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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2025-04-23 10:41:40 新學(xué)期作文 我要投稿

新學(xué)期的作文[優(yōu)秀4篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的新學(xué)期的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期的作文[優(yōu)秀4篇]

新學(xué)期的作文 篇1

  過(guò)完了開(kāi)心又難忘的新年,緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。接下來(lái)我要好好的為新學(xué)期打算打算了。

  這學(xué)期,我打算做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。上課時(shí)我要認(rèn)真聽(tīng)講,積極地舉手發(fā)言,不做與課堂無(wú)關(guān)的事。下課我要幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情。和同學(xué)友好相處,不打架。放學(xué)回到家后,第一件事情就是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),然后整理好自己的學(xué)習(xí)用品。如果還有時(shí)間的話就幫媽媽分擔(dān)一些能做的.家務(wù)活。比如,擦擦桌子,掃掃地…..等等。那樣?jì)寢尵蜁?huì)更輕松些。興許還能得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢!

  師評(píng):小作者對(duì)新學(xué)期有了很好的計(jì)劃,從上課時(shí)要注意的聽(tīng)講到放學(xué)后要做作業(yè)、做家務(wù),這些都想得很清楚,值得表?yè)P(yáng)!叭绻有時(shí)間的話就幫媽媽分擔(dān)一些能做的家務(wù)活。比如,擦擦桌子,掃掃地…..等等。”這種想法很好,關(guān)鍵是要看自己的實(shí)際行動(dòng)了。

新學(xué)期的作文 篇2

  時(shí)間悄然流逝,不知不覺(jué),炎熱的廈門(mén)從我眼皮底下溜了迎來(lái)了涼爽的秋天,不知不覺(jué),歡樂(lè)地寒假?gòu)奈疑碜优赃呑吡,換來(lái)了嶄新的新學(xué)期。

  新學(xué)期到了,總得有個(gè)新的打算把。

  排在第一位的是學(xué)習(xí),現(xiàn)在要進(jìn)入狀態(tài)了,可不能還是像寒假一樣,整天沒(méi)完沒(méi)了的玩。學(xué)習(xí)分為三個(gè)狀態(tài):預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)。

  預(yù)習(xí),就是在上課之前打開(kāi)課本,好好的'讀一遍,有不明白的要注上筆記;聽(tīng)講最重要的是聽(tīng)預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方。課后復(fù)習(xí)一下,然后寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)把不懂得在練習(xí)本上多寫(xiě)幾遍。

  可是我總不能控制住自己。要寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是想玩,希望大家不要像我這樣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,多做筆記,課后多復(fù)習(xí)。

  還要多幫住父母,我還記得,在我上幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了洗自己的襪子、一年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了洗碗、二年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了疊被子、三年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了拖地、四年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的飯,現(xiàn)在我可以幫爸爸媽媽做飯吃了。

  希望以后我還可以幫媽媽做更多家務(wù)。

新學(xué)期的作文 篇3

  侄女游游開(kāi)學(xué)上四年級(jí)了,新學(xué)期--游游的作文。在中國(guó)一年的小留學(xué)生生活,讓她已能把漢語(yǔ)普通話說(shuō)得很地道。當(dāng)然了,她的班主任杜老師的功勞是最大的。杜老師雖然很年輕,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有自己一套獨(dú)立的教學(xué)方法:"賞識(shí)教育""課堂自學(xué)"、"培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣"、"培養(yǎng)孩子的觀察能力和自己解決問(wèn)題的能力"。她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)孩子們的愛(ài)心以及對(duì)孩子的欣賞,都激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的求知欲。

  游游也最?lèi)?ài)她們的杜老師,還有數(shù)學(xué)馬老師,英語(yǔ)崔老師。這學(xué)期游游在通過(guò)了語(yǔ)言口語(yǔ)關(guān)的基礎(chǔ)上,開(kāi)始向作文進(jìn)軍。本來(lái)杜老師對(duì)她的要求比較低,但不服輸?shù)闹杜畢s要和同學(xué)們?cè)谝粭l起跑線上。漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都過(guò)關(guān)了,長(zhǎng)大后游游也許會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)翻譯的理想,做一個(gè)文化交流的使者,讓世界了解中國(guó),讓中國(guó)走向世界。

  新學(xué)期一開(kāi)學(xué),杜老師并沒(méi)秋水想象中的在班上語(yǔ)重心長(zhǎng)恨鐵不成鋼地說(shuō)教,讓同學(xué)們收心,對(duì)不完成暑假作業(yè)的同學(xué)批評(píng)。而是一個(gè)勁兒地夸孩子們暑假有進(jìn)步,孩子們也驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么多不被家長(zhǎng)和朋友們所知的優(yōu)點(diǎn),原來(lái)老師這么了解自己喜歡自己,生性好強(qiáng)的孩子們對(duì)學(xué)習(xí)自然有了濃厚的興趣。"好孩子是夸出來(lái)的"這也是秋水信奉的教學(xué)理念。其實(shí)放暑假時(shí),杜老師就說(shuō)過(guò),作業(yè)會(huì)的就可以不做了,不會(huì)的可以做做。本來(lái)嘛,暑假,就是讓孩子放松的時(shí)候。孩子在社會(huì)實(shí)踐及玩耍中也能學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和生活技能。讓孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣是最可怕的`事情。

