什么伴我成長作文（精選）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的什么伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么伴我成長作文1
成長的道路上，什么一路伴我？那不是父母溫暖的懷抱，不是友善的同學，甚至不是耐心的老師。那只是，一本本的書籍。
書，是一位不會說話的老師，僅是幾頁紙，上面寫著一行行的字。然而就是那幾行字，卻充滿了樂趣，充滿了魔力，充滿了知識。
我出生在一個書香家庭，因此從牙牙學語開始，我就接觸了書，放棄了勾心斗角的游戲。一次，我在幼兒園中閱讀連環(huán)畫時，第一次認識了歷史。這使我對現(xiàn)在歷史的`興趣很高。當同齡人都在玩耍時，唯獨我捧起了書。我又慢慢地認識了詩詞，作文，神話，甚至是地理。書籍使我學到了更多的知識。
隨著我漸漸長大，還給了我詩情畫意，使我感情更加細膩了。在書海間遨游的我跟著書中人物一起哭，一起笑，幾乎融入在了一起。
有一次，爸爸給我買了《四大名著》原版，我興喜若狂，立刻津津有味地開始“啃”起了書�？吹街T葛孔明三氣周瑜時，我忍不住哈哈大笑；看到宋朝時期官逼民反、陷害忠良時，我氣地握緊了拳頭；看到黛玉縫稿的情節(jié)時，我不禁流下了悲痛的淚水；當看到唐僧師徒四人經(jīng)過九九八十一之難終于取得了真經(jīng)時，我激動地高聲為他們喝彩……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍使我們知識豐富，擁有了閃亮的光芒光彩。書香散入我鼻中，知識進入我腦里。書伴我成長，讓我快樂幸福！
什么伴我成長作文2
我從大班開始學習古箏，一轉眼，古箏已經(jīng)陪伴我五年多了，今年，我就要考十級了。古箏不僅讓我陶冶情操，還培養(yǎng)了我的毅力和恒心。
小時候因為古箏的聲音非常好聽，所以我喜歡上了它，每當學習新曲子時，我都格外高興，那時幾乎不用背譜，彈起來也非常簡單，每天彈上幾遍，壓力全無，那時我覺得古箏是我最好的朋友，每天彈古箏也成了我最大的樂趣，古箏成了我生活中必不可少的一部分。
到了中年級，新曲子變得難了起來，10首曲子有4首要背，一般都是雙手彈奏，譜子也由之前的1—2頁變成了4頁左右，譜子雖然比之前好聽了，但是我覺得有壓力了，沒有以前那么積極，譜子背不出來還會發(fā)自已脾氣，雖然還是每天練習卻沒有以前那么快樂。
級數(shù)越來越高，新的曲子越來越難，幾乎每首都要求背譜，而且都是5，6頁的譜，唯獨使我快樂的'是學習流行歌曲，只有彈流行歌曲時，我會有成就感，會感到快樂，因為這些歌曲，我喜歡，我爸爸媽媽也都聽過，我經(jīng)常彈給他們聽。從第一次上臺開始，我們有了表演的機會，大家都在努力練習，我也不例外，但是我漸漸地感覺到古箏似乎變成了我的一種負擔，它占領了我的課外時間，我的周末，我開始有了抵觸的情緒。過幾天就要表演了，我連譜子都沒背熟，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，可是越急越背不出來，上古箏課時也漫不經(jīng)心了。就在那時，我看到一個故事，故事中的小女孩在一次事故中失去了右手，她痛苦萬分，覺得一切都完了，從此不能寫字，不能做家務，什么都不能做了。但是一段日子調(diào)整心態(tài)后，她想通了，光痛苦，埋怨老天不公平有什么用，世上沒有不可能的事，她開始學習左手寫字，用左手做家務，并且左手做得非常好，小女孩臉上又露出了燦爛的笑容。