有關(guān)高中周記匯總四篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編精心整理的高中周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
有一個(gè)小男孩，他的媽媽因?yàn)橐淮我馔舛鳎伤麉s每天推著媽媽去醫(yī)院里的小花園散步，告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著自己畫(huà)的畫(huà)放在媽媽面前，為媽媽說(shuō)明畫(huà)上內(nèi)容。日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)小男孩的努力與積極的治療，媽媽大腦里壓迫視覺(jué)神經(jīng)的血塊消失了，媽媽再一次看到了這個(gè)色彩斑斕的世界。這不就是愛(ài)得奇跡嗎？
說(shuō)實(shí)話，我一直相信奇跡是存在的，但它不可能隨隨便便就降臨在某個(gè)人的頭上。老天爺是公平的，你付出了多少努力，他就會(huì)回報(bào)你多少，奇跡也是一樣。
堅(jiān)持下去，奇跡會(huì)發(fā)生的。
其實(shí)在我們的生活中，有許多事情你差一點(diǎn)就能成功了，可是你就在那一點(diǎn)之前放棄了，成功的奇跡也就離你而去�？蛇�記得去年世界杯上驚艷世人的哥斯達(dá)黎加？作為一個(gè)足球迷，我的的確確被這個(gè)小國(guó)家折服了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)這支只打進(jìn)過(guò)四次世界杯決賽圈的國(guó)家隊(duì)能夠取得如此驕人的成績(jī)。按常理說(shuō)，能夠進(jìn)入決賽圈已屬萬(wàn)幸，被冠上“魚(yú)腩球隊(duì)”“送分童子”的.名字成為笑柄也是常有的事�？伤麄儏s靠著毅力與信念力克英格蘭、意大利等傳統(tǒng)豪強(qiáng)從“死亡之組”中脫穎而出，八分之一決賽更是憑借點(diǎn)球決勝踩著希臘晉級(jí)八強(qiáng)。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬于馬下。雖然被淘汰，但這已足夠讓他們帶著自己用雙腳拼下的奇跡和球迷、國(guó)民的歡呼昂首回國(guó)。所以，在不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持一下，在看不到希望的時(shí)候咬咬牙，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)在你身邊。就像從小鎮(zhèn)里考上北大的賀舒婷，從一個(gè)本科上線三人的學(xué)校學(xué)生變成在未名湖畔笑看桃花開(kāi)的北大學(xué)子，她的堅(jiān)持，她的毅力，她的恒心造就了屬于她的奇跡。
不要等待，奇跡不會(huì)自己送上門。
如今，高考是擺在我們面前的一座大山，翻過(guò)去了就是勝者。時(shí)常聽(tīng)到周圍的同學(xué)抱怨自己成績(jī)不理想，趕不上來(lái)，可我卻發(fā)現(xiàn)他們也只是口頭上說(shuō)說(shuō)，心理壓根就沒(méi)有意識(shí)到行動(dòng)比話語(yǔ)更重要。上課該玩的玩、該睡的睡，作業(yè)該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著高考那天奇跡出現(xiàn)，讓自己能夠考上重本�；蛟S他們心里明白這不可能，但卻始終不愿意付諸行動(dòng)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。所以，我們唯一能做的就是成為行動(dòng)的巨人，通過(guò)自己的努力去贏得奇跡的眷顧。
富爾格姆說(shuō)要承認(rèn)奇跡，而陳書(shū)凱則說(shuō)不要相信奇跡。其實(shí)二者并不矛盾，我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時(shí)到來(lái)。只有在平時(shí)用付出的汗與淚去澆灌，奇跡之花才能常開(kāi)不敗，你需要時(shí)芬芳自來(lái)。
高中周記 篇2
午后的春日，品一碗香茗，于落英繽紛、鶯歌燕舞間賞讀文學(xué)百花園中的朵朵奇葩，那陣陣芬芳撲面而來(lái)，陶醉是不言而喻的。
讀書(shū)，恰似一次精神充電，它讓生命活力四射。牽手書(shū)卷，讓生命昂首向前，讓人生如夏花般絢爛！
從呱呱墜地到日臻成熟，是書(shū)本為人類提供了營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)，讓孤獨(dú)的靈魂不再游走，讓暗淡的天空不再陰霾，讓未開(kāi)的心智不再幼稚。
我站在時(shí)光的沙漠之中，透過(guò)幾千年的歷史風(fēng)塵，看書(shū)本在生命的夜空中劃過(guò)完美的弧線，那分明是在向我們?cè)V說(shuō)那無(wú)盡的滄�！�
猶記得博學(xué)多才的東坡于書(shū)中暢游人生。手抄《漢書(shū)》，讓東坡身?yè)?dān)一份責(zé)任，為了國(guó)泰民安積極入世，讓他敢于在黑夜中放射自己的光茫，刺痛那些習(xí)慣于黑暗的眼睛；研讀《老子》，讓東坡面對(duì)官場(chǎng)和文場(chǎng)一齊潑來(lái)的污水仍然心存達(dá)觀，明智出世，讓他在“缺月掛疏桐”之夜高歌“大江東去”，于滄海間聊寄馀生.書(shū)本用洋溢的熱情和過(guò)人的冷靜編織出彩虹，它所給予的生命，絢麗而又輝煌！
更難忘娓娓陳情的李密于書(shū)中品味生命。年少的李密，在趕路的同時(shí)仍不忘記牛角掛書(shū)，邊走邊讀。《孝子傳》讓他領(lǐng)略了孝感動(dòng)天的力量，于是有了“侍湯藥，未曾廢離”的溫馨；因?yàn)椤拔丛鴱U離”的孝心，他屢次被征召入宮，終為太子洗馬，盡心盡忠。書(shū)本用可貴的孝心和難得的忠義釀制出瓊漿，它所給予的生命，歷久而又彌長(zhǎng)！
沙粒仍在往下傾漏，泉水仍在向外流淌，歷史的春風(fēng)吹向現(xiàn)代，那泛黃的書(shū)頁(yè)正繼續(xù)散發(fā)出新的幽香……
因?yàn)闀?shū)本，智慧的楊瀾擁有了生命的樂(lè)觀與執(zhí)著，敢于直面事業(yè)的緊縮；因?yàn)闀?shū)本，自強(qiáng)的海倫拾起了生命的希望與堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于暢想三天的'光明。生命之樹(shù)因了書(shū)本而煥發(fā)出勃勃生機(jī)，從而有了花開(kāi)滿枝的絢爛和碩果飄香的美妙……
