【精選】五年級(jí)作文錦集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　童年是精彩的，童年是歡快的，童年是輕松的，童年是有趣的，也是你意想不到的。童年是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔;童年是一幅畫(huà)，勾勒出一幅幅生動(dòng)有趣的故事。

　　童年時(shí)期，一個(gè)天高氣爽的早晨。調(diào)皮的我正玩著手中的玩具。不一會(huì)兒，媽媽‘請(qǐng)’了一位雞先生，雞先生在自己的座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去。正當(dāng)我看的入神時(shí)，媽媽手里多了一把剪刀，我從幻想中走出來(lái)。在我清醒的那一剎那，我看見(jiàn)媽媽正在為手中的'雞剪發(fā)。我看呆了，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法，過(guò)了一會(huì)兒終于清醒，我如火箭似的飛奔到房間找了一把剪刀，又是火箭速度火箭的速度來(lái)到雞窩旁。我抓起一只雞就往媽媽的位置上跑。不一會(huì)我也學(xué)著媽媽的樣子，替那位可愛(ài)的小雞給他領(lǐng)。正當(dāng)我坐在椅子上，一本正經(jīng)的替小區(qū)理發(fā)時(shí)，我手中的剪刀不小心掉在了地上，我的心一慌。便開(kāi)始到處找。突然，從我身后發(fā)出一些嘰嘰喳喳的叫聲，我還以為有什么東西，就哇哇大。媽媽見(jiàn)狀，就在蹲在地上一直哈哈大笑，都快笑塌房頂了!這時(shí)，我往后一轉(zhuǎn)，原來(lái)那是小雞。

　　這就是我的童年。既是有趣的童年，又是使人留戀的童年，終生難忘，愉快的童年。

五年級(jí)作文 篇2

　　漢字，他們像一群群可愛(ài)活潑的孩子；像一位位歷經(jīng)世間滄桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋潤(rùn)我心……漢字，這種飽經(jīng)滄桑的古老文字，經(jīng)過(guò)歲月與挫折的洗禮，終于穿梭到了現(xiàn)代，成為了人人珍愛(ài)的語(yǔ)言。

　　它們似繁花一般，多姿多彩。瞧，這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；那個(gè)字不方不圓，若行若飛；嘿，這個(gè)字兒好像是鴻鵠群游一般，飄飄欲仙。我們天天使用的漢字，可真是巧妙呀！它們呀，是我們的好幫手，好朋友。既可以讓我們表達(dá)自己豐富的情感，又可以讓我們書(shū)寫(xiě)觀賞。如果沒(méi)有漢字，我將表達(dá)不出自己的情感，許許多多的詩(shī)書(shū)也將不復(fù)存在，中華文明也將成為虛無(wú)。

　　大家應(yīng)該都知道，漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說(shuō)倉(cāng)頡按照大自然的足跡，在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下，大家的語(yǔ)言就有了依靠。于是，有學(xué)問(wèn)的人提議將龜甲和獸骨上的文字并稱為“甲骨文”。細(xì)細(xì)地品味一下這個(gè)詞，似乎還真找到了點(diǎn)原始的`感覺(jué)呢。

　　我眼中的中國(guó)漢字則別有一番風(fēng)味。一看到“互”這個(gè)字，我的眼前仿佛就浮現(xiàn)出了兩只手在抓著對(duì)方，互相幫助；一看到“森”這個(gè)字，我的眼前就綠意蔥翠，茂密的森林在我眼前出現(xiàn)；一看到“暖”這個(gè)字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，陽(yáng)光灑在我臉上；一看到“寒”這個(gè)字，我就渾身發(fā)冷，仿佛正被困在一個(gè)冰冷的山洞里。漢字，是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫(huà)，是由筆畫(huà)構(gòu)成的小小精靈。這是些多么可愛(ài)活潑的小精靈��！它們個(gè)個(gè)都能使我們浮想聯(lián)翩。漢字像一只只大大的耳朵，傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)。漢字像一張張擁有大嗓門(mén)的嘴巴，告訴別人我們的思想。漢字呀，這些可愛(ài)的小精靈喲！

