初中生寒假日記2篇作文
寒假中的一天,我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”,我覺(jué)得十分有趣,就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架,木架上橫放著一根鐵絲,鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球,兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū),書(shū)上說(shuō):“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?”我想:這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直是易如反掌!斑@可由不得你亂說(shuō)”。我身旁的付紅強(qiáng)發(fā)話了!盀槭裁?”我疑惑不解的問(wèn)!暗饶惆堰@個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了,答案自然你就明白了”!昂!”做就做,到時(shí)候誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的,就知道了。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我鼓起兩腮,用力一吹,兩球“砰”的一聲,碰在一起了。他大笑起來(lái),我說(shuō):“你笑什么笑,剛才是我使的勁太小了,所以這兩球才會(huì)碰在一起的,我再試一次吧”。這一次,我深深地吸了一口氣,低下頭,屁股一撅,使勁一吹,結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“真怪,為什么兩球不分開(kāi)y,反而碰在一起呢?”我想理想對(duì)付紅強(qiáng)說(shuō):“你平時(shí)最喜歡看書(shū),那就請(qǐng)你給我講講道理吧!”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小,四周空氣的壓力大,這樣,當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí),空氣一流動(dòng)壓力就減小,兩邊空氣壓力就大,所以就推著兩球向內(nèi)碰。
不知不覺(jué)中,大半個(gè)寒假已悄然溜走,假期的補(bǔ)習(xí)生涯又要開(kāi)始了。
才猛然發(fā)覺(jué),快要開(kāi)學(xué)了,假期作業(yè)還沒(méi)完成怎么辦?補(bǔ)習(xí)考試怎么辦?開(kāi)學(xué)月考怎么辦?最后一學(xué)期怎么辦?中考怎么辦?
我媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:“孩子,一定要考上重點(diǎn)高中”我說(shuō):“媽,我基礎(chǔ)不好,就算勉強(qiáng)考進(jìn),念高中時(shí)也會(huì)很吃力的”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走一步算一步,你先考進(jìn)再說(shuō)!。。。。。。
大人只知道往我們身上寄托期望,殊不知這種過(guò)于沉重的愛(ài)和期望只會(huì)帶給我們負(fù)擔(dān),壓的我們窒息!
為什么大人眼中幸?鞓(lè)的我們,還沒(méi)有享受童年,心里、眼里就溢滿了悲傷?為什么人們眼中青春活潑的我們,還未來(lái)得及年輕就已經(jīng)蒼老?為什么我們喜歡久久的吟唱一首哀傷的歌曲,久久的品味一杯苦澀的咖啡?
關(guān)于這些,大人們是否應(yīng)該有些許的思索或感觸?
我的假期生活,別走,再讓我看你一眼,就一眼······
【初中生寒假日記作文】相關(guān)文章:
初中生寒假日記12-28
初中生的寒假優(yōu)秀日記02-06
初中生寒假生活日記01-16
【薦】初中生寒假日記01-30
初中生寒假日記【薦】01-21
初中生寒假日記【熱門】01-21
初中生寒假日記【精】02-24
【熱門】初中生寒假日記02-21
初中生寒假日記30005-07
初中生寒假日記30004-29