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愛(ài)初中作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的愛(ài)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)初中作文1
在我的心中，我的父親一直以來(lái)都是我的偶像，也是我最親愛(ài)的父親。
父親的愛(ài)，是我記憶中最深刻的`。我永遠(yuǎn)也忘不了。
我的父親是一位地地道道的農(nóng)民。每天的早出晚歸，我早以司空見(jiàn)慣。所以，我比同齡的朋友早已成熟得多。
每天放學(xué)回來(lái)后，我便得拿飯菜去送給父親。走在田間小路上，路面坑坑洼洼，我不得不小心翼翼地抱緊懷里的飯菜，生怕把它給弄灑了。不然，父親就得餓肚子了。想起父親，我便覺(jué)得痛心。但現(xiàn)在的我，無(wú)法改變什么。所以，我只得努力學(xué)習(xí)。
來(lái)到父親工作的田間，我朝田間里喊道：“爸，吃飯了�！辈灰粫�(huì)兒，便看見(jiàn)一個(gè)小小的身影站了起來(lái)。父親，朝這邊走了過(guò)來(lái)。sa106b無(wú)縫鋼管父親，白發(fā)已爬上了他的頭上，在夕陽(yáng)的照耀下，是那么的刺眼。皺紋也悄悄地在他的臉上，留下了它的痕跡�？粗赣H，我早已淚流滿面，父親啊，父親，對(duì)不起。
父親，每天都在這田間工作，他從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)什么。這樣的父親是多么的偉大啊。
父親啊，父親。
父親為了我，付出了這么多，父親謝謝你。父親的愛(ài)，不在語(yǔ)言中，而是在行動(dòng)中。行動(dòng)已透露了父親濃濃的愛(ài)。
父親不久就醒來(lái)，看見(jiàn)我說(shuō)：“娃，你怎么還不回去啊，天都快黑了，走吧回家�！薄鞍�，今天一起走吧。”我說(shuō)。父親猶豫了一會(huì)說(shuō)：“那好，走吧”。
我和父親并肩地走在路上，夕陽(yáng)將我們的身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我多想，時(shí)光停留在這一刻。
父親，用自己那勤勞的雙手，為我做了那么多。這份愛(ài)，我永遠(yuǎn)留在心中。父親啊，父親，謝謝你。
時(shí)光，總是無(wú)情的。父親已慢慢地變老，我也長(zhǎng)大了。所以父親，讓我來(lái)當(dāng)你的保護(hù)傘吧！
“時(shí)光，時(shí)光慢些吧”，耳邊突然響起了這首歌《父親》。聽(tīng)著歌，眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)。我的父親，我愛(ài)你。
愛(ài)初中作文2
一副眼鏡輕輕搭在鼻梁上，嘴角總是翹著，成天樂(lè)呵呵的樣子。發(fā)福的身材，總愛(ài)穿一身肥大的休閑服，這就是我的媽媽。
毛絨玩具自古是小孩子的“專屬品”,但是我的媽媽卻不一樣，她就像一個(gè)小孩子一樣十分喜歡毛絨玩具。也許是因?yàn)榻q毛的手感比較柔軟、舒服，或許是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有過(guò)多擁有的原因吧，她近乎瘋狂地喜愛(ài)著毛絨玩具。讓我們來(lái)看看她的收藏：有絨老虎、絨鴨子、小七仔、小猩猩……最過(guò)分的一次，她竟然要求我用學(xué)而思的積分卡去換“小毛絨兔子”！我的天�。∥沂莻�(gè)男生耶，要是讓那些女生知道了不得寒磣死我。但我拗不過(guò)她，在她的“死纏爛打”下，我還是屈服了。
隨著時(shí)間的流逝，我家里的毛絨玩具越來(lái)越多了，床頭和窗臺(tái)上已經(jīng)不夠放了，毛絨玩具漸漸“侵入”了客廳、臥室。那么多的毛絨玩具，媽媽總能準(zhǔn)確地說(shuō)出每個(gè)是我在什么時(shí)候，因?yàn)槭裁丛虻玫降�。在她不停的絮叨聲中，我猛然驚醒，這不正是我成長(zhǎng)的足跡嗎？這些毛絨玩具都是我努力學(xué)習(xí)所得到的獎(jiǎng)品和禮物，這是我的媽媽在用毛絨玩具激勵(lì)我呀！多么無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)呀，可那時(shí)年少的`我似乎沒(méi)有感覺(jué)到，仍舊貪玩，不聽(tīng)她的話，甚至還與她吵嘴。
就在幾天前，我因?yàn)閷懽謺r(shí)頭離桌子的距離太近，她說(shuō)我，我不聽(tīng)，她一氣之下打了我的腦袋一下。我生氣地說(shuō)：“我的事兒不要你管�！彼f(shuō):“行！我不管，你現(xiàn)在不注意保護(hù)眼睛，早晚得瞎了！”聽(tīng)著這些氣話，我也沒(méi)有示弱，與她爭(zhēng)吵起來(lái)。最后我決定以沉默對(duì)待她的斥責(zé)。我兩天都沒(méi)有理睬她，而在這兩天里，我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)道歉，但緊張和猶豫讓我停下了道歉的腳步，終究不敢面對(duì)她。直到第三天早上，我看見(jiàn)書桌上有一封信，誰(shuí)的？我懷著好奇的心情拆開信，熟悉的字體出現(xiàn)在我眼前：“寶貝兒子，請(qǐng)?jiān)弸寢尩拇直�，我不該�?dòng)手打你，不要再跟媽媽生氣了，好嗎……？”我百感交集，淚眼朦朧中突然想起以前讀過(guò)的一首小詩(shī)：我原想親吻一朵雪花，你卻給了我一片銀色的世界；我原想拾起一片紅葉，你卻給了我一片楓林……
