哈大笑。我應(yīng)該好好珍惜年少時(shí)光的每一分每一秒的時(shí)間,不讓它流逝的太快。

  時(shí)間過(guò)得如此之快,一轉(zhuǎn)眼我就12歲了,是一名中學(xué)生了,我在我成長(zhǎng)的道路上,刻印下了屬于我的每一個(gè)腳步。

初中成長(zhǎng)作文 篇7

  他的考試出人意料的排在了那長(zhǎng)蛇陣的中下層。

  他在小學(xué)是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,每次考試都名列前茅,老師和父母都以他為榮,鄰居和父母的朋友們也將他作為自己孩子的榜樣。

  發(fā)到卷紙那一刻,那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)分明是他一個(gè)又一個(gè)的恥辱,他想逃避,他不想看見(jiàn)這卷紙,于是悄悄的把它們撕成一小塊﹑一小塊……

  放學(xué)后他習(xí)慣性的走到了自家樓下花壇邊的長(zhǎng)椅旁.生平第一次為考試成績(jī)而哭,為什么自己考得會(huì)這么差,為什么沒(méi)有達(dá)到自己的理想分?jǐn)?shù)……這時(shí)他往身邊一瞧看見(jiàn)了花壇中開(kāi)的正旺的花兒.

  “每顆種子都不一定要開(kāi)花的”他想“花種到了土里,要吸收水分和營(yíng)養(yǎng),才會(huì)變成美麗的花朵”至于那些不開(kāi)花的種子,也許是沒(méi)有經(jīng)過(guò)心靈的升華,所以才在地里埋著,永遠(yuǎn)做一顆種子了吧.

  到家后,他覺(jué)得自己就像花種一樣,到了土里迎接它的是黑暗.現(xiàn)在他處于一個(gè)新的環(huán)境,一定會(huì)遇到黑暗的,但只要戰(zhàn)勝黑暗,就一定會(huì)迎來(lái)光明的

  他想要勇敢的面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),于是他小心翼翼地拿出來(lái)了夾在他書(shū)里的碎卷紙屑.認(rèn)真的`拿出透明膠把它們粘好,并且仔細(xì)的分析了他的錯(cuò)題.

  晚上11點(diǎn)30分……

  他已伏在桌子上睡著了,他旁邊的日記寫(xiě)著:我會(huì)像花兒一樣,沖破黑暗,奔向光明的……

  一個(gè)月后……

  他在一次重大的考試中取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),回家后他爸爸夸將他說(shuō):“兒子,你真長(zhǎng)大了,你知道了什么是知難而進(jìn)……”

  他想,是啊,只有內(nèi)心經(jīng)歷過(guò)痛苦,心靈經(jīng)歷過(guò)升華的人,才會(huì)懂得成功的可貴;只有努力拼搏,沖破黑暗的人,才會(huì)更好的向人展現(xiàn)自己的美麗……

初中成長(zhǎng)作文 篇8

  唉——我的腰!

  我,一米八零的大個(gè),平日里沒(méi)什么憂愁,卻總有一個(gè)煩惱圍繞著我。我的腰有點(diǎn)彎,坐在那里, 腰一彎下來(lái),整個(gè)人就低了一截,把腰直起來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得很累,總是不知道怎么辦才好。

  從數(shù)學(xué)角度講,拱形有多個(gè)支點(diǎn),是固體不變形物體;從藝術(shù)角度講,拱形形成的弧度是完美的'藝術(shù),可以體現(xiàn)弧度美;但從人體學(xué)講,彎腰有“利”于腰間盤(pán)突出,拱形易壓迫神經(jīng)元;從美學(xué)角度看,一個(gè)人有個(gè)彎彎的腰,說(shuō)白了就兩字——難看!

  為此我媽媽很是煩惱,每天教我挺直了腰板。我一會(huì)兒還能堅(jiān)持,可是時(shí)間久了,就累的腰酸背痛的,不能再堅(jiān)持了。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病,想了很多方法,用了許多招。

  “兒子,你還不直起腰來(lái)就給你綁上塊木板!”媽媽十分憤怒的說(shuō)。這是“恐嚇”,一開(kāi)始十分有用,可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說(shuō),就是堅(jiān)持不了多久,當(dāng)然媽媽最終也沒(méi)有給我弄上木板。

  “兒子,你的腰這么彎,長(zhǎng)大了哪個(gè)單位要你?”這是“未來(lái)法”,我也知道未來(lái)難說(shuō),可是,眼下就是堅(jiān)持不住。唉——這個(gè)“未來(lái)法”最終也失敗了。

  “兒子,快來(lái)試試我給你買的背背佳!”媽媽見(jiàn)前兩招失利,搬出了最后一招——“物質(zhì)法”!皼](méi)用,我的腰就這樣了!蔽艺f(shuō)!安辉囋嚹阍趺粗滥兀俊眿寢寛(jiān)持著。我穿上了,感覺(jué)不是很舒服,開(kāi)始還行,時(shí)間長(zhǎng)了就又彎了。這法還是沒(méi)有讓我堅(jiān)持住。

  唉——還能怎么樣呢?只得輕嘆一聲。

  長(zhǎng)大了,煩惱也來(lái)了!

初中成長(zhǎng)作文 篇9

  人生,是在挫折與痛苦中成長(zhǎng)的,面對(duì)挫折,不同態(tài)度終擇成不一樣的人生,落于瓦礫的種子,只有直面挫折,而不是放大痛苦,用希望與微笑堅(jiān)強(qiáng)生存。生命,在挫折中綻放。

  出水芙蓉出淤泥濯青漣,在層層挫折圍含下,不染不妖,亭亭凈直,展現(xiàn)挫折后的純凈美麗。漫天劃過(guò)的流星,綴滿無(wú)邊的暗夜,綻放勇敢的微光,聚成生命的美麗弧線。直面殞落生命的挫折,戰(zhàn)勝了畏懼,世俗濁流,生命坎坷,挫折一面刺入心房,一面化作手中的.利劍,成就堅(jiān)毅生命。執(zhí)著的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。

  夏衍說(shuō),:種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ!缬龃煺,不要悲觀嘆氣,要相信生命的磨礪換來(lái)生命的茁壯。即便落在瓦礫間,用希望的微笑面對(duì),在阻力中吸取養(yǎng)分,不一樣的生命意義將破芽,絕處逢生,塑造更堅(jiān)毅的生命,因?yàn)樯系坳P(guān)上門(mén),也會(huì)給你留一扇窗,所以永不言棄、

  屈原,江水向你怒吼嘲笑,楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情,但你以堅(jiān)毅的心感慨出清自堅(jiān)貞,留下千古離騷絕唱。十幾年的落寞,當(dāng)作一次挫折,你邁過(guò)去了,把腳印丟在身后,執(zhí)著地追求,直面挫折沒(méi)有放大痛苦,用筆作劍銘寫(xiě)不一樣的生命意義與堅(jiān)貞不渝的氣節(jié)。

  世俗的海浪呼嘯,單薄的扁舟,一位老者孤苦地罵舟,巨鯊驚吼,閃電下,留下海明威你單薄卻堅(jiān)強(qiáng)的身影。挫折中注定孤獨(dú),被世俗排擠,你決然做了生命的勇者,流盡奮斗的淚泉,微笑面對(duì),用堅(jiān)毅的勇氣面對(duì)苦難。

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