  看,這兩篇作文就是開(kāi)學(xué)頭幾天老師布置的作文"夸夸我自己"和"新學(xué)期"。老師在原來(lái)流水賬似的能把一件事情敘述完整的基礎(chǔ)上,開(kāi)始要求四年級(jí)的同學(xué)嘗試細(xì)節(jié)描寫(xiě)。秋水暗自慶幸游游遇到了一位好老師!上了一所適合她的學(xué)校!

  快到教師節(jié)了,祝天下所有的教師節(jié)日快樂(lè)!祝老師們都有展示自己才華的舞臺(tái)!

  游游的作文:

  新學(xué)期

  開(kāi)學(xué)了,我很高興,但是有點(diǎn)不安,因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完作業(yè),我怕受到老師的批評(píng)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室。我看見(jiàn)老師站在門(mén)口等著我們,看起來(lái)很高興的樣子。老師看見(jiàn)我,張開(kāi)雙臂笑著說(shuō):"快來(lái)呀,寶寶!"我撲進(jìn)老師的懷里,輕輕地?cái)堊±蠋煹难,老師緊緊地抱住我。我感到老師的溫暖,我松了一口氣。我又能跟老師一起學(xué)習(xí)了,我特別高興。

  這學(xué)期又來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),一個(gè)叫靜茹,一個(gè)叫佳朋,我很佩服他們。因?yàn)殪o茹上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師問(wèn)他暑假改變了什么?她不緊不慢地回答了老師的問(wèn)題。佳朋有什么不知道的就趕緊去問(wèn)老師,一點(diǎn)也不慌張。我覺(jué)得他們很了不起,我要向他們學(xué)習(xí)。今后我想去發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),向他們學(xué)習(xí)。還要克服自己的缺點(diǎn)。

  夸夸自己

  "叮鈴鈴"下課了,大家跑到飲水機(jī)前拿著杯子等著接水。突然"啪"地一聲,我看到澤楷接水的時(shí)候,不小心把杯子掉到地上,水撒了。這時(shí),澤楷馬上拿墩布來(lái)擦。但是擦完以后,還是沒(méi)干。如果誰(shuí)一踩,就會(huì)弄臟的。于是我趕緊從桌斗里找出墊板扇地。這時(shí)納川也拿著一本書(shū)過(guò)來(lái),和我一起扇。緊接著又有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái),一起扇地。

  快要上課了,但是地還是不干,大家很著急。這時(shí),我想了一個(gè)辦法。用干抹布擦多好呀!剛才我怎么沒(méi)想到呀!于是,我找來(lái)一塊干抹布。這個(gè)辦法真好!(一會(huì)兒就干了)

  我想,遇到問(wèn)題時(shí),先要試著去解決。在試的過(guò)程中,再想一想有沒(méi)有更好的辦法,這樣,問(wèn)題就會(huì)解決的更快。

  杜老師的批語(yǔ),足以讓孩子心花怒放,也成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力!

新學(xué)期的作文 篇4

  新學(xué)期新氣象新的學(xué)期就這樣已經(jīng)誕生了一個(gè)星期了,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里興高采烈的上了七天課。最大的發(fā)現(xiàn)大家都知道。班上換了位新老師來(lái)教導(dǎo)我們,領(lǐng)導(dǎo)我們。這位老師與之前的'黃老師相比,簡(jiǎn)直就是天差地遠(yuǎn)。且不說(shuō)她們的教書(shū)方式不同,就是相貌只要與眼睛的人都知道有著天壤之別。這位老師可漂亮了!我很喜歡這位老師,他姓朱,“朱鳥(niǎo)“的朱。朱老師上課的時(shí)候雖然嚴(yán)肅認(rèn)真,但并不讓人膽顫心驚。他和藹可親的外表總是讓人有一種親切感。在以前語(yǔ)文課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)詞“無(wú)聊”。現(xiàn)在的感受就是南轅北轍。新學(xué)期,在暑假里倍受煎熬孤單寂寞的我們,又以一個(gè)新的面貌,新的心情,新的感受,新的氣象其樂(lè)融融的再一次聚集在了同一個(gè)團(tuán)體,同一個(gè)班級(jí)當(dāng)中!靶聦W(xué)期新氣象”是唯一一句能夠概括出我心里的折現(xiàn)說(shuō)不完說(shuō)不清的話語(yǔ)。

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