我看了這個故事，渾身又充滿了勁，跟小姑娘比起來，背譜算什么困難，我加緊練習，全神貫注。盼望已久的表演終于到了。大大的舞臺，下面坐滿了觀眾，舞臺邊上擺著嬌艷無比的鮮花，舞臺后面還有一塊大屏幕。我有些緊張，輪到我了，我深深呼了一口氣，踏著輕盈的步伐走向舞臺，我面帶微笑地鞠了一躬，坐下來，手指在琴弦上輕快地跳躍著，旋律隨著我手指靈巧的撥動變得靈動起來，音樂變得美妙起來，我聲情并茂，整個狀態(tài)也很投入，同時融入了情感。我自已也被自已打動了。彈完后，臺下立馬響起了雷鳴般的掌聲，燈光照在我身上，我覺得無比自豪，信心與熱情又滿滿的。
我現(xiàn)在還是喜歡著古箏，每天堅持練習。我堅信：世上無難事，只怕有心人，只要努力，什么事都能成功！
什么伴我成長作文3
在我的成長歷程中，我得到了許多人的關愛，比如爸爸媽媽的愛，老師的愛，還有陌生叔叔的愛……請聽我一一告訴你吧！
媽媽的愛。一天晚上，我突然感冒發(fā)燒了。當時一下子找不到車，著急的媽媽就背上我直奔往醫(yī)院去看�；氐郊依�，媽媽顧不得自己吃上一口飯，就馬上給我燒水吃藥。早上醒來，我看見媽媽鬢角上多了幾根銀白發(fā)，原來是昨晚媽媽怕我病情惡化，整夜一直關注我的身體狀況。給我蓋被子，時常用手摸摸我的額頭，看看是否發(fā)燒；看看棉被是否蓋得太薄，怕我受冷。蹲在床邊陪著我，整夜不合眼休息。媽媽還說，深夜我踢了好幾次棉被，好在媽媽及時蓋上，否則會凍壞身體。為此，我流下了感動的淚水。
老師的愛。一天下午上體育課，課中當老師叫我們自由活動時，隊伍立刻亂了起來，有的往東跑，有的往西跑。突然有一個同學撞到了我，重重地摔了一跤。老師看見了，馬上把我扶起來，背我到辦公室去，又找出藥來，在傷口上抹了抹，并安慰說：“小孩摔跤是小事，疼一疼，明早長高一大截�！边@時，我感到老師對我是無比的`愛，流下了激動的淚水。
最令我難忘的是陌生叔叔對我的愛。那是今年暑假的一天，我從南寧動物園回小姨家。上了公交車，在客車行駛中，司機來了一個急剎車，我毫無防備，就立刻往后傾倒，眼看就要重重地摔了一跤，頓時我天昏地暗，突然身后被什么東西擋祝原來是身后的一個陌生叔叔用溫暖的一手扶住了我的后背，一手抱住了我的頭部，讓我免了這一摔，否則后果不堪設想。那時感到了世界處處充滿了愛。
愛，陪伴我成長。假如我有一天長大了，我也把這種愛傳遍身邊的每一個人，世界的每一個角落！
什么伴我成長作文4
我們不能把紅領巾拿來亂弄，要珍惜它，它也會帶給你快樂！
永遠忘不了那一天——20xx年10月13日。在嘹亮的隊歌中，鮮艷的隊旗下，一位大姐姐給我戴上了一條鮮艷的紅領巾。從那一天起，紅領巾天天陪伴在我身邊，它就像我的朋友和老師，時時告訴我應該怎么做不應該怎么做。
紅領巾告訴我要勇敢。在我游泳的時候，一不小心，玻璃碎把我的.腳割去了，在我很想哭的時候，看見了紅領巾，好像在對我說：“劉慧晶，你要勇敢，不能哭。”后來，我姐姐打電話給我媽媽，叫媽媽過來帶我到醫(yī)院去，還縫了幾針。
紅領巾告訴我要有愛心。每當我把媽媽給我的零花錢拿去買零食吃的時候，胸前的紅領巾就仿佛對我說：“把你的零花錢拿去捐獻給愛自然災害的難民吧！讓我們的同胞重建他們幸福的家園�！�
