【推薦】小學(xué)二年級(jí)日記日記錦集八篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
今天媽媽騎電動(dòng)車，我騎單車，一起比賽，本來(lái)我在媽媽的前面，后來(lái)媽媽追上我，我用力地抓住車頭，腳踩得飛快，使勁向前沖去，我一下子就超過(guò)了媽媽的車，媽媽也使勁向前，我和媽媽都開(kāi)開(kāi)心心地笑了。
20xx年2月4日星期三
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
春節(jié)是一個(gè)讓人高興，讓人開(kāi)心，讓人團(tuán)圓的節(jié)日，在除夕夜晚不僅有美食，有炮竹煙花，還有我們喜愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)。我們?cè)诖汗?jié)晚會(huì)的陪伴下迎來(lái)了20xx年腳步，人們用歡呼聲來(lái)迎接它，用禮炮聲來(lái)歡迎它，用新年的鐘聲敲響它。
我們來(lái)到大街上，看見(jiàn)好多人在那里放炮，我抬頭向上看，多美的煙花�。√焐细鞣N各樣的煙花在空中爆開(kāi)：“砰砰”的聲音把天空裝扮的十分美麗，煙花有的像一片花海，有的像流星劃過(guò)天空，還帶著幾顆頑皮的星星，還有的像一朵朵含苞未放的花苞，在空中盛開(kāi)。最精彩的煙花，還是那個(gè)大禮炮盒，一位叔叔點(diǎn)完后，只聽(tīng)嗖的一聲，禮花在空中爆開(kāi)，形成一匹駿馬，在空中奔馳。
我們也找好地方，便開(kāi)始點(diǎn)炮了，眼看就要放完炮了，我偷偷拿出了我的“秘密武器”擦炮，我點(diǎn)了一個(gè)偷偷向哥哥身后一扔，裝作若無(wú)其事的樣子趕緊逃跑了。哥哥還不知道怎么回事炮就響了，嚇得哥哥跳了起來(lái)，同時(shí)嚇出了一身的.冷汗，變大聲的喊：“這是誰(shuí)放的炮？”看見(jiàn)我往家跑知道是我干的，就追了過(guò)來(lái)。
除夕之夜是開(kāi)心的，也是精彩的，讓歡笑聲，祝福聲在屋里回蕩。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
星期四的下午，在作文課上，老師叫我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)要去放風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們高興得手舞足蹈，大聲喧嘩，手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場(chǎng)。
當(dāng)我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們都迫不及待地打開(kāi)了自己喜歡的風(fēng)箏，殷老師一聲令下，同學(xué)們?cè)谂拇猴L(fēng)下，各自放起了自己的風(fēng)箏，不一會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)的藍(lán)天中，出現(xiàn)了形狀各異的風(fēng)箏：有彩虹一樣艷麗的三角風(fēng)箏，有烏黑雄壯的老鷹風(fēng)箏，還有美麗多姿的蝴蝶風(fēng)箏……這些風(fēng)箏看起來(lái)令人心曠神怡。
在這春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，難得碰到這春天快樂(lè)，愉快的課。可惜，我就是沒(méi)有帶上自己喜歡的風(fēng)箏，但我的朋友也借我玩了一會(huì)。當(dāng)風(fēng)箏冉冉升起時(shí)，我心里暖暖的，那種感覺(jué)不是幾句話就能夠說(shuō)清楚的`。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，親切可愛(ài)的彭老師出現(xiàn)在我們眼前，大伙兒更開(kāi)心了，因?yàn)榕砝蠋熓呛⒆油�，她�?lái)到操場(chǎng)給我們?cè)鎏砹烁嗟臍夥�，把我們的風(fēng)箏放得更高，更遠(yuǎn)。
一陣清脆的下課鈴聲，打破了我們歡樂(lè)的氣氛，原來(lái)我們的風(fēng)箏課就要結(jié)束了，我們?cè)跉g快的氣氛下排隊(duì)回到了教室，大家都感覺(jué)玩的太過(guò)癮了，期待往后還有這樣的課！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天我們進(jìn)行了口算驗(yàn)收，第二節(jié)課，董老師進(jìn)教室以后，吵吵鬧鬧的教室里忽然靜得掉跟針都能聽(tīng)見(jiàn)。
