- 我愛(ài)我家初中作文 推薦度：
- 我愛(ài)我家初中作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)《我》初中作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
《我》初中作文 篇1
那一年的我，總以為父母不關(guān)心我。那一年的我，做了好多夢(mèng)，又學(xué)到了很多。
那一天，和父母吵完架的我呼呼睡去。
朦朧中，感覺(jué)自己在一座冰山里，只有自己一個(gè)人，掐了下自己，不疼。在夢(mèng)里，都只能是我一個(gè)人嗎？
有個(gè)聲音告訴我：只有你自己，想辦法克服一切困難，這個(gè)聲音，好熟悉卻又好陌生，好像在哪里聽(tīng)過(guò)，但是真的記不起來(lái)了。繞著冰山一步一步地走，每走一步都感覺(jué)有冰刃刺在身上，好疼。走了好久，總是找不到出口，好冷，好冷我索性坐下了，大哭起來(lái)。
那一年的我，竟如此軟弱。
聲音再次響起：克服弱點(diǎn)，才可以活著走出去。猶豫了好久，終于咬咬牙，站起來(lái)，閉上眼睛去感受著溫暖的光芒。突然感受到一股強(qiáng)烈的光，刺得我睜不開(kāi)眼睛，努力睜開(kāi)眼睛，一瞬間便投入一個(gè)溫暖的懷抱�！昂⒆�，你終于出來(lái)了�！蔽毅蹲×�，這個(gè)聲音，是剛才的'，是媽媽的聲音。原來(lái)我對(duì)媽媽了解到的那么少，真的好高興，我走出來(lái)了。
那一年的我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那一年的我，不再和父母吵架，開(kāi)始學(xué)著理解他們，所有的委屈都放在心里，也正是這樣，我有了心理壓力，好想離開(kāi)這個(gè)世界。
那一天，帶著對(duì)世界的不滿，再次呼呼睡去。
又進(jìn)了夢(mèng)境，和爸媽在一起看海，這會(huì)是一個(gè)什么樣的夢(mèng)？突然，重心不穩(wěn)的我倒入海中，拼命掙扎，爸爸，媽媽，他們?cè)谀莾海坎还芪伊藛�？算了，放棄掙扎，就這樣沉入海底吧。冰冷的海水浸濕了我的身體，刺痛了我身體的每一處神經(jīng)，意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始模糊了。聽(tīng)到有人呼喚我，是父母的聲音，他們?cè)谄疵暮魡疚�，原�?lái)，他們竟這樣在乎我。
那一年的我，竟如此悲觀。
就這樣離開(kāi)嗎？不可以，絕對(duì)不可以，讓在乎自己的人傷心，太可恥了。一定要珍惜，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。想到這里，又開(kāi)始拼命掙扎，不顧身體的疼痛，直到身體再次浮出水面，好累。
看到他們緊張的神情，我笑了，笑得那么自然，那么美麗，我知道他們很在乎我，我知道和他們?cè)谝黄饡?huì)很快樂(lè)，我知道我不能離開(kāi)他們。
那一年的我，學(xué)會(huì)了珍惜。
那一年的我，有過(guò)太多缺點(diǎn)，做過(guò)太多夢(mèng)，也學(xué)到了好多。就算被歲月這塊橡皮，擦掉了我所有的記憶，我依舊會(huì)記得——那一年的我。
《我》初中作文 篇2
悲傷，是一種什么東西？有時(shí)，它會(huì)突如其來(lái)，壓在心上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失；有時(shí)，它只是闖進(jìn)人的心靈，一瞬間就會(huì)消散。曾經(jīng)再度以為，悲傷只能續(xù)寫在憂郁的歌聲里，卻不知道悲傷它可以融化在笑容里。悲傷，它并不非是一種傷感，它更是一種讓人變堅(jiān)強(qiáng)的磨練。
