小學(xué)四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天,爸爸媽媽帶我去吃貝殼,菜來了,我吃第一個時,發(fā)現(xiàn)里面有一顆珠子,我以為是肉,一下子吞了下去,突然我變成了一只猴子,身上穿著一件經(jīng)衣,中間有一個武字,后面背了一根鐵棒,這鐵棒威力可大呢!它什么東西都能敲破,身上有許多魔法,而且力大無窮,非常厲害。于是我準備去斯客爾島去殺掉怪物，國民除害。
來到了斯客爾島，我準備去森林里殺狼牙怪和兔人怪。我用冰凍術(shù)把它們冰凍起來，用龍卷風把它們卷死。后來遇上了許多這兩種怪物，但我都把它們打死，救出了被魔法變成怪物的一個村子，村子里的人為了感謝我，給了我一把弓箭，還告訴我，這箭可以射無數(shù)次，箭上有魔法，射到的就死了。
我來到了迷宮前，一進去，發(fā)現(xiàn)了一個牛頭人，牛頭人力氣大，它把我舉起來扔在地上，我非常生氣，用棒子把它的角打掉，它就倒了下去，突然迷宮變成了一個小鎮(zhèn)，原來這是個被牛頭人施過法而變成迷宮的小鎮(zhèn)，人們?yōu)楦屑の医o他們破了牛頭人的'魔法，給了我一個能增強法力的雞腿，我吃了法力大增。
我又來到了一個山洞，里面突然出來一個亡靈騎士，原來他是一個圣騎士，為了打仗，扔下了妻子 和女兒兩人，仗打贏了。他回到家發(fā)現(xiàn)她們倆被殺了，他瘋了，變成了亡靈騎士，給這兒的居民帶來了許多麻煩。我用弓箭射它，沒有用，亡靈騎士撲過來把我壓倒在地，要吃我的樣子，我用火飛腳把它踢飛，用我全身的力量打敗了他，又用法力使他恢復(fù)了心智。斯客爾島終于變回了原樣。
小學(xué)四年級作文 篇2
我常喜歡彈鋼琴，我覺得彈琴讓我心情愉悅！
小時候，我看到別人彈鋼琴，手指在琴鍵上跳舞，彈出來很好聽。我很羨慕也很想學(xué)，可是鋼琴很貴，媽媽不同意。后來，經(jīng)過我的再三懇求，媽媽才讓我學(xué)了鋼琴。你知道嗎？學(xué)習(xí)彈鋼琴不是件容易的事情，是需要耐心和不斷練習(xí)的。
記得有一次，我有一首曲子老是彈不好，我就反復(fù)練習(xí)，每次失敗我都不氣餒；就像跑步比賽一樣，跌倒了再爬起來。就這樣我每天都堅持不懈的刻苦練習(xí)，也經(jīng)常得到老師的夸獎！
經(jīng)過這樣長期的努力，老師也經(jīng)常推薦我參加各種各樣的音樂比賽。第一次，來到比賽現(xiàn)場，我看到了許多穿著華麗衣服的'小朋友，就對媽媽小聲說：“媽媽，我好緊張呀，我怕自己到臺上會忘譜！”媽媽親切地對我說：“孩子，你不要緊張，待會兒上臺的時候，你就當我們都不在，就把比賽當成練習(xí)。”我聽了媽媽的話，漸漸平復(fù)了心情。不知不覺的已經(jīng)輪到我了，我輕快地走上舞臺，手指輕盈地在鋼琴上跑動著，很輕松的完成了演奏，自己心里真的很高興。
比賽結(jié)束時，我看到自己的成績，我竟然得了第一名，真是“功夫不負有心人”啊！就像媽媽常說的努力就有收獲，相信我能彈得更好，以后可以像郎朗一樣。
小學(xué)四年級作文 篇3
在忙忙碌碌的二月，不知不覺的春姑娘已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近我們，瞧，它就在那。我們仿佛感受到了春的氣息，不、不只是我一個人，你們瞧！動物，植物都在對我說：“還有我們，我們也感受到了！”
人們都說“竹外桃花三兩枝“一點也沒錯，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，向人們展示自己的色彩。那紅的像火、黃的.似霞、白的如雪，春天真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣花香撲鼻而來，讓人陶醉了春天。細聽、勤勞的蜜蜂已經(jīng)開始辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的氣息，從南方飛回的燕子先生們停在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個“小音符”停在“五線譜”上，組成一首動耳的音樂，讓歌唱家——黃鸝小姐來演唱。
