【推薦】新學(xué)期周記六篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期周記 篇1
今天放學(xué)，我走在回家的路上，感到很無(wú)聊，就坐在路邊的草坪上，望了一下天空，傍晚的云彩真美麗，有的像一只老虎在追著一只梅花鹿，有的像一只小鳥(niǎo)在空中翱翔，有的.像一群可愛(ài)的小貓?jiān)诓蹲揭蝗盒±鲜�，還有的像一匹匹白色的千里馬在草原上戲耍、奔馳……轉(zhuǎn)眼間，老虎不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了，小貓也沒(méi)有了。云彩又變成一只威武的大公雞、看家的狗、吃草的羊……真有趣。
不知不覺(jué)，時(shí)間很快過(guò)去了，天快黑了，彩云也消失了，我仍沉浸在夢(mèng)幻的世界里，依依不舍地走回家。
新學(xué)期周記 篇2
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
這學(xué)期和前幾個(gè)學(xué)期都一樣有著新的打算：
1：以后我要把做作業(yè)當(dāng)成一種樂(lè)趣，爭(zhēng)取作業(yè)要次次得“優(yōu)”，最好在我的'課本里看不到“良”這個(gè)用紅筆寫(xiě)的字。
2：我現(xiàn)在一定要多看書(shū)，少看電視，別玩電腦。多看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)。
3：以前我寫(xiě)的字大的大，小的小，歪的歪，扭的扭，難看極了，真是不堪入目。現(xiàn)在，我要一筆一劃的寫(xiě)字，這樣好看一些。
4：要堅(jiān)持參加課外有益的活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉
5：團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
6：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)。
希望我能做到上面的打算。
新學(xué)期周記 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)夏天已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)涼爽的秋天。這預(yù)示著我們又要開(kāi)始一個(gè)嶄新的學(xué)期，預(yù)示著我們已經(jīng)從一名小學(xué)生成為一名光榮的中學(xué)生了。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？窗前的小草正在破土。
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望；六年級(jí)，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門(mén)檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，不是快樂(lè)，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的`在我的腦海中。
為了使新的學(xué)期的成績(jī)好起來(lái)，我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
新學(xué)期周記 篇4
開(kāi)學(xué)兩三周，說(shuō)不上什么心情，只覺(jué)有些荒蕪。早有些寫(xiě)一點(diǎn)東西的沖動(dòng)，捏著筆，卻不知可以說(shuō)些什么。筆落之處，幾成荒涼啊！
一
日子跟上學(xué)期一樣，緊張又平淡，每天一模一樣的內(nèi)容，一模一樣的節(jié)奏，沒(méi)什么特別快樂(lè)的事，也沒(méi)什么十分讓人傷心的事。只是覺(jué)得累，實(shí)在是累。最缺的是覺(jué)，睡覺(jué)的覺(jué)，睡不夠�。∶刻煸缌c(diǎn)起床，晚十一點(diǎn)半也許才能入睡。二十四小時(shí)，能保證的睡眠時(shí)間基本也就六個(gè)多小時(shí)。這還不算偶爾那個(gè)學(xué)生頭痛腦熱那個(gè)宿舍忘拿鑰匙等雜七雜八的事了，如果那樣，可就又苦了這個(gè)勞苦之身了，一耽擱也許又得個(gè)把小時(shí)。