媽媽，我的好媽媽，您所給予我的愛(ài)是那么無(wú)私，不求回報(bào)，請(qǐng)?jiān)徫业拿笆�。在母親節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我大聲地說(shuō)“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
愛(ài)初中作文3
有一種愛(ài)，它是無(wú)言的、嚴(yán)肅的，是默默無(wú)聞的……
中午正是一天中最熱的時(shí)候，武漢的大街上更是酷熱難耐。初次來(lái)到武漢旅游的我們被眼前的景象所震驚：小小的車站里人頭攢動(dòng)，都削尖了頭似的拼命使勁往里面擠，因?yàn)檎l(shuí)都不想被暴曬在火辣辣的陽(yáng)光之下，
忽然人們都快速向站外跑去，慌亂中的我由于重心不穩(wěn)眼看著向前倒去，那個(gè)瞬間臉馬上就要和大地親吻在一起了，心里撲通撲通地跳著：完了，完了，怎么這么倒霉呢？可兩秒、三秒過(guò)去了，意料之中的疼痛竟然沒(méi)有傳來(lái)，只有一只溫?zé)岬母觳箔h(huán)抱著我的腰部，低頭一看原來(lái)是爸爸接住了我。
我們隨著人群飛快地奔跑，車來(lái)了。為了上車，每個(gè)人都瘋狂的使勁推搡著別人，生怕自己落在后面，擺出一副拼個(gè)你死我活的架勢(shì)。毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們很快就被擁擠的人群淘汰出局了�！鞍�！爸，這可真是‘?dāng)D公交’�。 蔽以跓o(wú)奈之中尋找著樂(lè)趣，充滿調(diào)侃的望著爸爸，“可我們要等下一趟車了�！�
幾分鐘后，又一輛車將一股濃濃的熱浪席卷而來(lái)。我卷起袖子下定決心，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可就在我愣神思索的當(dāng)口，爸爸已經(jīng)毅然拉起我的手臂加速快跑起來(lái)，人群轟然全沖了過(guò)來(lái)，一番艱苦卓絕的“戰(zhàn)斗”之后，一番夾雜著痛感的掙扎之后終于擠到了車上，可我的腳卻已經(jīng)快被踩扁了。
搖搖晃晃的公交車上，一陣陣難聞的汗腥味不斷襲來(lái)，再加上暈車的毛病，我?jiàn)^力抓著欄桿的手漸漸松開，把失去平衡的身體緊緊靠在爸爸身上。狹小的空間里，人挨人、人擠人，每個(gè)人的前胸似乎都緊緊貼著另一個(gè)人的.后背，暈車的痛苦在胸口徘徊。
此時(shí)的爸爸伸長(zhǎng)臂膀，用雙手抓緊上方的吊環(huán)，彎著背，盡可能在他的胸前替我撐起一片小小的空間，我可以看出爸爸是在努力控制，努力不讓自己的身體來(lái)回?fù)u晃。我感受著爸爸細(xì)微舉動(dòng)里散發(fā)出的愛(ài)的芬芳，搜尋著他關(guān)切目光里為了女兒不顧一切的堅(jiān)定，心里洋溢著滿滿的幸福與感動(dòng)……
原來(lái)我一直在愛(ài)中成長(zhǎng)……從此以后,心中必將亮著一盞感恩的燈，照亮未來(lái)的人生之路……
愛(ài)初中作文4
春風(fēng)又吹過(guò)了這片土地，一切似有情有愛(ài)的樣子，我在彷徨心中的浪尖不能平靜，久久的看著那篇文章，涌動(dòng)心中的潮流，一瞬間，淚如涌泉。我如不知世界母親全是這樣這樣的奉獻(xiàn)，這樣的犧牲。
一個(gè)最平凡的而偉大的媽媽，誕生于這篇含有真情的文章。她平凡的不能在平凡，一個(gè)連字都不會(huì)寫的母親，一個(gè)只會(huì)做飯的母親，可她卻養(yǎng)育了一位天之驕子。也許這是偶然，但卻不能改變事實(shí)；也許這是白日做夢(mèng)，卻夢(mèng)想成真。
八歲的小明轉(zhuǎn)入城市上學(xué)，母親在這里為他做飯、洗衣服。一天老師要家長(zhǎng)給孩子簽字，這位母親用著一雙平凡而偉大的手，揮出了一個(gè)字母“Q”，可老師卻把學(xué)生批評(píng)了一頓。小明讓媽簽名字，媽媽卻又揮了“Q”，老師只能耐煩又不耐煩的一次次閱過(guò)。就這樣過(guò)了十八個(gè)春秋，小明考上了清華大學(xué)。終于在一節(jié)生物課上，他明白了母親畫“Q”的含義。
“O”表示母親一顆愛(ài)子之心，“、”表示母親心中的門。
我慚愧，我不安，世間的.母親全是如此吧！不管你走到哪里，你都會(huì)看到一張愛(ài)子的面容，這似乎是天底下最平凡的面容；又似乎是天底下最偉大的面容。這是無(wú)私的愛(ài)的象征；這是無(wú)私的愛(ài)的定格。這種愛(ài)不需要回報(bào)，只需用心去體會(huì)；這種愛(ài)不需要微笑，只需用淚珠填滿；這種愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的、是永恒的。
