植樹節(jié)的作文匯總（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹矘涔�(jié)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文 篇1
又到了一年一度的植樹節(jié)，我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因�(yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們唿出的`二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
大家都知道中塬兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了�，F(xiàn)在中塬兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹節(jié)的作文 篇2
每年的3月12日是植樹節(jié)，而每到這個(gè)時(shí)候，我們翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校都會(huì)開展植樹活動(dòng)。
今年植樹節(jié)那天，我有幸參加了此活動(dòng)，我那小小的心臟說(shuō)不出跳得有多劇烈。吃過(guò)早餐，我們迫不及待地走上大巴車。在路上，有的同學(xué)望著窗外美好的景物，似乎在思考什么；有的同學(xué)掏出書包中的零食，慢慢的咀嚼；有的同學(xué)看著自己手上的書入了迷，旁邊的聲音對(duì)他們來(lái)說(shuō)也完全聽不見；還有的`同學(xué)在車上哼著歌……
我們似乎將時(shí)間流動(dòng)的感覺忘得一干二凈，就連到達(dá)目的地了，也毫不知情。要不是王老師說(shuō)到了，我們還沉浸在這活躍的氛圍中呢！
下了車，我們邁著輕快的步伐來(lái)到了一片綠油油的空地上，只見王老師在我面前兩米處的土中插上一個(gè)牌子。呵，那就是五（9）班植樹領(lǐng)地啦！然后班長(zhǎng)給我們每位同學(xué)發(fā)鏟子，樹苗，裝水的容器和肥料。每一組有六個(gè)人，可以自由分配，我分配到了一把鏟子。
我們小組的同學(xué)都很優(yōu)秀，誰(shuí)也不多說(shuō)，拿起工具就干。只見同學(xué)們手中的工具都有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái)了，井然有序�？�，插進(jìn)去的小樹苗挺得多直呀！我們中間不知道是哪位同學(xué)唱起了歌：“你一鏟，我一鏟，小樹苗就往土里插，哎呦呦�！背曛缶陀值顾�，你一杯，我一杯，還有同學(xué)來(lái)施肥。我們就在歌聲之中，完成了這次植樹。
時(shí)間過(guò)得是那么快，又到了說(shuō)再見的時(shí)候了，我們?nèi)揭换仡^，看看這些樹苗，仿佛看到了一顆顆參天大樹傲然挺立在大地上。
植樹節(jié)的作文 篇3
今年的植樹節(jié)是多么有趣！
我們班分到了廣場(chǎng)，拔草。我們看到滿地的綠草的時(shí)侯，大家都嘆息的說(shuō)：“多好看的小草啊﹗為什么要拔掉呢﹖這樣長(zhǎng)起來(lái)，不是也挺好看的嗎?張鎮(zhèn)斌同學(xué)拿著鋤頭鋤起草，老師看見了說(shuō)張鎮(zhèn)斌鋤草時(shí)有模有樣的。讓大家聽了有一些嫉妒，因?yàn)檫@個(gè)我們都會(huì)干。老師說(shuō)把這里開墾出來(lái)種菜，我們連忙說(shuō)：“這里的'土太差了，連小草都很難升長(zhǎng)。更何況這是菜呢？”老師說(shuō)：“這里就不要拔了，去吧那些石子撿撿掉。我們一下就撿了很多石頭，兩只手上都是小石頭。很快的堆起了小石坡�！蔽覀儩M頭大汗，撿完石頭。我們又去給小草和大樹澆水，澆完水小草和大樹像洗了澡一樣，顯得精神極了，像一位嚴(yán)肅地戰(zhàn)士。
在拔草的時(shí)候突然有一位同學(xué)說(shuō)：“恐龍化石，這里有恐龍化石！”我們都被吸引了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)只是一個(gè)雞骨頭。大家都捧腹大笑，老師也忍不住笑了。
這真是一個(gè)有趣的植樹節(jié)��！
植樹節(jié)的作文 篇4
今天，是植樹節(jié)的前夕，咱們和老師一起去梅花洲植樹。同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，分外開心，因?yàn)閺膩?lái)就沒有種過(guò)樹，這種既緊張又興奮的心情，無(wú)以言表，每張臉都像綻開的`梅花一樣燦爛。
開始種樹啦。只見同學(xué)們跟著各個(gè)老師忙碌起來(lái)，手握鐵鍬，挖一個(gè)坑，把樹移近坑內(nèi)，一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學(xué)們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復(fù)著這些動(dòng)作，累，也快樂著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁��！在整個(gè)種樹過(guò)程中，同學(xué)們的鞋已經(jīng)粘滿了泥土，但咱們并不在乎，依然沉醉在這個(gè)植樹的氛圍中。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化咱們的環(huán)境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質(zhì)量；種樹也好比育人，十年樹木，百年樹人，樹木必須學(xué)會(huì)在不確定的環(huán)境中生存，咱們要長(zhǎng)成大樹，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
看看，同學(xué)們的這一次植樹，收獲不少吧！
植樹節(jié)的作文 篇5
春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！贝禾靵�(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，暖洋洋的太陽(yáng)換醒了沉寂已久的大地，各種植物享受陽(yáng)光，竟相開放。