我們的一天如包身工一樣，早六點(diǎn)開(kāi)始，晚上十點(diǎn)半左右結(jié)束。其間就是工作，工作，幾乎是不停地工作。不可能有太多的空閑稍作休整，手頭瑣碎而冗雜的事務(wù)似乎總是做不完，有時(shí)吃飯時(shí)間也在談著、想著工作。
六點(diǎn)，對(duì)，就是六點(diǎn)。天還未明，夢(mèng)沒(méi)做醒，鬧鐘卻不管不顧，盡職盡心，將人鬧醒。夏季倒還稍強(qiáng)一些，六點(diǎn)天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒還不說(shuō)�？墒牵诙�，六點(diǎn)，天還黑咕隆咚一片，我們就要穿衣，刷牙、洗臉，鎖門(mén)，頂著星月，迎著寒風(fēng)，或者還要裹著雪花，匆匆走出溫暖的宿舍，急急赴向空寂的教學(xué)樓——要查學(xué)生的早到校��！
一天的工作開(kāi)始了——
早到校、早操、課間操、活動(dòng)課、備課會(huì)、晚自習(xí)、新聞聯(lián)播、晚休……一天之內(nèi)，多次簽名，多次到場(chǎng)，生生把班主任們的時(shí)間鋸成一段一段。實(shí)際意義？有！該是不該？該！可這些簽名、到場(chǎng)著實(shí)把這些班主任忙扎了，時(shí)間是有限的，事務(wù)是繁多的，腿是要緊跑的，腦子是要不停地動(dòng)的，嘴是要一個(gè)勁說(shuō)的。不動(dòng)腦子想想如何輕松有效的管班，掙死也不頂作用。
這還只是一個(gè)班主任正常情況下的工作內(nèi)容，有時(shí)突然有個(gè)什么活動(dòng)，則還要在原本早已緊張的時(shí)間里再奪走多么可貴的時(shí)間喲！班主任們往往都承負(fù)著主要課程任務(wù)，備課、上課、輔導(dǎo)等自不必再說(shuō)，抽時(shí)間吧！如果你恰好還是一個(gè)備課組長(zhǎng)，那就還要加上每周兩次的備課會(huì)（要會(huì)議，也要記錄），每天晚上兩節(jié)的聽(tīng)課，每有活動(dòng)后的總結(jié)報(bào)告，林林總總，瑣瑣碎碎，不一而足……
因?yàn)閾?jù)說(shuō)過(guò)段時(shí)間要去軍訓(xùn)，五六月份還要在這兒開(kāi)設(shè)中、高考考場(chǎng)，所以每個(gè)周五就不再放假，上課吧，補(bǔ)上這些預(yù)計(jì)將要丟失的課。周六下午三點(diǎn)上完課放假，放假后吃吃飯，打打球，稍作耽擱，天已近黑。周日早上稍事休息，下午又要收假，又要開(kāi)始一個(gè)長(zhǎng)達(dá)六天的輪回�，F(xiàn)在才明白了什么叫“周而復(fù)始”了，在我們的生活中，就是一周一個(gè)一模一樣的開(kāi)始！
只是，人是要生活的，盡管說(shuō)工作就是生活，要講究什么“樂(lè)在工作，感恩生活”，可畢竟工作怎能完全就是生活呢？境界可以想到，生活還得實(shí)際啊，何時(shí)能有個(gè)休養(yǎng)生息的時(shí)間哪？
也不說(shuō)制定這些到場(chǎng)簽名到底是為了什么，這個(gè)誰(shuí)也會(huì)說(shuō)，誰(shuí)也都懂，可就是晌晌如此，天天如此，周周如此！身何以承，情何以堪？新課改下要求老師們解放頭腦，敢于創(chuàng)新，管理層面的管理理念、管理水平是否也該做個(gè)提升和改進(jìn)呢？
二
行千里路，看萬(wàn)卷書(shū)？做夢(mèng)而已。幾周之內(nèi)，行幾里路，看兩頁(yè)書(shū)就很不錯(cuò)了。寫(xiě)作是要相對(duì)靜下心來(lái)的，賈平凹、路遙等大家寫(xiě)作尚且要到一個(gè)安靜的地方一呆幾個(gè)月，我輩文思平庸者被這等等雜事所擾，要寫(xiě)點(diǎn)兒文字何其難也！
——又給自己找借口了。
與嬌妻稚女同處一城，兩三天能回去看她們一會(huì)，陪她們吃一頓飯，就很不錯(cuò)了，其實(shí)也就孩子放學(xué)回來(lái)吃飯那一個(gè)小時(shí)而已。吃完飯，孩子上學(xué)，我和妻子匆匆去到各自教室，履行班主任職責(zé)。晚上十點(diǎn)二十查完晚宿，可能的話(huà)，抽空回去看看，陪妻子說(shuō)說(shuō)話(huà)，看孩子甜甜笑�？墒�，等我趕到白中，孩子早已入睡，妻子也已迷糊；早晨六點(diǎn)上班，妻子和我一樣要面對(duì)類(lèi)似的一天，她也是個(gè)班主任；可憐的`孩子還未睡醒。有啥辦法？看一看妻子，吻一下孩子，走吧，誰(shuí)讓咱是個(gè)班主任呢？
