實(shí)用的校園日記范文匯總9篇
很快一天又過去了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的校園日記9篇，希望能夠幫助到大家。
校園日記 篇1
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的`銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
瞧！我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時(shí)的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞。
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
校園日記 篇2
我有一個(gè)溫暖的班級(jí)，當(dāng)然班級(jí)里面有關(guān)心愛我的老師，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)愛的同學(xué)。班級(jí)就像是一個(gè)大家庭。在“大家庭”里我得到了一種獨(dú)一無二的溫暖。
溫暖的班級(jí)里，有關(guān)心，愛我們的，慈祥的老師。老師每天傳授給我們許多的知識(shí)·思想和思維；帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋游玩；帶領(lǐng)我們?nèi)ッ藁ò愕挠螛穲鲇瓮�。讓我們有著輕松·快樂的心情來學(xué)習(xí)知識(shí)。老師就像一位慈祥的天天帶著微笑的母親，就是我們知識(shí)的引路人，就是一站慢慢燃燒的蠟燭，點(diǎn)亮了我們成長·知識(shí)的漫長的路途。我們一定要把這千里迢迢的路途走完，完成老師的心愿。
溫暖的班級(jí)里還有有趣的同學(xué)。他們有的胖胖的·肉肉的·摸著他們的手就像棉花一樣，一坐下來要坐兩把椅子；有愛臭美的，每天都穿著公主般的裙子；有淘氣的，上課時(shí)老師說幾句他就在下面講幾句，唧唧喳喳的`不聽講；還有溫柔的，連發(fā)言都很小聲，像螞蟻聲音一樣同學(xué)；他們還有的……。在這個(gè)溫暖的，五彩繽紛班級(jí)里，天天都有我們活潑·可愛·天真·美麗·開朗·淘氣的同學(xué)。我們互相幫助，愛護(hù)。在別人有困難的時(shí)候，伸出自己援助之手，幫助他人；我們互相學(xué)習(xí)，有問題的時(shí)候互相討論，互相鼓勵(lì)，讓大家都有信心學(xué)習(xí)。我們的班級(jí)是一個(gè)和諧的班級(jí)，同學(xué)之間情同姐妹，沒有辱罵，更沒有暴力，彼此都在原諒對方的錯(cuò)誤，互相寬容。
我愛這個(gè)充滿溫暖的大家庭，更愛我可愛的同學(xué)。我們歡快的吸取知識(shí)的養(yǎng)分，快樂的成長，迎接更燦爛的美好的明天。
校園日記 篇3
4月3日下午，經(jīng)過激烈的角逐，五(2)班扳手腕大賽終于落下了帷幕。汪超以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了曹鑫宇，獲得冠軍。曹鑫宇屈居亞軍。
汪超和曹鑫宇戰(zhàn)勝小組內(nèi)其他同學(xué)，推選為小組代表。他們勢均力敵，各有所長。汪超的優(yōu)勢在左手，而曹鑫宇的優(yōu)勢是右手強(qiáng)壯有力。第一局中汪超輕松戰(zhàn)勝茍如意和丁成，順利進(jìn)入決賽。
曹鑫宇也戰(zhàn)勝了蔣涵婧和王鵬瑞，與汪超對決。第一局右手扳手腕，汪超表現(xiàn)得異常吃力，很快就被曹鑫宇拉下馬來。在先失一局的情況下，第二局他沉著冷靜，依靠自己力大無比的左手，為自己奪回一城。 第二局是用左手扳手腕，他一手遮天，壓得曹鑫宇毫無反擊的機(jī)會(huì)，勝利的天平向他傾斜過去。就這樣，二人打成了平局。
裁判老師也沒有更好的辦法，只能采取“石頭剪刀布”的.方式，決出最后的冠軍。汪超幸運(yùn)地奪得冠軍，曹鑫宇遺憾落敗。
參加比賽的共有6人。丁成第5名，王鵬瑞不敵強(qiáng)悍的茍如意，獲得第4名，茍如意獲得季軍。
校園日記 篇4
冬天的校園，雖然沒有春天的花紅柳綠，夏天的生機(jī)盎然，，也沒有秋天的五彩繽紛，但卻別有一番風(fēng)味。
冬天，銀杏樹的枝頭已經(jīng)沒有葉子了，光禿禿的。可撒了一地的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇來了陣陣的寒意。校門口的大松柏，高大挺拔，蒼綠的'葉子，有時(shí)會(huì)輕輕搖晃，好像在歡迎我們呢！校園里還有幾株臘梅樹，有的含苞待放，有的已經(jīng)露出了粉色的“小臉蛋”，向我們微笑呢！一陣微風(fēng)吹過，臘梅花的清香撲鼻而來，空氣中彌漫著臘梅的香味。
