小學(xué)五年級作文精品[5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小學(xué)五年級作文精品[5篇]](/pic/00/d7f7cec404.jpg)
小學(xué)五年級作文 篇1
軍訓(xùn)，一個多么富有吸引力的一個詞。當(dāng)老師通知我們要去藍軍一號基地軍訓(xùn)三天，我一下子就精神了起來：“哇，我要當(dāng)兵啦！”軍訓(xùn)前一天晚上，我認真地整理好行李，穿上學(xué)校發(fā)的迷彩服，在房間里大步行進，像參加閱兵式的士兵一樣，別提有多神氣啦。
第二天一早，同學(xué)們都穿著迷彩服來到學(xué)校，圍在一起嘁嘁喳喳地議論著軍訓(xùn)的事情。乘車去軍校的路上，大家都很興奮，有說有笑的，期待著軍營生活的來臨。車到基地，一位身材高大魁梧的的教官迎著我們，介紹了自己的代號叫黑鷹，并催促我們趕快下車。一聽到這個代號，我嚇了一跳，黑鷹是一種極其兇猛的動物，教官不會很兇吧？我們推推搡搡的下車集合后，教官命令我們跑步前進至操場。我拖著又大又重的行李箱，使盡全力跑了起來。到了操場，教官又讓我們沿著操場跑一圈。我抬頭一看，頓時傻眼了，這可是400米的大操場，跑一圈我肯定要累垮了，教官剛見面就給我們一個下馬威。一圈跑下來，我是氣喘吁吁，似乎連走路的力氣都沒了。
接著，教官又命令我們站軍姿。我想，站軍姿挺簡單，站著就行了。可站起來就知道難了，要抬頭挺胸收腹，兩手緊貼褲縫，腳跟并攏，腳尖分開呈60°……大概站了30分鐘，繃緊肌肉到我全身酸痛，我的腿已經(jīng)麻木。哎，當(dāng)兵真沒有我想象的那么簡單呢！
“糟糕，忘帶水杯了�！蔽抑钡耐蛩闹�，“哎，就我沒帶水杯，該怎么辦呢？會不會被教官發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)了可是要被罰的�！毙睦镆魂囧乜帧Ｒ虼�，在訓(xùn)練中，我盡量不看教官，同時把每一個動作做到接近完美。終于，訓(xùn)練結(jié)束，教官讓我們回宿舍。我的擔(dān)心才放了下來。我暗自思量，以后一定要遵守教官的'每一個指令，避免這種事的發(fā)生。
短短的兩天里，我學(xué)會了稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走和正步走，得到了教官的贊賞。
離別時，我們一一和教官再見，當(dāng)教官走到我跟前時，對我說了一句話：“你要做好帶頭作用，繼續(xù)努力，加油�！蔽业难劬γ杀�了，第一次感覺到了離別的心情。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天是清明節(jié)，天，灰蒙蒙的。老天爺好像遇到了一個大難題似的，愁眉苦臉地籠罩著大地。我們一行人來到長青墓園掃墓。這里給我一種莊嚴又肅穆的感覺。
我們來這里是拜祭太公和太婆的。我們沒有多說話，也沒有走來走去，靜靜的站在一旁聽從長輩的教導(dǎo)。俗話說道“百姓孝為先”，我們都懷著一顆虔誠的.心，緬懷先人。
在太公和太婆的墓前，我們把祭品一一擺放好，然后上香，磕頭。只見長輩都神情嚴肅，滿臉的憂傷，他們一定非常懷念太公和太婆。我的心也沉了下去。我在心里默默的說：“太公，太婆，你們安息吧。請你們保佑我快高長大吧�！�
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆。每年臨近清明的時候，心中總會有絲莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭纏繞著，糾纏著。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首詩所描寫的特殊天氣與意境，更使我有一種淡淡的哀愁。
我們坐著車緩緩地離開了，我知道下一年我一定會再來拜祭太公和太婆的。
小學(xué)五年級作文 篇3
寒冬并沒有阻攔新年的腳步，新年還是決定聽從人們心里的呼喚，坐上時光機來到了我們的身邊。今年的我決定“奢侈”一回，許下過去一年以來累計下來的愿望。