紅領巾告訴我要誠實。一天晚上，我把手機帶了出去，我跑啊跑，發(fā)現(xiàn)我的手機沒有了，我心里非常著急，心想：我該怎么跟我媽媽說呢？回到家，媽媽問我手機到哪兒去了，可是我說“不知道”。我媽媽在房間里，客廳里都翻遍了，都沒有找到，我看媽媽那心急的樣子，都躲在房間里不敢出來。我突然看到放在床頭的紅領巾，好像在對我說：“你是少先隊員就不應該騙人，要做一個誠實的少先隊員。”過了一會，我就告訴我媽媽手機掉了，對我說：“不管你做錯了什么事，只要你知錯就改，就是一個誠實的的少先隊員。”
什么伴我成長作文5
許多人在困難的盡頭時，曾經(jīng)說過：“只要還有希望，就一定會成功�！笔前�，在危險的盡頭，每個人卻想脫離險境，但有幾個能做到呢？
有一次，爸爸帶著我們四個和媽媽去爬泰山。導游告訴我們正前方就是泰山，遠遠看上去，我不屑地說：“切，泰山并不高嘛！”可是，當我們到山腳下時，我傻眼了。接著我們開始一階一階地往上爬。一開始我像一只猴子一樣，連蹦帶跳的往前走，但15分鐘過后，我漸漸感到體力不支，但爸爸鼓勵著我往前爬，他說：“沒關系，爬一程，歇一程嘛！”
但實際并沒有爸爸說的那么輕松，在我們爬到“七八盤”時，我實在是堅持不下去了。我像泄了氣的皮球一樣，一屁股坐在石階上，我往下看看，人山人海，云霧在空中飄飄悠悠的。
但再往上看看，還有距離80多米那一層層的石階好像永遠走不完一樣，我生怕自己一不留神就掉下去。
但爸爸卻吹牛皮，在旁邊鼓勵我們：“別泄氣啊，就幾百個臺階了，想當年我和你媽來爬時，我一口氣就爬上來了，別灰心，只要路沒斷，路沒堵，只要還有一絲希望，我們就一定能爬到最高峰！”
我的`斗志被爸爸的一番話所燃燒起來了。每當爬了幾步之后，我就會想起爸爸的話，奮勇往上爬，決不泄氣。
最后，我們終于登上了山頂。當我向底下看時，是一陣喜悅，是勝利者那自豪的喜悅。
是啊，人生也是如此，在成長的過程中，我們會遇到許多困難，但只要記住一句話：“只要還有希望，就一定會成功�！�
我以后也會像這句話所說的一樣，遇到任何困難，戰(zhàn)勝它，決不放棄。
什么伴我成長作文6
鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹，矮矮的枝頭，繁密的枝葉。自從我有了記憶，它便在那兒，一動不動，陪我長大：走過春花、秋月，走過夏風、冬雪。
小時候小，哪怕低矮的枝椏也觸不到。抬頭看見紅紅的棗在綠枝葉中朝我竊笑，便鼓足了勇氣向前沖去，高高躍起，繃直手腳——卻又重重跌倒。趴在地上賴著不起，卻聽見棗葉沙沙，好像在對我嘲笑：寶寶……寶寶，從哪里跌倒便從哪里爬起！你的堅持，你的勇氣，哪里去了？
稍長一些，甚是頑皮。使不完的.精力全朝棗樹發(fā)泄。哼哼哈嘿，看我左腳，看我右腳！我看見細小的葉片落了一地，斑駁的樹皮坑坑洼洼。聽見棗葉沙沙，好像委屈得不得了：你怎么了？拿別人發(fā)泄！我抿了抿嘴，走上前擁住老朋友：棗樹，對不起！
漸漸長大，對枝繁葉茂的棗樹垂涎不已�？粗椬兇髼�，卻等不及青棗變紅棗。流著口水把硬梆梆的青石蛋子塞進嘴巴。好酸！“哇”地全部吐掉。聽見棗葉沙沙，我知道你的話，你要對我說：心急吃不了熱豆腐。沒有耐心怎能享受成功的果實？
我已長大，也已搬家。習慣了推窗便是繁盛的棗樹，如今對陽臺上一株嬌嫩的小茉莉發(fā)怔。習慣了從高大的棗樹上索取，習慣了背靠粗壯結實的棗樹。棗樹，棗樹，你對待小時的我，是不是像如今的我對待纖細的小茉莉？習慣了對棗樹發(fā)問的我再也聽不到棗葉沙沙，再也聽不到棗樹的話。但在心中，纖細的小苗正慢慢長大；在我心中，依舊可以聽到成長路上的棗葉沙沙。
鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹，矮矮的枝頭，繁密的枝葉。成長路上，它陪我長大�？次页檠�、看我拔高、看我從小苗長成大樹。棗樹，棗樹，讓我對你說：成長路上，有你真好！
什么伴我成長作文7
剛讀一年級時，由于識字量不多，總是父母帶著我讀，而現(xiàn)在卻是我?guī)е改缸x經(jīng)典，一家人一起分享好的經(jīng)典，好的故事，真有意思。
到了三年級，字典給我?guī)砹撕芏嗟膸椭�，每當遇到我不認識的字時，它就成了我的'無聲老師，不像以前張口就問。其次，也給我們的水平加了把力，不再像以前篇幅不夠，腦子里總是一片空白，自從看了經(jīng)典習作的思路也而不像以前了，習作還經(jīng)常被評為入選佳作呢！
現(xiàn)在，我的識字量漸漸多了，讀書的范圍也擴大了，《愛的教育》《中華上下五千年》《安徒生童話》《出發(fā)》……我看了一本又一本，我按馬老師的要求每天認真做“經(jīng)典語錄”，每天把好的句子抄下來并且背誦�！昂唵尾皇且环N粗陋，也不是一種動作，而是一種大切大悟之后的升華�！�，“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！边@樣的經(jīng)典語句我?guī)缀跄艿贡橙缌�，從中也明白了許多做人的道理。
一個周末，父母不在家，于是我便拿出了《學會取舍》來看，書中的情節(jié)深深地吸引住了我，它驅趕了我的孤單，給了我無比的快樂與溫暖，更讓我忘掉了不開心的事，讓智慧圍繞著我！
經(jīng)典，我的最愛，你是我成長的伙伴。讓我們一起讀經(jīng)典吧！
什么伴我成長作文8
不知從何時起，家中迎來了一位客人——桂花
春天，慢慢的，樹葉變綠了，桂花花苞也悄然結出，一個個的，好似害羞的姑娘�？蛇@桂花花苞與其它的花不同，其它花的花苞小小的，看上去毫無生機，而桂花花苞不一樣，大大的，中間是深黃的。整個春天我都盼望它開，可是沒有。問了問長輩，才知道，要厚積薄發(fā)，不能急于求成。
夏天，桂花開了，開的大大的，像一把把黃色的小傘。我大喜過望，只見它花瓣中的花蕊隨著微風搖動著。我那諾大的陽臺也充滿了淡淡的花香。面對狂風大雨時，它絲毫不畏俱。這也使我明白一個道理：要堅強。
秋天，桂花徹底變了色，由淡淡的.是黃色轉為深秋的楓葉紅，早就沒了之前的清香。隨便拾朵花，一捏“嘎蹦”一陣輕微的爆裂聲——碎了�？墒�，它的生命還沒有結束，不知什么時候掉落的枯花竟落入潮濕的地板縫中，并且在陽光的照射、雨水的滋潤下生根發(fā)芽了！我感嘆到，這種精神跟鯨魚一樣，死了也要為世界做出一點貢獻。我認為這種精神值得我去學習。
冬天也來了。帶著許許多多的雪花降臨，將寒冷撒在人間。桂花也被蓋上了一層厚厚的雪，讓原本煥發(fā)生機的桂花變得毫無生機，寒風一吹，雪又不見了。這時我才恍然大悟：不要勉強自己，不要逞英雄。
十二個春秋過去了，我也成長了，而它卻一點點的變得更高。我?guī)退L，它也告訴我許多人生的道理，如：不能急于求成，要變的堅強，要學會默默奉獻……一朵花的道理就如此之多而人類卻不懂……在人生的路上，我和桂花同行！
什么伴我成長作文9
在奧數(shù)學習中，我總會有些不懂的難題，媽媽總是讓我自己思考，所以每當我對題目束手無策時，外婆總要悄悄地教我。
奧數(shù)課下課，我又帶回了一疊看上去很難的作業(yè)，把自己鎖在房間里鉆研。好不容易快做完了一張，卻被最后一道題難住了，只好去找外婆。
