小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，牛是懂得感恩的，吃的是草，擠出的卻是奶；樹(shù)是懂得感恩的，吸入的是二氧化碳，呼出的是氧氣。還有人說(shuō)，感恩不需要轟轟轟烈烈的招搖，只要能在細(xì)微之處關(guān)懷備至；感恩不在于豐裕厚重的回饋，只要有那顆坦誠(chéng)真摯的心，就萬(wàn)事足矣。那么我呢？怎么才能回報(bào)這份沉重而又無(wú)私的愛(ài)呢？
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
擁有思想的.瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的
父親的愛(ài)是偉大的、廣博的、綿長(zhǎng)的；它給我留下的是；抹不去的記憶。父親是大海里一艘勇敢的船，當(dāng)我出生，你就載著我乘風(fēng)破浪，去一望無(wú)垠的大海闖蕩
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
十月金秋,秋高氣爽.一朵朵美麗的花兒緩緩綻放.啊!秋天真是美麗呀!
早晨,我懷著愉快的心情去學(xué)校吹號(hào).啊!從正前方飄一陣沁人心脾的香氣.原來(lái)是那棵高大而豐滿的桂花樹(shù).它的花兒很小,分四瓣小得可憐的黃花瓣.最美的要數(shù)中間的花芯了!它細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,稍微帶一點(diǎn)白.圓圓的花芯黃黃的,象是一個(gè)縮小了幾十倍的小黃球.遠(yuǎn)看這棵桂花,就像是一個(gè)天然的大蘑菇豎立在那兒.
在我真正準(zhǔn)備走時(shí),我忽然看見(jiàn)前面一株小花著火了!連忙跑上前去,原來(lái)是一株雞冠花,只見(jiàn)它只有幾片樹(shù)葉,花兒特別大,就像是100只雞 的'雞冠那樣的大.顏色通紅通紅的,就像燃燒的火一樣.如果你在早上去摸它,就會(huì)感覺(jué)冰涼冰涼的
繼續(xù)向前走去,剛到學(xué)校我就眼花繚亂了.因?yàn)樾ｉT口擺著各種各樣的菊花.有白的 ,有黃的,有粉紅的,有通紅的..應(yīng)有盡有.而且每盆花的樣子也不一樣,千姿白態(tài).其中最好看的要數(shù)粉紅色了.她有著又細(xì)又長(zhǎng)的花根.就像一個(gè)個(gè)牛皮筋一樣.中間的花蕊極為好看.大大的,顏色深深的,吹一口氣還會(huì)嗆鼻子呢!別的花兒好象在說(shuō):為什么不看我們呢?這時(shí),我已悠悠離去.
啊!我愛(ài)秋天,更愛(ài)這美得如畫(huà)的美麗世界!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夏天，畢業(yè)那季。
明年的這時(shí)，我們?cè)缫央x開(kāi)了母校，展開(kāi)翅膀飛向初中的懷抱。
明年的九月一日，教室里還會(huì)坐滿了同學(xué)，該笑的笑，該談的談，可惜，那些人不再是我們了，那時(shí)的我們——75名同學(xué)卻身在異處。
畢業(yè)的時(shí)候，是離別的傷感，但是，朋友一生一起走，畢業(yè)那季，我們笑著流淚，把最美的笑容留在那間教室！
相約，一年后的畢業(yè)季，我們要瀟灑的離開(kāi)，就算流淚，也要笑著！我們依舊和一年級(jí)時(shí)一樣倔強(qiáng)！讓笑容永遠(yuǎn)的固定在那間教室，讓最美的瞬間被歲月記住，流淌如記憶心扉的相冊(cè)。
從一年級(jí)懵懵懂懂的我們踏入那間教室時(shí)，二班同學(xué)的緣分就此開(kāi)始了旅程。
初見(jiàn)時(shí)，大家都很靦腆，就連打個(gè)招呼都要醞釀許久；熟悉時(shí)，大家經(jīng)常開(kāi)玩笑，雖然經(jīng)常見(jiàn)面，但是，每一次的見(jiàn)面都像久逢的老友，親切至極，