關(guān)上燈，一個(gè)人躲在房間的角落，音樂(lè)環(huán)繞著整個(gè)房間，淹沒(méi)了我的哭泣聲，今天，是爺爺?shù)募廊�，爺爺那張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的腦海里，那些和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè)日子又重現(xiàn)在我的眼前，只要想起爺爺，心里頭就一陣濃厚的悲傷，我常常喜歡聽(tīng)著那些傷感的歌曲來(lái)麻痹自己，感受著心里、歌里的悲傷，兩種悲傷碰在一起，最終成了眼淚流了出來(lái)�？蘩哿�，躺在床上睡了，夢(mèng)里，我見(jiàn)到爺爺變瘦了，那瘦弱的臉上增添了不少皺紋，我哭著叫爺爺留下，可爺爺就這樣丟下我，邁著沉重的步伐離去…眼角的淚，不知何時(shí)又開(kāi)始溢出來(lái)。
天一亮，我頂著像核桃一樣腫的眼睛去上學(xué)，他問(wèn)我：“怎么，昨天哭了？”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。你摸摸我的頭發(fā)：“其實(shí)，悲傷不一定要這樣表現(xiàn)出來(lái)，你這樣會(huì)讓身邊的人更擔(dān)心，悲傷可以在一個(gè)笑容里融化，這樣，你身邊的人才不會(huì)擔(dān)心你�！北瘋梢匀诨谛θ堇�？或許吧，只有這樣才能讓自己變堅(jiān)強(qiáng)，不讓身邊的人擔(dān)憂理解�！皶�(huì)的，我會(huì)好好改變自己�！蔽覍�(duì)你淡淡一笑。
后來(lái)，我學(xué)著你所說(shuō)的去做，我發(fā)現(xiàn)自己真的'變了，變堅(jiān)強(qiáng)了。還記得，我最愛(ài)的小狗離我而去的那天，幾個(gè)朋友知道，問(wèn)我有沒(méi)有事，我只是很簡(jiǎn)單的給他們一個(gè)最燦爛的笑容，他們也被笑容騙過(guò)了，相信我真的沒(méi)事。可是，此時(shí)，悲傷正一點(diǎn)一滴從我心里流過(guò)，只是被我的笑容覆蓋了。這就是所謂的把快樂(lè)展現(xiàn)給別人，把悲傷留給自己嘗�；蛟S誰(shuí)都不知道，轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑的臉孔下卻是一張?jiān)诹鳒I的臉。
我輕聲告訴自己，就這樣吧，不要再流淚了，就讓笑容幫我做一切的掩飾吧！
我理解了，悲傷，它是一種能藏在笑容的東西，是一種能讓人在笑容里變得更加堅(jiān)強(qiáng)的情感。
《我》初中作文 篇3
我的班級(jí)是一個(gè)“藏龍臥虎”的地方 ，有很多特殊的人物，個(gè)個(gè)都是鼎鼎大名，都是身懷絕技，深藏不露的“大人物”�？蛇�是逃不過(guò)我銳利的眼睛。在我眼中最屬特殊的人物，就是我的同桌趙宇航。他可是很特別哦！ 他雖然上五年級(jí)了，可外表還是一個(gè)小孩子模樣，性格也是如此。他有一個(gè)小孩般的頭發(fā)，小小的眼睛。不大不小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話來(lái)更是“滔滔不絕”。每當(dāng)他走起路來(lái)居然是一蹦一跳，像個(gè)3歲的小孩子。熱的時(shí)候，他居然像小狗一樣伸出舌頭散熱。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，驚訝得嘴都合不攏了。當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)他時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有趣、可愛(ài)的'小朋友。他的動(dòng)作、表情、神態(tài)都是純真的小朋友，真是挺有意思的。
他也很聰明，只是字體太過(guò)了草，簡(jiǎn)直像是螞蟻爬的。而且他的身高和我相差太大了吧，也許是我太高了吧。還有一次他讓我哭笑不得，他的文具盒忘家里了，于是一向愛(ài)樂(lè)于助人的我，主動(dòng)把筆借給他，他卻向我伸伸舌頭說(shuō):“我死都不會(huì)借你的。”他也太幼稚了吧。結(jié)果他向竟怡然借，竟怡然竟然說(shuō)她只有一支筆了 。他又向李炫借，李炫的回答也是如此。最后他只好向劉一昂借了，劉一昂不搭理他，然后故意大聲說(shuō):“我們都別借給他”。這句話讓趙宇航絕望了。我心想:“劉一昂也太壞了吧�！弊詈笏缓孟蛭仪缶攘耍掖蟀l(fā)慈悲借給他嘍。