初春的早晨乍暖還寒，我和爸爸帶上工具去南部山區(qū)植樹，來(lái)到目的地——菠蘿峪景區(qū)。這里已是人聲鼎沸春意盎然。水桶，鎬，锨，鏟這些我以前從沒有摸過(guò)的工具全都帶來(lái)了。領(lǐng)了樹苗來(lái) 到了土丘旁爸爸拿著鎬向地里砸去，我很好奇也想試一試，就接過(guò)鎬使勁向地里砸去差點(diǎn)砸到我的腳我驚慌地躲開，沒想到這笨笨的東西竟如此厲害。爸爸笑了笑輕輕地拍了拍我的額頭：“你還小，長(zhǎng) 大就行了�！笨粗职钟泄�(jié)奏的一下一下?lián)]舞，那結(jié)實(shí)的.身體那專業(yè)的動(dòng)作那黝黑的面孔，“唉”不當(dāng)農(nóng)民真可惜了。大活干不了我就提著水桶去找水，當(dāng)我提著半桶水回來(lái)的時(shí)候，原來(lái)堅(jiān)實(shí)的土丘被 爸爸修理成均勻的四個(gè)小坑，每個(gè)小坑都剛好能放上一個(gè)藍(lán)球我由衷的贊嘆!我扶著小樹苗，新鮮的土壤慢慢淹沒樹根直到把底部緊緊包住，我倒上水很快就被它喝光了，土壤也往下沉。爸爸用锨使勁 地拍了拍，我又倒進(jìn)些水周圍也逐漸濕潤(rùn)起來(lái)。接下來(lái)的三棵小樹苗都是嚴(yán)格按照要求種植的沒有一絲偷懶。
看著它們挺拔地站在那里向著太陽(yáng)迎著風(fēng)，雖然弱小但堅(jiān)強(qiáng)依舊，我和爸爸滿意地走了。再見了小樹苗我會(huì)再來(lái)看你們的。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，還是那個(gè)春天還是那幅景色，蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀在五顏六色的花叢中采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。那幾株我親手種植的樹苗已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)，看著它們想想我 自己，我若有所思……
植樹節(jié)的作文 篇6
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘�，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開始植樹了。有的.挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插入土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插入土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧!
春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹吹開了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠!”我倆聽著，站了許久許久……
植樹節(jié)的作文 篇7
一年一度的植樹節(jié)到了，早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面，天空中飄著朵朵白云......
今天是一年一度的植樹節(jié)，為了給大自然盡一份力，在今天我和我的“死黨”阮勝巖去植樹，我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹苗，阮勝巖拿水和鐵鍬，我們出發(fā)了。
來(lái)到了南山，我們開始找地方，找了一會(huì)，小阮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好地方，這里有充足的'陽(yáng)光，肥沃的土壤，看來(lái)這里是最佳之地了，我看了看，說(shuō)：“說(shuō)干咱就干吧。" 于是我先拿起鐵鍬挖了起來(lái)。為了小樹的牢固，我挖了一個(gè)深30厘米，直徑20厘米的坑，剛挖第一個(gè)鍬，泥土的芳香撲鼻而來(lái)，好香呀!挖了一小會(huì)總是挖偏，，這讓我很生氣，我硬著頭皮，耐心的挖了起來(lái)，挖了一會(huì)，大功告成了，可我滿頭大汗，四肢無(wú)力，于是我坐在地上，我拿起水壺貪婪的吸著水，啊!真舒服，這時(shí)清風(fēng)吹來(lái)，樹林里發(fā)出嘩嘩的聲音，好像樹林在給我們上演歡迎交響曲，我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T，他們?cè)俑兄x我們吧。休息了一會(huì)，我的能量補(bǔ)充完畢。我們又開始干活，小阮說(shuō)：“你放樹，我澆水".我們說(shuō)干就干，我又把樹苗拿起，放在先挖好的坑里，先填土，然后再用腳踩土，把樹苗固定，小阮馬上把水澆上。哈哈大功告成了，我們倆不約而同的拍起手來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我想這就是人們常說(shuō)的成就感吧!撫摸著小樹我我們戀戀不舍的下了山，在路上我的心開始遐想，再過(guò)20年，這棵我栽的小樹，一定能長(zhǎng)成參天大樹的，禁不住暗暗笑了起來(lái)。
看來(lái)今天是有收獲的一天呀，我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士了。
植樹節(jié)的作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們即將離開母校，心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。今天在這里我們開展了畢業(yè)生的植樹活動(dòng)。
我們先選了一棵樹苗，再尋定地址，掄起大鍬開始挖土，然后把樹苗放進(jìn)去，把它扶正了，最后用黃土蓋上踩實(shí)。我還拿來(lái)水壺給樹苗澆澆水。樹種完了，大家還各自掛上了心愿卡。照相機(jī)咔嚓咔嚓拍下了永久的記憶。這是我們對(duì)母校的'留戀與牽掛。
是呀，在這里我們即將畢業(yè)。我永遠(yuǎn)忘不了，美麗的校園！它像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。在這里，我們成為了一個(gè)尊師重教的好學(xué)生。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…… 雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我親愛的同學(xué)們；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
我們馬上要進(jìn)入中學(xué)。這棵小樹代表著我，看著母校永駐輝煌。昨日，我們懷著夢(mèng)想，帶著盼望，躊躇滿志地踏進(jìn)斗門小學(xué)；明日，我還將滿含淚水地走出斗門小學(xué)。走出了母校，走不出老師的心田。我們就注定要在這塊土地里，留下我們深深的懷念！
我難忘，這次植樹節(jié)，但我更難忘我的母校和老師……
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