初三作文

時(shí)間：2024-11-07 11:21:58 初中三年級(jí)作文我要投稿

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【熱門】初三作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初三作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】初三作文三篇

初三作文篇1

　　如早晨初升的太陽(yáng)，無(wú)盡希望；如青翠挺拔的樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)；如大海中泛起的層層波浪，活力無(wú)限；如春天里的暖風(fēng)，瀟灑飄逸。這就是我們——21世紀(jì)的青少年，祖國(guó)未來(lái)的接班人。

　　青春的腳步悄然而至，人生的花季已經(jīng)到來(lái)。在屬于自己的花季里，我們青春飛揚(yáng)，開(kāi)朗陽(yáng)光。為了自己的理想，我們拼搏向前，努力向上。我們每個(gè)人都在以不同方式來(lái)釋放自己的能量，展現(xiàn)自己的青春。

　　瘋狂叛逆的.我們

　　在我們這個(gè)年齡，我們會(huì)有點(diǎn)瘋狂，有點(diǎn)叛逆。十五六歲，是人生中最美好的時(shí)光。我們會(huì)在假期和朋友瘋狂地說(shuō)一整天，然后晚上回家開(kāi)夜車，熬夜成為“大熊貓”；我們也會(huì)在家里瘋狂地睡很長(zhǎng)時(shí)間，被別人取笑成“豬”卻毫不在乎；我們還會(huì)在心情不好時(shí)瘋狂地吃東西，吃完才說(shuō)后悔。媽媽關(guān)切的叮嚀，老師一遍又一遍的講解，被我們認(rèn)為是多余的啰嗦。認(rèn)準(zhǔn)了一件事情就一定要去做，誰(shuí)阻攔都不行。我們會(huì)認(rèn)為父母“思想課”上的觀點(diǎn)真的是太老土了，從心里反對(duì)那些無(wú)聊又沒(méi)趣的東西。這個(gè)年齡的我們從一頭溫順聽(tīng)話的小綿羊變成了一頭暴躁易怒的獅子。

　　懂事孝順的我們

　　在我們這個(gè)年齡，雖然我們有些瘋狂叛逆，但是我們還是孝敬長(zhǎng)輩的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道父母養(yǎng)育我們的不易，知道心疼父母。雖然有時(shí)會(huì)與父母小爭(zhēng)小吵，但事后還是像往常一樣，刷鍋、洗碗，幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。父母累時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)遞上一杯泡好的熱茶。假期中會(huì)幫助父母燒飯，讓父母一回來(lái)就能吃到熱騰騰的飯菜。父母有時(shí)會(huì)對(duì)瘋狂叛逆的我們生氣，而更多的時(shí)候則是被懂事孝順的我們所感動(dòng)。

　　努力拼搏的我們

　　在我們這個(gè)年齡，正面臨著中考嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們有學(xué)習(xí)上的壓力，更有向前沖的動(dòng)力，我們每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次挑戰(zhàn)，失敗了沒(méi)關(guān)系，還有下次。我們雖被壓力悶在枯燥的題海中，但卻依舊開(kāi)朗。沒(méi)有人會(huì)輕言放棄，緊張的學(xué)習(xí)生活卻讓我們倍感充實(shí)與快樂(lè)。為了自己的前途，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，不漏下一個(gè)重點(diǎn)，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)一只“攔路虎”，雖然困難重重，繁雜的習(xí)題攪得我們頭都大了，但我們始終相信貴在堅(jiān)持，努力就有收獲，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們正努力地以不同方式去實(shí)現(xiàn)它。

　　在我們這個(gè)年齡，我們有點(diǎn)叛逆。但更多的是懂事與努力。這個(gè)年齡的我們青春飛揚(yáng)，活力無(wú)限，瀟瀟灑灑又精彩無(wú)限。

初三作文篇2

　　隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，“微信直播代客祭掃”的新服務(wù)在民間應(yīng)運(yùn)而生，傳統(tǒng)的清明回鄉(xiāng)祭祖的風(fēng)俗也隨之有所淡化。有人對(duì)此深表堪憂，認(rèn)為先人將會(huì)遠(yuǎn)離自己后代的祭奠與饗供。在我看來(lái)，只要抓住了這兩種不同方式的祭祀本質(zhì)，常懷一顆敬畏與孝德之心，便是慎終追遠(yuǎn)了。