曾經(jīng)那個(gè)無(wú)知的我，犯下了許多無(wú)知的錯(cuò)。它需要我的淚水來(lái)沖洗；需要用我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。媽媽呀！您總是一味的愛(ài)著我、護(hù)著我，我從心底感激您。我知道您不需要回報(bào)，只需要我體會(huì)，可我卻用無(wú)知的天性嬉耍您對(duì)我的愛(ài)；用我無(wú)知笑語(yǔ)去換您純潔的淚光。月光下，您曾辛勤的勞動(dòng)過(guò)；日光下，您也沒(méi)有停下耕耘的腳步；黑夜中，您又無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)著我們這些無(wú)知的蠢兒。就這樣，歲月在您的臉上刻下深深的皺紋，厚厚的老繭伏在您的手上，疾病又無(wú)時(shí)無(wú)刻在威脅著您，可是您挺住了，您并沒(méi)有因此而放下肩上的擔(dān)子。在困難時(shí)，您總會(huì)想到您的家，家中兩個(gè)可愛(ài)的孩子，還有一個(gè)稱職的丈夫，孩子雖說(shuō)貪玩，卻是您的心肝。但是您全把這些放在心中，沒(méi)有人知道您的苦衷，您便變得平凡，其實(shí)您是偉大的，您是世界上最偉大的人。
致：那些平凡而偉大的母親。
愛(ài)初中作文5
母親的愛(ài)就像黑夜里的一絲光亮，為我照亮前進(jìn)的道路；母親的愛(ài)就像沙漠里的一片綠洲，為我養(yǎng)足前進(jìn)的精神；母親的愛(ài)就像迷霧中的一匹野馬，引領(lǐng)我沖出充滿荊棘的路；母親的愛(ài)就像饑餓中的一桌酒席，填飽我那疾餓的`肚子。
我認(rèn)為我的母親是天底下最偉大的母親，母親為我做了許多事情，每每回想都?xì)v歷在目，深深的烙印在我的心里，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去。
那一天，老天爺不知為何哭泣了起來(lái)，雷聲也轟隆隆的作響，天上烏云密布，傾盆大雨在眨眼的工夫就落了下來(lái)。
在學(xué)校里，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可如何是好，早知道我就乖乖聽(tīng)媽媽的話穿雨衣了，向外望去，法桐樹也被雨淋的低下了頭，在風(fēng)中四處搖擺，像是丟失了的孩子尋找媽媽。雨點(diǎn)打在窗上密密麻麻的。
我抬頭向大門外望去，只朦朧的看見(jiàn)有一個(gè)瘦弱的身影站在門外，淋著大雨，似乎還在向我揮手，我感到惴惴不安，心里亂成一團(tuán)麻，一股不詳?shù)念A(yù)感瞬間涌上我的心頭。
我仔細(xì)睜大眼睛向門外看，一頭帶有白頭發(fā)的黑頭發(fā)在雨中被淋濕，我定睛一看，雨衣竟然也沒(méi)穿，看上去個(gè)子不高，又在向我揮手。
我徹底慌了，手忙腳亂的向樓下沖去，因?yàn)槟莻�(gè)人是我的媽媽，我跑到媽媽跟前，媽媽笑了，笑得那樣燦爛，像春日里一束溫暖的陽(yáng)光，照在我的心上。
我?guī)е裨沟恼Z(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“你為什么要來(lái)�。∮暌略趺匆膊淮�？淋壞了怎么辦？感冒了還要打針吃藥�！眿寢屜穹噶隋e(cuò)的小孩子低下頭說(shuō)：“我擔(dān)心你沒(méi)拿雨衣淋壞了，就匆忙趕了過(guò)來(lái)�！�
我也無(wú)話可說(shuō)，媽媽都是關(guān)心我。要回家時(shí)，天空竟停止了哭泣，恢復(fù)了以前的光彩，天空作美出現(xiàn)了彩虹。我想：這就是老天爺也被媽媽的愛(ài)所感動(dòng)了，不舍得再繼續(xù)淋濕媽媽。
有人說(shuō)母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔，我覺(jué)得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤(rùn)著；有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài).我說(shuō)不對(duì)!母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。媽媽，我愛(ài)您！
初一:岳曉杰
愛(ài)初中作文6
“跌倒了就要自己爬起”，曾經(jīng)的你們沒(méi)有用寬大的臂膀呵護(hù)我，而是選擇放手一搏的態(tài)度。以前這樣，現(xiàn)在也亦復(fù)如是。
在空中展翅翱翔的雄鷹曾經(jīng)也有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。雛鷹被父母從空中摔落，這樣反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，才鑄就了它今日的輝煌。這，也是一種愛(ài)的方式。
愛(ài)迪生從小就愛(ài)搞發(fā)明，雖然沒(méi)有接受過(guò)完整的教育，但他媽媽讓他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失敗。經(jīng)過(guò)幾千次的磨練，他終于發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光。
人生有許許多多的目標(biāo)，但并不是都可以在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)是一種目標(biāo)，生活也是一種目標(biāo)。只知道學(xué)習(xí)，而不會(huì)獨(dú)立生活，將來(lái)怎么辦？現(xiàn)在的思考將會(huì)給你的未來(lái)做鋪墊，否則一事無(wú)成。雖然我理解父母的良苦用心，也愿意這樣去做，但我堅(jiān)定要走自己的路，活出自己，提升自己存在的價(jià)值！人不可能一輩子在父母的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，生老病死乃自然規(guī)律，誰(shuí)都無(wú)法避免。現(xiàn)在你可以在他們幫助下生活，那他們有一天不在了，你將怎么辦？傻坐著還是繼續(xù)生活？