　　可是有些人，他們并不愛(ài)護(hù)這些漢字，他們隨意地使用漢字，有了錯(cuò)別字也不予改正�？矗�街頭上的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)：“三國(guó)演義”寫(xiě)成“衫國(guó)演衣”，“百依百順”寫(xiě)成“百醫(yī)百順”，“十全十美”寫(xiě)成“食全食美”……我想，漢字如果也會(huì)講話的話，它們也會(huì)哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯(cuò)別字是漢字的最大敵人，它們像一個(gè)個(gè)惡魔，令我們不能學(xué)會(huì)正確的漢字。而那些張貼錯(cuò)別字的人，正是那些不尊重華夏文化的人。

　　朋友，中國(guó)漢字如同一種文化，一種精神。讓我們一起去好好愛(ài)護(hù)它，使用它吧！

五年級(jí)作文 篇3

　　“碌碌無(wú)為是庸人所為”，所以我下定決心要做一個(gè)有理想的人。

　　我的愿望是做一名老師。

　　我第一次見(jiàn)到老師的時(shí)候，覺(jué)得老師很?chē)?yán)肅，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，老師并不像我想得那樣。

　　同學(xué)受傷時(shí)，老師送去無(wú)微不至的'照顧。那時(shí)我就想：我要做這樣的老師，這個(gè)愿望漸漸在我心里生根發(fā)芽了。到了高年級(jí)，老師不但關(guān)心我們，還要把知識(shí)教給我們，老師多偉大啊，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一位好老師！我慢慢地嘗試著給同學(xué)講解不會(huì)的題，膽子也慢慢地大了起來(lái)。

　　我知道，要想實(shí)現(xiàn)愿望，就必須努力奮斗，播種了才會(huì)有收獲。這條路離我還很遠(yuǎn)，但我不會(huì)輕易放棄，會(huì)繼續(xù)努力。

　　我知道這條路是坎坷的，但我依然要走下去，時(shí)間在變，但我的心不變，我堅(jiān)信：堅(jiān)持加努力等于成功！

五年級(jí)作文 篇4

　　“砰砰砰，突突突砰砰砰�！痹谶@個(gè)炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)中，八路軍一二九師六七九團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)率的隊(duì)伍在機(jī)場(chǎng)里與敵人進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。本團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)率領(lǐng)敢死隊(duì)全軍無(wú)生存，創(chuàng)下了輝煌的戰(zhàn)例。

　　“嗚~嗚~”，一輛火車(chē)駛來(lái)，“別上來(lái)！”“這是我們的火車(chē)！”，“什么？你們的'車(chē)上有你們的名字？”這是怎么了？原來(lái)是趙營(yíng)長(zhǎng)在和晉浽軍搶奪火車(chē)，正在吵得喋喋不休。這時(shí)，陳錫聯(lián)團(tuán)長(zhǎng)來(lái)了，調(diào)和了這場(chǎng)爭(zhēng)吵，“小心，日本人開(kāi)飛機(jī)來(lái)，大家小心”，我不禁喊出。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，陳團(tuán)長(zhǎng)話音一落，敵人用機(jī)槍在空中往地下掃。戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)倒下了，有點(diǎn)甚至中了十幾顆子彈，那氣的我又砸桌子又砸凳子，恨不得去用火箭炮去把飛機(jī)打下來(lái)。

　　最吸引我的是趙營(yíng)長(zhǎng)趙大力，他真的太厲害了，好幾次瀕臨死亡邊緣。比如他有一次得到任務(wù)，要去摸進(jìn)鬼子機(jī)場(chǎng)，要度過(guò)一條濾沱河。這是有幾個(gè)鬼子路過(guò)，發(fā)現(xiàn)水里有東西，立刻朝水里開(kāi)槍，我一見(jiàn)水里沒(méi)了動(dòng)靜，焦急不安，上看看，下看看，左瞅瞅，右瞧瞧，以為趙大力犧牲了。我心情也隨著劇情的發(fā)展而沉默。陳團(tuán)長(zhǎng)得知消息后也苦頭苦腦，茶不思飯不香，突然，背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“團(tuán)長(zhǎng)！”“哇！是趙大力回來(lái)了�！蔽医�脫口而出�！皥F(tuán)長(zhǎng)你看，我還繳回三把大杠兒回來(lái)�！壁w大力喜氣洋洋的說(shuō)。陳團(tuán)長(zhǎng)可被氣壞了，教訓(xùn)了趙大力一頓。