回去看一下父母？更是奢侈了，家挺遠(yuǎn)的，時(shí)間是很短的，周日還要送女兒去學(xué)跳舞，多時(shí)能回個(gè)家呀？可以想像父母在家的勞苦，可以想像父母盼兒回家的難熬。但是，什么時(shí)候是個(gè)時(shí)候呢？往往是想法設(shè)法擠出三四個(gè)小時(shí)，匆匆趕路，急急進(jìn)門(mén)，吃幾口媽媽做的家常飯，聽(tīng)?zhēng)拙浒职终f(shuō)的叮嚀話(huà)，碗一摞，稍稍坐坐，逗逗兩個(gè)小侄子，看看他們可愛(ài)的幼稚，心急著就要趕回。平時(shí)，也就抽空打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)家里是否安好，算是給自己一個(gè)開(kāi)脫，僅此而已。
為人子，為人夫，為人父，我都做得不夠好，想來(lái)自覺(jué)慚疚不安。
昨晚突然夢(mèng)到回家，夢(mèng)到父親，夢(mèng)到父親張著沒(méi)牙的嘴巴，笑呵呵地對(duì)孫子說(shuō)：“爺爺 好久都不知道肉的味道了，爺爺沒(méi)牙，咬不下”。夢(mèng)突然做醒了，醒來(lái)時(shí)，我已是淚流滿(mǎn)面——該給父親補(bǔ)補(bǔ)牙了��！這怎么是能一拖再拖的事呢？
其實(shí)每次夢(mèng)到家?guī)缀醵家獕?mèng)到父親，在潛意識(shí)里，我覺(jué)得，父親對(duì)我的人生取向起過(guò)絕大的影響。父親以他一個(gè)農(nóng)家讀書(shū)人（父親只讀過(guò)三年完小，卻一輩子愛(ài)看書(shū)，愛(ài)向我和弟妹們講些楚楚漢漢的事，告訴我們很多做人的道理）的樸實(shí)理念引導(dǎo)我做一個(gè)樸實(shí)平凡卻積極向上的人，我的血液里流淌著父親的精神。
三
新建的學(xué)校，萬(wàn)事才開(kāi)頭，多家報(bào)紙都說(shuō)了，我們要“名校起航”，作“中華名�！保蔷推鸷桨�！讓我們幾個(gè)年歲稍大的從其他學(xué)校過(guò)來(lái)，原本也就是帶起個(gè)頭，做個(gè)先驅(qū)者，在這荒蕪的土地上開(kāi)拓邁進(jìn)，踩出一條后來(lái)者可以相對(duì)輕松通行的路來(lái)，創(chuàng)造屬于倉(cāng)頡故里的“神話(huà)”。所以來(lái)這里前早就知道是不可能輕松的。但誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)累到這樣的程度。況且餐廳吃飯時(shí)，每天的食譜差不多都一樣，老沒(méi)個(gè)變化，感覺(jué)十分簡(jiǎn)陋；放松身心的事？無(wú)外乎打打臺(tái)球、打打乒乓。離街又遠(yuǎn)，出去購(gòu)買(mǎi)個(gè)生活必需品，跑得快也要一個(gè)多小時(shí)，散散心更是不便。要不是自己想法給生活一點(diǎn)樂(lè)趣，一點(diǎn)創(chuàng)新，給工作一些改進(jìn)，早都憋瘋了。
同事們見(jiàn)面有時(shí)就用魯迅先生的話(huà)開(kāi)玩笑說(shuō)：“這樣的世界何時(shí)是個(gè)盡頭！我們還在這樣的世界里活著”。
四
好在我有班委會(huì)“三駕馬車(chē)”（班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員），我充分信任他們，培養(yǎng)他們，教給他們一些自主管理，自我提升的班級(jí)管理理念和方法。他們也都爭(zhēng)氣，班級(jí)管理盡職盡責(zé)，想出了許多我只是提了想法的好點(diǎn)子，替我分了很多重?fù)?dān)，將班級(jí)各項(xiàng)工作搞得有聲有色，讓這個(gè)集體漸漸地充滿(mǎn)了上進(jìn)心和凝聚力，時(shí)時(shí)可以看到同學(xué)們陽(yáng)光自信的笑容。
真是謝謝這三個(gè)小孩了（王郝園、楊鵬飛、鄔桐）！
