我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15篇（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……�！碑�(dāng)耳畔傳來(lái)這熟悉的旋律，我的心情久久不能平靜。是啊，正是那一次一次風(fēng)雨的洗禮，挫折的磨練，讓我一步步成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。
回想起我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣，便讓媽媽報(bào)了吉他班。剛開(kāi)始，它仿佛是一塊磁石，牢牢的吸引住了我，常常練琴到廢寢忘食的地步。可慢慢的，吉他上的鋼絲琴弦把我的手指磨出了好幾個(gè)水泡，再次彈的時(shí)候非常的疼，仿佛用針狠狠的刺著，甚至有幾次賴(lài)在家中不想去學(xué)琴，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果你真想成為一名出色的吉他手，就要堅(jiān)持不懈。”然后用那個(gè)手機(jī)給我放一首真心英雄：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……。，那鏗鏘有力的歌詞仿佛給我注入了強(qiáng)心劑，我頓時(shí)滿(mǎn)血復(fù)活，這點(diǎn)皮肉傷算什么呢？這點(diǎn)挫折怎能打到我呢？我又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)吉他。到了六年級(jí)，我已經(jīng)能彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子了。當(dāng)那美妙的音樂(lè)如流水般從我指尖緩緩飄出時(shí)，以前的疼痛已不復(fù)存在，剩下的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。挫折啊，我要謝謝你正是有了你的磨練，我才慢慢的成長(zhǎng)著。
然而，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。進(jìn)入初中以后，由于科目、功課的增多，本來(lái)還認(rèn)為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我覺(jué)得有些吃力，上課也總是跑神。結(jié)果第一次大型考試徹底考砸了。那天，我一個(gè)人在家心情壓抑，覺(jué)得空氣都是凝固的。窗外的小雨沒(méi)完沒(méi)了的嚓嚓響著。我習(xí)慣性的朝窗外望去，咦！君子蘭什么時(shí)候長(zhǎng)出了一個(gè)花苞呢？前幾天不是還奄奄一息呢？媽媽還說(shuō)它活不成了，要扔了它呢。雨突然大了，嘩嘩啦啦，砸在了君子蘭寬大的綠葉上。我想：這么大的雨，君子蘭那嬌嫩的葉子一定被砸耷拉了。郁悶的我又埋頭做作業(yè)，過(guò)一會(huì)兒，我又抬起頭向窗外望去，只見(jiàn)君子蘭精神抖擻的用它那寬的綠葉擋住了雨水，雨水順著葉子流進(jìn)土壤中，滋潤(rùn)了君子蘭，它已生機(jī)勃勃啦！我驚呆了！風(fēng)雨的肆虐使他越發(fā)頑強(qiáng)，昂揚(yáng)向上。這次考試的.失利不正是對(duì)我的磨礪嗎？
君子蘭的頑強(qiáng)，我彈吉他的倔強(qiáng)，《真心英雄》的詞曲……。一一浮現(xiàn)在我腦海中，我為什么不能在挫折中強(qiáng)大的呢？我不能因?yàn)橐淮问《艞墸灰幸唤z希望，我就要付出百倍努力。我頓時(shí)信心倍增，真感謝這次挫折，讓我在成長(zhǎng)的道路上又多了前進(jìn)的力量。
在以后的學(xué)習(xí)中，我不管遇到怎樣的困難，我都能從容面對(duì)，也正是一次次與挫折的較量中，我成長(zhǎng)著、成熟著。
人生的道路還很漫長(zhǎng)，挫折困難在所難免，但我會(huì)揚(yáng)起自信的帆，揮動(dòng)頑強(qiáng)的漿，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
茶者，南方之嘉木也。品茶，品的是茶之甜，茶之香，亦是茶之道。在茶中悟道，悟出人生的成長(zhǎng)。
午后,一縷斜陽(yáng)撒進(jìn)屋內(nèi)，空中時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵云，一切都是那么舒適美好。忽而想到什么，走進(jìn)茶房，拿出封塵已久的茶具，擦拭。掏出一罐茶，端坐，啟封，茶香四溢，紅茶特有的古樸厚重滄桑的香味飄滿(mǎn)整個(gè)房間。抬手，指尖在茶葉中輕輕劃過(guò)，紅的發(fā)黑的葉子散發(fā)著古老的氣息，莊重之感油然而生。輕捏一撮茶葉放入壺中，左手輕扶，右手微抬，一股清泉自高到低瀉入壺中，茶葉隨著水流的注入形成一個(gè)小小的漩渦。落蓋，低泡，隨著時(shí)間的推移，一絲若有若無(wú)的茶香悄然溢出壺中。揭蓋，頓時(shí)清新的茶香彌漫了整個(gè)茶房。輕聞，鼻子里便只有紅茶獨(dú)有的味道。水，變得深紅，茶葉靜靜地躺在杯底，無(wú)聲的滋潤(rùn)著身軀。望著這杯茶水,往事逐漸浮現(xiàn)。