時(shí)間很短，我知道需要抓緊時(shí)間，快快做完題，然后檢查。同學(xué)們都抓緊時(shí)間寫(xiě)口算，隨著短短的三分鐘，時(shí)間緩緩過(guò)去了，聽(tīng)著董老師的`一聲“�！苯M長(zhǎng)又快又安靜地把卷子交給了董老師。
下午，我聽(tīng)王子丞說(shuō)：“雍嘉瑋考了九十六分�！蔽蚁耄骸笆裁搭}錯(cuò)了？快讓我看看！”唉！幾道很簡(jiǎn)單的題我錯(cuò)了，真是不應(yīng)該，我后悔無(wú)比，媽媽平時(shí)讓我做口算，我都不做，結(jié)果后果很嚴(yán)重呀！
董老師通知十二月二十一日，學(xué)�？谒泸�(yàn)收，就剩十幾天時(shí)間了，我要抓緊寶貴的時(shí)間，多多練習(xí)口算，考個(gè)好成績(jī)，回家后給奶奶個(gè)驚喜。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，但是我有許多快樂(lè)的回憶，還是有點(diǎn)難忘，其中最值得我難忘的一件事是：我和姐姐去猜燈謎，總覺(jué)得自己心里很開(kāi)心，這是發(fā)生在寒假中的一件事。
在正月十五的夜晚，我和姐姐商量去猜燈謎，等吃完飯我們就去，吃完飯后，我們就打車去廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)人山人海，有好多的人都在擁擠，我們擠進(jìn)猜謎的臺(tái)子上，聽(tīng)他們講，但是我總是聽(tīng)不 到他們?cè)谥v生么，我很生氣，我就讓姐姐走，但姐姐得意地說(shuō)再等等你沒(méi)看見(jiàn)姐姐都猜對(duì)了，聽(tīng)到這話我就更覺(jué)得氣餒，就不理他了，我偷偷的走了，想讓她為我著急，我自己從包里拿出100元，就去逛 了，我先到了風(fēng)向標(biāo)，買了一盒巧克力和幾個(gè)棒棒糖，我就到別處買了，到華岳買了一個(gè)帽子，買了一桶爆米花喝著可樂(lè)，看了一場(chǎng)電影名叫《喜羊羊和灰太狼之鼠年頂呱呱》，看完后已經(jīng)10整了，我 覺(jué)得肚子餓了就買了5串魷魚(yú)，把我吃的`香的找都不知道姐姐還在那猜燈謎，吃完后，我有到華潤(rùn)萬(wàn)家去買一些好吃的，就打車回家了，一到家，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒(méi)有回來(lái)，我這時(shí)才想起來(lái)，姐姐在猜燈謎， 我在大吃大喝的把姐姐忘了，給他打電話道歉，他接到電話說(shuō)他馬上回家，但他居然沒(méi)想到我，我立刻把電話關(guān)了，吃我的東西。
今天正是太好了還能大吃大喝，希望下次還有。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
我執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文人教版第三冊(cè)上冊(cè)的24課《日記兩則》一文，感受有許多不足之處，現(xiàn)反思如下：
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，學(xué)生從讀到“悟”的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)從已知領(lǐng)域到未知領(lǐng)域探索的過(guò)程，也是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！币宰x為本，并不是機(jī)械地朗讀背誦，為讀而讀，而是要教師通過(guò)“以境誘讀、以讀引讀、以說(shuō)帶讀、以評(píng)促讀”等方法，促進(jìn)學(xué)生自主地讀，從而達(dá)到“以讀促思，以讀激情，讀中感悟”的目的。
一、以境誘讀
教師通過(guò)富有情感的語(yǔ)言，通過(guò)音樂(lè)、圖片、實(shí)物、幻燈、影視片等真實(shí)生動(dòng)的各種媒介，營(yíng)造讀的情境，從而誘發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，激活學(xué)生思維的火花，使學(xué)生更好地感悟語(yǔ)言，引起感情的共鳴，達(dá)到“語(yǔ)語(yǔ)悟其情”的目的。在本教學(xué)環(huán)節(jié)中為了讓學(xué)生體會(huì)阿英妹妹的生活艱難，我找了一段城市和山區(qū)孩子生活對(duì)比的視頻，讓學(xué)生聽(tīng)這段畫(huà)面，再通過(guò)自己動(dòng)情的敘述，使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，更好地體會(huì)山區(qū)孩子的無(wú)助與渴望。但是本教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題是沒(méi)有讓孩子痛快地表達(dá)內(nèi)心的感受，放得不開(kāi)，其實(shí)有很多學(xué)生他們都有自己的體會(huì)。只是老師沒(méi)給他們機(jī)會(huì)表達(dá)內(nèi)心世界。