因此，我們必須得獨(dú)立生活，像英子爸爸對(duì)英子那樣“無(wú)論什么困難的'事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。任何困難都可以克服，但要看你有沒(méi)有戰(zhàn)勝的心�！笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了，也便成了路”。歷經(jīng)種種磨難，方能“羽化成蝶”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花可以在狂風(fēng)大雪中孤傲挺立，頑強(qiáng)搏斗，戰(zhàn)勝困難，突破屏障，茁壯生長(zhǎng)，我們何嘗不去學(xué)習(xí)呢？
在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，他們大膽讓孩子去“闖世界”，自己生活，他們注重的是孩子將來(lái)能在社會(huì)中適應(yīng)，自己立足于社會(huì)！而我們，凡事都是父母為我們操心，為我們規(guī)劃人生，這種空落落的人生有什么可活的！你不反駁，而是默默接受，你就那么甘心做他們的“機(jī)器”么？
我們是海里的魚兒，渴望自由，無(wú)拘無(wú)束的生活，不想被禁錮雙手，禁錮自己滿腔熱血的心靈。我很欣賞自己的父母，能早早地讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，但世界上還有數(shù)不勝數(shù)的少年被父母束縛住了無(wú)法動(dòng)彈，我們不做牢籠中的魚兒，我們要做暢游大海的魚兒！
愛(ài)初中作文7
打開記憶的閘門，翻開記憶的相冊(cè)，我的思緒又回到了初一我最忘不了的兩個(gè)場(chǎng)景中。
飯菜·同學(xué)們·愛(ài)
“叮鈴鈴！”一聲急促的鈴聲向我們襲來(lái)，早已按捺不住的同學(xué)們還沒(méi)等到老師說(shuō)“下課”就已經(jīng)全部拿著飯盆沖出了教室，我也不例外。
到了食堂，已經(jīng)有一條“萬(wàn)里長(zhǎng)城”橫在了我面前。我也不甘示弱，把飯盆往懷里一揣，憑著我嬌小的'身材，我千辛萬(wàn)苦打到了飯，擠出了食堂。
離五樓還有兩級(jí)臺(tái)階，我便想條上樓層，沒(méi)想到我卻踏空了。我雖然跳上了樓，但是我的飯菜沒(méi)有隨我一塊兒跳上樓，“嘩啦……”一聲，我的飯菜都撒在了地上。此時(shí)我身上也沒(méi)有帶錢，看到“滿漢全席”瞬間化為烏有，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都打完飯上來(lái)了，看到我這個(gè)狼狽樣兒，便拿了掃帚和拖布來(lái)幫我收拾“殘局”，然后就簇?fù)碇一氐搅私淌摇?/p>
這時(shí)班長(zhǎng)和副班走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的飯包給我們了！”包給你們了？我正疑惑著，只見(jiàn)大家對(duì)我神秘的一笑：“體委，今天我的蔬菜湯多打了，分給你一半！”“我的米飯多打了一碗，分給你！”“還有我的……”瞬間，我的飯盆里堆起了小山似的飯菜。看到這些熱氣騰騰飯菜的同時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面……
成績(jī)·同學(xué)們·愛(ài)
開學(xué)沒(méi)幾周，我們英語(yǔ)老師和其他幾個(gè)班的英語(yǔ)老師舉行了一次英語(yǔ)小比賽，我是英語(yǔ)課代表，自然我來(lái)代表我們班參加比賽。
回到家，誘人的動(dòng)畫片不再吸引我，取而代之是不停的背誦和做題。到了深夜，我的臺(tái)燈還是亮著，直到我睡覺(jué)，我還是不停的背著。日歷撕了一張又一張，本子用了一本又一本。到了聯(lián)考的那一天，我迅速走進(jìn)早已準(zhǔn)備好的考場(chǎng)，和其他班的同學(xué)一樣攻克著難題。
到了發(fā)成績(jī)的那天，我只考了十一名。我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，便立刻哭了起來(lái)。下了課，同學(xué)們都來(lái)到我的身邊，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“梁一輝，別傷心了，我們同學(xué)們都知道你努力了，不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們來(lái)幫助你分析原因吧�！蓖瑢W(xué)們也都安慰我，鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，我終于在第二次聯(lián)考中取勝。
愛(ài)在班級(jí)，但更愛(ài)在同學(xué)之間，每當(dāng)我記起這兩件事情，總是淚流滿面……
愛(ài)初中作文8