幼時(shí)，小朋友們都不與我玩，傷心的'我哭著去找爸爸。他聽(tīng)完后說(shuō):“不要哭了，來(lái)和爸爸泡茶喝�！蹦鞘俏业谝淮魏炔瑁瑢W(xué)著爸爸的動(dòng)作，有模有樣地做了起來(lái)。泡好后，我便迫不及待地一飲而盡，咂咂嘴，感覺(jué)也沒(méi)什么味道，而剛剛的事也漸漸淡去。
長(zhǎng)大些，做作業(yè)遇到難題，爸爸看著我抓狂的樣子說(shuō):“兒子,緩緩再寫(xiě),來(lái)陪我喝杯茶�！奔痹甑奈覄偤眯枰潘梢幌滦那楸愀チ�。再次喝茶，兩口一杯，滿(mǎn)嘴只有苦的味道。喝完茶,我的心也靜了下來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)題像簡(jiǎn)單了一樣。
再大些，遇到了考試失利,心情沮喪的我將自己關(guān)在門(mén)內(nèi)。爸爸見(jiàn)了，便叫我去喝茶并給我分析了試卷。我小口呷看茶，他告訴我不要因?yàn)橐粫r(shí)失利而難過(guò)，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)。最后一口喝完，嘗到淡淡清香。自那以后，我每遇到問(wèn)題或不開(kāi)心的事便和爸爸喝茶，聊天……
想到這兒，我的思緒回來(lái)了，端起眼前的茶杯小口小口地抿，品著索繞在舌尖先苦后香的味道，恍然大悟:人生的成長(zhǎng)不也是如此嗎?走盡道路的崎嶇坎坷，嘗盡人生的酸甜苦辣，才能享受快樂(lè)與生活的幸福，才能?chē)L到那苦后之甜。放下茶杯，驚奇地發(fā)現(xiàn)，茶，竟再也離不開(kāi)我的生活了。
茶傳承千載，是中華文化的象征，包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的道理。而我，悟出了其中之一------嘗百苦后方能享受。品茶中之道，悟人生成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
夏天，我獨(dú)自走在小路上，呼吸著新鮮空氣，太陽(yáng)炎熱到你睜不開(kāi)眼睛，但是外面生機(jī)勃勃/地讓人很是喜歡。
某年某月某日某時(shí)，我走在路上，上學(xué)，下學(xué)都是這條路，路的兩旁都是樹(shù)，樹(shù)的外面都是店，人人都只注意到店，因?yàn)槔锩嬗行〕�，�?shū)本，無(wú)人注意到那些樹(shù)。樹(shù)挺拔筆直地立在那里，像一位軍人一般，堅(jiān)韌不拔，我欣賞它為人們擋住灰塵，前赴后繼，爭(zhēng)先著，我欣賞它的氣質(zhì)，筆直體現(xiàn)它的尊貴氣質(zhì)。正是因?yàn)樗鼈�，我們才能有那么新鮮的空氣讓我們呼吸，
冬天，我在樓下小區(qū)里曬太陽(yáng)，在那兒和小伙伴們玩，冬天的`太陽(yáng)更溫和，更細(xì)膩，照射下來(lái)的陽(yáng)光讓人們?cè)诤渲卸嗵砹藥追譁睾停宄�，走在花園里，花草樹(shù)木上都沾滿(mǎn)了露水，還記得以前因?yàn)檫�小，不知道它們這些露水是從哪兒來(lái)的，便認(rèn)為它們因?yàn)楹錄](méi)穿衣服留下的眼淚，現(xiàn)在才知道，原來(lái)是一個(gè)物態(tài)變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流，每支河流慢慢融合就會(huì)成一個(gè)湖泊，每個(gè)湖泊慢慢融合就會(huì)成為一片海洋，雖然甘露會(huì)使地太滑從而引發(fā)人摔跤，但是我們欣賞它們的好處。像陽(yáng)光，春夏秋冬的陽(yáng)光都很不一樣，可是春天的陽(yáng)光融化雪，給予四季的開(kāi)始一份綠意，夏天的陽(yáng)光使植物們經(jīng)歷坎坷后見(jiàn)到秋天的陽(yáng)光，陽(yáng)光非常溫暖，盡管有時(shí)候很炎熱。冬天的陽(yáng)光在寂寞中多添了幾分娛樂(lè)。
如果我們細(xì)心觀察，一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子，那是多么地明艷動(dòng)人啊！
一會(huì)兒，不久之后又是一個(gè)新年了，今年的花草樹(shù)木多么具有生命力�。�
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
一首首兒歌，一句句詩(shī)文，一篇篇佳作，一部部通史……它們陪伴我度過(guò)了愉快的童年，使我愛(ài)上了讀書(shū)……
1、三歲的古詩(shī)文。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”三歲時(shí)的我經(jīng)常在客人面前搖頭晃腦地背《三字經(jīng)》等古文。每次都能博得客人們嘖嘖地稱(chēng)贊。那時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