冬天的校園真迷人��！
校園日記 篇5
每時(shí)每刻都會(huì)有趣事發(fā)生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發(fā)生的趣事吧！
今天下午放學(xué)的'時(shí)候，語文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因?yàn)榻裉鞗]有語文作業(yè)，太棒了！驚訝是因?yàn)檎Z文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒有轉(zhuǎn)過彎來時(shí)，不知哪位同學(xué)拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊(duì)時(shí)，我們四處張望，都害怕語文老師來了個(gè)“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會(huì)哭笑不得吧？我個(gè)爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發(fā)校信通�！蔽冶砻媸菨M不在乎的樣子，可心里也是擔(dān)心著這個(gè)問題。
回到家，爸爸的手機(jī)上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當(dāng)我看到“語文作業(yè)”這四個(gè)字時(shí)，猶如一個(gè)晴天霹靂，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災(zāi)樂禍地說：“快寫作業(yè)去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！
校園日記 篇6
夏天來了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛的小朋友們盡情玩耍。
夏天來了，夏姑娘為我們的'草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后，它便長高了。我想它剛探出頭來的時(shí)候，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。
夏天來了，小樹們長高了，長大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來時(shí)，你會(huì)感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì)開心的。
夏天來了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒有夏天，我們的校園將會(huì)失去多少美麗呀！
我愛夏天，我更愛夏天的校園！
校園日記 篇7
今天是學(xué)校的科普日，每個(gè)年級(jí)都有自己的科技活動(dòng)課。我們四年級(jí)就是到報(bào)告廳，體驗(yàn)“魔法時(shí)刻”。
來到報(bào)告廳，我們立刻就被墻壁上的小彩球吸引了目光。坐下來以后，我依然盯著小彩燈。突然，我看到一個(gè)女巫裝扮的姐姐，我很好奇，她是誰?她要干什么?
開始了!原來那個(gè)姐姐是《快樂科學(xué)》的編輯謝飛姐姐，也是本節(jié)課的魔法師，她要給我展示她的“魔法”。
她的'魔法吸引了我的興趣。她的節(jié)目有：吹風(fēng)機(jī)懸空吹彩球、空手亮燈管、將打火機(jī)通過鐵環(huán)掉進(jìn)杯子……其中我最喜歡的便是吹風(fēng)機(jī)懸空吹起彩球。只要一個(gè)人拿起氣球，另一人把吹風(fēng)機(jī)對準(zhǔn)它吹，那氣球竟然可以懸浮在空中，調(diào)整吹風(fēng)機(jī)風(fēng)力，還可以使它旋轉(zhuǎn)，真是太神奇了!我特想知道為什么?謝飛姐姐說，這是風(fēng)力在起作用。
再好的風(fēng)景也是有限的，再多的快樂也有結(jié)束的時(shí)候。下課了，可我們?nèi)匀灰酪啦簧�。這樣的科技活動(dòng)課，讓我們在興趣盎然中學(xué)習(xí)到了科學(xué)知識(shí)，真是一節(jié)難忘的課，真希望這樣的活動(dòng)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)啊!