　　第二天，團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)要攻打小鬼子機(jī)場(chǎng)，并組織了敢死隊(duì)，兄弟們一個(gè)個(gè)用堅(jiān)定的眼神看著陳團(tuán)長(zhǎng)，眼神中好像在說(shuō)：“團(tuán)長(zhǎng)我們不怕死！”八路軍一二九師七六九團(tuán)攻擊了小鬼子的機(jī)場(chǎng)。

　　向我們現(xiàn)在的生活真的來(lái)之不易，以前多么艱苦，陳團(tuán)長(zhǎng)舍身打機(jī)場(chǎng)多么英勇，雖然我們不用那樣打機(jī)場(chǎng)，但我們要從身邊的小事做起，讓我們一起珍惜這美好的生活。

　　戰(zhàn)斗后，陳團(tuán)長(zhǎng)身上重傷共計(jì)十多處，我國(guó)患有許許多多的抗日英雄。

　　像牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了里面的抗日小英雄王二小，董存瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北，戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血，用汗水和鮮血換來(lái)的新中國(guó)，他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇，讓我們想這些抗日英雄致敬。

五年級(jí)作文 篇5

　　你問(wèn)我是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)劉澍嗎？那可是我的孫子啊，知道他長(zhǎng)什么樣子嗎？他12歲，馬上就讀6年級(jí)了，壯壯的身子，看起來(lái)有點(diǎn)胖，可能是他吃多了垃圾食品的原因吧。圓圓的小臉上閃發(fā)著“光”。說(shuō)起我那大名鼎鼎的孫子，那話就長(zhǎng)了。

　　我的孫子學(xué)習(xí)超好，就是語(yǔ)文有些麻煩，這次的'期末考試不是他的語(yǔ)文成績(jī)鬧的，我孫子肯定前10名，你瞧他，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，語(yǔ)文87.5分。你說(shuō)他這科目偏得真讓人心焦。

　　在學(xué)校我的孫子可是班里的數(shù)學(xué)能手。你聽(tīng)：“劉澍這個(gè)方程的公式是什么？”“這個(gè)題怎么解？”……真可謂是數(shù)學(xué)明星呢！

　　你現(xiàn)在知道我的孫子的厲害了吧。但是他有一個(gè)毛病，就是愛(ài)玩，他愛(ài)玩比命還重要。生命占他的百分之四十三。玩占百分之五十七。

　　說(shuō)了半天你還不知道我是誰(shuí)吧，我是他的爺爺，60有7了。我一直都覺(jué)得語(yǔ)文必須要學(xué)好，因?yàn)樗�的語(yǔ)文，把我怎的老火，這學(xué)期，我讓他去上了閱讀與寫(xiě)作班。語(yǔ)文不好可以慢慢練，我相信他的語(yǔ)文一定會(huì)好的。

五年級(jí)作文 篇6

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，來(lái)自別人的關(guān)心和自己的內(nèi)心時(shí)時(shí)會(huì)迸發(fā)出一些愛(ài)的火花，在成長(zhǎng)中，我們同挫折，親人一起走過(guò)，或興奮，或悲傷，或驕傲，或失敗，但不管怎樣，父母有力的大手無(wú)時(shí)無(wú)刻地在幫助我們，那么些就讓我們?nèi)ジ形虺砷L(zhǎng)。

　　小學(xué)，一個(gè)大雨傾盆的日子，我站在教室門(mén)口不停地踱來(lái)踱去，焦急地等待著爸爸地到來(lái)，可別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只留下孤獨(dú)的我，心靈脆弱的我，不知道路那時(shí)是被淚水還是雨水模糊了雙眼。六點(diǎn)鐘無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，雨依然無(wú)情地下著，我的哭聲混雜著雨聲，我覺(jué)得小小的我完全被這個(gè)世界遺忘了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)熟悉了身影，爸爸來(lái)了！他走過(guò)來(lái)，不停地給我道歉，說(shuō)自行車(chē)被人偷了，本想讓我搭車(chē)回家，可考慮到我年齡還小，還是來(lái)接我來(lái)了，我擦干眼淚，一聲不吭，拉起爸爸的手，一塊回家。在路上，爸爸用他的'外罩披在我的身上，而他自己卻只穿一個(gè)毛衣，不住地流鼻涕，我拉起了爸爸的大手，感覺(jué)是冰涼的，剛止住的淚水又迷糊了我的雙眼。