但詩(shī)詞對(duì)于那時(shí)的我畢竟太深?yuàn)W了，于是，媽媽每天晚上都抽出一些時(shí)間給我講詩(shī)詞的含義，我那顆幼小的心也因此豁然開(kāi)朗。有一次，媽媽給我講李紳的《憫農(nóng)》，聽(tīng)著媽媽那低沉的語(yǔ)調(diào)、那繪聲繪色的講述，我仿佛看到當(dāng)時(shí)的大地主、大官僚在怎樣地拼命搜刮民脂民膏，農(nóng)民怎樣地在悲慘生活……竟情不自禁地哭著吟誦道：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死�！�
從詩(shī)詞中我還懂得了許多道理。“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩；“人不學(xué)，不如物”使我知道了學(xué)習(xí)的重要………
2、八歲的童話
從八歲開(kāi)始，我漸漸喜歡上了童話，它陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)如夢(mèng)如幻的日子。
童話大都是喜劇，但有一次，《賣(mài)火柴的小女孩》卻給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那是一個(gè)冬天的晚上，我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，心里不由得發(fā)出了吶喊：為什么沒(méi)有人幫助她？為什么大家對(duì)她那么冷漠？為什么……那一段日子，賣(mài)火柴的小姐姐成了我心中的牽掛。媽媽給我買(mǎi)的奶油蛋糕我會(huì)悄悄地留下一半，爸爸給我穿的羽絨棉衣我會(huì)悉心愛(ài)護(hù)。晚上我把它們放在床頭邊，希望夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩，我要把蛋糕給她吃，把棉衣給她擋風(fēng)雪，我還要邀她到我家安居，像我一樣幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)……現(xiàn)在想想，那時(shí)的舉動(dòng)真有些幼稚可笑，但卻讓我增添了對(duì)他人的愛(ài)心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任……
3、十二歲的通史。
十二歲時(shí)，我迷上了歷史�！渡舷挛迩辍�、《二十五史》、《資治通鑒》這些歷史書(shū)我翻了一遍又一遍，里面的故事耳熟能詳�！陡畎l(fā)代首》告訴我們應(yīng)該遵紀(jì)守法；《三過(guò)家門(mén)》使我懂得了為了百姓可以拋開(kāi)個(gè)人私利而不顧；《精忠報(bào)國(guó)》告訴我們要有一顆愛(ài)國(guó)之心……
我雖然喜歡讀書(shū)，但生性貪玩。記得有一段時(shí)間，我迷上了“星際大戰(zhàn)”游戲，樂(lè)此不疲，達(dá)到了廢寢忘食的地步。媽媽告誡我不要玩物喪志，我只當(dāng)耳旁風(fēng)。媽媽為了轉(zhuǎn)移我對(duì)游戲的.注意力，搬來(lái)了我曾經(jīng)愛(ài)看的歷史書(shū)。我挺不情愿地隨手翻了翻，正巧翻到了《李密牛角掛書(shū)》的故事。李密在經(jīng)歷人生挫折后，并不懊喪，回家發(fā)憤讀書(shū)，決心做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。再看看我自己，真慚愧啊，大好光陰竟白白浪費(fèi)在游戲上，這樣下去會(huì)成為怎樣的人呢？我不敢再往下想，毅然決然地關(guān)掉了電腦，從此我不再迷惘，重新拿起了我的最?lèi)?ài)――書(shū)……我在悠久的歷史長(zhǎng)河中漫游著，追尋著一個(gè)個(gè)鮮活的歷史名人。從他們的身上，我看到了我的未來(lái)！
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，我愿永遠(yuǎn)伴隨著它成長(zhǎng)……
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
之前學(xué)校的那課樹(shù)后，綠影下的是正在成長(zhǎng)的我。
初中的時(shí)候教學(xué)樓前有十幾棵高大的梧桐樹(shù)。據(jù)說(shuō)那些樹(shù)是建校時(shí)校長(zhǎng)親自種下的。如今三十幾年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)年的棵棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。將整個(gè)教學(xué)樓都隱藏在它們的綠影里。我最初入學(xué)的時(shí)候是夏未，梧桐樹(shù)濃厚的綠色與夏末的清爽似乎相輔相成。樹(shù)上有成群的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地叫著，在召開(kāi)熱烈的家庭會(huì)議一般，似乎商量著今年遷徙的路。不時(shí)，幾片葉子落下來(lái)，在空中打著旋兒后輕輕落地......