新的一年，我希望我們班里可愛的同學(xué)們都能每天帶著笑容來到教室，在自己高興的同時感染其他的同學(xué)，這樣一個溫馨、美好的班級就這樣華麗麗的“建成”了。
首先，作為我們的大班長，他的使命是不可忽視的，雖然平時的時候他總會像風(fēng)一樣飄到你的身邊，給正在思考的你來個不小的驚嚇，但是做事認真的他一直深受我們的喜愛，希望他可以可以在20xx年里可以穩(wěn)重的成熟的完成老師布下每個任務(wù)。
他我們班的“大隊長”黃智新，一個詼諧幽默但總是喜歡扯女生辮子的他;希望他可以在20xx年里開開心心快快樂樂的和我們度過最后的幾個月。
她是我們班的“丐幫幫主”劉麗容，她從七年級下開始就生病了每個學(xué)期可以看到她的日子是少之又少;希望她在20xx年里可以健健康康的。
她是我們班的“開心果”司家云，她是我的同桌他每天都會和我吵架可是又會很快的和我好起來;希望她可以在20xx年里繼續(xù)她那無憂無慮的生活。
他是我們班的“大哥大“王子豪，他是一個到處給班主任惹事但是卻每天和班里人打打鬧鬧的'人;希望他20xx年里努力考上一個好學(xué)校。
他是我們班的“大熊貓”何天天，他是一個心地善良淳樸卻偶爾惡作劇的男孩;希望他在20xx年里努力堅持他的夢想考上一個令人滿意的高中。
她是我們班的的“小美女”王詠雪她是一個到哪都會發(fā)光的寶石;希望她在20xx年里再接再厲。
……
無論怎樣我都希望每個參加考試的孩子可以取得一個令人滿意的成績。
小學(xué)五年級作文 篇4
我贊美蠟燭，因為它總是默默地付出。燃燒著自己，照亮了別人。
一根普通的圓柱體，身上全都是紅色的，頭上頂著一根天線，這就是蠟燭。
說起蠟燭，大家都會想一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然，它很普通。但它不求一絲回報的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在停電的時候，人們就會幫蠟燭點燃自己。整個房間，隨著燭火的跳動明亮起來。蠟珠順流而下，是欣慰，是滿足，又或是其他。我想，這句話用在老師身上再合適不過了。老師，不正是那個像蠟燭一樣的人呀！人們都說：“一日為師，終身為父�！崩蠋熡米约旱囊簧�'心血培育我們這些孩子們，即使頭發(fā)白了，老了，皺紋現(xiàn)了，也還會堅持上課。
記得我四年級的那位王老師，現(xiàn)在仍工作在第一線，她就是那個像蠟燭一樣，為了照亮別人，犧牲自己的偉大的人！
這就是蠟燭，偉大、平凡、無私、默默奉獻，我要學(xué)習(xí)蠟燭那樣的精神。
小學(xué)五年級作文 篇5
星期五，我們和老師一起玩了一個有趣的游戲，叫貼鼻子。
老師讓我們這組畫一個人像，不畫鼻子，我們這組的吳玲玲自告奮勇地上了臺，畫了一個人像，這個人像很漂亮。老師說：“同學(xué)們看看，這個人頭缺了什么？”我們異口同聲說“鼻子！”
首先，我們讓第一排的.同學(xué)先貼。我們這組第一個是楊啟航，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛，他搖搖晃晃地走上臺，像喝醉酒了似的，顫巍巍的。他在黑板上東摸摸，西摸摸，好不容易摸對了地方，老師把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很緊張，我一上臺手里直出汗，我想：一定貼對位置，不能讓同學(xué)們失望。我確定了一個地方，老師說，“不能作弊！”我只好把手放下了，老師把我轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，我暈頭轉(zhuǎn)向的，心想：怎么辦呢？我只好小心翼翼地貼上去，沒想到我貼對了，我開心地笑了！
不久，比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，我們沒得第一名，但是都玩得很開心！
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