小學(xué)五年級(jí)作文（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
假如我是一只夜鶯，我會(huì)飛到世界各地去觀賞地球上的美好景色，我要飛到濟(jì)南去看奇形怪狀的72泉、去山清水秀的張家界看看寶峰湖、土家寨……
假如我是一只夜鶯我會(huì)飛到醫(yī)院去看看病人，我站在醫(yī)院的窗臺(tái)上唱出優(yōu)美的歌兒，病人們聽(tīng)了身上的病一下子都沒(méi)了，他們都興高采烈的回家與家人團(tuán)聚，從此一家又有了以前前所未有的.笑聲。
假如我是一只夜鶯，我會(huì)飛到花園里，飛著飛著看到了一個(gè)人把吃完的香蕉皮給扔了，我想了想：這樣會(huì)污染環(huán)境的，如果有位行人沒(méi)看見(jiàn)會(huì)摔一個(gè)大跟頭的，隨后我又唱出讓人聽(tīng)后會(huì)見(jiàn)垃圾的歌，只見(jiàn)行人把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
假如我是一只夜鶯……
我知道這只是幻想，但我相信在不久的將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明機(jī)器夜鶯。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“我有一個(gè)小秘密，小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你。”歌詞里就是這么唱道。我和死黨的秘密花園，就隱藏在學(xué)校的一個(gè)不起眼的小角落里�？赡艹宋覀�，誰(shuí)也不知道那個(gè)地方在哪里。
星期一的早晨，陽(yáng)光明媚。我背上了媽媽新給我買(mǎi)的書(shū)包，帶著美好的心情去迎來(lái)第一天的學(xué)校生活
走進(jìn)了新學(xué)校，我找到了前排的一個(gè)位置坐了下來(lái)。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的`介紹自己。介紹到后排，我好想聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字和那個(gè)熟悉的聲音。下了課之后，我拽著她的手就狂奔了出去，把她拉到了那個(gè)秘密花園。激動(dòng)地?fù)u晃著她的肩膀，問(wèn)道：你是在幼兒園的那個(gè)她嗎？她回答道：當(dāng)然是了，我早就想跟你打招呼了。我們?cè)谀抢锘叵肓艘恍┤な�，上課鈴打響了，我們回到了班級(jí)里。
在學(xué)校和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們看我小，都欺負(fù)我。放學(xué)之后，她拉我來(lái)到了我們平時(shí)一起玩的角落。我到了那里，好像是淚門(mén)被打開(kāi)了一樣，悄悄地哭了起來(lái)。她便安慰我，看著在同學(xué)們面前大大咧咧的她，好像也忍不住了，我們一起在那里談心，說(shuō)悄悄話(huà)，別人都不知道。
有時(shí)，我們也會(huì)帶著最要好的朋友一起去那里寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，那個(gè)角落一直看著我們長(zhǎng)大，五年了，那可大樹(shù)好像一直陪伴著我們。
好像周杰倫的那首《不能說(shuō)的秘密一樣》，那個(gè)角落，除了我們，誰(shuí)也不知道。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“78分，75分，74.5分，76.5分……”今天，是發(fā)考卷的時(shí)候，我拿著這張考了78分的卷子回到家，和其他卷子在一起左看右看，大多都是70來(lái)分的，連一張80分的都沒(méi)有。
哎——真想像班里的`尖子生那樣得個(gè)100分，那多光榮，就能耍耍威風(fēng)，其他同學(xué)都蜂擁而至，要么上來(lái)拍拍馬屁：“真羨慕你呀！你可真棒！”要么裝個(gè)謙虛樣，說(shuō)：“哎呀，在下可是甘拜下風(fēng)！小生真是輸?shù)梦弩w投地！嘿，教教我，這題該怎么寫(xiě)呀？”要么氣洶洶地說(shuō)：“哼！別猴子照鏡子——得意忘形了！
我一定能考過(guò)你！”想著想著，口水都快滴下來(lái)了，我猛一晃過(guò)神，皺皺眉頭說(shuō)：“做什么白日夢(mèng)呢！哎——爸爸回來(lái)肯定打我，煩——”我把所有卷子往天空一c拋，自己往床上一撲，蒙頭大睡起來(lái)。
“喂！伙計(jì)，醒醒�！币粋�(gè)陌生的聲音響在我耳邊。我睡眼惺惺地爬起來(lái)看了看，猛的大叫一聲，一個(gè)猴臉的“人”出現(xiàn)在我眼前�！皠e慌，我是你們喜歡的孫悟空呀！”“孫悟空！天那！”我狠狠捏了一下大腿，看來(lái)不是做夢(mèng)，“你不是在童話(huà)里的嗎？”“我感到了你的憂(yōu)愁，特地從觀音菩薩那兒拿來(lái)了一株忘憂(yōu)草�！薄巴鼞n(yōu)草？不可能！”“不信拉倒！呦，八戒叫我呢，后會(huì)有期！”“嗖”的一聲，孫悟空翻個(gè)筋斗走了。
果然，課桌放著朵散著濃香的忘憂(yōu)草，光滑發(fā)亮，嬌嫩纖弱，漂亮極了！我睜大了眼走過(guò)去，小心翼翼地捧起忘憂(yōu)草，仔細(xì)端詳，真是愛(ài)不釋手，看著看著，煩惱就被拋到九霄云外了。
晚上，爸爸回家了，看了我的卷子，我閉著眼，低著頭，等著爸爸打我一頓�？墒�，耳邊傳來(lái)這句話(huà)：“斌斌，吃飯吧！沒(méi)事，你知道眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎？就是為了讓自己向前邁進(jìn)。
忘記這事，繼續(xù)努力吧！”一種強(qiáng)大的信心涌上心頭，雖然覺(jué)得自己早已忘記憂(yōu)愁、煩惱，但淚水迷住了眼睛，我擦擦淚，沉著氣喊了聲：“no problem！”
后來(lái)，我把忘憂(yōu)草夾在所有考卷里，放在了抽屜的最里面。
過(guò)了幾天，新考的卷子又發(fā)下來(lái)了，哇，我竟然……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“同學(xué)們，今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)扳手腕比賽吧！”老師的話(huà)音剛落，教室里頓里熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)手舞足蹈，有的躍躍欲試。