那時(shí)初一的生活并不順利，陌生的同學(xué)，陌生的老師，還有心中隱隱泛起的'對(duì)于往昔的想念。每當(dāng)百感交集無(wú)處宣泄時(shí)，便會(huì)只身來(lái)到頂樓，在沒(méi)有人的寧?kù)o中與這些綠影為伴。我對(duì)著梧桐樹(shù)訴說(shuō)心事，相信它也再仔細(xì)聆聽(tīng)。細(xì)看每一片葉子的脈絡(luò)，聽(tīng)風(fēng)說(shuō)起大樹(shù)成長(zhǎng)的故事。小小的心里會(huì)想得很多，多到迷失自我。仿佛遷徙路上的鳥(niǎo)兒失去同伴，迷失方向。我的過(guò)去，我的現(xiàn)在和我所向往的將來(lái)，一切在世界這個(gè)浩渺宇宙中都顯得何其渺小。
教學(xué)樓前的這些梧桐伴我度這漫長(zhǎng)的歲月，有時(shí)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，便會(huì)抬頭看著窗外的濃濃的綠色，一襲不知何處而來(lái)的溫暖在心中蔓延。
冬天終于在最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，輕輕走來(lái)了。黑色的樹(shù)技在灰色和充滿(mǎn)霧氣的早晨若隱若現(xiàn)。十幾棵樹(shù)整齊地排列著，屹立在嚴(yán)寒的世界中，沉思。再?zèng)]有鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗鼈兌既チ思业姆较�。�?yáng)光射進(jìn)這一團(tuán)霧中，濃濃的霧氣悄悄退散，一切隨著冬日的陽(yáng)光，豁然開(kāi)朗。頂樓的那一片曾被樹(shù)葉遮蓋充滿(mǎn)綠影的地方，如今也被陽(yáng)光照耀著，鍍著一層淡淡的暖光，平靜而美好。可是那里的美好，卻從未有人發(fā)現(xiàn)，只被掩沒(méi)在陽(yáng)光下輕輕飛起的塵埃里。
那時(shí)的心靈多敏感��！是一潭平靜的湖水，僅是那小小的一顆石子，也會(huì)激起層層波瀾。那些說(shuō)不出口的話，講不出來(lái)的往事，無(wú)人傾訴的情感都被我一點(diǎn)一滴地隱藏在層層綠影之后，保留在梧桐樹(shù)的枝枝葉葉之間。哪怕是在綠葉盡落的冬天里也不愿顯露，由他們盡散在冰冷的空氣里，直到又一年春天，梧桐發(fā)芽，葉子長(zhǎng)大.....
初二放暑假之前的那一天，我剛剛踏進(jìn)校門(mén)，就看到了遍地樹(shù)枝與厚厚的樹(shù)葉，鋪在地上。葉子還是像我最初見(jiàn)到它時(shí)的那般濃綠，不過(guò)此時(shí)，多了些許疲倦和松懈，更多的是無(wú)奈和悲涼。像是滿(mǎn)懷熱血卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的青年。那一幕在我的心里，不散。問(wèn)起老師，他們說(shuō)學(xué)校覺(jué)得這些樹(shù)枝太密，影響了教室的光線……
教室里，我坐在窗邊，依然習(xí)慣的看著窗外，沒(méi)有了樹(shù)枝遮擋，教室的確明亮了很多，但我卻覺(jué)得在心里的某個(gè)角落，有點(diǎn)空曠……
到我們初三的時(shí)候，搬了校區(qū)，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那片綠影，陽(yáng)光下的脈絡(luò)和輕輕浮的小小的塵埃。而那些小小的感傷，也成了一片一片樹(shù)葉，隨著風(fēng)，落下來(lái)，消失在泥土里。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，我小時(shí)候做過(guò)許多的有趣的事，唯有這一件事一直讓我記憶猶新。
記得那是我五歲那年，我收到了一位叔叔送的一個(gè)特別禮物—一輛玩具小賽車(chē)，這輛小賽車(chē)全身是藍(lán)色的，兩邊有點(diǎn)黃，它的威力很大，不但可以在平地上飛馳，而且可以爬天花板，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“爬墻高手”，我每天都愛(ài)不釋手，盡情的玩耍著“爬墻高手”，它是我的.好玩伴。
有一天，我正開(kāi)心的玩著“爬墻高手”，它一會(huì)向左、向右，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，一點(diǎn)都不聽(tīng)指揮了。突然，它像瘋子一樣撞進(jìn)了旁邊的污泥，這下慘了，漂亮的賽車(chē)變成了黑車(chē)，我趕緊把它拿到水龍頭下面，毫不猶豫給它來(lái)了個(gè)冷水澡，它頓時(shí)變得干干凈凈，我把它放在地下，拿起遙控器就一按，咦，怎么不動(dòng)了？這下我可急得哭了，于是我問(wèn)媽媽為什么不動(dòng)了，媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑，說(shuō)：“你個(gè)小笨蛋，你幫小賽車(chē)洗了一個(gè)澡，相當(dāng)于要了它的命，電子產(chǎn)品是不能碰水的。我聽(tīng)了一頭霧水。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想想這件事情我還覺(jué)得自己很可愛(ài)喲。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)，聽(tīng)爺爺奶奶讀《論語(yǔ)》、《百家姓》、《千字文》……我覺(jué)得自己從中受益匪淺，至今記憶猶新。在我心目中，中華經(jīng)典猶如一條浩翰的長(zhǎng)河，猶如一座取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)，猶如一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。