校園日記 篇8
簡單的樂趣，也是一種趣事�！}記
趣事讓人會(huì)心一笑，讓人敞開心扉，忘卻人世間所有的不如意之事。在這多姿多彩的校園生活中，不免發(fā)生過許多趣事，每當(dāng)回想起那一刻，總會(huì)激起我們的歡聲笑語。
烈日炎炎的下午，女生們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，心事重重地手牽手下樓，這是怎么了？原來，聽聞體育考試的消息，我們都灰心喪氣了。這會(huì)兒，男生們可開心了，體育可是他們的強(qiáng)項(xiàng)！抬頭望著頭頂上的灼灼烈日，我們的心也開始忐忑不安起來。
可是，接下來的“喜訊”，讓我們每個(gè)人揪著的心，都放了下來。
就在這時(shí)，梁老師走了過來，我們投向他的目光，都散發(fā)著光芒，好似他就是我們的救星。果然，他要派些人去打掃衛(wèi)生。頓時(shí)，女生們就沸騰了，“只要不考試，打掃衛(wèi)生沒問題�！薄耙挥每荚嚵�！”“上天真是眷顧我們��！”“……”女生們特別激動(dòng)，積極的舉著手。
誰知，老師心疼我們女生，把全班男生叫走了，我們在一旁偷偷地笑，男生們犀利的目光掃了過來，我們笑的更大聲了。
就這么坐著也挺無聊的，我們幾個(gè)女生組織起來，準(zhǔn)備一起玩“丟手絹”。放眼看去，周圍就我一個(gè)姑娘穿著裙子，可即使是裙子，也阻擋不了我對玩“丟手絹”的熱情。
由于沒有手絹，我們這幾個(gè)小姑娘用一條笨重的跳繩充當(dāng)。一開始，剪刀石頭布，運(yùn)氣最差的那個(gè)當(dāng)然就要丟“手絹”啦！第一個(gè)倒霉的，臉色黑的堪比“奧利奧”。但是，不一會(huì)兒她就露出了猥瑣的笑容，似乎是在策劃著什么陰謀。
果然，第一個(gè)就丟到我后邊，欺負(fù)我穿裙子是吧！我拿起跳繩奮力地追趕。不出我所料，沒追著，她坐到了我的位子上。我也不灰心，與同伴們在一起玩游戲，重要的`是快樂，而不是輸贏。
我開始轉(zhuǎn)圈圈，大家就唱起“丟手絹”的歌曲，有的人說，這太老土啦，我們換一些流行音樂吧！旁觀的同學(xué)雖然嘴上說著幼稚，可心里卻不是這么想的，沒一會(huì)兒就跑過來加入我們的“戰(zhàn)隊(duì)”。
就這樣，這個(gè)我們獨(dú)創(chuàng)的“丟跳繩”游戲，給了我們一節(jié)課的歡樂時(shí)光。
這堂趣味體育課，就是我們最簡單的趣事。
校園日記 篇9
金黃色的秋天過去了，寒冷的冬天又來。
走進(jìn)校園，一股香味撲面而來，我順著香味走過去，原來是臘梅花的香味。她，穿著淺黃色的舞蹈服，一陣微風(fēng)拂過，一朵朵臘梅翩翩起舞，有小草做伴，好像真的'在舞臺(tái)上表演一樣。銀杏樹的樹葉都變黃了，只要站在樹子下面，輕輕一推就會(huì)下“葉子雨”。
突然，不知是誰喊了一聲“快來看啊”！我跑了進(jìn)去，原來是池塘里的小魚都還活著，肯定是因?yàn)槲覀兊男β暯o校園增添了溫暖的氣息，使小魚兒在水里歡快地游著，像一群快樂的小朋友在水里嬉戲。
就在這時(shí)，一陣陣讀書聲傳入我的耳朵。我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)在打著哆嗦；有的同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地讀書；還有的同學(xué)在盡情地享受著溫暖的空調(diào)風(fēng)，老師卻不阻止我們，還和我們一起讀書呢，這是多么的讓人羨慕��！
冬天雖然不像春天那么美麗，不像夏天那么溫暖，更不像秋天那樣果實(shí)累累，但是它給我們帶來了驚喜，帶來了收獲。
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