　　祖先規(guī)定寒食祭祀必有其原因，寒食之后，萬(wàn)物就已成一派青翠之景，是新生勃發(fā)與生命孕育的開(kāi)端。每逢清明回鄉(xiāng)祭祖也亦是傳統(tǒng)，若是以遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)作為一直拒絕的理由也不合情理。你若想想：十幾年無(wú)祭奠無(wú)饗供，祖先們?cè)儆杏㈧`也難以繼存，魂魄的絕滅，也是最后的死亡，是大逆不道的。我們作為祖先們的后裔，不注重祭祀，根就斷了。“傲固而不足資傲，謙亦何以為謙？”我們也終究會(huì)因心中無(wú)所牽掛，無(wú)所希冀，而在風(fēng)中飄，一無(wú)著點(diǎn)。

　　但我始終認(rèn)為，對(duì)父母長(zhǎng)輩最大的孝順是在今世�！白佑B(yǎng)，而親不在”的痛苦是永存的，父母希望的也是現(xiàn)世的幸福與陪伴，祭祀更多的也是對(duì)還活著的人們心靈上的一種安慰與信念上的寄托，死者早已安息。所以，與其汲汲于祭祀的重要性，我們現(xiàn)代人更應(yīng)思考的是生前對(duì)父母的孝心。人活在世上是根本，孝心最真實(shí)也是最溫暖的載體也絕不是墓碑前冷冰冰的石板上子女的雙膝，而是撫摸在他們身上溫暖熱枕的雙手。

　　倘若人們能真正做到好好贍養(yǎng)的職責(zé)，死只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題，真正到來(lái)時(shí)，我們也只需從容面對(duì)，祭起了孝心便是佛。當(dāng)心懷牽掛，代客祭掃抑或是親自回鄉(xiāng)祭祖都會(huì)得到內(nèi)心的平和，這也就民德歸厚了。

　　同時(shí)，這種用現(xiàn)代科技結(jié)合傳統(tǒng)習(xí)俗的方式可以被我們采納與接受。運(yùn)用微信平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)的`便利性、實(shí)效性與傳統(tǒng)祭祀的完美結(jié)合。沒(méi)有科技的傳統(tǒng)是沒(méi)有靈魂的，沒(méi)有傳統(tǒng)的科技也沒(méi)有未來(lái)。不要一味排斥這種新服務(wù)，認(rèn)為用科技是瀆弄了文明的想法顯然也是片面的。

　　歷史是不斷重復(fù)的，如今有了直播代客祭掃代替祭祀，那不遠(yuǎn)的將來(lái)又會(huì)有更多的方式來(lái)代替直播代客祭掃。殤殤歷史長(zhǎng)河，我們守望的便是永不會(huì)變的孝心。祭起了孝心也便是成佛，內(nèi)心歸寧了。

初三作文篇3

　　沒(méi)上初三前就聽(tīng)人議論過(guò)初三的上火，可當(dāng)人在初三的時(shí)候，初三卻又另一番滋味。

　　緊張初三。

　　當(dāng)每個(gè)初中都有的期末考試突然被叫做中考的時(shí)候，每個(gè)人都知道這是決定命運(yùn)的的時(shí)候，一本本復(fù)習(xí)資料，一本本的作業(yè)把秋天變成了嚴(yán)冬，課間十分鐘成了我們的加油站，大部分同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，寫完一道又渴望能再寫一道，寫完數(shù)學(xué)又渴望寫完英語(yǔ)，每個(gè)人突然對(duì)書(shū)寫有了無(wú)盡的欲望。那些桌位上空空的，想必是去辦公室“取經(jīng)”了吧!人在初三，我們沒(méi)有退路。