今天徐老師給我們看了鄒越教授的演講報(bào)告會(huì)《讓世界充滿愛(ài)》，使我深受感動(dòng)。鄒教授從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，四個(gè)角度，將愛(ài)這個(gè)字解釋得淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說(shuō)：你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份堅(jiān)持，才使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得他身為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次，都要勇敢的爬起來(lái)。在他的心中藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及想要為國(guó)爭(zhēng)光的.心情。
鄒教授又說(shuō)：你愛(ài)你的老師嗎？愛(ài)可是有些人的心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)在背后說(shuō)老師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦當(dāng)她想離開的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡這些反映老師偉大的例子太多太多，中國(guó)有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大��！
鄒教授又大聲地問(wèn)同學(xué)們：你記得父母的生日嗎？你給父母洗過(guò)手嗎？現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)以自我為中心，很少去關(guān)心父母。而爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是讓我們有一個(gè)更好的環(huán)境生活，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去給爸爸媽媽那雙拖鞋；捶捶背；卻連一句爸爸媽媽，你們辛苦了的話都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，此時(shí)此刻，我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。真是太感人了，鄒越教授那鏗鏘有力的話語(yǔ)，回蕩在我的耳畔。同學(xué)們，讓我們記住吧，一個(gè)人，只有懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美好和諧。要讓世界充滿愛(ài)，就要先讓生命充滿愛(ài)，只有充滿愛(ài)的生命才會(huì)精彩無(wú)比！
愛(ài)初中作文9
秋天，在這個(gè)蕭索彷徨的季節(jié)里，是你，讓我感覺(jué)到了春天的一絲暖意；是你，將灑溫暖陽(yáng)光的柳枝深入我心的窗口；是你，把蘊(yùn)藉著溫暖的關(guān)愛(ài)遞給了我……
看，秋風(fēng)蕭瑟
看，已經(jīng)是深秋了。鳥兒的歌喉已經(jīng)喑啞，枝葉依然疲倦的鋪在地上。風(fēng)，不知何時(shí)，迅猛地奔涌而來(lái)，如潮水一般，拍擊著寒冷的心的崖岸。
“好冷啊！怎么會(huì)有這樣的天氣，昨天不是還陽(yáng)光明媚來(lái)者么？”同學(xué)們望著窗外秋風(fēng)席卷落葉，紛紛抱怨道。我暗自嘆了一口氣，輕輕地?fù)u了搖頭："咳，悔不該昨天……要是聽(tīng)話就好了。”我心中悔恨異常，獨(dú)自瑟縮著融入這蕭瑟秋景中……一絲回憶漫上心頭。
憶，輕聲叮嚀
憶，溫馨的家中。媽媽幾乎敞開了所有衣柜，拿出這件，搖搖頭放下；打開那件，摸了摸厚薄又放下……忽然，眼前一亮。
“茵茵，你覺(jué)得這件怎么樣？行，就它了，明天冷，得帶上襖。”媽媽不由分說(shuō)就把衣服塞進(jìn)我包里。我瞅了瞅，包谷鼓鼓囊囊的，衣服也不一定穿得著，我可不想一個(gè)人穿得那么厚像個(gè)水桶被人笑話……“明天記得一定要穿上。”媽媽輕聲叮嚀道，仿佛春雨無(wú)聲浸潤(rùn)著頑固的土地�！皨專掖┻@么多行，沒(méi)問(wèn)題！”我利落的穿上鞋，而母親正在鼓搗我的書包。媽媽見(jiàn)我如此說(shuō)，還想說(shuō)些什么，卻被我將門一摔，統(tǒng)統(tǒng)拒在門外，飛快地下了樓……
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，“好冷啊……”我抱起雙臂，走著，感覺(jué)自己不停的在發(fā)抖。
悟，愛(ài)如冬陽(yáng)
晚上，放學(xué)排隊(duì)回宿舍。我被外面的冷風(fēng)吹怕了，遲疑著，猶豫著不肯出門，一個(gè)勁地收拾書包……
突然，我摸到一個(gè)溫暖的、毛茸茸的`東西。我掏出一看，呀，是媽媽的手套！我撫摸著它，霎時(shí)間熱淚盈眶。突然，同桌一臉詫異地說(shuō)：“咦，怎么有張字條？”我急忙打開它，里面有媽媽匆忙得字跡：“我今周出差，衣服會(huì)送到校門衛(wèi)那兒，自己照顧自己！”那時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛脫離了這個(gè)秋天的黑夜的束縛。窗外，不再只是漆黑寒冷的夜。媽媽的愛(ài)真的就好像冬天里的暖陽(yáng)一樣！
來(lái)自媽媽的關(guān)愛(ài)，溫暖了我前方的路；來(lái)自媽媽的關(guān)愛(ài)是真真切切的心靈深處的愛(ài)。在這個(gè)彷徨蕭瑟的秋天，因?yàn)檫@份情，這份關(guān)愛(ài)，即使一人，我也不會(huì)孤獨(dú)。
愛(ài)初中作文10