小時(shí)候 ，不懂古詩(shī)的我卻愛(ài)上了《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》�！叭酥酰员旧�；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”在同學(xué)們的眼中，那是一本不起眼的、索然無(wú)味的書(shū)。可我卻一遍遍地朗誦著。我愛(ài)它，它讓我知道了許多品質(zhì)和禮儀。一天，爸爸媽媽要帶我去公園里玩，正走在路上，我看見(jiàn)一位年齡很大的老奶奶在人行道上緩慢地走著，我知道她是要過(guò)馬路。此時(shí)，街道車(chē)水馬龍，如果稍不留神，她就會(huì)被車(chē)撞倒。我馬上想起了“為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。”于是，我掙開(kāi)爸爸、媽媽的手，小心地跑過(guò)去扶著那位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶過(guò)了馬路以后，不停地感謝我，說(shuō)我真是個(gè)好孩子。我笑了笑，說(shuō)：“不用謝！奶奶，您以后過(guò)馬路可要當(dāng)心�！泵慨�(dāng)我乘坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)老人還有抱著孩子的`人，我總是會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)讓坐。我從“融四歲，能讓梨�！敝忻靼琢酥t讓是一種高尚的中華美德。在和小伙伴們一起分享食物的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拿小份的。在書(shū)香的陪伴下，我從一個(gè)懵懂的女孩逐漸變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的學(xué)生。我健康地成長(zhǎng)著，吸吮著中華經(jīng)典帶給我的營(yíng)養(yǎng)。
經(jīng)典文化中的古詩(shī)，是我的最?lèi)?ài)。正因?yàn)檫@樣，放假時(shí)我背了許多古詩(shī)詞。我總會(huì)閉上雙眼，再帶著一股韻味去讀。浮現(xiàn)在我面前的有許多美麗的圖畫(huà)。一首首短小精悍卻折透出一種精神的不朽詩(shī)篇，令我如癡如醉。岳飛精忠報(bào)國(guó)而寫(xiě)下的《滿(mǎn)江紅》令我感動(dòng)。還有那驚天地、泣鬼神的詩(shī)篇，如李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”、文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”等這些千古名句。還有如詩(shī)如畫(huà)的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的詩(shī)篇，為我描繪出了一副情景交融的江南美景圖。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我明白了在求學(xué)探索的道路上，是永無(wú)止境的。不同的詩(shī)篇表達(dá)出不同的意境，令人遐想萬(wàn)千。
我們中華民族，有五千多年的歷史，在這悠久的歷史長(zhǎng)河中，快揚(yáng)起屬于自己的風(fēng)帆吧！我愛(ài)經(jīng)典文化，在“中華經(jīng)典”這個(gè)形影不離的好朋友的幫助下，我學(xué)到了不少知識(shí)，她是我成長(zhǎng)中的良師益友。她傳承了中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們多讀中華經(jīng)典吧!
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
冬天很寒冷，刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我的小窗，但吹不走母親對(duì)我的愛(ài)。漆黑的夜空點(diǎn)綴了幾顆星星，它們也許是在母親的懷抱中漸漸成長(zhǎng)吧！
我的母親，一位平凡卻偉大的人母親。我的`母親已經(jīng)有30了，頭發(fā)中間有點(diǎn)兒發(fā)白，高高的額頭下面有著一雙深邃的眼睛，眼角還有絲絲抹不掉皺紋。黃黃的臉蛋與高高的鼻梁顯得她更有生氣。母親高高瘦瘦的，也許是因?yàn)椴賱诎�，身體不太好。
母親為我的成長(zhǎng)，背后付出的汗水是我們意想不到的，母親為我的成長(zhǎng)，背后流下的淚水是我們無(wú)法體會(huì)的。
那次，我生病了，媽媽二話不說(shuō)地披上衣服背我去醫(yī)院，用她那瘦小的身體背起了重重的我。一路上，沒(méi)有人，路燈照在了我們的身上，接到中的影子正是母親邁著沉重的步伐一步步向前走。到了醫(yī)院，醫(yī)生要為我打針，我哭嚷著不打，媽媽卻一直鼓勵(lì)著我。細(xì)小的針口就要刺下來(lái)了，我卻聽(tīng)到媽媽對(duì)護(hù)士說(shuō)：“護(hù)士，不要太大力了，她怕疼�！贬樋状滔聛�(lái)了，母親閉著雙眼，并沒(méi)有看，也許是打在我的身上，疼在母親的心上。針?biāo)�在滴著，母親托著沉重的腳步，到了外面倒了一杯水給我，放在了我的手心�！皝�(lái)，喝多點(diǎn)水，就會(huì)好了！”母親看看我，眼中泛著淚光。于是，她坐在了我的旁邊，用她的大衣裹著我，把我摟在懷中，給我講故事。
