精選初中作文集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
江蘇金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)，是荷花的盛產(chǎn)地，更是荷花的搖籃。它位于美麗的高郵湖畔，座落在金湖縣閔橋鎮(zhèn)聯(lián)圩內(nèi)，在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸，媽媽帶我去游玩。
一大清早，我們開(kāi)車(chē)前往目的地——荷花蕩。車(chē)子在寬闊的馬路上飛奔著，路兩邊是青翠的大樹(shù)，碧綠的小草，還有開(kāi)心的人們。不一會(huì)，道路變窄，車(chē)速變慢，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的媽媽卻說(shuō)，還早呢。路越來(lái)越窄，車(chē)已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車(chē)就走不動(dòng)啦。我們下了車(chē)，原來(lái)是前面在收門(mén)票呀！
停好車(chē)，走進(jìn)了荷花蕩，迎面就飄來(lái)了陣陣清香，直溜到我的鼻子里，小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣(mài)著，討價(jià)還價(jià)著，好不熱鬧。我仔細(xì)的看著：有含苞欲放的荷花、肥大的香瓜、新鮮的蓮篷。忽然我看見(jiàn)一幕讓我笑了起來(lái)：有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣。我們漫步小路，一邊吃著噴香的蓮篷，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，來(lái)到一座拱橋上，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，是一片連著一片的荷塘。走到這邊香味就更濃了，而花也更美了！每片荷塘就是一個(gè)品種，有睡蓮，雖然小小的，但香味決不亞于其他荷花，它們?nèi)季`放了，絢麗多姿，奇妙無(wú)比；有牡丹荷花，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立�；ò隄嵃�，頂尖鮮紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的'荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香。
過(guò)了拱橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。
美麗的金湖荷花蕩給我留下了深刻的印象。我們一定要從自身做起，好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水源，杜絕污染，使人們可以看到更多更美的風(fēng)景。
初中作文 篇2
營(yíng)銷(xiāo)課的老師在講臺(tái)上永遠(yuǎn)那么充滿激情與活力，而我趴在桌上已經(jīng)睡了兩覺(jué)，渾渾噩噩的不知道干嘛，一次又一次的看著你們發(fā)的狀態(tài)，無(wú)奈而孤單。早上沒(méi)課的時(shí)候，永遠(yuǎn)是十點(diǎn)半之后才起床。最近晚上一直在做噩夢(mèng)，不知道怎么回事，舍友開(kāi)玩笑說(shuō)是被嚇的！從周一到周五，每天晚上都要去教小孩子，盡管自己不喜歡，盡管他們狠調(diào)皮……一切，瑣碎而落寞。羨慕講臺(tái)上的老師，充滿了動(dòng)力。當(dāng)你不努力的時(shí)候，你就快要被淘汰了。我看到自己在后退，，
最近看的一部電影，一個(gè)瞬間我就被吸引了。那樣一條長(zhǎng)長(zhǎng)的索橋，像極了我人生的路途，漫長(zhǎng)而險(xiǎn)難。索橋下面是滾滾的河水，雖然害怕，但是不能怕，怕了就會(huì)阻礙自己的腳步。
當(dāng)無(wú)數(shù)的畢業(yè)生都在為了一口飯，到處找工作的今天，我們的幸運(yùn)已經(jīng)讓人匪夷所思了。。當(dāng)我的腳步停留在早晨的馬路邊時(shí)，看到每一個(gè)人臉上的表情都不一樣。紅綠燈下，我們的心情都不一樣，有著急的，有懶散的，有蔫蔫的。每個(gè)人要去的地方都不同，可是必須去努力！我們都有夢(mèng)想，為了它，沒(méi)有人能阻攔你的前進(jìn)。既然想好了，就要好好努力。。很多事情，都不是自己所能把握的！
