(精品)小學(xué)記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
巨人學(xué)校地質(zhì)分校 指導(dǎo)老師：南玉秀 清晨，狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。樹(shù)被風(fēng)吹得彎下了腰，樹(shù)葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí)，住在一棵小樹(shù)上的居民——小蜘蛛阿里，正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。 “風(fēng)真大��！”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語(yǔ)地說(shuō)，“也不知道什么時(shí)候可以停。”
說(shuō)到這，它抬頭看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小樹(shù)被風(fēng)連根拔起，又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹(shù)不足三米遠(yuǎn)的地方，讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去，把剛才發(fā)生的一切都沒(méi)放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜，此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白，蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這，它打了個(gè)寒顫，不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸，又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小蜘蛛阿里終于來(lái)到了樹(shù)枝上，它一屁股坐上去長(zhǎng)舒了一口氣。
這時(shí)，身后傳來(lái)幾聲脆響，小蜘蛛沒(méi)有回頭，它知道，是網(wǎng)斷了。它長(zhǎng)嘆了一口氣，心里涌起無(wú)限的傷感。 下午，風(fēng)停了。天空中漂浮著幾片烏云，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而疏，時(shí)而密。樹(shù)挺起了腰桿，葉子抬起了頭。望望天空中的云，烏黑烏黑的，阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué)：失敗了，下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯，于是它又開(kāi)始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹(shù)枝上當(dāng)作“安全繩”。然后，只見(jiàn)它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。
一、二、三……一、二、三，想到自己的網(wǎng)就要做成了，阿里心中充滿了對(duì)未來(lái)的美好向往。 傍晚，天空中的烏云黑的.像鍋底一樣，阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨，一會(huì)兒像盆潑，一會(huì)兒像篩子往下篩，一會(huì)兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時(shí)候可以停�。看藭r(shí)，它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打的凌亂不堪了，阿里嘆了口氣…… 第二天清晨，天晴了。阿里爬上樹(shù)梢，靜靜地望著朝陽(yáng)，心想：失敗了，下次就要做得更好。點(diǎn)評(píng)： 文中小作者借一只蜘蛛的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)告訴讀者“失敗了，下次就要做得更好”的道理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，道理卻發(fā)人深省。
小草的故事
我是一棵生長(zhǎng)在大山里的小草,和同伴過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的腳印，我好奇地問(wèn)爺爺：“那是誰(shuí)的腳印呀!”爺爺說(shuō)：“那是人類的腳印�！薄叭祟�?他們是不是也住在大山里？”我問(wèn)�！安唬麄冏≡诖笊降耐饷�。”爺爺說(shuō)。“那兒很漂亮嗎？”我問(wèn)�！安恢�，我也沒(méi)有到過(guò)那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方�！睜敔斦f(shuō)。