母親對(duì)我的愛(ài)，是種全備的愛(ài)，是這愛(ài)把我照顧得無(wú)微不至，是這愛(ài)點(diǎn)亮了我心中的燈；母親的愛(ài)是種廣闊的愛(ài)：我只要夕陽(yáng)的線光輝，她卻把整個(gè)夕陽(yáng)的溫暖都給了我；我只要海洋里的滴水，她卻把整個(gè)海洋都供我使用。母親的愛(ài)是多么偉大��！
我至今還記得母親說(shuō)的話：“做切我所求的，取切我要給的�！睆男〉酱�，母親要求我的極少，我經(jīng)常不按母親的.要求去做，不順從她反駁她，令她傷心；可母親給我的卻很多很多，不管我要“天上的月亮”還是“海底的珍珠”，她都會(huì)給我，滿足我。有次，我對(duì)母親說(shuō)我要吃西紅柿。那時(shí)并不是西紅柿上市的季節(jié)，我還小，不懂什么蔬菜什么季節(jié)才有，母親告訴我現(xiàn)在不是西紅柿的季節(jié)，不會(huì)有的�？晌覅s整天纏著母親不放，吵嚷嚷地在她的耳邊不停地說(shuō)想吃西紅柿。母親無(wú)可奈何，又不想看到我滿臉不高興、哭啼啼、把生氣寫在臉上的樣子，為了滿足我的要求，滿大街為我找西紅柿�？墒悄菚r(shí)可不是西紅柿上市的季節(jié)啊，母親無(wú)法實(shí)現(xiàn)她那渴望給兒女的那份純樸的愛(ài)，于是，她想了個(gè)法子，買了草莓回來(lái)�；氐郊�，我看到母親手里拿著草莓，感到和西紅柿有幾分像，就迎上去問(wèn)她：“媽媽，這是西紅柿嗎？怎么它戴的帽子跟以前不太樣呢？還有它的肚子扁扁的，以前的西紅柿的肚子卻是圓圓的，怎么回事呢？”母親笑著說(shuō)：“那是因?yàn)樗拿弊优K了，洗了又換上另個(gè)了呀；它的肚子小了，是因?yàn)樗鼪](méi)吃飽，餓著呢。你不吃，也會(huì)和它的肚子樣扁扁的。”于是，我接過(guò)“西紅柿”，大口大口地吃了起來(lái)。母親甜甜地、滿意地笑了。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)母親對(duì)我編了個(gè)美麗的謊言；我也是現(xiàn)在才知道，天下所有的母親都是愛(ài)孩子的，她們做的切都是為了我們，都是為了我們的切，都是為了我們快樂(lè)地在那份愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)！
愛(ài)初中作文11
父親又躺在沙發(fā)上睡著了，我把堆在一旁的毛毯蓋在他身上，拿起他扣在一旁的日記。我看著日記上父親兒時(shí)稚嫩的筆跡，思緒順著目光落下，在與父親相處美好的回憶中暈染開來(lái)。
自從我懂得一些人情世故之后，因?yàn)閼?yīng)酬喝醉的父親便總是給我講他小時(shí)候的故事，或是那些不堪回首的糗事，又或是與兒時(shí)玩伴的二三趣聞。雖然父親描述得不大清楚，但我總能在那不清晰的吐字發(fā)音中，感受到父親曾經(jīng)的快樂(lè)與留戀。
父親曾說(shuō)，他年輕時(shí)喜歡寫日記。
在與家鄉(xiāng)相隔千里的'一座城市，這本日記便成為了父親對(duì)過(guò)往歲月的寄托，也是他繼續(xù)打拼下去的動(dòng)力。我?guī)缀蹩梢韵氲�，在幾十年前的夜晚，一個(gè)青澀懵懂、初入職場(chǎng)的青年是懷著怎樣沉靜的心情捧著這本兒時(shí)的日記，而微涼的晚風(fēng)，又是怎樣撩起他的回憶，掀起藏匿在他心底的波瀾。
闔眼，晚風(fēng)幫他合上這本美妙的日記，也把忙碌一天的父親送入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在又一座城市，那個(gè)青澀懵懂的青年已為人父，搖著睡籃中啼哭的嬰兒。生活是現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有晚風(fēng)的溫柔，更沒(méi)有兒時(shí)的童真。自負(fù)盈虧讓他長(zhǎng)大，而家庭的責(zé)任讓他在塵世奔波忙碌，只為碎銀幾兩。可他仍然沒(méi)有強(qiáng)迫那個(gè)孩子去學(xué)習(xí)，他想保護(hù)那個(gè)孩子，保護(hù)孩子兒時(shí)的天真和快樂(lè)，不被其他的東西占據(jù)、取代。
父親經(jīng)常因?yàn)閼?yīng)酬喝醉，每次醉后，他很喜歡拉著那個(gè)孩子坐在石階上，在晚風(fēng)的微拂下給那個(gè)孩子講故事。
不管醉得多么厲害，他的內(nèi)心深處始終留有一息清醒，那是留給孩子的，他知道孩子最需要的是什么，他希望孩子的童年能有美好的回憶，他愿意借著醉意同孩子講那過(guò)去的故事。而那個(gè)孩子也愿意坐在石階上，聽(tīng)著他說(shuō)醉話，更愿意時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
爸不給你太大壓力，讓自己開心一點(diǎn)
我把父親的日記放在茶幾上，看著睡著了的父親，眼前漸漸地模糊。若這世間真的有時(shí)間老人，我希望能永遠(yuǎn)停在這一刻。
愛(ài)初中作文12
這個(gè)世界上讓我覺(jué)得慶幸的是，人類仍然掌握著許多愛(ài)：友愛(ài)、憐愛(ài)、情愛(ài)……這些都是出自于人的善念。但是，有一種愛(ài)，它是本能，是孕育萬(wàn)物的力量，是我心中的愛(ài)——母愛(ài)。母愛(ài)可以包容天下萬(wàn)物，又能藏匿于你不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)中……
母愛(ài)，是一只沉甸甸的背囊。
