傷心日記

時(shí)間：2024-11-30 12:05:37 日記

【精華】傷心日記三篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的傷心日記3篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】傷心日記三篇

傷心日記篇1

　　“星期二下午體育課，你們楊老師原本想用來(lái)上語(yǔ)文課，對(duì)吧。你知道她后來(lái)為什么不上了嗎?是因?yàn)槟愕臉O力反對(duì)，使她深深地傷了心……”老媽說(shuō)這些話時(shí)，很輕很輕，宛如鴻毛。但，尤其是聽到最后一句，我全身頓時(shí)像被電了一下，心如針刺，眼前浮現(xiàn)了一些畫面……

　　那是星期二的下午�！岸！钡诙�(jié)課上課鈴響了。這節(jié)課是體育課，我們興致勃勃地到走廊排隊(duì)，哪知迎面撞上了捧著一大疊《練習(xí)與測(cè)試》的楊老師，被潑了一盆涼水的我們沮喪地回到教室。一心想著操場(chǎng)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上愁眉苦臉。也許是期盼成空的失落，或許有些厭倦，不知怎的，我的表現(xiàn)格外強(qiáng)烈：眉頭扭成了團(tuán)，嘴角往下幾乎撇成九十度，還嘟囔著埋怨老師。當(dāng)老師看到同學(xué)們臉上的“巨變”時(shí)，先是一驚，又無(wú)意看到了我的表現(xiàn)，眼睛都?xì)饧t了!說(shuō)實(shí)話，我從三年級(jí)開始認(rèn)識(shí)楊老師時(shí)，從來(lái)沒(méi)見過(guò)她那么生氣!真的!她紅著眼，顫抖著，從牙縫擠出字吼道：“既然如此，你們出去玩吧!”說(shuō)完，她如一陣旋風(fēng)，頭也不回地離開了教室。楊老師的這一舉動(dòng)，讓我們有些不知所措，以致教室里鴉雀無(wú)聲，連空氣都凝固了——我的耳畔回響著楊老師的話，大家嚇得不敢動(dòng)一絲。這時(shí)，楊老師又怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，透過(guò)窗戶，怒氣依然，說(shuō)：“叫你們?nèi)ド暇腿ド?”

　　忐忑不安，我們當(dāng)時(shí)真的是忐忑不安地下了樓，可恨的是，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有絲毫的自愧感!更可恥的'是，在操場(chǎng)上北風(fēng)一吹，我居然將這件事拋到九霄云外!還能心安理得過(guò)了這么多天!現(xiàn)在回想起來(lái)，我都想給自己一巴掌：老師占用體育課，到底是為誰(shuí)好?與其浪費(fèi)時(shí)間為我們上課，還不如坐在辦公室休息!我怎能、怎能……在這里，我只想說(shuō)聲：楊老師，對(duì)不起!

　　唉——愧疚也好，抱歉也罷，如釘下的釘子拔去也會(huì)留下傷疤。所以，大家請(qǐng)聽我一句真誠(chéng)的勸告：你的一言一行，應(yīng)慎之再慎，不要像我這般莽撞，莫在無(wú)意間傷了他(她)的心，切記!

傷心日記篇2

　　這個(gè)夏季在快樂(lè)與痛苦中輪渡而過(guò)，上半月的欣喜，下半月的落寞，流火的夏季終究是要過(guò)去了。不甘、失落、糾結(jié)、懊惱也終究是要掩埋在心的深處了。這一夏的憂傷，也該是好好捋捋了。

　　上半年，為了一場(chǎng)考試，我開始重拾起課本，開始復(fù)習(xí)。七八年的光陰了，首先拾起的不是一本本書，而是丟失的自信。有很多人對(duì)我說(shuō)你還是放棄吧，時(shí)間太久了，沒(méi)有希望了�？墒俏也幌脒@么快就被時(shí)間判了死刑，我有我的自信，我能沉下心來(lái)，重新開始并不可怕。于是我下定決心背水一戰(zhàn)，如同打了雞血般的武士，慷慨激昂，無(wú)所畏懼。初時(shí)，遺忘的東西在剛剛碰書本的那刻，我也驚嘆于時(shí)間的強(qiáng)大。歲月真是公平，你是如何懈怠知識(shí)的，她也就不打折扣的告訴你。許多知識(shí)如同似曾相似的故人，模模糊糊的樣子，好熟悉的臉孔，卻始終也叫不出來(lái)名字。無(wú)法更改的現(xiàn)實(shí)，平定情緒，認(rèn)清自己后，我開始設(shè)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，進(jìn)而循序漸進(jìn)，劈斬荊棘，終于在角斗場(chǎng)上贏得了一席。雖不是很成功，但終究名次靠前不負(fù)所愿的進(jìn)了面試。