當(dāng)然，牽手書(shū)卷并不意味著饑不擇食，更不是身中書(shū)毒而受其害。因?yàn)檫@樣非但不能在時(shí)間上延長(zhǎng)你的生命，反而會(huì)讓它就此縮短，這樣的生命又怎么能夠承載人生的輝煌？所以說(shuō)，牽手書(shū)卷是要擇善而從的。
生命離不開(kāi)書(shū)本。沒(méi)有書(shū)本，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有書(shū)本，生命的美麗便杳然西去。絢爛人生，讓書(shū)本陪你一起走過(guò)！
高中周記 篇3
南方的冬天，沒(méi)有風(fēng)，也不冷．但對(duì)于一個(gè)受慣了陽(yáng)光溫暖嬌寵的南方人來(lái)說(shuō)，這也夠受的了．南方的冬天，沒(méi)有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙．有的只是門前低聲的`犬吠和縈縈俳徊的霧氣.我并不知道冬天會(huì)給我?guī)?lái)什么,但它先給我?guī)?lái)了憑添悉思的寂靜.
我天生怕冷,所以冬天的時(shí)后會(huì)很懶.每個(gè)冬天的早晨,我都會(huì)蜷縮在被子里,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思.或冼這就是冬天吧!一陣?yán)滹L(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)(我沒(méi)有關(guān)窗的習(xí)慣),我更冷了,于是更加緊的蜷縮在被子里,有時(shí)頭都不露.其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別,我經(jīng)常受著除生理以外的冷.漸漸的,我便覺(jué)得自己很沒(méi)有出息．讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)什么高考什么大學(xué)，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)．但我知道，我天生大概就與讀書(shū)無(wú)緣，因?yàn)槲页煽?jī)差，所以在學(xué)校老師都是冷眼相看，我便覺(jué)得自己更沒(méi)出息．對(duì)于讀書(shū)的樂(lè)趣，大約只在文學(xué)中能找到些吧．
父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我讀書(shū)后有什么打算，當(dāng)時(shí)，我驚愕了．我在以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，或許少了一些經(jīng)歷吧．但現(xiàn)在想起這個(gè)問(wèn)題，它不失為一個(gè)難題，我打算做什么？讀書(shū)吧，可惜成績(jī)太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長(zhǎng)久；我想我熱愛(ài)文學(xué)，那就出書(shū)吧，可那年寫(xiě)的十萬(wàn)字的小說(shuō)，到現(xiàn)在還壓在箱子腳底．．．．．等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說(shuō)七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個(gè)狀元又從何而出呢？現(xiàn)在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時(shí)．．．．．．我真的不愿再想下去．突然間，又一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)更冷了，那是出于一種內(nèi)心的冷，我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里，頭也不露．．．．．．
被子里的空間很黑，透過(guò)那黑暗，我仿佛看見(jiàn)了那年冬天，我得了重病，還住了院．出院時(shí)，父親騎著車來(lái)接我，走在路上，我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)踏著田間的薄冰，正在尋找什么．我問(wèn)父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥(niǎo)兒還不走呢？父親說(shuō)，它們不會(huì)走，因?yàn)檫@兒是它們一個(gè)人的冬天．．．．．．
高中周記 篇4
"丁零零，丁零零……"月考的最后一項(xiàng)科目結(jié)束了，交上試卷后，我們都急匆匆地走出考場(chǎng)向教室奔去；同學(xué)們都在相互討論著考試題，而一向很開(kāi)朗的我卻坐在位子上沉默不語(yǔ)：我考砸了，聽(tīng)著其他同學(xué)的題的答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無(wú)疑我的是錯(cuò)的……果然，發(fā)下數(shù)學(xué)卷后，上面用紅筆打著的分?jǐn)?shù)已經(jīng)低得不能在低了，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)更讓我無(wú)地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。"完蛋了"我在心理暗暗想著
回家后，我把分?jǐn)?shù)與名次告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我；眼淚如斷了線的珠子落了下來(lái)，我恨自己恨自己沒(méi)有履行自己的.諾言，恨自己驕傲自滿，更恨自己太過(guò)于相信自己，低估了其他人的水平。
"不考不知道，一考嚇一跳"我真是理解了這句話的意思。學(xué)校組織的著次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮斗目標(biāo)，更讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，才會(huì)有收獲！
你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會(huì)成功！
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