二、以讀引讀
通過(guò)教師讀，帶動(dòng)學(xué)生讀，通過(guò)優(yōu)生讀，帶動(dòng)差生讀，或激發(fā)學(xué)生情緒，或幫助把握感情基調(diào)，或促進(jìn)思考加深理解。如在讀第一個(gè)夢(mèng)時(shí)語(yǔ)氣有種盼望、期待地感覺(jué)，讀第二個(gè)夢(mèng)時(shí)有種幫助別人后愉悅的美感；先理解了這兩點(diǎn)后才能讀出語(yǔ)言真摯的情感，在這方面我做得還不是很有啟發(fā)性，沒(méi)有讓學(xué)生把文本咀嚼細(xì)膩，怎么能觸動(dòng)心靈呢？
三、以讀帶讀
通過(guò)讀重點(diǎn)語(yǔ)句，讓學(xué)生談感受、談體會(huì)，帶動(dòng)學(xué)生深入地研讀課文，同時(shí)培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的說(shuō)話能力。如本課中設(shè)計(jì)的當(dāng)“我”沒(méi)看到心愛(ài)的連衣裙時(shí)，會(huì)有什么樣的疑問(wèn)；當(dāng)“我”知道媽媽的別有用心后又會(huì)有怎樣的感受；阿英妹妹想對(duì)幫助過(guò)她得人說(shuō)什么……這些創(chuàng)設(shè)性的問(wèn)題需要在讀書(shū)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化，在表達(dá)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性上還需要在平時(shí)的課堂上下大功夫，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)文本的.理解自創(chuàng)情景問(wèn)題，而不是跟著老師指好的路線，有點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)性，讓思維開(kāi)放性，而不是蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)。只有在這樣，才能幫助學(xué)生更深入地感悟課文內(nèi)容，用心感受文本。
四、以評(píng)促讀
通過(guò)對(duì)朗讀的自我評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)，促進(jìn)學(xué)生思考，幫助學(xué)生理解課文，在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上進(jìn)一步朗讀，從而激發(fā)興趣，加深興趣，加深感悟，積累語(yǔ)言。教師可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)“為什么這么讀？”“哪個(gè)地方讀得好，結(jié)合課文具體說(shuō)說(shuō)為什么好”或是“讓我們學(xué)習(xí)他一起讀讀”等促進(jìn)學(xué)生讀文。本課教學(xué)中，在整體感知的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自由朗讀我的兩個(gè)夢(mèng)，再通過(guò)對(duì)“讀”的評(píng)議，()領(lǐng)悟兩個(gè)夢(mèng)的區(qū)別在哪里。從而達(dá)到水到渠成的效果。 本環(huán)節(jié)讀的有點(diǎn)少，所以學(xué)生理解不是很到位。
當(dāng)然，倡導(dǎo)學(xué)生獨(dú)特感悟的同時(shí)，并不是對(duì)學(xué)生的放任自流，忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本能力的訓(xùn)練，而是激活他們的獨(dú)創(chuàng)精神，使學(xué)生主動(dòng)融入閱讀情境，感受語(yǔ)言的神奇及內(nèi)蘊(yùn)的意味綿長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生的閱讀意識(shí)，提高我們的閱讀教學(xué)質(zhì)量。
