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關(guān)于我與書(shū)的故事的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于我與書(shū)的故事的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我與書(shū)的故事的作文600字1
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書(shū)館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里,我感到了大自然淳樸的氣息與野味。山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí),感到,它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì),只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會(huì)落一心沙塵,而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí),給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。書(shū)如山里一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充滿著靈氣,富含著激情,萬(wàn)馬奔騰,氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的.時(shí)候,有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂,仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲,那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個(gè)晶瑩滿天。
“呼”你聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書(shū),就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān),心上的繩索,追隨的肩膀,去書(shū)中尋找屬于自己的浮萍心境。多讀書(shū),品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著的山,是永恒的哲理。讀書(shū),如同爬山,“登的愈高,望的愈遠(yuǎn)。”當(dāng)書(shū)里的理性,擦亮了眸子,便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁,目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí),那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出,沒(méi)有塵囂的嘈雜!圖書(shū)館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在書(shū)的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)!大自然中,這邊風(fēng)景獨(dú)好!
關(guān)于我與書(shū)的故事的作文600字2
書(shū)籍,是理想的翅膀,帶我遨游科學(xué)的殿堂;是明亮的北斗,指明我們求知的方向;是蒙蒙的細(xì)雨,洗掉我們愚昧的塵垢;是貴重的營(yíng)養(yǎng)品,補(bǔ)足我們?nèi)狈Φ腵營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)候,我只是個(gè)無(wú)知的小孩,那是因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū),知識(shí)量很小,無(wú)論父母買了多少好書(shū),說(shuō)了我多少遍,可我就是不愿看書(shū)。直到一次偶然的機(jī)會(huì),我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更好玩,更有趣的世界,那就是書(shū)的世界。
一個(gè)晚上,只有我一個(gè)人在家,我坐在沙發(fā)上,一邊吃著甜甜的巧克力,一邊津津有味地看著電視!巴,千佛洞,真美!”話音剛落,電視機(jī)的屏幕“沙”的一聲變黑了!霸趺椿厥?!”我又氣又驚地走到電視機(jī)旁邊,按了一下開(kāi)關(guān),沒(méi)用。算了,玩手機(jī)游戲吧。想著,我便找出媽媽的手機(jī),“喲,怎么沒(méi)電了?”于是我拿出充電器充了起來(lái)。現(xiàn)在該干嗎?我將目光轉(zhuǎn)移到書(shū)柜上,看書(shū)?除了看書(shū)還能干嘛?轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)柜旁,我拿出《西游記》看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久,書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我,《西游記》里有法術(shù)高強(qiáng)的孫悟空,樂(lè)于助人的唐僧,心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒,他們師徒四人去西天取經(jīng),一路上“跌跌撞撞”終于來(lái)到“西天”,可卻取了個(gè)假經(jīng)。不過(guò)他們的努力并沒(méi)有白費(fèi),最終拿到了真經(jīng)。一連幾個(gè)小時(shí),我都沉浸在《西游記》中,直到媽媽回家叫我睡覺(jué),我才意猶未盡地合上書(shū)本。打那以后,我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)籍,是我最親密的朋友,是我最博學(xué)的無(wú)聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,給我知識(shí),給我力量
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