初中三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中三年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中三年級(jí)的作文1
天公不作美，連續(xù)幾天了，都沒(méi)讓太陽(yáng)露個(gè)臉。
天空一直是陰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)的還下幾場(chǎng)雨，有時(shí)下的雨多而急，而有時(shí)，下的少而慢。
當(dāng)下大雨時(shí)，豆點(diǎn)般的`雨滴砸在人們臉上，使人們無(wú)法抬起頭來(lái)。如果此時(shí)有人舉著傘，也會(huì)因?yàn)橛甑募眲《鵁o(wú)法拿穩(wěn)傘柄。地下凹下去的部位一會(huì)兒就聚滿了水，
下水道里也一直都在傳出水流動(dòng)的聲響，嘩啦啦的，沒(méi)有間隙。
而當(dāng)下小雨時(shí)，則又是一種情況。瘦弱的雨滴從天上掉落下來(lái)，撒在了地上，宛如一面面銀白的鏡子，反射出草的光，天的光，五顏六色的，漂亮極了。
渴望天晴。
初中三年級(jí)的作文2
好久沒(méi)有見(jiàn)到在天上閃爍的繁星了。
這些天來(lái)，一直在下雨，烏云，遮住了月兒和星星。天空中飄落下的雨滴，是不是它們的淚水？
天空，漆黑而又微微泛藍(lán)的一片，看不見(jiàn)群星的光影，聽(tīng)不到月兒的'歡笑。在天空只有飄落下來(lái)的雨滴，澆了我一頭一臉。
沒(méi)有星星雨與月亮的天空，失去了往日的生命力，變成了毫無(wú)生命力可言的黑色，籠罩在我們的頭上，像一塊漆黑的大破布，遮擋了九天之外的光。
黑暗，黑暗，遮擋住光芒的黑暗，何時(shí)才會(huì)消散？
渴望放晴。
初中三年級(jí)的作文3
下第一場(chǎng)雪的時(shí)候，小妹走了。
三年前父母離異，如今母親再婚，便打算把小妹接走，轉(zhuǎn)到聾啞學(xué)校去。
走的那天，班里的氣氛異常寧?kù)o。逸雪哭的梨花帶雨，她努力地打著手勢(shì)：“小妹，我們從小一起長(zhǎng)大，以后，在我不在的.地方，不在的時(shí)間，你要學(xué)會(huì)照顧自己……”小妹抹著眼淚，狠命的點(diǎn)著頭，當(dāng)她抱著送別禮物，轉(zhuǎn)身之際，看見(jiàn)皓杰含淚，微笑，對(duì)她做了一個(gè)“微笑加油”的手勢(shì)，那一刻，有多美？
雪花落地悄無(wú)聲息，卻埋葬了整個(gè)季節(jié)，偌多秘密。
初中三年級(jí)的作文4
太陽(yáng)仍然懸掛在天上，但它已經(jīng)收回了午時(shí)刺眼的光芒，轉(zhuǎn)化成了一束束溫柔的光。
時(shí)光流逝，太陽(yáng)已經(jīng)擁入云中，將黃燦的光轉(zhuǎn)化為彩虹色的，染紅了朵朵云彩，猶如開(kāi)放在天邊的'一朵朵紅牡丹。
漸漸地，落日已逼近陸地，變?yōu)榱松罴t色的大燈籠，照亮了天空，在天邊涂抹上了一片片燦爛的紅霞。
眨眼間，落日已退入樓層之中，只露出了半邊臉來(lái)。似在仰望天空，又似凝望大地，充滿期望。像一位懷抱琵琶半遮面的女子，含情脈脈。
慢慢的，夕陽(yáng)越來(lái)越接近大地，變得越來(lái)越巨大，色調(diào)也越來(lái)越暗。夜晚終于來(lái)臨了，天空變?yōu)榱朔毙堑氖澜纭?/p>
初中三年級(jí)的作文5
雪漸停，體育館里，皓杰看著小妹曾經(jīng)坐過(guò)的地方，大聲喊：“蘇小妹，我愛(ài)你！你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”回音響徹整片天空——
這時(shí)的小妹，面對(duì)電腦，卻淚如雨下，屏幕上劃過(guò)一串歌詞：“推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的`笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑，大聲喊：“我愛(ài)你，你知不知道？”
初中三年級(jí)的作文6
期中考試前夕，皓杰把班里的“老大”堵在了樓梯口，“以后不要再欺負(fù)小妹！”
“呦，什么時(shí)候開(kāi)始憐香惜玉了？”
“一句話行還是不行，若行，這套你最喜歡的游戲裝備就到你手了！”
“聰明人，成交！”
此后，若是再有人開(kāi)小妹的玩笑，皓杰便會(huì)出面，漸漸明白事情經(jīng)過(guò)的小妹也變得快樂(lè)起來(lái)，那么自在！而那些不服氣的`男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。
后來(lái)，皓杰、小妹、逸雪還有鐘寒四個(gè)人的影子便常常一起出現(xiàn)在去食堂的路上。他們打鬧的時(shí)候，小妹還是習(xí)慣性的坐在一邊觀看，皓杰便把小妹拉過(guò)去，一起滑冰、看電影、逛街。小妹也漸漸習(xí)慣了，這淡淡的薄荷的香。
初中三年級(jí)的作文7
“請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)朋友，你是我的好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起的好朋友——李雨洋。
李雨洋是我的同班同學(xué)。她常常梳著一個(gè)小辮子，一雙炯炯有神的.大眼睛忽閃著，顯得那么聰明;微微翹著的小鼻子下面長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經(jīng)常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了!