扳手腕的游戲規(guī)則是：雙方用右手扳，手不能離開(kāi)桌面，一方的手腕被對(duì)手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。
晨晨說(shuō)：“我們倆來(lái)試一次吧！我爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨著口令的發(fā)出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓?zhuān)砍恳Ьo牙關(guān)，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕松，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒(méi)那么容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺(jué)晨晨的拳頭在向下移動(dòng)，正當(dāng)我得意的時(shí)候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經(jīng)快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，同學(xué)們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里，“不，我不能放棄，我不能就這樣認(rèn)輸！”我在心底給自己默默加油。
我使出吃奶的勁兒與晨晨對(duì)抗著，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來(lái)。我趁此機(jī)會(huì)，暴發(fā)出我最后力量，猛地將她的`手放在扳倒在桌面上。我如釋負(fù)重，甩了甩發(fā)麻的右手，摸了摸滲滿(mǎn)汗珠的額頭，心里別提多開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我深深懂得了：無(wú)論做什么事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的于地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的朋友是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人，而我活潑好動(dòng)，做什么都比較散漫，好捉弄人，但做后又會(huì)后悔，最讓我在意的是我的力氣和成績(jī)都比朋友差一點(diǎn)兒，我很不服氣。你說(shuō)我的朋友是誰(shuí)？哈哈，他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒘帷?/p>
有一次，上活動(dòng)課，老師教我們做完校園集體舞后對(duì)我們說(shuō)，我們現(xiàn)在做自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)吧！我一聽(tīng)，趕緊把從家里帶來(lái)的滑板拿出來(lái)滑起來(lái)。我的朋友劉玲看見(jiàn)了說(shuō)：“給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“可以�！蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可，讓他也出出丑。嘻嘻！我把滑板上的`鏍絲擰一個(gè)下來(lái)，看他怎么滑。想到這里，我高興地說(shuō)：“我先把滑板修一下�！痹诩傺b修的過(guò)程中我把鏍絲擰了一個(gè)下來(lái)然后對(duì)他說(shuō)：“修好了，給你�！彼f(shuō)：“好，我滑給你看�！闭f(shuō)完，他就滑起來(lái)。看到他滑滑板時(shí)笨得像一只企鵝，我暗暗得意地說(shuō)：“不摔跤才怪呢�！惫�，他把滑板慢慢地轉(zhuǎn)了一圈、二圈，在滑第三圈時(shí)，他終于摔倒在地。我把他扶起來(lái)，走過(guò)去趁他不注意時(shí)又把鏍絲擰上踏上滑板說(shuō)：“看好了。
”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈，然后把右腳翹起來(lái)，右腿離開(kāi)滑板，然后對(duì)他說(shuō)：“金蠶脫殼�！蔽矣职延彝确畔乱晦D(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，我停下來(lái)對(duì)他說(shuō)：“我是不是特酷？”嚴(yán)祖傲看得驚呆了，說(shuō)：“真酷，我要向你學(xué)習(xí)�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“獨(dú)門(mén)絕技，不外傳�！闭f(shuō)完，我想到了自己所做的小動(dòng)作，羞愧得臉紅了。他接著說(shuō)：“求求你了，教教我吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了，我要教他，讓他像我一樣會(huì)滑滑板，我高興地說(shuō)：“好，我教你，我們是朋友嘛。”然后我就教他，他滑倒了，我就扶他起來(lái)，他不會(huì)，我就做示范，我耐心地教，他也認(rèn)真地學(xué)，他一會(huì)兒就滑會(huì)了。
這次滑滑板，增進(jìn)了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我和朋友劉玲的友誼會(huì)像長(zhǎng)城一樣永遠(yuǎn)屹立不倒！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-08
小學(xué)五年級(jí)作文08-29
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】09-25
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-27
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-10
小學(xué)五年級(jí)作文：等11-01
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04