外婆拿起題目，戴上老花鏡，又從口袋中取出紙和筆來，仔細地讀著題，過了一會兒，就在紙上慢吞吞地寫了起來。
見外婆開始做題了，她先在紙上寫出了幾個算式，接著又寫起了豎式。外婆不像我，做題心不在焉，而是認真無比得把目光游移在題目和草稿紙之間。我決定也要像外婆那樣認真做題，于是就轉過頭去，開始做第二張，大約快要半個小時過去了，我做完了第二張，朝外婆望去。只見她的草稿紙上畫了線段圖、示意圖，寫了分數(shù)比、加減乘除的各種豎式和算式，外婆一定想了好多方法，可卻好像毫無結果。我說：“要不你別做了吧，反正老師會講的。”“不行，怎么一點鉆研精神都沒有，總是指望著老師講�！蔽衣犃耍械胶軕M愧，想到外婆比我更有毅力，只好低下頭去繼續(xù)思考。
終于，外婆寫完了最后一個得數(shù)，她沒有把答案告訴我，只說了句：“用份數(shù)，自己做吧�！蔽倚南耄骸昂貌蝗菀鬃龀鰜磉�不告訴我答案，唉！”轉念又想，外婆這還不是為我好嗎？原來，外婆幫我做題，是幫我探路，尋找解題的方法，從而指引我解出題目。
有了外婆的提醒，我終于撥云見日，十分鐘不到就解出了難題。外婆對照了自己的答案，發(fā)現(xiàn)我做對了�？粗约毫谐鰜淼拈L長的.，一列列的算式，我終于長舒了一口氣。
外婆經(jīng)常充當“奧數(shù)老師”教我題目，而且不懈鉆研。雖然外婆有很多家務要做，但一有空，她總會從口袋中取出紙筆，甚至幫我驗算做好的題目。
外婆不僅教會了我奧數(shù)知識，更教會了我對于學習應有的精神、態(tài)度。外婆從小到大一路伴我成長，是我的玩伴、生活老師和學習助手。
什么伴我成長作文10
文字的重要組成部分是漢字，中國漢字博大精深，那一個個的方塊字是我小精靈，在我的生活中有很大的幫助。
小時候，我因為一次車禍，導致我的右手受很嚴重的傷。所以，我不能用右手寫字。那時我還小，不知道這次車禍的嚴重性。我的外公竟然用他的右手教我的左手寫字，我在寫漢字的的目光總是那么專注地盯著漢字，所以小時候學寫字是文字的基礎。這就是文字帶給我的好奇。
小學的時候，老師教我們組詞造句，我就開始了解漢字可以組成優(yōu)美的句子和文字，我就把它們運用在自己的作文和其他題型。我會每次來寫作文的時候，就會覺得非常的快樂。這是文字帶給我的探索。
到了中學，作文的難度和字數(shù)有所提高。我就感覺到，初中的作文簿像小學那樣看看圖說話，我就會感覺到文字給我?guī)淼膭?chuàng)新，所以，我就很期待每周的作文課期待學會更多的關于作文的知識。后來慢慢的，我的作文寫的有模有樣了。文字就是我的朋友一樣親近。到后來，我開始在網(wǎng)絡上學習和交流寫作文的方法。我覺得寫作文就是一種享受的過程，這就是作文給我的創(chuàng)新。
當然，寫好作文，不僅僅是寫和練習，還要讀好的書和作品。所以，看書成了我的習慣。翻開一本書，我都會仔細地聞著濃郁的'文字獨有的味道，我就會靜靜地讀書，使我流連忘返。這就是文字帶給我的愛好。
說到我的夢想，我的夢想也是和我的文字有關。那就是——小說家！我只是想把自己的想法用文字的形式表達出來，文字就是我的夢想前進的道路。
文字伴我成長，我相信，不管我在什么時候，我都會堅持自己的夢想，因為夢想有文字陪伴，我不會孤單！
什么伴我成長作文11
母親，多么偉大的詞語，母親，陪伴我成長。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。