春風吹來，柳樹小姐的長辮子，在風中隨風舞動，那輕盈的步伐，那美麗的舞姿，仿佛是一個奇妙的世界。
“一年之計在于春”，這春天的日子是多么美啊!早晨春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，構(gòu)成了一幅極美的圖畫，讓人情不自禁的贊嘆了一句“春天你真美��！”
小學(xué)四年級作文 篇4
今天下午，我和家人一起去位于南樂縣吳村的倉頡陵趕廟會，在路上，我想：倉頡是造字的人，很偉大，去他的故里趕廟會，一定很熱鬧很有趣。
果然不出我所料，一下車，我就看見了一片熱鬧的.景象，街上的人川流不息，有賣玩的、有買吃的，還有一個人在賣刀書畫，這個人畫的很棒！讓人贊不絕口。
我們來到倉頡陵走進第一個大廳，里面有一個巨大的倉頡雕像，坐在龍椅上。穿過第一個大廳，我們來到第二個大廳，墻上畫的是倉頡想發(fā)明字到他開始發(fā)明字，這是一段很神奇的經(jīng)歷，因為有他的智慧，才讓我們輕松溝通，如果沒了他，我們的溝通也許還在古老的時期。
離開第二個大廳，我們便去陵園，一進陵園就能看見一個呈圓形的大土堆，土堆一圈都砌起了石墻，據(jù)說這是倉頡陵，繞過倉頡墓，看見一個人正在念經(jīng)，我們繼續(xù)向前走，有一口倉頡井，這是倉頡當時挖的。
走出陵園，我們就進了一個大房間，這里有漢字進化史，從甲骨文到現(xiàn)代漢字，這也是每一個人的智慧。
時間不知不覺得過去了，我們很高興看到這次廟會，學(xué)到了不少知識，我們滿載而歸的回去了。
小學(xué)四年級作文 篇5
我來到這個迷茫的世界
一個人都不認識
會是在做夢嗎
還是是真實的
我躺在床上，突然間想起姑姑，想起父母……
我該怎么辦，難道要一輩子呆在這個世界了嗎
就在這時，“咚咚咚”的敲門聲響起了
“你是誰��？我不認識你。”（蘇可心）
“你當然不會認識我�！保ɡ淠荆�
�。ɡ淠荆合５吕麃喪澜缱钭钭罡呃涞娜�，說話冷冷的，沒人看到過他的微笑，據(jù)說是女王收留回來的）
“你來干嘛的？”（蘇可心）
“你不需要知道，拿著，走了。”（冷木）
說完，放下3個盒子遍走了。
“木頭人！心是冰塊做的吧！”（蘇可心）
我回到房間，打開第一個盒子，里面有一套工作裝，看樣子是做衣服的。
我接著打開了第二個盒子，里面有一本很厚很大的書。
等到打開第三個盒子的時候，我吃了一驚，里面有一個和乒乓球差不多大小的蛋。
“好多奇怪的東東啊，特別是那個蛋�！保ㄌK可心）
我開始研究起那個蛋來，不料手一滑，蛋“砰”的一聲掉在地下。
蛋慢慢的裂開，從縫隙中閃出金色的亮光，接著聽見一聲“喵喵”的叫聲，哇塞！是貓！
“我真的無語了，貓還從蛋里孵出來……”（蘇可心）
“主人！你就是我的主人對不對！我知道你就是我的'主人！你快承認你是我的主人！主人啊……”（小貓）
“我我我……好厲害的貓��！比人還厲害！還會講話！”（蘇可心）
“主人你快給我取個名字啊！我知道你很想給我取個名字！快給我取名字��！主人啊……”（小貓）
“這貓?zhí)珔柡α恕冒伞悄憔徒小保ㄌK可心）
“先別管那么多啦！我肚子餓了！先去做飯吃！”（小貓）
“不是你自己要我給你取個名字的嗎……”（蘇可心）
一會時間過去了……
“主人主人！快嘗嘗我做的蛋糕還有餅干和蛋撻！”（小貓）
“小貓你那么會做甜點啊�！保ㄌK可心）
“快給我取個名字！叫小貓還別扭��！”（小貓）
“好麻煩的貓啊……”（蘇可心）
“好吧，你就叫甜甜！”（蘇可心）
“甜甜！好好聽！謝謝主人！”（甜甜）
“你也別叫我主人了，叫我可心吧�！保ㄌK可心）
“好的主人！噢，好的可心！”（甜甜）
過了一會，又有人敲門了。
“笨蛋，是我�！保ù筮鳎�
“你怎么來了？”（蘇可心）
“我來是……好可愛的貓��！你叫什么名字啊？是你的主人啊？你為什么那啊么可愛啊？”（大喵）
“……完全無視我……”（蘇可心）
“你一下子問那么多問題我怎么回答啊�！保ㄌ鹛穑�
時間過去了很久很久……
“喂，我說你來究竟是干嘛的�。恳粊砭痛钣槨保ㄌK可心）
“忘記說正事了，這是你的信，好了我走了。甜甜下次再來找你玩！”（大喵）
“大喵再見！”（甜甜）
小學(xué)四年級作文 篇6
美是什么？也許當很多人面對這一個問題之時過多的回答則是：