時(shí)間就是一只無(wú)情的大手，把我從一個(gè)地方推到另一個(gè)地方，，希望和失望來(lái)回的光顧自己的世界，像一個(gè)主宰者，永遠(yuǎn)占據(jù)著第一把交椅。在這個(gè)炎涼的世態(tài)里，我沒(méi)有那么多的時(shí)間去撫摸歲月留下的創(chuàng)口，更沒(méi)有時(shí)間去傷春悲秋。要做的，并且能做的，只是把眼下的事情，抱著像國(guó)旗下小學(xué)生敬禮般的態(tài)度去做好。沉默永遠(yuǎn)幫助不了你，就算生活再不盡如人意，也要去成熟的面對(duì)這個(gè)刻薄的世界。
當(dāng)你剛剛接觸到這個(gè)社會(huì)的一角時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)很多需要自己去忍受的地方。其實(shí)，你要明白，當(dāng)你真正踏上這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多的事情需要去忍受。俗話說(shuō)：有人的'地方，就有江湖。既然別人讓你去忍受，需要你去忍受，那么不要再浪費(fèi)口舌了，拾起自己不值多少錢(qián)的尊嚴(yán)，淡然的走下去吧。你要明白，他曾經(jīng)也是這樣打拼過(guò)來(lái)的，你更要相信，自己也會(huì)又這么一天的。遲早的事，，
所以，不要生活的太嚴(yán)肅，麻木而堅(jiān)強(qiáng)一些，會(huì)減輕內(nèi)心的疼痛。
如果你孑然一身，那么安之若素，冷暖自知，靈魂會(huì)告訴你，你的大愛(ài)，無(wú)處不在。
這個(gè)充滿喧囂和聒噪的世態(tài)，不要奢侈它能帶給你奇跡，不要輕易的去走進(jìn)別人的世界，不要盲目的相信或者不相信，也許一不小心你就再也走不出這個(gè)浮夸的陰影下。那么可愛(ài)又純凈的青春，就在這個(gè)硝煙彌漫的空氣里，再也看不到再也找不到自己前進(jìn)的初衷。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都消失在原本堅(jiān)定的路途上，而身處于迷煙霧林里，看著身邊整飭林立的往事和舊物，不能自拔，一開(kāi)始飄渺的害怕也被慢慢的庫(kù)存在心底，彌漫著的是回憶過(guò)去的歡愉。沿途的風(fēng)景，整齊而又真實(shí)！是啊，那是我十幾二十幾年來(lái)，最真實(shí)的投影，我像一個(gè)觀眾，把它們靜靜的再重溫一遍，可是看到最后，結(jié)尾長(zhǎng)長(zhǎng)的字幕刺痛了我的雙眼，更貼切的說(shuō)是刺痛了我的內(nèi)心，那個(gè)時(shí)候我才明白，這就是一場(chǎng)虛幻的電影，就算主角是我，也終究是個(gè)看客，回不到過(guò)去。當(dāng)我看清這一切，我又重新站在前進(jìn)的路途上，看到沿途明明滅滅的事物時(shí)，我想這就是人生，只有堅(jiān)強(qiáng)，能幫你打破輾轉(zhuǎn)在回憶里的身態(tài)。一轉(zhuǎn)身，繼續(xù)微笑的前進(jìn)，看不出悲喜，摸不清內(nèi)心。
如果有一天，快樂(lè)被時(shí)間的大手打碎了，那么我會(huì)輕輕的把收集在一起，好好的保護(hù)起來(lái)，作為一個(gè)深刻的記憶，又或者說(shuō)作為到最后絕望中的希冀！
看，這個(gè)充滿愛(ài)與謊言的世界里，堅(jiān)強(qiáng)多么重要！接受別人對(duì)你的愛(ài)需要堅(jiān)強(qiáng)，接受別人對(duì)你的謊言，堅(jiān)強(qiáng)更加珍貴無(wú)比。然而就是在這樣的百轉(zhuǎn)千回里，我們失卻了最初的心情和性情。人生的本質(zhì)就是前進(jìn)，不走一走，怎么能了解自己和別人的不同，當(dāng)然還有差異。就算到最后需要自己一個(gè)人去面對(duì)所有的快樂(lè)和不幸。這是必須的，不可避免的。不用膽怯路途，不用妥協(xié)生命，堅(jiān)強(qiáng)是你的后盾，它會(huì)像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的智者陪你、指點(diǎn)你劃過(guò)生命的軌跡。