母親的懷抱好溫暖，好比披在身上的大衣，好比手心中的暖水。不知不覺(jué)，我睡著了，醒來(lái)時(shí)，我依然在母親的懷抱中，被她無(wú)微不至地照顧著�？粗赣H的眼中布滿(mǎn)了血絲，我不禁感嘆“母愛(ài)真?zhèn)ゴ�！�?/p>
我們就像空中的星星，依偎著。
母愛(ài)引領(lǐng)我成長(zhǎng)！母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
星期六的早上，我和媽媽很早就來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了幾顆小樹(shù)苗來(lái)到外婆家的后院里植樹(shù)。
外婆幫我們找來(lái)一把鐵鍬，我接過(guò)鐵鍬便開(kāi)始挖坑，這可真是個(gè)累活呀!我把外衣都脫了，還是出了一身汗!終于在媽媽的幫助下樹(shù)坑挖好了，我小心翼翼的把小樹(shù)苗進(jìn)樹(shù)坑里，媽媽一邊為小樹(shù)苗填上土壤，一邊對(duì)我講：小樹(shù)苗成長(zhǎng)過(guò)程中需要澆水，需要施肥，需要陽(yáng)光和雨露，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
我接過(guò)外婆的水盆一趟趟的`給小樹(shù)苗澆水，我和小樹(shù)共成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
直到今天，我才知道哥哥對(duì)妹妹是怎樣的；直到今天，我才知道哥哥當(dāng)我是真正的妹妹是不再是那種一味的遷就，而是在原來(lái)的基礎(chǔ)上加上了關(guān)心和愛(ài)護(hù)；直到今天，我才感受到了真正來(lái)自哥哥的愛(ài)。我是獨(dú)身子女，從來(lái)沒(méi)有真正的感受過(guò)哥哥姐姐對(duì)我真正的愛(ài)，一般他們只會(huì)一味的遷就我，我要這樣他們就給這樣，從不馬虎。我覺(jué)得這樣一點(diǎn)也不好，就像一個(gè)孤獨(dú)的皇后指使她的奴隸一樣。雖然她擁有了最高的地位，但是身邊的朋友越來(lái)越少，知心的朋友也越來(lái)越少。在她想要一個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話的時(shí)候，她才醒悟過(guò)來(lái)：她已經(jīng)只有奴隸了。我以前就是這樣對(duì)哥哥姐姐的，我現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)他們是那么的害怕我。我決定要對(duì)他們好一點(diǎn)，不要讓他們?cè)儆X(jué)得我很可怕，于是我對(duì)哥哥的態(tài)度變得非常的好，他也應(yīng)該是感受到我態(tài)度的好轉(zhuǎn)了吧？他一次次的保護(hù)了我，給予了我?guī)椭�。我真的很感激他�?/p>
上個(gè)星期過(guò)潑水節(jié)他回婆婆家了一趟，在收假的前一天回來(lái)了，他帶我去街上潑水，我們一人接了滿(mǎn)滿(mǎn)的四袋水，心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了白馬廣場(chǎng)，這一趟下來(lái)我的水已經(jīng)用完了，哥哥把僅剩的`一袋水給了我，他走在我前面，為我擋水。我那時(shí)還覺(jué)得應(yīng)該是他做做錯(cuò)了什么事要彌補(bǔ)呢，就說(shuō)：“呵呵，這樣才配做我哥嘛！”想不到他聽(tīng)了一下子躲開(kāi)了，一桶水撒了過(guò)來(lái)，將我淋得全身滲透，我生氣的走了，他連忙趕了上來(lái)，我一邊快速的走，一邊罵他。他一言不發(fā)，好像是傷心了，我也不管一直罵到了家。后來(lái)我仔細(xì)想想其實(shí)是他保護(hù)了我，還被我好心當(dāng)作驢肝肺，我越想越后悔，后來(lái)我給他道歉，他原諒了我。
還有一次，我正在看電視，他拿了兩片米花上來(lái)，把其中的一片遞給了我，我一開(kāi)始不怎么想吃就拿了較小的那一塊，結(jié)果我越吃越想吃就往后瞟了他一眼，這個(gè)小小的舉動(dòng)被他發(fā)現(xiàn)了，他馬上猜出了我的心思，問(wèn)：“還想吃？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩恩。”他站起身來(lái)，到院子里拿了一袋米花，取出一小片，說(shuō)：“吃吧。”我拿起來(lái)就吃。哥哥在一旁笑了，從他那迷得小小的眼睛里，我看出來(lái)他長(zhǎng)大了。而我也在他成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
“姓啥從那百家姓里查，祖籍在那黃土高坡大槐樹(shù)底下……”聽(tīng)到這首歌，我就想到了我的母親，是我的大恩人。
我的母親是海安人，說(shuō)的'話也是海安話……也正因?yàn)檫@樣，我的母親也像我一樣整天抱著一堆書(shū)，向我請(qǐng)教一些字該怎樣讀準(zhǔn)確，然而，我的媽媽不但讀準(zhǔn)了字音，而且我的語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。
我的母親不僅陪我學(xué)習(xí)，還無(wú)微不至地照顧我。
記得有一次，我肚子痛，老師打電話叫我的母親將我接回家，媽媽將我接了回去，忙這忙那的，那時(shí)候我真恨我自己，為什么我不能忍住，讓媽媽忙碌，心想，我還是吃一些止痛片，再去上學(xué)!但媽媽卻說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒吧!看看肚子還疼不疼?”聽(tīng)了這話，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，考取一個(gè)好的初中，讓母親不再操心!
