小學(xué)生的作文

時(shí)間：2025-10-31 10:05:13 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇[精華]

小學(xué)生的作文篇1

　　我——幻想有一天世界能夠變美好，沒(méi)有塑料袋，沒(méi)有垃圾，而且滿(mǎn)天白云……

　　在這個(gè)美妙的世界里，我可以盡情玩耍，卻不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；我可以在家里自由地玩游戲，卻不會(huì)影響視力。在房間里，父母正和我玩著陀螺，打著游戲，我們就像是小伙伴，整天在一起。我們?cè)谡n堂上上課，會(huì)像玩電腦游戲一樣入迷；每次考試成績(jī)下來(lái)，每個(gè)人的臉上都有純真的笑容！

　　有時(shí)，爸爸媽媽會(huì)和藹的問(wèn)我：“去公園嗎？我?guī)闳ネ婺μ燧喲健�。我�?huì)滿(mǎn)面春風(fēng)的`答道：“去去去！當(dāng)然去了�。。　敝�，玩?zhèn)€痛快！！帶上弟弟，朋友……

　　每次一回家，作業(yè)很少，可是很難，但在幻想世界里的我的智商是無(wú)數(shù)的，很難的題，也像在寫(xiě)一加一一樣容易……

　　到了雙休日，我不用上各種各樣的興趣班，可以和伙伴到戶(hù)外去盡情玩耍，為所欲為，呵呵……

　　玩了個(gè)痛快后，回家吃美味佳肴……

　　多么爽快……

　　我有一個(gè)幻想世界，我相信你也有，到晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不妨去看看自己的幻想世界。

小學(xué)生的作文篇2

　　在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事了。

　　那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周老師教我們的.，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫(xiě)，所以一上課就發(fā)下了默寫(xiě)本。我和往常一樣一邊想著難寫(xiě)的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落在家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫(xiě)吧。

　　但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見(jiàn)了�！暗诙䝼€(gè)，航天！”我更見(jiàn)焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫(xiě)，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫(xiě)。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫(xiě)��？”我著急地說(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞都又報(bào)給了我聽(tīng)。我感動(dòng)極了，邊寫(xiě)邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”

　　后來(lái)，我默寫(xiě)得了100分，而他卻因?yàn)閹椭�，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”

　　同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！

小學(xué)生的作文篇3

　　秋天像一幅圖，可顏色丟了，讓我們來(lái)找一找秋天掉落的顏色吧！

　　怎么尋找秋天掉落的顏色呢？讓我們出去看看吧，我信步走進(jìn)公園，那火紅的楓葉一片片，一簇簇，是那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱，原來(lái)秋天是紅色的。

　　一不留神，調(diào)皮的秋雨來(lái)?yè)v亂了，“滴答”它不像以前那樣調(diào)皮可愛(ài)了，而是像一位公主，溫柔地在向大地傾述自己的心事，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨停了，天空藍(lán)的令人心醉，哦！秋天是藍(lán)色的。

　　樹(shù)，變得成熟了，它讓金黃的葉子在空中翩翩起舞，沒(méi)費(fèi)多少功夫，地上鋪滿(mǎn)了“小山”，踩在上面你會(huì)覺(jué)得暖綿綿的，讓我想到了一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋天是金黃色的。

　　我明白了，秋天的顏色有很多，比如說(shuō)紅的，藍(lán)的.，黃的。秋天像一幅美麗的圖畫(huà)。

小學(xué)生的作文篇4

　　睡美人被一個(gè)英俊的王子救了。其實(shí)那個(gè)王子并不是人類(lèi)，他是一個(gè)人見(jiàn)人怕的惡魔，他這次來(lái)救公主其實(shí)是為了吃她。

　　睡美人被惡魔抱到了他的城堡里，城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫，緊閉著雙眼不敢睜開(kāi)。惡魔到了城堡變回了他原來(lái)奇丑無(wú)比的外貌，睡美人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來(lái)，她忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)逃走的辦法。

　　睡美人騙惡魔說(shuō);"惡魔，雖然你很厲害，但是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)更厲害的魔法師，只要他一揮手，就會(huì)殺死一個(gè)人�！睈耗�(tīng)了這話(huà)，哪還有吃睡美人的心思，他惡狠狠地說(shuō)：“我才不怕他了，我只要手指一個(gè)人，那個(gè)人立即飛灰湮滅�！彼廊私又f(shuō):“真的嗎？可是我還見(jiàn)到那個(gè)魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅(jiān)硬的鐵壁上，不用雙手，也可以松開(kāi)。”惡魔說(shuō):“這事這么簡(jiǎn)單，我怎么都行的�！彼廊肆⒓凑f(shuō)道：“那你表演給我看看呀？”惡魔耐不住性子，它找了一根無(wú)比堅(jiān)硬的鐵鏈子，把自己牢牢捆在了鐵壁上，在他想把鐵鏈松開(kāi)時(shí)，睡美人見(jiàn)機(jī)從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠(yuǎn)處，回頭看見(jiàn)，惡魔正在追殺她。她不小心被樹(shù)根掛倒了，正在這危機(jī)重重的時(shí)刻，一位真正的王子趕到了，他拔出劍向惡魔刺去，在與惡魔搏斗了幾番過(guò)后，王子終于把惡魔殺了。

　　他成功的`救了睡美人，睡美人跟著王子到了他的王國(guó)，睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母，王子的父母見(jiàn)睡美人如此可憐，很同情她，便為他們倆主持了隆重的婚禮，從此以后他們過(guò)著幸福的生活。

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