生命就是一條高速運(yùn)行的單行道，不要對(duì)往事戀戀不忘，不要對(duì)舊物耿耿于懷，這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，沒(méi)有那么多空余讓你去傷春悲秋，頻繁的回頭，只會(huì)讓自己與這個(gè)社會(huì)的標(biāo)桿漸行漸遠(yuǎn)。唯一能讓你走的更遠(yuǎn)的是—堅(jiān)強(qiáng)！
只剩堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)處不在。
初中作文 篇3
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在。在街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。朋友提醒我：離開(kāi)電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的`人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
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初中作文 篇4
每個(gè)人記憶的深處里都盛開(kāi)著一朵不起眼的花朵，或許悲傷或許開(kāi)心也或許是濃濃的思念。。。。。。。。等，在我的記憶里就盛開(kāi)著一朵思念的小花。
屏幕漸漸的.放大了，思緒一下子被拉回了那個(gè)時(shí)候。那是我還是一個(gè)活波可愛(ài)的小女孩，小女孩的旁邊還有兩個(gè)笑呵呵的老人，他們就是我的爺爺奶奶，我們正在一起曬太陽(yáng)。爺爺奶奶的笑，就像冬天的太陽(yáng)一樣照在我的心頭上、暖暖的，暖的我的心里融融的。
可是這樣的日子并不長(zhǎng)，在我上到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽打算把我接到城里去讀書(shū)。在去城里的前一天晚上，我哭了、我在床上坐了很久，奶奶也陪我坐了很久。奶奶對(duì)我說(shuō)；我要是想她了我就可以給她打電話，而且暑假或寒假也可以回來(lái)。
再去城里的路上我流下了眼淚，在城里住的一段時(shí)間里。我哭過(guò)也鬧過(guò)，可是在時(shí)間的流逝下，我漸漸的不哭了也不鬧了。但我對(duì)你們的思念依舊如此，于是我把我對(duì)你門(mén)的思念深深的埋藏在心里，藏在樂(lè)這朵不起眼的小花里。
初中作文 篇5
挫折是美麗的，在經(jīng)受挫折之后，人會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)；挫折是美麗的，在經(jīng)受過(guò)挫折之后，人就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。人生中，因?yàn)橛辛舜煺�，才�?huì)變得更加精彩。
小時(shí)候，我們經(jīng)常追逐嬉戲，嬉戲中難免會(huì)跌倒，然后可能就會(huì)大哭一場(chǎng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是一次次跌倒，我們的身體怎么會(huì)變得健壯？如果不是一次次跌倒，我們?cè)趺磿?huì)在以后的生活中，遇到困難不放棄？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這就是挫折的意義。
當(dāng)我們還是小學(xué)生的時(shí)候，父母和老師常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。那時(shí)候我們還不懂這話的含義，因此常常因貪玩而受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，也常常會(huì)受到懲罰。在被懲罰幾次之后，我們會(huì)認(rèn)為“不努力學(xué)習(xí)就得挨罰”，這樣，為了下次不被懲罰，我們開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為了在考試中取得高分，得到家長(zhǎng)和老師的.表?yè)P(yáng)，我們努力做到最好。正是通過(guò)一次次懲罰，我們才明白學(xué)習(xí)的重要性；正是通過(guò)一次次懲罰，我們逐漸走向成熟。