于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會(huì)飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀！望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過(guò)新的生活，可事實(shí)并沒(méi)有如我所愿，人類說(shuō)翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便從我的身上走了過(guò)去，在我身上打鬧，原來(lái)的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過(guò)了，只好自認(rèn)倒霉。這時(shí)，我想起了大山——我的家�？墒俏乙呀�(jīng)回不去了，爺爺說(shuō)過(guò)這是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，想要回去并不容易。我正想著想著，突然，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢(mèng)中驚醒，還好是一場(chǎng)夢(mèng)，我還在大山。
我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠(yuǎn)的家！
小學(xué)記事作文 篇2
看我這么開(kāi)心，你會(huì)問(wèn)我開(kāi)心什么？心里到底有什么樂(lè)的呀？我這就告訴你，因?yàn)榻裉斓奈�，被老師表�(yè)P(yáng)了。
今天下午，我們的班主任劉老師，讓我們寫一篇關(guān)于《少年閏土》的作文，課文里已經(jīng)有的故事情節(jié)是：雪地捕鳥(niǎo)、夏日拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒。老師讓我們?cè)僭黾庸适虑楣?jié)，看看閏土還告訴“我”什么故事。
全班同學(xué)立刻開(kāi)始絞盡腦汁地想，同學(xué)們有的寫斗蟈蟈、有的寫捉魚、有的寫跳火球。。。。。。我怎么也想不到合適的，突然我想到，課文中插圖上不是說(shuō)海邊有一片一望無(wú)際的西瓜地嗎，那么海邊一定也有一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的的森林。閏土既然可以看瓜刺猹，夏天的時(shí)候可以拾貝殼，在雪地可以捉鳥(niǎo)；那么像閏土這么聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣、機(jī)智勇敢的小少年，也一定去過(guò)大森林，而狼實(shí)在是森林里不可或缺的角色，我想閏土也一定見(jiàn)過(guò)狼。
想到這，我開(kāi)心起來(lái)。感覺(jué)自己找到一個(gè)很好的故事，馬上下筆寫了起來(lái)。但是當(dāng)我完的時(shí)候，班上的許多同學(xué)早已經(jīng)寫完了。而且好多同學(xué)的作文，老師又是念，又是在大屏幕上展示的，我羨慕極了。我也想讓老師展示我寫的故事，讓大家也知道我是很有想象力的，讓老師也夸夸我。
因?yàn)閷懙穆抡n才寫完。加上平時(shí)我的作文不是很好，所以我沒(méi)有勇氣讓老師看�？墒悄�，不讓老師看又不知道自己的作文行不行，再說(shuō)，沒(méi)有老師的指點(diǎn)，我的作文會(huì)一直不好的。想到這，我鼓起勇力讓老師看我的作文，“老師，您看看我寫的。”我怯生地說(shuō)。老師隨手拿過(guò)去，戴上眼鏡認(rèn)真的看起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我在老師身邊，看著老師看我的作文，我的心臟都感覺(jué)緊張的要停止似的，感覺(jué)老師看的.好慢，像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的樣子。在我擔(dān)心老師會(huì)讓我重寫什么的時(shí)候。突然老師微笑著說(shuō)：“寫得不錯(cuò)��！故事很與眾不同嘛！”我心中的大石頭瞬間落地了。在第三節(jié)課上，老師把我的作文也在黑板屏幕上展示了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，比吃糖都甜。
放學(xué)回到家，我把這件事情告訴了爸媽，爸媽很震驚，異口同聲問(wèn)我：“真的假的？”媽媽又說(shuō)：“你怎么能寫出那么好的作文？還能讓老師表?yè)P(yáng)你？”這句話讓我心里不知道是什么滋味，確實(shí)我從開(kāi)始寫作文作文就不好，好害怕寫作文，每次寫作文都讓媽媽給我講解，媽媽也操了不少心，這次我的這篇好的作文算是對(duì)她的回報(bào)吧。
啊，我的作文也可以受到老師的夸贊！我以后再也不怕作文了，我相信我一定能寫出更好的作文來(lái)！
小學(xué)記事作文 篇3
今天我和好朋友丁柏文約好去學(xué)游泳。我們的媽媽都爽快的答應(yīng)帶我們?nèi)�。�?dāng)我們來(lái)到游泳館時(shí)，我的心情既激動(dòng)又害怕。擔(dān)心會(huì)被水淹。
在媽媽給我們付門票的時(shí)候，我和丁柏文早已換好泳裝下到水里了。水不是太深，淹到我們肩膀。我?guī)е斡咀o(hù)袖在水里走了幾個(gè)來(lái)回，便慢慢適應(yīng)了在水里的感覺(jué)。媽媽見(jiàn)我在水里只玩，不練習(xí)游泳，便對(duì)我說(shuō)：“哲慧，你今天學(xué)不會(huì)游泳，這次的游泳門票就是最后一次給你花了，也就是說(shuō)，以后你就別想再來(lái)游泳了”。媽媽變的非常的嚴(yán)肅。我想要是被水淹了可怎么辦呀？媽媽好象看出了我的心事，便對(duì)我說(shuō)：“水是有浮力的，你放心，不會(huì)被水淹的。要是不信，你就用手捏住鼻子往水下蹲，你就會(huì)感到水向上托你的感覺(jué)了”。我一試，慢慢蹲下去，真的感到水向上托我。于是，我就不怕水了。