　　爸爸感冒了，而我卻沒(méi)事。但爸爸還是一個(gè)勁地讓我注意身體。我長(zhǎng)大了，爸爸，你給我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)足夠了！

　　那一天，我得到了一把“愛(ài)之傘”。

五年級(jí)作文 篇7

　　在內(nèi)蒙古住了四個(gè)星期，越來(lái)越喜歡內(nèi)蒙古了。就在昨天，有一位漂亮的日本女孩來(lái)我們家做客，聽(tīng)說(shuō)是表妹的同學(xué)。我瞄了那女孩幾眼，那女孩的臉色就變得非常不好了。我連忙跑出了屋。還不到一秒我就聽(tīng)到了里面“噼里啪啦”的聲音，我打開(kāi)門(mén)，那女孩剛好也出來(lái)了，往我頭上一踩，跳過(guò)了河，把河里正在游泳的表姐給嚇到了。

　　往屋里看，亂七八糟的�！澳阌胁“。“盐覀兗腋愠蛇@個(gè)樣！”我罵那女孩�！鞍透卵铰罚　蹦桥�孩說(shuō)了這句話。（我也不知道是啥意思）我突然覺(jué)得有人往我頭上踩，原來(lái)是表妹，表妹上前去追，沒(méi)跑幾步就追到了那個(gè)女孩。（其實(shí)表妹跳到河對(duì)岸在跳一下就追上那女孩了）那女孩停住了腳步，說(shuō)：”幾年不見(jiàn)，功夫又有進(jìn)步了！但是，對(duì)不起，把你們家搞成這個(gè)樣子。“”沒(méi)事！“表妹說(shuō)，”啊坡卡啊羅批噢！“就因?yàn)楸砻玫倪@句話”啊坡卡啊羅批噢“，屋子立刻就恢復(fù)了原狀。我目瞪口呆。”俊濤，快起床，去上學(xué)了！“我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我。我睜開(kāi)眼睛，噢！原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)啊！我洗漱完畢以后，吃了早點(diǎn)就去上學(xué)了。路上，我想：雖然我不是富家人的'孩子，但我過(guò)著快樂(lè)而又平凡的生活。我的父母有一份穩(wěn)定的收入，我們也不欠別人的錢(qián)。我的父母很愛(ài)我，他們也很和睦，而我也是一個(gè)優(yōu)等生。我擁有一個(gè)簡(jiǎn)單、平方、快樂(lè)、完整的家庭，就足夠了。我不想追求什么金錢(qián)，我只想我們一家快樂(lè)的生活在一起。

五年級(jí)作文 篇8

　　我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮，還經(jīng)常穿漂亮的衣服，抹高檔的化妝品，這讓我非常羨慕。

　　有一天，媽媽一個(gè)人出去玩，把我一個(gè)人放在家里，我無(wú)聊的沒(méi)實(shí)事干，就下樓和小伙伴門(mén)完了一會(huì)兒，就上樓了。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的衣箱和化妝品時(shí)，心里冒出了一個(gè)膽大的主意——把自己打扮成媽媽得樣子。但又想了想：如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)罵我呢？但我又為自己壯了壯膽：別那么，膽小嗎又不是讓你去殺人放火這件事只有天知地知你知我知，只要我不說(shuō)出去，誰(shuí)會(huì)知道呢？ 既然這是自及想出來(lái)的，就不能不干。

　　于是，我穿上媽媽的'連衣裙，連衣裙穿在我身上又大又肥，我差點(diǎn)摔了一佼，我又穿上媽媽的高跟鞋，我頓時(shí)高了許多。我又給自界畫(huà)上了淡妝，可一照鏡子，我以變成妖怪。

　　偷穿媽媽的衣服，偷摸媽媽的化妝品，低寫(xiě)很好玩，但媽媽字到了一定行會(huì)罵我，就讓它成為我心中永遠(yuǎn)的秘密吧！

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