記得以往有一次我與媽媽到外地旅游，自己收拾了一大包東西，用得著、用不到的東西都放在背包里。到旅游的時(shí)候，當(dāng)時(shí)貪玩的我總要第一個(gè)到達(dá)好玩的`地方，就隨手將背囊塞給媽媽，因此我的包在媽媽手上比在我這兒的時(shí)候還要多。有一次我將背包從媽媽的手上拿回來(lái)，發(fā)覺(jué)輕了很多，媽媽迷人地微笑著說(shuō)：“我已經(jīng)把里面用不著的東西放在我這里了�！睆拇�，我再不將背包扔給媽媽，覺(jué)得這是很不孝、不恥的行為。“女人是脆弱的，但母親卻是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的�！边@句話已經(jīng)裝在了我的背囊里。
母愛(ài)，是一件干爽溫暖的毛衣。
天冷了，甚至刮起了絲微的北風(fēng)。媽媽盡管平日工作很多，但是回到家就會(huì)擠出點(diǎn)空閑給我織毛衣。她的進(jìn)度很慢，也許是不熟練吧，幾天下來(lái)還沒(méi)織好一只衣袖，還剩一大堆毛線。但在我看來(lái)，這球毛線總會(huì)變成世上最好的一件毛衣，因?yàn)樗囊会樢痪�匯集了媽媽那不再明亮卻極其慈祥的眼光。而在媽媽織毛衣時(shí)，那兩根不時(shí)觸碰在一起的毛衣針，它們的交叉點(diǎn)似乎發(fā)著光的地方，就是母愛(ài)的火花。
母愛(ài)，是一份熱騰騰、香噴噴的早飯。
媽媽知道今天是中段考的日子，特意煮了一份有別于平常的美味可口的早餐，待我細(xì)細(xì)咀嚼以后又輕聲地叮嚀我：“考試要認(rèn)真細(xì)心點(diǎn)啊。”就將我送出了家門。我想，這份早飯，要比那些千叮萬(wàn)囑、嚴(yán)厲呵斥、埋頭復(fù)習(xí)好不知多少倍。我不會(huì)讓您失望的，媽媽！
母愛(ài)，還可以是一把雨傘、一聲呼喚、一根銀絲……我心中最最偉大無(wú)私的母愛(ài)呵！
愛(ài)初中作文13
今天，天空格外的明朗，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空像一塊薄薄的輕紗，上面點(diǎn)綴著一朵朵潔白無(wú)暇的云，和風(fēng)輕輕地拂著，使人心曠神怡。太陽(yáng)公公高高地掛在枝頭上，把大地照亮了，到處暖洋洋，這一天又是一個(gè)新的開始。
我是一如既往地邁開步伐向?qū)W校走去，一路上我哼著歌兒開心地向前走，路邊的野花競(jìng)相開放，萬(wàn)紫千紅。忽然我被前面一家人吸引住了，我止住腳步，停下來(lái)看他們。只見(jiàn)那個(gè)小孩又蹦又跳地去上學(xué)，跟在他后面的爺爺幫他拿凳子，大概是為他孫子累的時(shí)候而準(zhǔn)備的吧！奶奶幫他背著那沉重的書包，爸爸幫他拿著大包的`零食，緊跟在他后面的是媽媽，媽媽拿著毛巾幫他擦汗。這一切都是為他們家的掌上明珠而準(zhǔn)備的，只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒心疼地說(shuō)：“唷，我的寶貝兒，慢點(diǎn)兒走呀！待會(huì)摔著可怎么辦？”一會(huì)兒幫他擦汗，他們自己汗流浹背都無(wú)所謂……
“鈴……”下課了，今天剛好輪到我值日了。我拿起掃帚正準(zhǔn)備掃的時(shí)候，只見(jiàn)走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。小文撒嬌地?fù)溥M(jìn)那位奶奶的懷里，委屈地說(shuō)：“奶奶，今天輪到我值日了，我不會(huì)掃，也不想干這種臟活�！崩夏棠搪�(tīng)了，說(shuō)：“ 好，乖孫兒，不用怕，還有奶奶在。奶奶幫你掃，你快出去玩吧！”說(shuō)著，便拿起小文手中的掃帚彎著腰掃起來(lái)……
眼前的一切，是我感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在社會(huì)上家長(zhǎng)對(duì)兒女過(guò)分寵愛(ài)。他們望子成龍，望女成鳳的心理可以理解，但過(guò)分的寵愛(ài)并不是真愛(ài)。孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，養(yǎng)成“ 衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣，試問(wèn)：在溫室里培養(yǎng)的孩子能經(jīng)得起住風(fēng)雨的磨難嗎？這樣一來(lái)反而會(huì)弄巧成拙呀！人生道路上，總是曲折離奇的，并沒(méi)有平坦的道路。連那小小的磨難都經(jīng)受不住，怎能成為有用的人才呢？俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那燦爛無(wú)比的家長(zhǎng)們！寬是害，嚴(yán)是愛(ài)�。∽尯⒆釉诖笞匀恢薪�(jīng)受磨練，讓他們成為能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的人材吧！這樣才是對(duì)他們最好的愛(ài)。
愛(ài)初中作文14
踱步于學(xué)校附近的榆樹下，盼你的影子。那天你火急火燎地沖向我，嘴里忙不迭地念叨著：“媽媽來(lái)晚了，沒(méi)有等太久吧，家里有事太忙了，我們……”那時(shí)的你，系著圍裙，頭發(fā)亂如鳥巢。我笑話你這副模樣，你緊鎖的眉頭也緩緩舒張了。那年，我八歲，你三十歲。