我開(kāi)始練游泳時(shí)，先練的憋氣。一開(kāi)始，只能憋一兩秒鐘，而且還沒(méi)把頭埋到水里，后來(lái)我漸漸的就能憋時(shí)間長(zhǎng)了。接著，我憋氣把頭埋進(jìn)水里，身體盡量浮在水面上，媽媽拉著我的手向前漂，就這樣幾個(gè)來(lái)回，媽媽就讓我自己游了。開(kāi)始，我離池邊半米的地方游。媽媽說(shuō)我游的向狗刨，后來(lái)就慢慢游的規(guī)范了。我問(wèn)媽媽：“這次的門票不是最后的門票吧？”媽媽豎起大拇指說(shuō)：“下次繼續(xù)！”突然，我發(fā)現(xiàn)跳水也很好玩，我最喜歡在人多的地方跳水，隨著“撲嗵”一聲的跳水聲，就會(huì)濺周圍游伴一臉的水珠。哈哈哈，真是太好玩了。
噢，對(duì)了，光顧我自已游泳的事了，把丁柏文給忘了。丁柏文的'媽媽看見(jiàn)我自己會(huì)游泳了。可丁柏文還沒(méi)學(xué)會(huì)，心里便有些急了。丁柏文和我一樣，不愿把頭埋進(jìn)水里憋氣，阿姨就按她的頭在水里憋氣，害的丁柏文喝了好幾口水。最后，丁柏文還是沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。本來(lái)認(rèn)為這次是我最后來(lái)游泳館，結(jié)果卻變成了她，唉，真替她傷心�。�
幾小時(shí)過(guò)去了，游泳館到閉館的時(shí)間了，我們戀戀不舍的“揮淚”告別了游泳館。我想，有時(shí)間我一定還會(huì)來(lái)的。
我們出來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我的手上多了幾道傷口，媽媽說(shuō)是因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太長(zhǎng)了。雖然現(xiàn)在傷口還很疼，但是，我學(xué)會(huì)了游泳，還是很值的高興的。從學(xué)游泳這件事上，我知道，學(xué)任何本領(lǐng)，都不會(huì)一帆風(fēng)順人。
小學(xué)記事作文 篇4
我聽(tīng)一些老人說(shuō)養(yǎng)花能陶冶人的情操。自從我看見(jiàn)奶奶養(yǎng)的花在寒風(fēng)中開(kāi)放時(shí)，養(yǎng)花的念頭便在我心底萌發(fā)了。
開(kāi)學(xué)之初，也是春天到來(lái)，好朋友初次見(jiàn)面，就送給我了兩顆花的種子，這是他專門在花店購(gòu)買的，不知道是什么花。
好朋友的禮物更激起我養(yǎng)花的激情。說(shuō)干就干，為了提高成功率，我在花店又買了一包同樣的種子。這花叫康乃馨，花朵很小，但花開(kāi)得很漂亮有紫色和粉色的，我記得老板是這樣給我描述的。
周末，家中無(wú)人，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，這里擺放著奶奶精心照料的十幾盆花。我拿出了前頭在儲(chǔ)藏室中翻出得花盆，然后開(kāi)始“偷土”，我從菊花、蘆薈文竹等植物的盆中各取了一點(diǎn)泥土，放到我的花盆中，對(duì)花盆中的泥土淋水，施肥，照顧得可仔細(xì)了。
終于可以播種了，我用一把小鏟刀在花盆的正中間和四周挖了幾個(gè)小坑然后將種子撒在坑里輕輕蓋上泥土。我不僅是播撒了花種，還是種下我的希望。
第一天，土沒(méi)有任何動(dòng)靜。
第二天，也沒(méi)有任何動(dòng)靜。
第三天，還是沒(méi)動(dòng)靜。
第四天，沒(méi)動(dòng)靜，迫不及待的我恨不得把種子刨出來(lái)，奶奶勸我要有耐心，我才沒(méi)動(dòng)。
第五天，土中央終于冒出了一個(gè)小綠芽，在黑色的泥土中顯得格外耀眼。我興奮極了。
在我的`精心照料下，在一個(gè)月后，花長(zhǎng)出來(lái)許多綠色的小花苞。又過(guò)了幾天，花終于開(kāi)了�？催@朵小花五片紫色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶。看著在風(fēng)中搖擺的花朵，我的心中充滿了成就感，這種喜悅也許只有我自己才能感受。
秋天到了，我收獲了很多花種，等待來(lái)年繼續(xù)播種。
有喜有憂，有花有果，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
小學(xué)記事作文 篇5
在這一學(xué)期里，我經(jīng)常上課遲到，所以，媽媽和我打算買一個(gè)新鬧鐘，而且買一個(gè)鬧鐘這個(gè)想法早已圍繞在我腦中，今天終于愿望實(shí)現(xiàn)了!
它穿著白色的“禮服”，頭上“戴”著一副“耳罩”，中間還有個(gè)小鐵錘，就好像隨時(shí)要把兩邊的兩個(gè)小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來(lái)到一個(gè)圓形的綠色的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，場(chǎng)上分鐘、時(shí)針、秒針正在進(jìn)行著比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過(guò)分針、時(shí)針一大截了!分針其次，把時(shí)針落在了屁股后面;時(shí)針最慢，但它從不放棄，堅(jiān)持到底，它的精神讓我十分敬佩!