三個(gè)小孩的成績(jī)也是班級(jí)甚至年級(jí)上游，學(xué)習(xí)委員楊鵬飛更是多次考試的年級(jí)第一，讓我心感快樂(lè)與滿(mǎn)足。
良心上覺(jué)得過(guò)得去的還有就是這全班幾十個(gè)學(xué)生交給了我，我對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是負(fù)責(zé)的、用心的。不管他們來(lái)自怎樣的家庭，有著怎樣的經(jīng)歷，聰明或者樸鈍，貧窮還是富有，美麗或是平凡，我都把他們當(dāng)作自己的孩子或弟妹，陪他們度過(guò)辛苦而充實(shí)的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂(lè)，一起笑對(duì)新建學(xué)校的種種簡(jiǎn)陋，一起體會(huì)美詩(shī)妙文中的幾多美好。孩子們收獲了奮斗后的進(jìn)步，我收獲了孩子們收獲后的笑容。
課外生活中，我也愿意和孩子們多坐坐，聊聊學(xué)習(xí)兒，聊聊家常兒，看他們笑，看他們窘，做他們的大朋友，鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎， 敗而不餒，勝而不驕，與他們共同度過(guò)令人喘不過(guò)氣來(lái)的難關(guān)，共同享受艱苦卓絕后的統(tǒng)考優(yōu)勝。孩子們見(jiàn)我也毫無(wú)害怕之狀，爭(zhēng)著向我問(wèn)好，甚至把他們平時(shí)珍藏的小日記讓我閱看，把最好吃的東西跟我分享，我們是平等和諧的一個(gè)群體。我很喜歡這樣的師生關(guān)系，也很享受這樣的校園生活。
五
——學(xué)校生活的這種單純和質(zhì)樸讓我愛(ài)著我的學(xué)校，我的學(xué)生。
前日與表弟聊天，他說(shuō)他也有過(guò)做教師的想法，到現(xiàn)在也為沒(méi)做教師而深感遺憾。他讓我感恩校園生活，享受校園生活。話(huà)，我也會(huì)說(shuō)；表弟的話(huà)也有些羅曼蒂克。但我一定程度上也同意他的說(shuō)法。
在這個(gè)苦累的時(shí)段，累，是真的�？鞓�(lè)，也是真的。
累并快樂(lè)著，如此而已。
新學(xué)期周記 篇5
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期來(lái)臨了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始新一學(xué)期的征途。
在上個(gè)學(xué)期，我有許多事情都沒(méi)有做好，也有一些事情做得不認(rèn)真。在這個(gè)新學(xué)期，我是有一些打算，就是要在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)認(rèn)真，老師講得要吸收，并且認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做老師的.小助手，上課要積極發(fā)言，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作；不僅如此，還是要經(jīng)常參加各類(lèi)的活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難，但是只要堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常的容易。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)，雨過(guò)天晴，總有彩虹。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。
新春就是新的企盼，新的希望，新的征途，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆∽屛覀兇蠹以谛聦W(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
新學(xué)期周記 篇6
寫(xiě)日記就是練筆，全在一個(gè)"練"字上，勤學(xué)苦練，才有可能筆下生輝，新學(xué)期周記。"有志者，事竟成。"同學(xué)們勤寫(xiě)日記，積累作文經(jīng)驗(yàn)，勤奮耕耘，就一定有很多新收獲：