五年級(jí)的離開(kāi)，帶著六年級(jí)的'起航。不知分離兩個(gè)月，再次見(jiàn)面時(shí)，大家是否會(huì)變的成熟，不再猖狂，大家的性格是否會(huì)收斂些，我期待大家的再次相聚。
其實(shí)，二班的搗蛋包很多，但是，卻沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)這個(gè)大家族的同學(xué)。
大家在教室里笑過(guò)，也在這里流過(guò)淚，這里載著太多的回憶，把回憶折成童年的千紙鶴，放入抽屜里。
原來(lái)歲月真的可以改變一切，不覺(jué)間，二班的同學(xué)在一起歷經(jīng)了五個(gè)春秋歲月，感情愈來(lái)愈深，往事交織在腦海。
老師，你是否還記得一年級(jí)時(shí)的我們個(gè)子那么矮？
老師，您是否還記得廣播體操比賽的第一名背后的汗水？
老師，您是否還記得六、一我們歡樂(lè)的笑容？
老師，您是否還記得考試前的沖浪？
老師，您是否還記得“感恩父母”全班煽淚而落？
老師，您是否還記得同學(xué)們得知你有另一半的時(shí)候的熱情與激動(dòng)？
老師，您是否還記得昔日同學(xué)們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴？
一年，原來(lái)，只剩一年就畢業(yè)了，真快，快到讓我措手不及、讓我有些慌張。
六年！六年��！一生中，能有幾個(gè)六年？我只知道，童年只有兩個(gè)六年，卻有一個(gè)六年是在二班度過(guò)的，二班這個(gè)家我們從一年級(jí)到五年級(jí)親手駐起來(lái)的，它不是那么的華麗，卻包含了我們成長(zhǎng)的溫馨與苦澀，它不是那么的大，卻足夠容納二班的同學(xué)。天底下沒(méi)有不散的宴席，我不知道我有多愛(ài)這個(gè)家，但是，我知道，等它散了的時(shí)候，我會(huì)痛，那種刻骨銘心的痛！
總有那么一天，大家說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再相見(jiàn)，分離的痛苦，是不是還有一年我們就會(huì)知道那種滋味？或許，早已注定了這一切？
我怕畢業(yè)，怕極了。我怕有一天，曲終人散，耳邊噪聲，沒(méi)有一個(gè)聲音是我熟悉的，習(xí)慣的張望教室，卻沒(méi)有一張熟悉的面孔。如果有一天，我們分散在世界各個(gè)角落，但是，我們?cè)?jīng)在一起嬉戲?qū)W習(xí)，至少，我們還有一份屬于我們的小學(xué)生活，哪怕它變成過(guò)去。二班的同學(xué)們，請(qǐng)記�。杭词惯�有一年就要畢業(yè)，也要相信，將來(lái)，我們會(huì)再次相聚！
一扇窗打開(kāi)了友誼的天地，一盞燈照亮了終年的感情，我們或許變了，也或許沒(méi)變，但是有一點(diǎn)，我敢肯定的說(shuō)：感情只會(huì)愈來(lái)愈深！
我們拉鉤鉤永遠(yuǎn)都做朋友、或死黨、或同學(xué)、或師生，但一定要心里有彼此好不好？你們不說(shuō)話我就當(dāng)你們默認(rèn)了哦！拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是汪汪星球滴居民哦！蓋章！
淚，落了下來(lái)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一說(shuō)到美，大家一定會(huì)闊闊相談自己的美�，F(xiàn)在是21世紀(jì)，人們特別是女性們對(duì)美的要求也越來(lái)越苛刻。
