敘事的作文7篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
人生前進(jìn)的道路上，總會(huì)有那么一盞明燈，從不熄滅，只是默默的給予我們戰(zhàn)勝陰霾的力量。
雖然現(xiàn)在并不是明白自己心中的那盞燈到底是給了自己什么不可估量的力量，但那一股力量，那一盞燈總是不知從何處竄了出來(lái)……
從小的我總是非常的膽小，在月光照耀下的黑夜我也不敢一個(gè)人走夜路;夜晚去陽(yáng)臺(tái)上收衣服也不敢邁出一步，總是以為身后有人在監(jiān)視著我一樣。一件令我害怕的事情發(fā)生了……
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，樹(shù)影婆娑，風(fēng)靜悄悄地拂過(guò)臉頰，感到一絲的寒冷，雖然月亮掛在空中但一剎那就被一團(tuán)云霧所遮蓋，顯得更加的詭異。媽媽讓我到隔壁奶奶家送幾件衣服給妹妹，雖然沒(méi)有很遠(yuǎn)但是那一段距離上卻有一個(gè)池塘，是專門(mén)用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)的。我一個(gè)人小心翼翼地邁出門(mén)口，門(mén)的反鎖聲也不禁讓我打了一個(gè)寒顫。來(lái)到了街道上，風(fēng)的聲音沒(méi)有停息反而更加的呼嘯，這也讓我很膽小的心里一直在撲通撲通的動(dòng)著，就連自己的.身影也被當(dāng)成身后有人在跟蹤我，我立馬快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清，反而被冷清的街道襯托出奶奶家更加的溫馨，溫暖。而我這個(gè)并不想在別人家多留的‘怪胎’，伸手就給妹妹穿好衣服，就趕緊地溜了。一個(gè)人走在陰森森的街道上，風(fēng)還沒(méi)有停歇，呼呼的吹在我的耳邊，月色已經(jīng)被抹滅，而我并沒(méi)有什么可以照明的事物，所以等我離開(kāi)奶奶家之后，瞬間沒(méi)有了光明，一切靜悄悄，黑漆漆的。我心中并沒(méi)有‘希望’一樣，快速的奔跑了起來(lái)，心中只有一個(gè)念想：只有快速回到家才是正確，安全的。結(jié)果一個(gè)不小心，卻跌到了池塘內(nèi)，一個(gè)哆嗦使我更加的害怕，風(fēng)吹在我的身上涼颼颼地，雖然池水不太深我完全可以從池塘內(nèi)自己爬起來(lái)，但是冷的感覺(jué)使我膽小，我心中的那盞燈燃了起來(lái)：加油!你一定可以站起來(lái)的!這一份鼓勵(lì)是我在黑暗中并不害怕了，我慢慢的嘗試著爬起來(lái)，池中的水似乎被我?guī)?dòng)了很多，它們緊跟著我的衣服起來(lái)了，我終于回到了家。
我心中的那盞燈使我在黑暗中不害怕，自從那件事后，我被我心中的那盞燈所感染著，慢慢的我掙脫了對(duì)黑暗的恐懼……
敘事的作文 篇2
回到了家是每個(gè)人最高興的時(shí)刻，我也不例外。
還記得我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，哭著鬧著，堅(jiān)決不進(jìn)去，最后，還是被拉進(jìn)了校園。每個(gè)人一開(kāi)始都不會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，這時(shí)，我想起了家，那個(gè)有沙發(fā)，有電視的那個(gè)溫暖的家。
中午，吃中飯的'時(shí)候，走進(jìn)了那個(gè)“陌生”的餐廳，我看見(jiàn)了餐盆里的那些我不喜歡的菜（我是一個(gè)非常挑食的人），簡(jiǎn)直不想把菜夾到嘴里，這時(shí)，我想起了家，那個(gè)餐桌上擺滿美食的家。
晚上，又在餐廳里吃了宵夜，喝了熱牛奶，進(jìn)了寢室，找到自己的床，躺了上去，不管被子蓋了多少，總是不覺(jué)得溫暖。這時(shí)，我想起了家，那個(gè)被窩里熱乎乎的那個(gè)家。
這種情形，一直發(fā)展到了星期五。
放學(xué)，我第一個(gè)沖出了校園的大門(mén)，找到了我的媽媽，撲了上去，我想哭，因?yàn)槲矣旨磳⒒氐轿业哪莻�(gè)有沙發(fā)，電視；餐桌上擺滿美食；躺在被窩里熱乎乎的那個(gè)家。
星期一又來(lái)了，我又抱著期望去了學(xué)校，心里還想著那個(gè)“神圣”的“星期五”的到來(lái)！
敘事的作文 篇3
星期三，我們進(jìn)行了三科聯(lián)賽。星期四，成績(jī)就出來(lái)了。我真高興……
