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關(guān)于學(xué)校的愛(ài)作文300字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)校的愛(ài)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校的愛(ài)作文300字 篇1
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛(ài)我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)。可是，經(jīng)常有一些不和諧的'事發(fā)生，有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有人爬到樹上去玩，有人 去花園去摘花。那你該怎么辦？我在心中吶喊："讓我們愛(ài)護(hù)校園吧？"
中國(guó)的人口很多，用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見(jiàn)水連嘩嘩地流，卻沒(méi)有人管時(shí)，你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉，還是你
看像沒(méi)看見(jiàn)似的，愛(ài)理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水��！那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起．如果我們看見(jiàn)教室里的電燈，電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉．我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目．
我愛(ài)校園，讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧！
學(xué)校的愛(ài)作文300字 篇2
在我很小的時(shí)候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)�！_發(fā)區(qū)幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校——福建師大二附小。
師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設(shè)路一號(hào)。一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)操場(chǎng)高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。從門口通往操場(chǎng)的大路中央還有一棵很大的榕樹，樹的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個(gè)寬闊的田徑場(chǎng)，那是我們鍛煉身體的好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個(gè)“C”字。她就是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的`地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。王老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩(shī)；李老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字、做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的校園。
學(xué)校的愛(ài)作文300字 篇3
愛(ài)是什么，愛(ài)如秋天，讓人充滿豐收的喜悅；愛(ài)如和風(fēng)，吹暖了人心。愛(ài)無(wú)處不在，在家里，在路上，在校園……
幾天前，彭老師疾步走進(jìn)教室大聲喊道：“都安靜！趕快打開數(shù)學(xué)書，咳！咳！咳！”彭老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，被她的咳嗽聲打斷，有幾個(gè)同學(xué)在座位上交換著不安的.神色，看見(jiàn)老師身體不適，大家都很擔(dān)心。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣地詢問(wèn)道：“彭老師，您沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事，咳咳！咳！不用擔(dān)心我。”就這樣，彭老師拖著疲憊的身子為我們上完了課。
下課，我便陷入了沉思。
記得四年前的一天，彭老師病了，但怕我們落下學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持為我們上課，她越來(lái)越力不從心，越來(lái)越憔悴了，終于，彭老師倒下了�？傻诙�，彭老師依然拖著疲憊不堪的身子來(lái)為我們上課。想到這，一股暖流涌上了我的心頭……
就這樣，在彭老師的呵護(hù)下，我們即將度過(guò)六年的小學(xué)生活，雖然歲月已經(jīng)染白了她的頭發(fā)，但改變不了她的性格，彭老師還是一如既往的雷厲風(fēng)行。她的每個(gè)舉動(dòng)都透著對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷和深深的愛(ài)。
在這個(gè)充滿愛(ài)的校園里，我們一天天長(zhǎng)大。師情，友情，同學(xué)情，每天都在發(fā)生著充滿愛(ài)的小事，溫暖著筑滿愛(ài)的校園。
學(xué)校的愛(ài)作文300字 篇4
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見(jiàn)大門的右邊有一個(gè)梯形的花壇，在那里的花一年四季都非常美麗。
春天的時(shí)候，那花壇的南邊的.兩棵野桃樹上的桃花開得很小，有五個(gè)花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時(shí)地在花叢中采著花粉。
夏天的時(shí)候，那火辣辣地太陽(yáng)炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽(yáng)越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護(hù)工具”。
每到秋天的時(shí)候，花壇正中央的那一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長(zhǎng)得非常茂盛。樹干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來(lái)臨時(shí)做的準(zhǔn)備吧！棕櫚樹的葉子像夏天納涼時(shí)的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛(ài)。
冬天，在花壇一側(cè)長(zhǎng)著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個(gè)銀球。 我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)培養(yǎng)這植物的吳爺爺。
學(xué)校的愛(ài)作文300字 篇5
我愛(ài)校園，因?yàn)樗苊利悺?/p>
走進(jìn)一看就有一個(gè)水池，水池是用水泥和石磚筑成的，它是一個(gè)圓形的。水池里有清澈見(jiàn)底的水，你看里面還有許多小動(dòng)物呢。小蝌蚪在水里游來(lái)游去好像在找媽媽。小蝦巴在墻壁上，好像在吃東西。小魚在水里蹦來(lái)蹦去，好像在嬉戲。水池上有一座假山，上面好像有小樓梯呢。假山上的石頭奇形怪狀，有的像一只正要起飛的'雄鷹，有的像一只正要起跳的青蛙，還有的像一只飛來(lái)飛去的蝴蝶等等，水池上還有噴泉，噴出來(lái)的水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
水池旁邊有一個(gè)花壇，遠(yuǎn)看像一朵七色花，近看像一只五顏六色的蝴蝶�；▔锏幕ǹ啥嗔�，有黃的，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，花壇上還有許多小動(dòng)物了蜜蜂在上面采密，蜻蜓在上面玩耍，蝴蝶在上面嬉戲。真是美麗極了。
水池右邊還有幾棵大樹，它們高大堅(jiān)固，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著我們的校園，它們不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，守護(hù)著我們校園。
我愛(ài)我們的校園。
學(xué)校的愛(ài)作文300字 篇6
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂.我愛(ài)我的校園,校園的'空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)�？墒�,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛(ài)護(hù)校園吧?"
中國(guó)的人口很多,用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見(jiàn)水連嘩嘩地流，卻沒(méi)有人管時(shí)，你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉,還是你
看像沒(méi)看見(jiàn)似的，愛(ài)理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水��！那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起．如果我們看見(jiàn)教室里的電燈，電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉．我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目．
我愛(ài)校園，讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧！
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