每次楊老師講資料的時(shí)候，是我最忙的時(shí)候，也是我最高興的時(shí)候。因?yàn)闂罾蠋熋看沃v完資料的時(shí)候，語(yǔ)文組長(zhǎng)都有評(píng)出字體了草者的權(quán)利，然后重寫。當(dāng)然，這也是同桌最倒霉的時(shí)候，因?yàn)樗看味紩?huì)榜上有名，會(huì)中獎(jiǎng)。我是4小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，這里當(dāng)然是我說(shuō)了算。但我是公正的，同桌正好符合字體了草，所以……了草者名單上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)趙、宇、航、這三個(gè)大字。所以同桌常常會(huì)求我，但我都會(huì)冷血、無(wú)情地拒絕。
這就是我的同桌，一個(gè)特殊、可愛(ài)的人，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
《我》初中作文 篇4
從小，我就非常害怕小蟲子一類，只要看到小蟲子，我有時(shí)會(huì)尖叫，有時(shí)會(huì)被嚇哭，有時(shí)會(huì)被嚇哭。
記得那一次，是在小學(xué)時(shí)的一節(jié)體育課上，體育老師說(shuō)跑完步可以玩了，我和同班的一些女孩子在大樹(shù)旁玩，有個(gè)女生看到個(gè)一個(gè)螞蟻洞，就把他弄開(kāi)了，立刻有很多螞蟻從里面跑出來(lái)，我非常害怕，就叫了一聲，然后跑開(kāi)了。有幾個(gè)女生嘲笑我，但有一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怕蟲子并不可笑，可笑的是你連它都不敢看。”
他說(shuō)得對(duì)，從那開(kāi)始我學(xué)會(huì)了從遠(yuǎn)處看小蟲子，但隨著時(shí)間的要求，我必須學(xué)會(huì)觸碰它。
在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友，她十分喜歡瓢蟲，那天，她準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，說(shuō)是要裝一只瓢蟲，我沒(méi)有放在心上。第二天，真的有一只瓢蟲在里面，我并沒(méi)有發(fā)出神么聲音，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。那個(gè)朋友告訴我說(shuō)蟲子睡著了，要我摸它一下，我當(dāng)然不敢，可她很堅(jiān)持，我只好答應(yīng)了，她給我做了示范，我學(xué)著她的樣子，可手剛伸出來(lái)，就不由自主的縮了回去，他鼓勵(lì)著我，我的手只在瓢蟲身上停留了一秒種，可就在那一霎那，我發(fā)現(xiàn)，瓢蟲也是比較可愛(ài)的。
天哪，我竟然不怕蟲子了，天哪，我竟然覺(jué)得它可愛(ài)，天哪，我竟然碰了蟲子。
前幾天，因?yàn)槔蠋熞笞綆字皇髬D，也就是西瓜蟲，捉幾只回來(lái)，要調(diào)查一下。
有一個(gè)同學(xué)帶了許多西瓜蟲，她拿出來(lái)了一個(gè)，然后放在了桌子上，西瓜蟲蜷縮起來(lái)，她們玩弄著蟲子，我只是輕輕碰了一下，后來(lái)，我試著把它放在我的手上，像同學(xué)們一樣玩弄著它，我行，我真的行。上生物課時(shí)，老師讓我們把蟲子放在自己手上，這時(shí)，我便毫不猶豫的把蟲子放在了我的.手上。媽媽，我成功了，老師，我成功了，同學(xué)們，我成功了。
真的像小時(shí)候那名同學(xué)說(shuō)的一樣：拍蟲子并不可笑，可笑的是你連它都不敢看。我將它做為我的座右銘。同學(xué)們，請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持，只要你對(duì)自己有信心，什么是多難不倒你的。相信自己，你是最棒的，相信自己，你是最棒的。
《我》初中作文 篇5
有人說(shuō)：
當(dāng)桃花的香氣擴(kuò)散在空氣中，我知道春天來(lái)臨了；