那天早上，我心里忐忑不安。也是，在昨天的語(yǔ)文考試中，我總覺(jué)得自己做得不夠好。沒(méi)想到，第一節(jié)課剛上完，吳偉軍就神秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)，你這次競(jìng)賽語(yǔ)文得了110分�！蔽乙宦�(tīng)，心里一震：想不到我平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)平平的，在這次考試中也能拿到110分。有前途，有前途。為了更加肯定吳偉軍的話，我又半信半疑地詢問(wèn)：“真的？你沒(méi)有騙我吧？”也不知這是真還是假的，吳偉軍使勁點(diǎn)頭。頓時(shí)，我?guī)缀跬耆嘈帕藚莻ボ姷脑挘瑵M臉激動(dòng)，畢竟這是我上六年級(jí)以來(lái)的第二次拿110分以上。我歡呼雀躍，心里竟然比吃了蜜還要甜，那心情，比第一次拿110分還要?dú)g喜，激動(dòng)。
為了得到更多的證實(shí)，我約了幾個(gè)同學(xué)去教導(dǎo)處看成績(jī)。走進(jìn)辦公室，老師并不在辦公桌前，只有一個(gè)本子在老師的辦公桌上。我翻開(kāi)本子，里面紅色那一列便是競(jìng)賽成績(jī)。我認(rèn)真地查看著，其中我更是被馮楚婷的112。5分和麥靖雯的112分嚇了一跳，想不到她們會(huì)有這么好的成績(jī)。再往下看，連我的好朋友馮超毅也拿了113分。下一個(gè)就是我了，我的心情越來(lái)越緊張，周?chē)目諝庖菜坪跄塘�，只有眼睛在慢慢地往下看。我把分�(jǐn)?shù)拆開(kāi)，一個(gè)一個(gè)數(shù)字地看，“1”“1”還有“2”！我真不敢相信自己的眼睛�！斑@是真的嗎？這真是我的成績(jī)嗎？”我心里不停反問(wèn)自己。我太激動(dòng)了，使勁用手揉揉眼睛，又再看一遍；揉一次，又看一遍……來(lái)回幾次，我才停下來(lái)，卻還不相信這是真的。于是我用手指到自己的名字，然后順著直線滑過(guò)去，滑到后面紅色的.數(shù)字。112分，真的是112分，我真的拿到了112分，喜悅之情流遍了全身。如果旁若無(wú)人，我真會(huì)高呼一聲：“我成功了——”或許還手舞足蹈呢。我回到教室，高興地等待發(fā)試卷。
好不容易到了第三節(jié)課，老師滿臉微笑走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，神采奕奕地上了講臺(tái)，說(shuō)：“這次語(yǔ)文成績(jī)考得不錯(cuò)，優(yōu)分的人數(shù)在全級(jí)是最多的�！闭f(shuō)著讓同學(xué)發(fā)下試卷。試卷發(fā)到我手中了，我緊緊地握住這張?jiān)嚲�，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我感到112分在閃閃發(fā)光。我高興得熱淚盈眶，一遍又一遍擦拭著眼睛，感到陽(yáng)光從此更加明媚，周?chē)鷱拇顺錆M歡樂(lè)，我從此更加愉快、高興。那一天，所有東西都是那么順眼，我的心情竟是如此的高興。
有付出才有收獲，就像語(yǔ)文考試一樣，我只要肯努力，必定能有所收獲，嘗到高興的滋味。
現(xiàn)在想起來(lái)，高興之感依然難忘，那到底是我語(yǔ)文考試考得最好的一次。我竟然高興得難以言說(shuō)。
敘事的作文 篇4
從小到大，我身邊的人、身邊的世界都在發(fā)生著變化。李老師，也就是我的語(yǔ)文老師給我的印象最深刻。
李老師從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始教我們，那時(shí)我不喜歡她，是因?yàn)橐患碌陌l(fā)生令我有點(diǎn)討厭她:第一天上課時(shí)，我在作業(yè)中寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，讓她檢查時(shí)，老師皺著眉頭嚴(yán)厲的說(shuō)：“讓你抄的怎么還抄錯(cuò)，太粗心了，再去寫(xiě)一遍�！本鸵�?yàn)檫@件事我特討厭她，下課后跟班里每個(gè)同學(xué)都講：“這個(gè)老師，怎么一點(diǎn)也不溫柔啊，真是的，這么嚴(yán)厲�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)我心胸狹窄，不知道寬容別人。我聽(tīng)后怒氣沖沖的走就回自己的座位上：那么多同學(xué)說(shuō)我，難道我真的錯(cuò)了嗎？轉(zhuǎn)念又一想：他對(duì)別的同學(xué)那么好，為什么就是對(duì)我那么粗暴嚴(yán)肅呢？討厭。