我記得還有一次，我看見(jiàn)母親在洗碗時(shí)，那一雙凍裂的手，還通紅通紅的，這不知是流出的血凍成的冰，還是被冰水凍紅的，我看了便一陣心酸，我多次叫媽媽買(mǎi)幾件毛衣穿穿吧!媽媽卻說(shuō)：“我不冷，錢(qián)要留著你上學(xué)�！庇谑�，我去伯父商店幫媽媽買(mǎi)了一雙手套，放在媽媽的枕頭邊，還買(mǎi)了一盒護(hù)手霜，放在柜上。媽媽見(jiàn)了高興地說(shuō)：“我的女兒懂得感恩了。我的心里也暗暗自喜。
這兩件事，讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事：爬山，打針……但有一件事深刻的影響著我。
那是幾周前，我在上課時(shí)被兩名大姐姐叫到了室外。他們嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你被抽到了下周在升國(guó)旗儀式上發(fā)表獲小榜樣感言。格式是……今天回家寫(xiě)發(fā)言稿，明白了嗎？我愣愣地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家高興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)轮芤晃乙l(fā)表獲小榜樣演講，我有些膽怯，你能讓老師替換一個(gè)人嗎？媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，這可是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，你可不能輕易放棄啊！”聽(tīng)完媽媽鼓勵(lì)的話，我硬著頭皮寫(xiě)了一篇發(fā)言稿。我把椅子當(dāng)聽(tīng)眾，一字一句地背誦。
周一升國(guó)旗時(shí)，我得心“怦怦”直跳。歌聲伴隨著雄偉的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。當(dāng)主持人宣布：“請(qǐng)小榜樣四年級(jí)一班馬卓穎上臺(tái)演講。”我深深地吸了一口氣，大膽地向臺(tái)中央走去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，全校幾百只眼睛注視著我，我再次惶恐不安。這時(shí)，我想到了老師鼓勵(lì)我的話：“孩子，不要害怕，把臺(tái)下的人都忽視，你只管背好發(fā)言稿就行。于是，我挺起胸膛：“敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們……正當(dāng)我發(fā)言結(jié)束時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，我說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，我害怕極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？赡X海中不斷浮現(xiàn)我練習(xí)時(shí)的情景，真的要這么放棄嗎？不，不行，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期待。我趁著換氣的瞬間，把錯(cuò)字吞了回來(lái)，接著又激昂頓錯(cuò)地背完了稿子。只見(jiàn)臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我做到了，我真的做到了，我在心中大聲吶喊。
在成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)有許多挫折，但我堅(jiān)信：“只要堅(jiān)持，就能成功�！�
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
提筆寫(xiě)這篇文章，我開(kāi)始認(rèn)真的回憶，生活中有太多的往事記錄著我的成長(zhǎng)，什么是最難忘的呢？我與媽媽探討，媽媽回答：“背影”。我茫然了？和媽媽分別的背影，從撕心裂肺的哭喊到轉(zhuǎn)身默默流淚；從極速快步離開(kāi)到揮手微笑告別。每一次的背影記錄了我的成長(zhǎng)和母親無(wú)限的牽掛。
三歲那年，我第一次上幼兒園，現(xiàn)在回味起來(lái)，雖然記憶模糊，但我記得我當(dāng)時(shí)拼命的哭，用盡全身的力氣手舞足蹈的掙脫老師的大手，重新回到媽媽的懷抱中。當(dāng)老師再次把我抱起來(lái)，我哭鬧著回頭望著媽媽?zhuān)匆?jiàn)她望著我的背影也在流淚，長(zhǎng)大后我懂得那是媽媽無(wú)限的牽掛。
幾年后，我上學(xué)前班了，新環(huán)境讓我陌生而害怕。我不想去，可媽媽鼓勵(lì)我：“長(zhǎng)大了，要勇敢面對(duì)新生活。”當(dāng)和媽媽分開(kāi)時(shí)，我還是轉(zhuǎn)身偷偷流淚，快步離去，留給媽媽的是背影。通過(guò)學(xué)校的'窗口，望向媽媽她還站在那里不停的張望。
一年后，我成為一名小學(xué)生，當(dāng)我每天早上和媽媽分別時(shí)，我轉(zhuǎn)身急步走進(jìn)校園，悄悄的瞟了一眼，她還在望著我的背影。
現(xiàn)在，早上和她在校門(mén)口分別，我會(huì)高興的揮揮手，愉快地走近我熱愛(ài)的學(xué)校。當(dāng)我再次回首時(shí)，我們會(huì)相互微笑的擺擺手。我知道，我堅(jiān)毅的背影，讓媽媽終于放下許多牽掛。