當(dāng)熾熱的驕陽(yáng)照射在大地上，我知道夏天來(lái)臨了；
當(dāng)粉妝玉砌的世界展現(xiàn)在天地間，我知道冬天來(lái)臨了。
那么，當(dāng)什么時(shí)候，我知道是幸福來(lái)了？
在家里——
父母的叮嚀是一種幸福，因?yàn)閺闹锌梢钥闯龈改笇?duì)我的重視。
父母的責(zé)罵是一種幸福，因?yàn)槟钦f(shuō)明父母對(duì)我的期望之高，信心之大。
父母的嚴(yán)格要求是一種幸福，因?yàn)槟求w現(xiàn)父母對(duì)我的前途的關(guān)心。
在學(xué)校里——
考試不理想，老師找我談話，是一種幸福，因那說(shuō)明老師在乎我，重視我。
同學(xué)有困難來(lái)找我，是一種幸福，因?yàn)槲乙材軒椭鷦e人了。
評(píng)為三好學(xué)生，是一種幸福。因?yàn)槟钦f(shuō)明我受到了老師和大家的肯定。
受到老師的表?yè)P(yáng)是一種幸福，因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)。
在社會(huì)上——
在公共汽車上給老人和孩子讓座，是一種幸福，因?yàn)槟亲C明我能夠?yàn)樯鐣?huì)做一點(diǎn)事。
上街宣傳法律知識(shí)，提高人們維權(quán)意識(shí)，是一種幸福，因?yàn)槟亲C明我長(zhǎng)大了。
在宿舍自己洗衣，打茶，是一種幸福，因?yàn)樗粌H培養(yǎng)我的`勞動(dòng)能力，更證明我能夠自己照顧自己。
哦，我明白了：無(wú)論何時(shí)還是何地，只要我們心里有幸福感，幸福就會(huì)來(lái)到我們身邊。
看，這么多幸福伴隨著我，它們表現(xiàn)在生活的方方面面，生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛，去尋找平凡中的幸福。
后記：
請(qǐng)相信我，幸福伴隨著我們。幸福是公正的，它伴隨著我，也伴隨著你。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧！
簡(jiǎn)評(píng)：
本文開(kāi)頭設(shè)問(wèn)“當(dāng)什么時(shí)候，我知道是幸福來(lái)了”，結(jié)尾水到渠成地得出答案——只要我們心里有幸福感，幸福就會(huì)來(lái)到我們身邊，結(jié)構(gòu)緊湊，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言功底也不錯(cuò)，確是一篇難得的佳作。
《我》初中作文 篇6
說(shuō)實(shí)話，談起幸福，我對(duì)這個(gè)詞并不是很理解。以前認(rèn)為，幸福就是一個(gè)人不需要做什么事，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，那種感覺(jué)就是幸福。漸漸地，體會(huì)到這并不對(duì)。那么，幸福到底是什么呢？
記得，那是夏天的一個(gè)下午，大雨過(guò)后，媽媽吩咐我去買東西，那個(gè)商店要經(jīng)過(guò)一個(gè)小巷子，巷子里的小路凹凸不平。我走到那里時(shí)，一個(gè)大坑里積滿了水，過(guò)不去了。我本來(lái)想逄了，今天還是別買了。剛要走時(shí)，又一想，要是有辦急事的人從這走怎么辦？我向四周望了望，突然在不遠(yuǎn)處看到了一些磚塊石頭。我把它們一個(gè)個(gè)搬來(lái)，想整整齊齊地填在坑里，可誰(shuí)知，一塊石頭剛放下去，水花就濺臟了我的衣服。我花了好一會(huì)功夫，終于，一條小路呈現(xiàn)在眼前，我的衣服雖然都臟了，但心里非常愉快。我踩著自己鋪的路過(guò)去了。
買東西時(shí)，心里想著，回家準(zhǔn)挨一頓罵不可。在回家的路上，我看到許多人走在我鋪的小路上，臉上露出燦爛的笑容，眼神中流露出滿意的目光。我的心中有點(diǎn)莫名的快樂(lè)和滿足，看著他們方便的走在路上，之前的疲勞和汗水都已無(wú)所得，這就是所謂的`幸福吧！回到家中，媽媽見(jiàn)我臟兮兮的一身，果然把我狠狠地訓(xùn)了一頓，但是我的心里仍是美滋滋的。