　　欣喜過(guò)后，剛進(jìn)入了面試準(zhǔn)備的我，就變的底氣不足了。那段訓(xùn)練的日子，我整晚整晚的睡不好。我知道自己在害怕什么，是懸垂在心深處的一道梗在那。上大學(xué)那會(huì)總是逃避著自己致命的弱點(diǎn)，不敢承認(rèn)自己的失敗，沒(méi)有及時(shí)勇于承擔(dān)，積極改正。生怕別人看自己的笑話，怯怯懦懦的，總似戴著遮羞布似的.人一樣，害怕躲避著每次演示。每每這時(shí)，老師總是搖頭嘆息，無(wú)奈卻不語(yǔ)。畢竟已經(jīng)是成人了，他們亦不會(huì)哄孩子般似的鼓勵(lì)。一直我都不曾想過(guò)通過(guò)努力改變自己，而是選擇了逃避退縮。幾年后的今天，前面走過(guò)的路終是會(huì)留下腳印的，敷衍了事的不負(fù)責(zé)終究被歲月狠狠的報(bào)復(fù)。這是多么痛的領(lǐng)悟，但這苦猶如啞巴吃黃連，縱使痛徹心扉，也只能心甘情愿的領(lǐng)受了。

　　這一段時(shí)間中，在失敗的漩渦中也感受了一些人心冷漠。失敗后的我回到了工作崗位后，某人話語(yǔ)間開始流露出絲絲竊喜，不懷善意的勸慰冷遍我的全身。這兒也挺好的，瞎折騰啥呢，你說(shuō)你活的好累啊。想起某人前段時(shí)間毫不掩飾的嘲笑，似曾相識(shí)的一幕開始浮現(xiàn)于我的腦際。小W考進(jìn)了公務(wù)員筆試，面試報(bào)班后，還是在面試環(huán)節(jié)被刷下。某人嘲笑般神采飛揚(yáng)的對(duì)我說(shuō)花了那么多錢，還不是沒(méi)有考上呀，你說(shuō)她會(huì)不會(huì)后悔呀。我當(dāng)時(shí)平靜的回答她，這有什么好后悔的啊。而如今相似的失敗，相似的一種身臨其境的灼痛感開始嘲笑奮發(fā)向前的人來(lái)了，這個(gè)世界上這樣的嘴臉簡(jiǎn)直是多了去了。我們?cè)敲磁�，不停地做著各種卷子，研究著各類題型，明明半足已踏進(jìn)夢(mèng)想的癜宇，卻最終還是在后面的環(huán)節(jié)敗下陣來(lái)。失敗了，一切的努力似乎付諸東流。早起的晨，熬過(guò)的夜，一切只有自己知道，為了一個(gè)夢(mèng)，付出了多少。還來(lái)不及舔舐自己的傷口，竟被人如此看待，心著實(shí)被人獰了一把。

　　這一夏憂傷，終要擱淺。我知道自己需要什么，也懂得如何拿捏過(guò)去。重新?lián)P起生活的帆，繼續(xù)起航吧。

傷心日記篇3

　　窗外，星星眨著眼睛，一切都是那么平靜。突然，屋里傳來(lái)一陣“咔嚓”聲，我最心愛(ài)的小陶笛碎了。原本只是想吹陶笛解解悶的我，竟因?yàn)槭只に榱宋易钣H愛(ài)的小陶笛。似乎天公也在同情我，原本平靜的夜空，伴隨著我的哭聲下起了傾盆大雨。拾起一塊塊碎片，淚水朦朧了我的雙眼，我不禁又想起小陶笛陪伴我的快樂(lè)時(shí)光。

　　記得，前年冬天的一個(gè)晚上，爸爸從北京出差回來(lái)，一進(jìn)門就從包中掏出一個(gè)精美的`陶笛送給我。第一次見到陶笛的我興奮極了，拿起陶笛就放到嘴邊吹，雖然吹出來(lái)的聲音不悅耳也不很好聽，但我還是很興奮，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)美麗的陶笛。小陶似乎也微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后你就是我的主人了，讓我陪伴你吧！”我捧著小陶笛，來(lái)到房間坐在床上不停地?fù)崦�，似乎永遠(yuǎn)也摸不夠，在媽媽再三的叫喚下，我才依依不舍地放下陶笛出去吃飯。

　　有一次，我因考試成績(jī)不理想而被老師批評(píng)，回到家里就一人在房間生悶氣，見什么就扔什么。但在小陶笛面前，我停住了，因?yàn)樾√盏阉坪踉谪?zé)罵我：“你不應(yīng)該這樣生悶笛氣，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)回來(lái)”看著小陶笛我的心里平靜了不少，從書包里取出書本開始學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)下次考出好成績(jī)，以報(bào)答小陶笛。

　　回想起小陶笛陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光，此刻的我更傷心了，可是又有什么辦法改變現(xiàn)實(shí)呢？我捧著碎片，來(lái)到門前的花壇邊，親自埋了起來(lái)。一切又變回了原來(lái)的樣子，但是我的小陶笛卻永遠(yuǎn)沉睡了。再見了，小陶笛！如果我們能再次相見，我一定好好珍惜你。

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