這些年上學(xué)時(shí)的情景，每每想起都會(huì)咀嚼一番。媽媽說(shuō)：“我的背影記錄了我的成長(zhǎng)。越來(lái)越自信了�！蔽乙蚕胝f(shuō)；“我永遠(yuǎn)難忘，每次分別回首時(shí)，媽媽那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望�！蹦鞘菋寢屔钋榈膼�(ài)。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學(xué)校可不一樣，她有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是一二三年級(jí)的，一個(gè)是四五六年級(jí)的。“文質(zhì)彬彬，綠意盎然是我們的校訓(xùn)，在這里，我們一天天成長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字，大門(mén)就像一個(gè)城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開(kāi)闊，這就是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，跑道等。每天早上，籃球場(chǎng)上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球，下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場(chǎng)，踢起了足球，不一會(huì)各個(gè)都汗流浹背，但大家臉上都洋溢著快樂(lè)和喜悅！
我們的教學(xué)樓一共有五層，我們四年級(jí)的相對(duì)年齡小，自然就安排在了一樓，教室里有前后兩個(gè)黑板，前面的是用來(lái)講課的，后面的是用來(lái)做板報(bào)的。把黑板拉開(kāi)，還有一個(gè)大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭(zhēng)先恐后把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問(wèn)題，老師的臉上總會(huì)流露出自豪和滿(mǎn)足的`笑容。
我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國(guó)際上拿過(guò)大獎(jiǎng)呢！葫蘆絲比賽在全國(guó)也是名列前茅的，說(shuō)到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無(wú)上的光榮和自豪！
這就是我可愛(ài)的學(xué)校，這里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書(shū)聲，有大家的智慧和所有人的夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園，相信她會(huì)越來(lái)越美麗和強(qiáng)大！將來(lái)我長(zhǎng)大了，我要讓大家知道，我小的時(shí)候有一個(gè)智慧校園伴著我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)。在我心中，快樂(lè)像是一個(gè)隱形的小天使，看不見(jiàn)也摸不到，但我知道她就在我身邊；快樂(lè)又像是一塊黑巧克力，回味醇香的是甘苦，溶進(jìn)內(nèi)心的是甜蜜。
有人說(shuō)：痛并快樂(lè)著。我一直不理解。但是，我后來(lái)就知道了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)跳舞的`小女生，可是，跳舞并沒(méi)有想象中那么容易，媽媽常告訴我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！逼鋵�(shí)，練功可辛苦啦！劈叉拉韌帶，兩腳必須拉成直線，站下腰必須站著向后騰空而下，一不注意，就會(huì)頭著地，摔出個(gè)大包來(lái)，這些基本功練得都很幸苦，很痛苦，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，得到了老師的認(rèn)可，老師夸我做的很好。我們匯報(bào)演出時(shí)，都表現(xiàn)得非常認(rèn)真，演出十分精彩，臺(tái)下觀眾熱烈鼓掌，大家都向我們投來(lái)贊賞的目光，這一刻，我感覺(jué)到非常的幸福和快樂(lè)！
我的快樂(lè)還來(lái)自于我擁有一群好朋友、好伙伴，我們常常在一起盡情歡樂(lè)。尤其是每周星期五，我和我們班的同學(xué)都會(huì)相約在新天地廣場(chǎng)的大草坪集合，我們?cè)诓萜荷湘覒颉⒈荣�、唱歌，拋開(kāi)所有的煩惱，盡情地享受著周末的欣喜！
當(dāng)然，最大的快樂(lè)莫過(guò)于爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！爸爸媽媽平時(shí)都很忙，但是每天都堅(jiān)持很早起來(lái)給我做早飯，送我上學(xué)。放學(xué)回家后，媽媽總是老早準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜等我。每天睡覺(jué)前，爸爸或媽媽總是先給我講一個(gè)故事，等我睡著后才離開(kāi)。節(jié)假日，爸爸媽媽也會(huì)放下手頭的工作陪我逛書(shū)店、買(mǎi)衣服、旅游等！你們說(shuō)，我能不快了嗎？
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