黃山、九寨溝或是明星再或許是華麗的衣裳，精美的藝術(shù)品等等。但你知道什么是最純樸最自然的美嗎？是善良，是誠信，是真誠，這就是人性的美，最樸實無華的美，最原始的美。
在一個溫暖的下午，天氣很晴朗，我獨自走在街上，暖暖的春光照耀在身上，使人從心底感到溫暖，我哼著小調(diào)走進了公園，公園里人不多，甚至有些冷清，只有枝頭的小鳥還在歡樂的歌唱著，葉叢中杜鵑花釋放出的幽芳彌漫了公園。
我靜靜地坐在石凳上，感受著這悠閑的下午。我懶洋洋地坐了起來打了個哈氣。這時我的目光落在公園的一個小賣部上。那個攤主是一位中年婦女，頭發(fā)燙的黃黃的，滿臉的雀斑，還很胖看上去就像個奸商。我感到有點兒厭惡，便不再注意撇過臉，專心聽鳥叫。
不知過了多久一聲“轟”的雷響嚇了我一大跳，天色也一下子暗了下來，不到五分鐘烏云就把天空遮的嚴嚴實實看來要下雨了。唉，三月的天氣就是這么多變，剛才還是晴空萬里，怎么一下子就要下雨了！
果然不出所料一會兒雨便嘩嘩地下了起來。我慌忙躲到了小賣部的屋檐下避雨，一邊在心里咒罵著這鬼天氣，一邊慌亂抖去身上的水珠。
這時小賣部的那位中年婦女笑吟吟地問道：“小姑娘，進來避雨吧，要不要喝杯熱水去去寒？”我聽了心想：“黃鼠狼給雞拜年沒安好心！”但是出于禮貌我還是不冷不熱地回了一句：“不用了，謝謝！”那女人見我這般語氣也識趣地不再多問了。這時迷蒙的雨簾里出現(xiàn)了一個佝僂的身影，大概是一位老爺爺吧！只見那老人緩慢的向小賣部走來，漸漸的我看清了他，那是一位年過七旬的大爺，一身深藍色的`卡嘰服，綠色的解放鞋，再加上一張飽經(jīng)風霜的臉龐令人感到有些辛酸與難受。
只見那老爺爺走到小賣部的售貨窗前用近似乞求的語氣說到：“好心的老板，能不能給我?guī)讉�塑料袋讓我遮遮雨？”中年婦女想想說：
“那怎么行呢？”沒等她說完我便氣憤地想：“這女人，真沒同情心！”但出乎我意料的是事情并非如此，那位老板卻接著說：“幾個塑料袋怎么能遮雨，大爺您還是在這避避雨吧！”“不行呀，我有急事，得趕快到醫(yī)院，我老伴要動手術(shù)！”老大爺焦急地說到。中年婦女皺皺眉頭想了想說道：“那這樣吧，大爺你進來喝杯熱水，我再給你一件雨衣吧！”說罷她把大爺請進屋里盛了杯熱水，又從貨柜里挑了件雨衣給了大爺�！翱墒�，可是我沒錢！”老大爺為難地說到。
“沒關(guān)系，這就當我送你的吧！”中年婦女和氣地說�！爸x謝你，你真是好人！”那位大爺披上雨衣又走進了雨中。
望著這位大爺遠去的背影，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧，從心底油然而生一種敬意。
雨停了，太陽又出來了，樹梢的水珠在閃著光，在陽光下我突然覺得這個婦女很美很美。
小學(xué)四年級作文 篇7
我有一個好朋友，他胖胖的，聲音很洪亮。是誰呢？是馮澤凱。
他經(jīng)常在學(xué)校門口溜達。吃點什么之類的。也經(jīng)常跟我們在學(xué)校門口玩，時不時請我們吃東西。就是他有一個壞習(xí)慣——哭。別人罵他一下他就哭，還記得有一次課間我從外面回到教室，看到馮澤凱在座位上哭。我走過去問：“你怎么了。”他哭著說：“劉磊罵我。”我連忙去找劉磊，問：“劉磊，你罵馮澤凱干嘛？”劉磊回答：“誰叫他干擾我跟溫子晗玩游戲，是他自找的�！蔽移瓶诖罅R：“那你也不能罵他啊，我要去告訴值日班長！”他說：“誰怕誰啊！”后來我告訴了值日班長，把劉磊記在班務(wù)日記上。我回去安慰馮澤凱：“沒事了，劉磊已經(jīng)被記下來了，別哭了�！焙髞硭豢蘖�，對我說：“謝謝你，余旭�！�
他也常幫自己的朋友說公道話。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的，就幫我了：“你先罵他的，你不對。你沒權(quán)利在這罵余旭�！敝芪牧亮R他：“不關(guān)你的`事，你管什么！”
馮澤凱就說：“我就管，你管得著不！”周文亮走了，走的時候說：“懶得跟你們這種人吵，浪費我時間。”
這就是我的一個好朋友，是一個很公道的朋友，也是一個很愛哭的朋友。
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