幸福究竟是什么？現(xiàn)在我明白了，幸福是更多地為別人服務(wù)，為別人付出，當(dāng)別人幸福時(shí)，我也就置身幸福之中了。你們說(shuō)對(duì)嗎？
《我》初中作文 篇7
以前，不懂事的我，也只能在生活中充當(dāng)個(gè)小小的配角，可是：＂功夫不負(fù)有心人＂我已經(jīng)從小小的配角＂熬＂到了主角，現(xiàn)在，我已經(jīng)是生活中的主角了。
就剛上演的那部＂戲＂＂導(dǎo)演＂說(shuō)我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。
早晨起來(lái)，透過(guò)窗戶，吸收著新鮮空氣，聽(tīng)著小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹(shù)下不合群的那個(gè)小孩是誰(shuí)呢？看清楚了。原來(lái)是隔壁老王的兒子，聽(tīng)說(shuō)他幾年前因?yàn)樨澩妫沽搜劬�，不敢再去玩了。＂�?dǎo)演＂對(duì)我說(shuō)：＂你要讓這個(gè)小孩再活潑起來(lái)，這就是你的角色。＂
我滿懷信心地走向他，可是他已經(jīng)看不見(jiàn)我了，多么可愛(ài)的臉孔��！我的心，一下沉了下來(lái)！可是我要這小孩快樂(lè)起來(lái)，我怎能不快樂(lè)呢？我親切的問(wèn)道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經(jīng)的說(shuō)道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說(shuō)一邊牽著他的手，我?guī)搅擞螛?lè)，蕩球千，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的路上，我看見(jiàn)他笑了，他說(shuō)：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報(bào)了＂導(dǎo)演＂，＂導(dǎo)演＂也對(duì)我很滿意說(shuō)道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤(rùn)了一棵干枯的小草。＂于是，＂導(dǎo)演又讓我拍了第二部戲。
這次，我的任務(wù)是，要讓我前段時(shí)間被人撞傷了的奶奶高興起來(lái)。我剛進(jìn)去病房探訪奶奶的時(shí)候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭(zhēng)吵，誰(shuí)付奶奶的.醫(yī)藥費(fèi)，你一言他一語(yǔ)的，使躺在病床上的奶奶更加憂郁，我趕緊湊上去，牽著奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個(gè)下午，看著奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的全部積蓄暫時(shí)墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)……看著奶奶一聽(tīng)到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務(wù)有完成了。
我又匯報(bào)給＂導(dǎo)演＂聽(tīng)，＂導(dǎo)演＂說(shuō)：＂你長(zhǎng)大餓，已經(jīng)學(xué)會(huì)處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢），你已經(jīng)是生活中的主角了。
【《我》初中作文】相關(guān)文章：
我初中作文06-30
初中的我作文06-09
我的初中作文09-23
我初中作文07-13
初中的我作文07-22
初中的我作文10-13
我初中作文10-26
我的初中我做主作文09-04
我的初中，我的精彩作文11-01
我的初中我做主作文06-01