后來(lái)有一件事改變了我對(duì)老師的看法：那次我感冒了，但又不想告訴她，不知是誰(shuí)告訴了老師，她讓我去她房間里量體溫，完事后老師親切的對(duì)我說(shuō)：“媛媛你頭疼的厲害嗎？”我沒(méi)有回答，我以為老師會(huì)說(shuō)我，沒(méi)想到她不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還帶我去醫(yī)院給我買(mǎi)感冒藥，一回到校舍就為我倒水讓我喝藥。第二天一早起床發(fā)現(xiàn)自己的'頭不疼了，全身輕松了許多。剛一到教室老師就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“頭還疼嗎？好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好多了，謝謝您的細(xì)心照顧，�！边@是又想起前幾天發(fā)生的事覺(jué)得心里十分慚愧，臉色都變得通紅了，心里就像有七八個(gè)吊桶，上下?lián)u晃，總是平靜不了。有時(shí)想去跟老師道歉，可心里慚愧的不好意思去，只為能拿自己沒(méi)辦法。
感冒好的第二天，吃過(guò)午飯，我郁悶的坐在座位上。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嗨，你怎么了，有什么事不能解決，我?guī)湍惆 ！蔽覜](méi)精打采的看了她一眼，把那件事一五一十的告訴了她�！澳懵�(tīng)我說(shuō)啊，不管面對(duì)什么事，只要對(duì)自己有信心，就一定能辦到，再說(shuō)了知錯(cuò)就敢是好事啊，老師說(shuō)不定還會(huì)夸你呢�！彼f(shuō)。聽(tīng)了他的話我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心，做了充分的心理準(zhǔn)備要去跟老師道歉�？梢蛔叩介T(mén)口，就心虛的返了回來(lái)，同學(xué)鼓勵(lì)我去，我看看她深呼一口氣，壯著膽走進(jìn)了老師辦公室。
回來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也挺溫柔的，她那么嚴(yán)厲也都是為我們好，為了不讓我們養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，才那樣做的。我此刻下定決心好好學(xué)習(xí)，日后好回報(bào)我親愛(ài)的老師。
敘事的作文 篇5
說(shuō)起微笑，那可真是太簡(jiǎn)單了，只需嘴角一翹，一露牙，一個(gè)微笑便完成了，說(shuō)實(shí)在話，我見(jiàn)過(guò)的微笑比我學(xué)過(guò)的漢字還多，每一個(gè)微笑都是一朵過(guò)眼煙云，一轉(zhuǎn)眼間，便忘了，但是有一個(gè)微笑，我至今依然忘不掉。
那是在六年級(jí)放寒假的時(shí)候，我百無(wú)聊賴地走在大街上。突然看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的人正在努力的上一個(gè)陡坡，于是助人為樂(lè)的熱火在我胸中燃起，我急忙跑過(guò)去幫他。
費(fèi)力地幫他把輪椅推到坡頂，他滿臉的汗水和沉重的喘息聲竟使我不由自主地地來(lái)了一句：“大哥哥你真可憐�！痹捯怀隹冢冶愫蠡诹�，可是他卻不慍不惱地說(shuō)：“這沒(méi)什么。”說(shuō)完便給了我一個(gè)微笑。頓時(shí)，我渾身像觸電一樣，因?yàn)槟莻�(gè)微笑充滿了陽(yáng)光，一點(diǎn)也沒(méi)有沮喪。我十分震驚地望著他那十五六歲略帶稚嫩的臉，心中十分不解，為什么?他可以不被困難所擊倒?為什么?他可以不被困難所打敗?難道他真的是因?yàn)椴缓ε�，不畏懼這些嗎?我站在那里思考了很久，很久……連那個(gè)青年走了也不知道。我不知道站了多久，思考了多久，但依然沒(méi)有答案，不過(guò)那個(gè)微笑卻印在了我的腦海中。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，已是初中生的我終于明白了我當(dāng)時(shí)的困惑。他堅(jiān)強(qiáng)他不畏懼，是因?yàn)樗幸粋�(gè)開(kāi)朗的性格。這種性格使他明白，悲傷，痛苦，只是徒勞，無(wú)論你有多么悲傷，你依然只是深深地陷在痛苦的泥潭中，永遠(yuǎn)無(wú)法逃出來(lái)。只有放棄悲傷，放棄痛苦，以全新的.面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，才可能獲得成功。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)寒假，那個(gè)陡坡，忘不了自信的他，忘不了他那令我深思的微笑。
敘事的作文 篇6