自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國、人民‥‥‥母親陪伴我度過10個春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練：媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的.路還很漫長，你要自己走，小學三年級作文《母親，陪伴我成長》。
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”； 每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的�！�
隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇，這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言， “成功=艱苦的勞動+正確的學習方法+不說謊話�！眿寢屵�說：“水滴石穿，繩鋸木斷�！�
母親伴我成長10年了，母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導員。母親在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會變得更加的堅強。
什么伴我成長作文12
世上有許許多多值得人珍惜的東西，但有一樣東西是不能用金錢買到的.，那就是——文明！
小時候，爸爸媽媽，老師都教導我們：做人要講文明，懂禮儀，見到人要打招呼。
星期天，媽媽帶我去公園里玩。我看見一位阿姨，于是，我向他打了個招呼，并笑了笑。她也對我笑了笑。頓時，讓我感到一種說不出的溫暖。從那一次開始，我就有了深刻的印象，只有講文明、懂禮貌的孩子才受人喜歡。
有一次，我獨自一人去兒童公園里游玩，可令我煩惱的是：我并不知道售票處在哪，于是，就跑到一個叔叔面前說：“你知道售票處在哪嗎？”那位叔叔瞟了我一眼說：“不知道！”然后就大搖大擺地走了。他的一舉一動讓我很生氣：“有什么了不起的，哼！”于是，我自己在公園里轉了一個圈，也沒找到售票處。沒辦法，就坐在椅子上想：是不是我剛才說錯話了，于是，我糾正態(tài)度，微笑地走向一個阿姨的面前，問道：“阿姨，請問售票處在哪？”阿姨和藹可親地說：“在那！”我高興地說了聲：謝謝！……
經(jīng)過了這兩件事，我知道了講文明、懂禮貌是多么重要啊！
什么伴我成長作文13
轟轟，天空發(fā)出了刺耳的閃電聲，緊接著我們家陽臺上有一個東西倒在地上……
我過去看到媽雞蛋花樹有一個枝杈折了。花和葉也不知去了哪里，我把枝杈拿回房里接著睡著了。早上起來走到陽臺上，看到雞蛋花樹的花和葉都不見了蹤跡，就只剩下一個樹干了，但它還是挺立了起來，雖然只是一個“光桿司令”。
我每天陪它看星空，看星看月，每天給它澆水。我高興的時候它陪我高興，我傷心的時候它陪我一起傷心，它也會在夢中出現(xiàn)，鼓勵我表揚我。有一次我發(fā)現(xiàn)它長出了一片小綠葉，比手掌小，但我非常高興。
可是，在一次考試中我考的非常差，我去陽臺上準備哭泣，可是我發(fā)現(xiàn)雞蛋花樹又長了一片小葉子，心里便不難過了，我決定認真學習，經(jīng)過一個寒假的`認真學習，在第二個學期終于考了一個好成績，我再次來到我家的陽臺上看到那滿是綠葉和花的樹，它的一朵外白內(nèi)黃的花朵飄到了我身旁真是一片芳香，這是它用努力換來的。