寫(xiě)日記不但能提高寫(xiě)作能力，還能提高思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。
寫(xiě)日記有很多方面的益處，(1)日記能使我們記住自己做過(guò)的事，見(jiàn)過(guò)的人，用過(guò)的物，記住自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。因?yàn)槲覀兂３?huì)將自己過(guò)去好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法給忘記了如果寫(xiě)了日記，常翻一翻，人就容易記住自己，不失去自己，忠實(shí)自己真善美的一面。(2)寫(xiě)日記有利于改變自己，改造自己。很少有人勸自己狹隘、自私、消極、懶惰，神經(jīng)正常的人一般都在寫(xiě)日記中勸自己，鼓勵(lì)自己，要寬厚，要助人，要積極，要勤奮。這發(fā)自?xún)?nèi)心的勸說(shuō)鼓勵(lì)同來(lái)自外界的勸說(shuō)鼓勵(lì)相比，作用更大。(3)寫(xiě)日記能磨練人的毅力。寫(xiě)一篇日記容易，堅(jiān)持下來(lái)難。特別是時(shí)間緊，任務(wù)重的時(shí)候，再堅(jiān)持寫(xiě)日記就更難。而一旦堅(jiān)持住了，便產(chǎn)生了心理慣性。如某人以堅(jiān)持寫(xiě)日記寫(xiě)了一年，某一天讓他停止，他往往不甘心，覺(jué)得那是不忠實(shí)于自己，積累起來(lái)的慣性也不允許，于是他堅(jiān)持極忙的時(shí)候也寫(xiě)。日久天長(zhǎng)，磨練出"一不做，二不休"、"不管千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要堅(jiān)持到底"的毅力，新學(xué)期作文《新學(xué)期周記》。(4)寫(xiě)日記很多時(shí)候都是解剖自己，分析自己�，F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏緊張，人們忙于工作，無(wú)暇認(rèn)識(shí)自我，即使只是思考分析，也不如形成文字認(rèn)識(shí)得更清楚，更透徹。人正確地分析、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，才能有效地更新、改造自我。(5)寫(xiě)日記能提高自己分析認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題的水平。日記的內(nèi)容很大部分是對(duì)社會(huì)的.觀察分析。寫(xiě)出來(lái)，能認(rèn)識(shí)得更清晰。如社會(huì)超前消費(fèi)問(wèn)題，初寫(xiě)可能是羅列現(xiàn)象，表達(dá)不滿(mǎn)，再寫(xiě)則可能找原因。過(guò)一年再寫(xiě)，就可能想出扭轉(zhuǎn)超前小粉的切實(shí)可行的措施。(6)人有了煩悶，宣泄出來(lái)，煩悶會(huì)減輕，頭腦會(huì)清醒。在同學(xué)面前宣泄和在家里宣泄都免不了使別人不愉快，較好的宣泄方式是寫(xiě)日記。有了什么煩悶，都對(duì)他說(shuō)。寫(xiě)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，再看一遍，原來(lái)的怒氣，悶氣不知不覺(jué)之間沒(méi)有了。難怪有的學(xué)生管日記叫"無(wú)聲的朋友"，"知心的朋友"，"最冷靜的朋友"。(7)寫(xiě)日記可以積累材料，提高寫(xiě)作水平。拿出日記即使什么都不寫(xiě)，單是翻看日記本身，就是一件十分愉快幸福的事情。昨天萬(wàn)般痛苦，惆悵的事，今天想來(lái)覺(jué)得寶貴，覺(jué)得可親。寫(xiě)日記的好處多多。
通過(guò)以上說(shuō)出了寫(xiě)日記的好處，大家也能從中找到自己要加強(qiáng)的那一方面了吧。那讓我們也動(dòng)起手來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)日記吧。
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