今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去飯店的接送車(chē)，在車(chē)上看見(jiàn)了一起赴宴的顧程昱、宋迪、謝睿等幾個(gè)人，我想：完了，這下完蛋了！今天中午的午飯看來(lái)要搶著吃了，他們可都是餐桌上的”高手”啊。
到了中午，終于開(kāi)飯了，程紫涵的媽媽打開(kāi)蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，特別是奶油做的花朵，栩栩如生。顧程昱、謝睿他們的口水都要流下來(lái)了，還沒(méi)等程紫涵的媽媽切開(kāi)蛋糕，他們就迫不及待的搶了起來(lái)，把自己的小盤(pán)子里都裝滿了蛋糕上的小花和水果。他們的手上和衣服上粘滿了五顏六色的奶油，我生氣了，大聲的說(shuō)：”你們給程紫涵留點(diǎn)啊，人家今天可是小壽星”！餐桌上一片安靜。
“上菜嘍，燒烤來(lái)了”！所有人齊刷刷的站了起來(lái)，還沒(méi)有等到我伸出筷子，只見(jiàn)謝睿以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞柳的盤(pán)子拽到自己的'面前，顧程昱也不甘示弱，直接用手抓了起來(lái)。就在他們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的時(shí)候，我看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，將別的燒烤搶了過(guò)來(lái)，很快就給程紫涵、我、還有張淼小妹妹的碗里放了許多燒烤，幾位饞嘴也不甘心，立即參與到搶燒烤的戰(zhàn)爭(zhēng)中，看他們的吃相，我們幾個(gè)女生覺(jué)得好惡心，桌上剩下的燒烤誰(shuí)還吃得下呢？何況顧程昱和謝睿他們的手還沒(méi)洗呢！
菜一盤(pán)接著一盤(pán)的上，餐桌上的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。看吧！無(wú)數(shù)只筷子在桌子上空飛舞，大大小小的盤(pán)子叮叮當(dāng)當(dāng)作響，一轉(zhuǎn)眼的功夫，餐桌上的盤(pán)子底朝天了。饞嘴們個(gè)個(gè)搶的面紅耳赤，氣喘吁吁，而我們幾個(gè)女生肚子餓的咕咕叫，饞嘴們吃的津津有味，還不時(shí)向我們做鬼臉，故意來(lái)氣我們。哎！實(shí)在搶不過(guò)他們了，還是到爸爸那里找點(diǎn)東西吃吃吧！
今天好朋友的生日我們玩的十分開(kāi)心，但是，肚子真的好餓！
敘事的作文 篇7
老師和同學(xué)們有著密切的感情。每當(dāng)同學(xué)考試考砸了，第一個(gè)鼓勵(lì)我們的是老師；每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，第一個(gè)幫助我們的也是老師；每當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí)，第一個(gè)安慰我們的`還是老師……
記得那是一個(gè)赤日炎炎的下午，可是，一到下午放學(xué)的時(shí)候，就下起了傾盆大雨。我剛好沒(méi)帶雨傘，唉！只好在學(xué)校等爸爸媽媽來(lái)接了。但是已經(jīng)快黃昏了，爸爸媽媽還是沒(méi)來(lái)。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的班主任拿著雨傘，并微笑地說(shuō)：“別害怕，孩子，我撐你回家吧！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，老師就把我拉走了。
在回家的路上，老師不但自己站在最旁邊，而且雨傘還斜過(guò)我這邊，過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)老師的衣服淋濕了，我忙移過(guò)去，老師見(jiàn)了，又移過(guò)來(lái)……唉，只能這樣了。
回到家里，我見(jiàn)到老師的衣服濕透了，我忍不住對(duì)老師說(shuō)：“老師，您還是在我家換一件衣服吧！”老師卻說(shuō)：“不用了�！闭f(shuō)完，就走了。
第二天早上，老師因發(fā)燒沒(méi)來(lái)給我們上課，去醫(yī)院打針了。要一個(gè)星期后才能返校。老師，謝謝您！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事作文09-14
敘事的作文11-13
敘事的作文08-14
敘事作文10-31
敘事的作文09-30
（經(jīng)典）敘事的作文12-06
敘事作文（經(jīng)典）12-15
[精選]敘事的作文12-12
敘事的作文05-22
敘事的作文06-03