　　終點(diǎn)越近，壓力越大，可希望也越大，我們每個(gè)人都憧憬著美好的未來(lái)，也為此拼勁全力，課堂變成了賽場(chǎng)，我們?cè)诒M情揮霍著秦春的汗水，教室里，同學(xué)們?cè)跒橐坏李}而爭(zhēng)論不休，知道得到老師的指點(diǎn)，老師一點(diǎn)點(diǎn)傳授知識(shí)，我們努力記在心里，就像是正在生長(zhǎng)的植物貪婪的吸取一切養(yǎng)分。人在初三，生活變得充滿激情與朝氣。

　　不知不覺(jué)進(jìn)入初三，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。初三的“百米沖刺”，相比更是如箭一般，三年的陪伴生活即將走到盡頭，老師也好，同學(xué)也罷，傷心也好，開(kāi)心也罷，當(dāng)所有即將成為回憶的時(shí)候，這一切就顯得那么重要，那么可貴。

　　走到初三的盡頭，再不見(jiàn)第一天的緊張欣喜，憧憬滿懷，再不見(jiàn)每節(jié)課上傳過(guò)的紙條，更不見(jiàn)每個(gè)人，再不見(jiàn)考試前我們相互鼓勵(lì)，彼此支持......

　　現(xiàn)在我們還有幾個(gè)月的時(shí)間，可很快，這段我們攜手并肩，為著夢(mèng)想挑戰(zhàn)著我們的極限，努力拼搏的日子，也將成為回憶。人在初三，又不免添了些不舍，幾許懷戀。

　　從前，我們一起互相嫉妒、攀比，而如今我們懂事了，更多的是相互的關(guān)心與珍惜，珍惜，珍惜眼前人，珍惜在初三的每一天，因?yàn)槲覀冎�，每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，那一天的離別會(huì)沒(méi)有淚水呢?或許堅(jiān)強(qiáng)是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么微不足道啊!現(xiàn)在我們面對(duì)同樣的環(huán)境，記得我們昨天還在一起說(shuō)的.話，記得上午我們一起做過(guò)的事，現(xiàn)在想來(lái)只不過(guò)是一片回憶。為什么每一次離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺(jué)房間里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是心中少了個(gè)你很在意的人。

　　畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開(kāi)心的，有些同學(xué)可能是傷心的。當(dāng)然，眼淚不能讓我們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)光了。

　　想起往事，是多么的傷感，我們這么多同學(xué)在一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些回憶。

　　想起他們，我們是多么的傷心，想起往事，我們是多么的傷感，想起同學(xué)，或許都會(huì)含淚，想起老師，我們感謝老師兩年多的淳淳教誨，想起學(xué)校，我會(huì)想起所有的同學(xué)。老師，學(xué)校里的一景一物。

　　回望，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切，深藏過(guò)去，我們，他們，轉(zhuǎn)眼間只是回憶，不知不覺(jué)，到了初三的階梯，抬起了頭，不知不覺(jué)中......

　　試卷上熟悉的賈坊中學(xué)，課本上醒目的三零三班，也許失去了這次機(jī)會(huì)，今后就再?zèng)]有辦法去書(shū)寫。

　　期待的中考在打打鬧鬧中拉開(kāi)了序幕。

　　等到初三離別時(shí)，我們將相互告別，沒(méi)有了往日的歡笑，只有低頭不悟，以及顫抖著聲音說(shuō)不出口的再見(jiàn)......

　　三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的淳淳教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將要在僅剩下的幾個(gè)月后結(jié)束，這些美好的回憶，又怎能忘記?

　　時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消逝，信念不會(huì)隨時(shí)間而磨滅。初三了，收好所有的眷念與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著自己的夢(mèng)想與信念，加油!

　　這段充滿浪漫、充滿歡笑、充滿豪情壯志、也充滿酸澀與憂郁的中學(xué)時(shí)代也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，想用更多的語(yǔ)言把它描述出來(lái)，可當(dāng)再提起筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停的閃現(xiàn)，而我的手，卻什么也寫不出了......

　　這一切，只因我們初三了。

　　初三，離別憶那時(shí)，那時(shí)驚，那時(shí)喜，那時(shí)笑，那時(shí)哭，那時(shí)悲傷，那是我們期待已久的中考，那時(shí)被我們擾亂課堂的老師，那時(shí)離別，那時(shí)...

　　只因，我們初三了。

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