夏天的酷熱，卻讓許多的女生穿上長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋、帶上小帽子，雖然已經(jīng)滿頭大汗，卻仍不肯脫去，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)女生問(wèn)她為什么這么穿，她的回答讓我尤為吃驚：“你真跟不上時(shí)代啊，現(xiàn)在天這么熱，穿成這樣可以防止太陽(yáng)曬黑我。短衣短褲是老一代的思想了，這樣多漂亮�！爆F(xiàn)在人不都是嗎？也不看看身體吃不吃得消，大夏天的穿那么厚，會(huì)造成皮膚、大腦以及內(nèi)臟的損害。大家這是再拿自己的生命開(kāi)玩笑。
寒冬得到來(lái)讓我們應(yīng)接不暇，呼呼的北風(fēng)吹得人們直打冷戰(zhàn)，在大街上一看，呵這回不必穿的多了，反而比誰(shuí)穿的少。外套、襯衣、牛仔褲……在寒風(fēng)中縮著腦袋，讓人看著就心寒啊。記得有一天，空氣零下好幾度，很冷，水面結(jié)了一層冰，可我們班竟然還有女孩子穿薄衣服，臉都凍紫了。我問(wèn)她為什么穿那么少，同學(xué)們笑著答說(shuō)：“美��！”
美？大家對(duì)美的概念是什么？有好看的臉蛋兒？夏天比別人穿得多、冬天比別人穿的`少？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！美是發(fā)自內(nèi)心的美，是勤勞、善良、勇敢的實(shí)質(zhì)！不論長(zhǎng)得好看與否，心地善良的你最美……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在生活中，讓我敬佩的人如天上的繁星，如荒漠中的沙子，如草原上的小草那樣數(shù)不清。有愛(ài)我的媽媽。有幽默的王老師，還有為人民服務(wù)的解放軍叔叔……但還有一位說(shuō)出來(lái)你可能會(huì)嚇一跳。他就是生活在西漢初期的漢高祖—?jiǎng)睢?/p>
在秦朝末年，國(guó)家十分混亂，老百姓們一個(gè)個(gè)吃不飽，劉邦就是在這個(gè)窮苦的環(huán)境下誕生的。小時(shí)候，劉邦的習(xí)慣很不好，常常令別人感到討厭。于是，附件的鄰居紛紛抱怨著：“哎呦!你看看，隔壁那太太生了個(gè)混小子—?jiǎng)�，這么小就會(huì)偷雞摸狗，這長(zhǎng)大后習(xí)慣會(huì)多糟糕啊！”“對(duì)呀！你看，我家的雞原來(lái)有十來(lái)只，現(xiàn)在只剩下5只了，這小子太可惡了！”就這樣，小劉邦就在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大。
又過(guò)了幾年，這時(shí)的'劉邦已經(jīng)是一個(gè)二十歲的青年了。這一年，老百姓們?nèi)淌懿涣饲爻谋┱谑羌娂娊M成了許多支起義軍。其中，最強(qiáng)的兩支起義軍的統(tǒng)帥是劉邦和項(xiàng)羽。經(jīng)過(guò)這些人的合作努力下，終于滅了秦朝。
后來(lái)，劉邦和項(xiàng)羽都野心勃勃地想當(dāng)皇帝，于是，他們兩軍打了起來(lái)，猶如兩只兇猛的老虎正在打架。項(xiàng)羽的軍隊(duì)力量大，打的劉邦的軍隊(duì)落花流水。劉邦若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，就讓他先得意一會(huì)兒吧，總有一天，我會(huì)將他打敗的。”
又過(guò)了許多年，劉邦認(rèn)為：復(fù)仇的時(shí)候到了。于是，出動(dòng)了他的十萬(wàn)大軍去攻打項(xiàng)羽。項(xiàng)羽的軍隊(duì)想殺出重圍，但是劉邦的士兵一個(gè)不要命似的沖上來(lái)。項(xiàng)羽的士兵一個(gè)個(gè)倒下，項(xiàng)羽最后只剩下一個(gè)人，他悲痛欲絕，于是，拔劍自刎。
劉邦最后在人民的擁護(hù)下，當(dāng)上了皇帝。劉邦之所以能成功，是因?yàn)樗朴谟萌�，又謙虛。這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)和敬佩。
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