她愛(ài)動(dòng)腦筋善于思考，因此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫(huà)畫(huà)，一下課，我們就一起畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的小白兔、大獅子就像真的一樣!
她不光愛(ài)學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人幫助同學(xué)呢!
初中三年級(jí)的作文8
“蘇小妹？真不知道這個(gè)名字是誰(shuí)起的'？怎么這么沒(méi)有水準(zhǔn)？”蘇皓杰悶悶地想，“是不是受欺負(fù)，讓別人讓著她��？”可是，真正見(jiàn)到蘇小妹的時(shí)候，他不再這樣想了，因?yàn)樘K小妹就是那樣一個(gè)像水晶球似的玲瓏小女孩，可他還不知道，小妹是先天性耳聾，所以，即便是那些男生再怎么陰陽(yáng)怪調(diào)地叫“小妹”，她也會(huì)示以淺淺微笑。
后來(lái)，蘇皓杰拉著鐘寒去食堂了，人群也漸漸散開(kāi)了，楊逸雪走到蘇小妹面前，做了一個(gè)吃飯的手勢(shì)，小妹微微點(diǎn)頭，便笑著一起走了。
這是高中開(kāi)學(xué)第一天。
初中三年級(jí)的作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想當(dāng)發(fā)明家，有些人想當(dāng)作家，但我想當(dāng)老師。
如果我真的成為一名教師，我將成為一名與學(xué)生相處的好老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和他們一起快樂(lè)地玩。
如果我真的'成為了一名老師，我會(huì)成為一名成為同學(xué)朋友的好老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和他們交談，讓他們一起說(shuō)他們知道有趣的事情。
如果我真的成為一名老師，我將成為一名獎(jiǎng)懲分明的好老師。如果一些學(xué)生進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他一些文具，讓他再次鼓勵(lì)他。如果有人學(xué)會(huì)了退步，我會(huì)鼓勵(lì)他不要灰心。
如果有一天，我真的成為了一名老師，我會(huì)像我說(shuō)的那樣：做一個(gè)好老師，成為學(xué)生的親密朋友，獎(jiǎng)懲。
初中三年級(jí)的作文10
我相信每個(gè)班都會(huì)有那么一兩個(gè)非常獨(dú)特的綽號(hào)，這些大多是由同學(xué)們?nèi)〉�。我覺(jué)得我們班最有特色的綽號(hào)就是——“鴨鴨”、“褲子”了。
“鴨鴨”這個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)就是我們可愛(ài)的小蔣同學(xué)啦。小蔣同學(xué)不知道是怎么回事，走路的時(shí)候總會(huì)不由自主的左右搖晃，在加上他那微胖的體形，那形態(tài)和一只鴨子沒(méi)有多大區(qū)別。所以我們就為他取了個(gè)綽號(hào)——“鴨子”，但是叫鴨子難免會(huì)有些不雅，久而久之大家就都叫他“鴨鴨”了。
而“褲子”則是小顧同學(xué)的.綽號(hào)。這個(gè)綽號(hào)來(lái)的就比較正統(tǒng)啦。因?yàn)樾☆櫷瑢W(xué)的名字只要一叫快就的叫成“褲子”。所以大家就都會(huì)叫他“褲子”了。
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