小學五年級作文共4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
春天的小道，富有生機；夏天的小道，充滿活力；秋天的小道，掛滿笑意；冬天的小道，另有一番情趣！
當我抬起頭，才知道又來到了國際通衢小道。第一個映入我眼簾的是一顆顆塔松，高大的塔松宛如一座座從天而降的.寶塔，陽光從縫隙中透射出來，經過折射，把塔松上的水珠照得五顏六色，色彩明麗……
塔松下的巨型鉛筆，筆直地站著，好似一個個忠臣的士兵，守護著我們的家園，保護著我們……
不知不覺就來到了情智園，那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱，哦，這不就是我們嗎？先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱，好似我們從一個調皮的小孩，變到了一個文靜，成熟的孩子，從一個愚笨的小孩，變到了一個智慧豐滿的孩子……
我不停地向前走著，看著校園的圍欄上，長滿了根藤，它們一轉轉，一圈圈，互相纏繞，遠看像一條望不到頭的長繩，我情不自禁地走了過去，無意伸出手，碰到了柔軟的藤葉，更是碰到了童年的韻味，六七歲時，時常拿它做頭花，纏在身上，變成一個美麗無比的仙女，還向鄰居婆婆炫耀炫耀……
下雨了，我卻在原地傻傻地站著，對，我也被這兒的一切給深深的陶醉了！
小學五年級作文 篇2
我們每一個人生活在這個世界上，少不了許許多多的人的幫助，當然其中也少不了朋友的幫忙，因為我們生活在有愛的.圈子里，所以我們更加自信，更加互愛，更加團結，更加熱愛每一天！
我們現在已經上初一了，上學的路更加遠了，因此我們的上學方式也改變了，由徒步改為騎自行車上學。有一次，在回家的路上我的自行車爆胎了，我十分無助，但在此時我的三個同學正好路過，我向他們求助。他們都表示愿意幫我，我十分感動，雖然他們只幫我拿個書包回家，但是他們卻騎得很慢，邊騎邊等我，同我一起回到家。在當時如果他們自私點，就幫我拿個書包，讓我一個人孤獨地從學校走回家，我想我也不會怪他們，只不過稍微有點難過罷了。但是從這件事情當中我深深體會到了“出門靠朋友”這句話的重要性以及友誼的偉大。
之后，我也連續(xù)幫助了我的兩個同學，我想我以后依然會幫助我的同學解決困難的。因為有愛的友情我自信，幫助別人，快樂自己。
小學五年級作文 篇3
我們期待的拔河比賽終于開始啦。
大家井然有序地排在大繩兩側，大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上，同學們用大眼睛瞪著對方，眼珠都要瞪掉了。從同學們的眼神里就可以看出那股不服輸的勁頭，“哼，你們認輸吧，我們班一定會勝過你們班的�！蓖瑢W們都雙腿微屈，一腳在前一腳在后，隨時準備戰(zhàn)斗。老師一聲令下，同學們把身子一墜，緊握大繩。有的'同學大汗直流，有的同學眉頭緊鎖，有的同學怒睜雙眼，咬著牙，拼命地拽。我也使勁地拽，一邊用腳蹬著，一邊用身體往后仰，手吃力地拉著，早已大汗淋漓。我們使勁地拉著這條“大懶蛇”，敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進行著，拉拉隊也來助威。拉拉隊的成員大聲喊著“五二班，加油！五二班。必勝！”我們也在為自己加油，在我們的不懈努力下，終于成功了！獲得了一等獎！
我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈，對自己充滿信心，就會有戰(zhàn)勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎？學習也是這樣，只要在困難面前不畏不懼，堅持到底，就可以成功！
小學五年級作文 篇4
最近，細心的我，發(fā)現了在我們這個美麗的校園里，出現了許多十分不文明與環(huán)保的舉動，發(fā)現最多的就是同學們對校園的環(huán)境污染和肆意浪費食物等資源了，下面，我就給大家說說我近來觀察到的，校園環(huán)境污染與學生浪費資源的情況。
鏡頭一：浪費食物
又到了一天吃午飯的時間，我像往常一樣排隊進餐廳吃午飯，就當我剛剛拿完勺子坐下的時候，我聽見了兩位學生的對話，我扭過頭去一看，看見一位滿頭大汗的、面部通紅的學生，一只手抱著籃球，一只手端著飯菜，并對一位坐在位子上吃飯的學生說：你就別吃午飯了吧，跟我們一起去打球吧！但坐在位子上的那位同學搖了搖頭，那位滿頭大汗的同學有點兒生氣，把一口都沒吃的飯菜全都倒進了剩菜桶，便揚長而去浪費食物的例子還不只這一個：有些同學草草的吃了一點兒就倒掉了；有的還根本沒吃呢！
鏡頭二：污染校園空氣
一天放學，我準備回家，在經過操場旁的小廣場時，遠遠地，我就被一股嗆鼻的味道給嗆得咳嗽不止，我想：這是什么味 道��？真難聞！學校里怎么可以有這種味道呢？真是的！我邊想邊走著，當走到操場旁邊時，我找到了這股嗆鼻味道的源頭香煙！抽著香煙的是一位大人，像是在等他的孩子放學。他吸著煙，旁邊的學生、家長經過他時都得用手捂住口鼻以擋嗆味。這樣多不好�。〖任廴玖诵@的空氣質量，又影響了學生與家長的健康！
鏡頭三：污染校園地面環(huán)境
一天輪到我打掃公共場地了，我下樓去打掃。一下樓，小廣場上的'垃圾多得讓我驚呆了！垃圾各式各樣：紙團、紙飛機、紅領巾、塑料袋、食品包裝紙、才用了幾頁就扔掉的本子分別散落在廣場地面、灌木花叢、垃圾箱旁、宣傳欄旁可以說一眼望去，沒有一處地方是沒有垃圾的！唉~~~~~
這就是我觀察到的現象。造成同學們這么不文明原因是：1、同學們還沒有要環(huán)保的意識和觀念；2、缺乏集體責任感；3、貪圖方便：去垃圾桶丟個垃圾太麻煩了，就丟在地上算了；4、認為自己所做的事沒有給自己和班級、學校環(huán)境帶來太大影響，卻未曾想到這校園環(huán)境是人人共有的。我建議提出的解決方法是：1、在學校開展珍惜資源，保護環(huán)境系列活動；2、施行獎勵、處罰制度，給努力保護環(huán)境的同學適當獎勵，給浪費資源、污染環(huán)境的同學給予為校園服務的懲罰；3、利用校刊、班刊、廣播、傳單等形式進行主題宣傳；4、加強大隊部和老師的監(jiān)督；5、在班級里出一期主題黑板報或組織同學們做主題手抄報、剪貼報等通過這些活動可以樹立起大多數同學們對珍惜資源、保護環(huán)境意識的增強，讓校園更加美麗、整潔！保護我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學校資源是我們每一位安陽實小學生應盡的職責！不亂丟垃圾、不浪費食物、不讓自己的家長在校園里吸煙要我們做的其實非常簡單讓我們行動起來，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機勃勃！校園環(huán)境資源交給我們了�。�！
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