剛上初一時(shí)，我們都明白了努力學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)。在家里也都聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)初中生活會(huì)很累，心里難免有一些恐懼，尤其懼怕考試，第一次月考后，語(yǔ)文成績(jī)的下降讓我們十分憂慮。新增科目的不了解讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們甚至無(wú)法呼吸。不過(guò)在經(jīng)歷了幾次考試之后，我們不再懼怕考試，因?yàn)槲覀兺耆m應(yīng)了新的生活，滿懷自信，迎接新的挑戰(zhàn)。這足以證明挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)。
挫折，是人生的重要組成部分，是每個(gè)人都無(wú)法逃避的。挫折，聽(tīng)起來(lái)很難受，但在經(jīng)歷了之后，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)樽约菏斋@了一筆不小的財(cái)富。
今后的生活依然后市充滿挫折，充滿挑戰(zhàn)的，但我有足夠的信心去面對(duì)。因?yàn)槲抑溃煺凼亲蠲利惖摹?/p>
初中作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)膽小的自己。
——題記
雨噼里啪啦的下著，窗外白茫茫一片，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，我站在窗前，陷入了回憶……
記得那也是一個(gè)明媚的早上，我與父母去爬泰山，由于我的貪玩，落在了他們后面。一瞬間，烏云籠罩了整座山，潮濕的空氣吹著我的臉龐，狂風(fēng)吹動(dòng)著山上的一草一木，我不禁產(chǎn)生了懼意，著急著向上爬去，內(nèi)心的燥熱和寒冷的山風(fēng)使我頭疼劇烈，我一屁股坐在石階上，找了半天還是沒(méi)見(jiàn)到父母的身影，年幼的我經(jīng)不起這打擊，嗚嗚地哭了起來(lái)，雨如同開(kāi)閥的水庫(kù)一般從天空落下，雨水落在我早已濕潤(rùn)的臉上。
“咚、咚、咚”一種沉重的腳步聲由遠(yuǎn)而近，我仰起頭，原來(lái)是一位泰山挑夫，沉重的扁擔(dān)在他身上形成一個(gè)曲度很大的拋物線，他赤裸上身，任雨滴打在身上，濕潤(rùn)的頭發(fā)擋在額上，古銅色的臉上透著堅(jiān)毅和不屈，球鞋踏在石階上，激起一灘泥水，他漸漸朝我走來(lái)，高大的身子蹲在我面前，問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”厚重的聲音在山谷里顯得格外清晰，我依舊哭泣。然后他用那只長(zhǎng)滿老繭的手輕輕拍了拍我的頭說(shuō)：“一件事情即使很難，但只要有勇氣去面對(duì)，不膽小，不氣餒，不管成功與否，他就是個(gè)強(qiáng)者”我呆呆的看著他。這時(shí)，他回過(guò)頭，繼續(xù)向山下走去。我鼓起勇氣，爬了起來(lái)，繼續(xù)也向上走去，這時(shí)，我看見(jiàn)挑夫轉(zhuǎn)過(guò)頭意味深長(zhǎng)的對(duì)我一笑，我隱約聽(tīng)見(jiàn)那渾厚的聲音在對(duì)我說(shuō)“加油”，我立刻充滿了信心，不知是雨還是汗早已打濕了我的上衣，頭發(fā)蓋在眼前，我機(jī)械式的向上走去，勇氣如熱量一般慢慢散失，我又一次坐在了地上。建筑物在霧中若隱若現(xiàn)。真是不甘心啊，雖然很想放棄，可是壓不住心底那點(diǎn)不甘心，那一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心，就像是……全世界暴雨都無(wú)法熄滅的'火苗。耳邊又響起挑夫的話語(yǔ)，我再一次鼓起勇氣，爬了起來(lái)。快到了，就快到了，模糊的路標(biāo)如同燈塔一般給我希望。隱約看到前方一群避雨的人，我在心中吶喊“加油，快到了”，我蹣跚地走上來(lái)，人群中的父母一眼便看到了我，撲過(guò)來(lái)一把把我抱在懷中，我眺望著自己走過(guò)的路程，想到我終于克服了恐懼，我對(duì)著山下大吼一聲，巨大的聲響在山谷里回蕩……
雨漸漸停了，陽(yáng)光透過(guò)烏云，窗外隱約跑過(guò)當(dāng)年那個(gè)頑強(qiáng)勇敢的男孩，我嘴角掛起了微笑，那次爬泰山讓我克服了自己的膽小，現(xiàn)在回憶起來(lái)依舊熟悉，當(dāng)年的往事已成為現(xiàn)在的回味。
留得往事成回味，感謝當(dāng)年的自己。
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