偷偷換上了長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，粉色，還是你的。你在廚房里忙得不亦樂(lè)乎。我走進(jìn)我精致的小房間，突然聽(tīng)你驚叫，我迅速撩起裙擺，踉踉蹌蹌地沖了出來(lái)。不知是哪里來(lái)的，一灘水赫然映入我的眼簾，接著，我直挺挺地癱在了你的面前。污水弄臟了那條你格外愛(ài)惜的裙子，污漬格外刺眼，它的周圍隨處散布著星星零零的小黑點(diǎn)。你連忙扶起我，顫巍巍地?cái)v著我去醫(yī)院處理了膝蓋的傷口。而我，清清楚楚地看到了你手臂上那處紅腫的水泡，清清楚楚地看到了你身子輕微的顫動(dòng)，清清楚楚地看到了你那為我而上揚(yáng)的嘴角。那年，我九歲，你三十一歲。
步入初中，壓力就像一個(gè)膨脹的氣球，隨時(shí)可能引火上身。你的話匣子緊閉了許多，每次說(shuō)話總是欲言又止，不知道在忖量什么。這算是漠不關(guān)心嗎?你的答案棱模兩可，我分不清。半期不出所料地退步了。你用調(diào)侃的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，說(shuō)什么祝我以后考個(gè)“大鴨蛋”。我強(qiáng)顏歡笑，而悲傷卻深入我的五臟六腑。聽(tīng)外婆講述，你每天早上五點(diǎn)左右就離開了溫暖的被窩，忙前忙后，張羅一早上。我想，你所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和承受的壓力并不亞于我，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多于我，多于我那點(diǎn)微不足道的壓力。我想傾腸倒肚地抖出我所有的心事，而你又何嘗不是呢?于是，我釋然了。那年，我十三歲，你三十五歲。
我知道你愛(ài)我，雖然方式因時(shí)間的飛逝和我的成長(zhǎng)而變化。但是我懂，這世界上最心有靈犀的'莫過(guò)于母女，你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)、眼神，都將被我一一解讀。
記憶的圍墻將往事一幕幕承載，那道最深最完美的痕跡便是你的愛(ài)。媽媽，你說(shuō)你愛(ài)我，愿意為我做到完美無(wú)瑕，愿意為我付出一切——你說(shuō)過(guò)，包括生命，只要你有。而我也不會(huì)再理所當(dāng)然地接受這一切，我也要讓你擁有那份完美無(wú)瑕的愛(ài)。天之大，唯有你的愛(ài)完美無(wú)瑕。
愛(ài)初中作文15
愛(ài)，這個(gè)字看上去很簡(jiǎn)單，可是含義卻不簡(jiǎn)單。
要是說(shuō)萬(wàn)物有什么共同點(diǎn)？那么我猜想一定是：愛(ài)。在我們身邊存在無(wú)數(shù)的事例：父愛(ài)母愛(ài)，友愛(ài)，戀愛(ài)，憐愛(ài)。愛(ài)有時(shí)無(wú)形，有時(shí)有形，虛無(wú)縹緲，讓我們捉摸不透。
每當(dāng)我們放學(xué)回家晚，父母一定很擔(dān)心，這就是父母愛(ài)，是父母對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)你做某事，但父母怕你受傷，這種愛(ài)便是疼愛(ài)。
有時(shí)我們和自己的朋友在一起玩，嬉笑歡樂(lè)聲伴隨著我們慢慢成長(zhǎng)，日久天長(zhǎng)便產(chǎn)生一種難分難舍的愛(ài)，這便是有愛(ài)。又愛(ài)其實(shí)需要一種距離來(lái)維持它們。
還有師生之間的愛(ài)，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的像園丁為我們付出精力，這也是愛(ài)，一種很偉大很無(wú)私的愛(ài)。無(wú)論你曾經(jīng)學(xué)習(xí)怎樣，老師不管，她只希望你現(xiàn)在學(xué)習(xí)好點(diǎn)。她們很無(wú)私像白衣天使一樣。有時(shí)老師和學(xué)生也可以成為好朋友的哦！
以上的幾種愛(ài)，無(wú)論從關(guān)愛(ài)，疼愛(ài)，到友愛(ài)哪一種不是一筆寶貴的財(cái)富，財(cái)富不一定是一種物質(zhì)，有時(shí)候虛的比實(shí)得更美麗更寶貴。我們常常不懂父母的`愛(ài)，把這種愛(ài)是為無(wú)物，為所欲為，可如果靜下心來(lái)，仔細(xì)想想便可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們需要改正啊。
世界上還有很多致命的愛(ài)，例如溺愛(ài)。這種溺愛(ài)將會(huì)將孩子推往犯罪的邊緣。例如我看到的一則新聞報(bào)道。講的是一個(gè)老爺爺老奶奶經(jīng)常慣著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孫子，后來(lái)老爺爺老奶奶知道了嚴(yán)重性。便決定改變對(duì)孩子愛(ài)的方法。有一次，孫子向她們要錢上網(wǎng)，結(jié)果老奶奶不給，孫子惱怒之下抄起菜刀向爺爺奶奶砍去，結(jié)果可想而知，孫子拿著錢去上網(wǎng)，而老爺爺老奶奶變成了刀下亡魂。
由上邊一件事，大家恐怕已經(jīng)知道了溺愛(ài)的危害性，所以希望以后老爺爺老奶奶們以后不要再溺愛(ài)自己的孫子孫女了�。�
愛(ài)，有雙重性，有好當(dāng)然有壞。我們一定要好好保留這筆財(cái)富，當(dāng)然，壞的可別保留哦！
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