雞蛋花樹是堅強的，它伴我成長。
什么伴我成長作文14
琴聲，伴我揚起最燦爛的微笑，最苦澀的眼淚，陪我走過成長路上的一個又一個春秋。
《菊次郎的夏天》
要考級了，我卻毫無心思練琴，每日乏味的練習令我早已厭倦了這樣的生活。我漫無目地的在小區(qū)里游蕩。我很傷心，也不知道自己為什么會是這樣，也不知道考級要怎么辦這就像是一場賭博，沒有回頭路可以走的賭博。我流下了眼淚。忽然，我看到了一棵長在磚縫里的小草，它綠得很亮眼�？匆娏怂�，我頓時恍然大悟：是呀，人生路這么漫長，這點困難又算什么呢？我抹了抹眼淚，轉身向琴房奔去一個月后，我捧著證書走出了考場。我笑了，心中響起一首《菊次郎的夏天》。
《歡樂頌》
現(xiàn)在，正是緊張的臨考復習的時候，我們心亂如麻，不禁感到一陣疲乏。這個學期，我似乎心已不在學習上，愈是緊張，愈是如此。我為此感到擔憂。一天，我看到了一個衡水中學的`學生的演講，不禁陷入了沉思。是呀，我們要做的，就是努力，努力，再努力！夢想還沒有實現(xiàn)，我們，又怎能倒下！從那時開始我下定決心，自愿加入了放學后的補習�？粗M卷上的一個個大紅鉤子，我在心中大喊：我已經(jīng)做好準備，那么，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！這時，心中響起一首《歡樂頌》。
琴聲，伴我走過成長路上的一個又一個春秋，在我的記憶長河里留下了最珍貴的寶藏。
什么伴我成長作文15
在我的印象里，學校是個豐富多彩的世界，那里有奇異的數(shù)學，好聽的音樂，有趣的英語，充滿活力的體育。其中，我最喜歡的還是語文。
語文就像一陣雨，滋潤了我的心田。它引導我在文學的世界里遨游。
語文啊，你拉著我的手向前走，讓我學會了許多道理，學了《丑石》，我感受到了美和丑是相對的。認識事物，不可局限于表面，要透過現(xiàn)象看本質。從文中我感受到了丑石的偉大。學了《東施效顰》，我明白了不可以盲目地照搬照抄。否則，結果一定會適得其反，學了《楚王好細腰》，我懂得了做人的道理。作為下屬，不可以無恥地巴結領導，做投其所好，最后和大臣們一樣落得可恥下場。
語文啊，你是做人明理的源泉。
語文啊，你拉著我的手向前走，讓我學會了寬容，拜讀《負荊請罪》，我從藺相如的顧全大局，為國著想中學會了寬容。“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空”成了我生活中的`信條。和朋友們鬧別扭時，我不會去找他們理論，會大度的向他們道歉，給他們一個友好的微笑，又成了好朋友，當別人弄壞我的東西時，我不會大發(fā)雷霆，我會給他一個寬容的微笑說：“沒關系，以后小心點！”在游戲中，同學不小心推了我一把，讓我跌得膝蓋流血不止，看著同學驚慌失措的表情，我不會去責備他，我會去安慰她說：“是我自己沒站穩(wěn)，不能全怪你�！比套尦删土宋业膶捜�。
語文啊，在你成長的道路上，你就是我的良師，你就是我的益友，你引領我在文學的世界里暢游。
【什么伴我成長作文】相關文章：
什么伴我成長作文09-01
什么伴我成長作文09-13
什么伴我成長作文06-01
什么伴我成長的作文06-09
什么伴我成長作文10-28
什么伴我成長作文04-27
什么伴我成長作文09-11
什么伴我成長的作文06-09
(經(jīng)典)什么伴我成長作文07-08