在你們家里，是不是還在用手機(jī)做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機(jī)含有輻射，會(huì)影響孩子的發(fā)育，不過(guò)，使用我的.鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長(zhǎng)，有時(shí)候，手機(jī)不一定可以叫醒你，因?yàn)槟闳绻锰懔�，手機(jī)鈴聲的音量是不足以把你叫醒，但是，我的鬧鐘可不會(huì)這樣，它的鐵錘可有力了!連續(xù)地敲著兩邊的鐵球，一陣陣聲音重復(fù)在一起，很輕松地就可以把你叫醒。
怎么樣，我的鬧鐘很不錯(cuò)吧。你們可以用鬧鐘來(lái)叫你的兒子起床哦!
小學(xué)記事作文 篇6
每當(dāng)我吃著甜甜的蜂蜜，我就會(huì)想起那件由于我的無(wú)知鬧出來(lái)的笑話。
那是一個(gè)星期天，門外傳來(lái)了一陣“賣蜂蜜，賣蜂蜜”的喊聲，于是，我就去買了點(diǎn)蜂蜜，津津有味地吃起來(lái)，突然，我心中有了個(gè)念頭：“蜂蜜是由花朵做出來(lái)的，那只要吃花朵中的.花粉就可以，不用買蜂蜜了�！闭f(shuō)干就干，于是，我摘了很多花來(lái)，然后把花放進(jìn)嘴里吃起來(lái)，“呸！”我立刻把嘴里的花吐了出來(lái)，“怎么這么苦呀？”我情不自禁地喊了起來(lái)。我又一想：“花應(yīng)該碾成粉才可以吃，我應(yīng)該把它碾成了粉才對(duì)�！蔽以僖淮伟鸦ǚ鄯胚M(jìn)嘴里，可味道還是跟從前一樣。這到底是怎么回事？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看我滿臉的疑惑，就問(wèn)：“你怎么了？”我把實(shí)情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“蜂蜜是由蜜蜂采去，還要經(jīng)過(guò)釀制，才做成那么好吃，你怎么會(huì)呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從這件事后，我每做一件事都要想一想，不懂就去向人家請(qǐng)教。
小學(xué)記事作文 篇7
因?yàn)槭欠藕伲晕颐刻煸绯慷妓瘧杏X(jué)，有時(shí)到九點(diǎn)都不愿意起床呢！可是今天鬧鐘7點(diǎn)一響，我卻準(zhǔn)時(shí)而又迅速地起了床。知道這是為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀円x的山滑雪場(chǎng)。我心里既興奮又高興，還不住的想象著滑雪場(chǎng)上白茫茫的一片景色，一定美麗極了！
旅程終于開(kāi)始了！去往滑雪場(chǎng)的路上，我在車?yán)锊煌５恼f(shuō)話、唱歌，使整個(gè)車子里回蕩著歡聲笑語(yǔ)，困倦早就飄到了九霄云外。
不知不覺(jué)，就到了xx的舵山滑雪場(chǎng)。我下了車，一看，果然不出我所料：白茫茫的一片，襯托著五顏六色的衣服；人山人海，熱鬧非凡。有的在滑雪場(chǎng)上自由的奔跑，就像天空中飛翔的'鳥(niǎo)兒一樣；有的坐在輪胎里從山坡上“嗖”的一下，滑了下來(lái)，一不小心就撞倒了幾個(gè)旁觀的人；還有的穿著雪具，在山坡上滑來(lái)滑去，經(jīng)常摔得人仰馬翻，嗷嗷直叫……
不一會(huì)兒，我也加入到了游玩的隊(duì)伍中。我穿上雪具，本想學(xué)著哥哥那樣自由的滑動(dòng)，可雪板就像個(gè)頑皮的孩子，怎么也不聽(tīng)我的使喚，還讓我摔了幾跤。但我并沒(méi)有泄氣，一個(gè)勁的地努力往上爬，媽媽在一旁也幫助我。我用上全身的力氣使勁滑，終于滑動(dòng)一點(diǎn)。接著經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的練習(xí)，動(dòng)作變熟練多了：身體稍微往前傾斜，腿也彎曲著，雙手緊緊地握住滑雪棒，往后一撐，便滑出去好遠(yuǎn)呢！
時(shí)間過(guò)得真快��！這次滑雪的旅程很快就結(jié)束了。我依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。通過(guò)這次滑雪，讓我懂得了：只要有一份付出，就有一份收獲。
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