總之，在今后的語(yǔ)文課堂上，我要讓學(xué)生深入地理解文章的內(nèi)容，真正做到“多讀多悟”，達(dá)到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，”字字珠璣”的境界。充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)扎實(shí)、高效，而且充滿樂(lè)趣。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都會(huì)自主的學(xué)習(xí)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
以上只是我個(gè)人一些微不足道的見(jiàn)解，但是都是我的肺腑之言。我更想聽(tīng)到聽(tīng)課老師的建議，讓我們也能一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，做個(gè)快樂(lè)的教書(shū)人！認(rèn)識(shí)立體圖形教學(xué)反思認(rèn)識(shí)路線教學(xué)反思認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)反思
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
今天是大年三十夜，吃過(guò)晚飯，我和弟弟拿出媽媽買的煙花說(shuō)："我們放煙花了，我們放煙花了，寒假作文《二年級(jí)寒假日記》。"說(shuō)完，爸爸拿出打火機(jī)，幫我們點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，火星立刻冒了出來(lái)，一眨眼我們聽(tīng)到了一聲聲震耳欲聾的巨響。我和弟弟抬頭仰望天空，煙花在空中炸開(kāi)，有的像金黃的菊花徐徐綻放，有的像美麗的孔雀開(kāi)屏，有的像金光閃閃的.星星灑滿天空，還有的像五彩繽紛的圓圈瞬間就不見(jiàn)了…天空中的煙花實(shí)在太美了，太多了，我們都看得入了迷。
大年三十的夜晚可真漂亮��！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
10月二號(hào)是爸爸的生日，我準(zhǔn)備給爸爸做生日禮物。做什么好呢？想想想。哦，先發(fā)個(gè)明信片和賀卡吧。于是我打開(kāi)郵箱，給爸爸發(fā)了一封漂亮的明信片和賀卡。我想：10月2號(hào)那天，爸爸收到了這些禮物一定會(huì)很開(kāi)心的
國(guó)慶節(jié)要到了，寫(xiě)一首詩(shī)抒發(fā)一下感情。
升起在天安門上的面面紅旗，都掛著我夢(mèng)寐以求的個(gè)個(gè)夢(mèng)想。在天安門上流下的滴滴汗水，都是叔叔阿姨們辛苦的成果。60年的期盼，60年的夢(mèng)想，60年我心飛翔，60年默默工作，終于換來(lái)了努力，艱辛的成果。每一個(gè)燦爛的笑容，每一滴灑下的汗水，都不會(huì)白白溜走。我相信，只要努力了，就一定會(huì)有成果。祖國(guó)��！我為你自豪！祖國(guó)��！我為你自豪！
哈哈，20xx年1月7日是爸爸媽媽的.結(jié)婚紀(jì)念日。而且是十周年耶！朋友們，是十周年耶，用腳趾頭想想就知道整十?dāng)?shù)是多么吉祥啊，和建國(guó)六十周年一樣。這可把我高興壞了。哈哈哈哈哈哈哈！我開(kāi)始準(zhǔn)備禮物了。哈哈，爽�。≌妓麄兊墓�。
今天，爸爸帶我們?nèi)タ措娪袄�！我們�?lái)到了電影院，連電影票都是免費(fèi)的。我們看的是《追影》，可好笑了。爸爸還給我們買了爆米花呢。
有一天，靜姐姐對(duì)我說(shuō)：“家琦，我們好久沒(méi)有出“黃閣翠苑”了，不如，我們等一會(huì)向小叔提議出去玩好嗎？”“好啊好啊，”我跳了起來(lái)，“現(xiàn)在就去吧！”于是，我就和靜姐姐到了爸爸的房間。
我今天太開(kāi)心啦，因?yàn)榘职挚梢詭覀兂鋈ネ媪�。他還說(shuō)，如果有需要，他可以親自陪我們?nèi)ビ斡尽＿@可把我們給樂(lè)壞了，我和姐姐一邊蹦，一邊喊：“可以去游泳咯！”于是，我就連忙準(zhǔn)備好泳衣和游泳圈，就出發(fā)了。
哈哈，昨天我和爸爸、大姨、媽媽、靜姐姐、陳莉姐姐去海邊游泳啦。那浪，別提有多好玩啦！把人沖過(guò)來(lái)沖過(guò)去的，搞得人不知去向了。我一直想下海，可是海浪老是把我卷回來(lái)。
最后，還是爸爸把我給抱下海的。陳莉姐姐和靜姐姐就跟不用說(shuō)啦，只好硬著頭皮下了海。
我們游完泳，爸爸還帶著我們?nèi)コ燥�。有魚(yú)、花蟹、蘿卜絲、湯、菜心和不知道什么螺。
哈哈哈……今天真開(kāi)心。
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