雕刻男孩讀后感500字
《雕刻男孩》讀書感悟

《雕刻男孩》這本書出自于大作家曹文軒筆下,我剛開(kāi)始讀這本書的時(shí)候,我總是想:雕刻男孩,難道這本書是講一個(gè)雕刻的男孩的故事嗎?雕刻的男孩有什么好寫的?
這本書的封面深深地把我迷住了:一個(gè)十三四歲的男孩,靜靜的坐在河邊,手里拉著二胡,河水靜靜的流著,村子里安靜極了,屋后是一棵棵大樹(shù),好像被秋天的涼爽染紅了樹(shù)葉,屋前掛著燈籠,好像過(guò)節(jié)似的,遠(yuǎn)處的小橋默默無(wú)聞,望著滔滔不絕的流水。我靜靜地想著,這好像不是一幅畫了,而是真的人和物。
《雕刻男孩》,是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。本書情節(jié)起落跌宕,震撼人心,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。
《稻香渡》講述了這樣一個(gè)故事:那一年,梅紋和很多插隊(duì)知青一起來(lái)到稻香渡村。她被分配到細(xì)米家里住。幾乎稻香渡村每戶人家都住著插隊(duì)知青。細(xì)米的爸爸是小學(xué)校長(zhǎng),梅紋是細(xì)米的老師。細(xì)米的媽媽把梅紋當(dāng)做自己的女兒,細(xì)米在心底里暗暗當(dāng)做姐姐,梅紋把細(xì)米當(dāng)做自己的小弟弟看待。他們像一家人那樣相處。
這本書中,我最喜歡的人物是趙一亮,他很有勇氣,他就像蒼天上的一只雄鷹,我喜歡他這高傲的性格,遇到挫折不服輸,看著故事中的趙一亮,憐憫之心油然而生,不管他的家庭還是學(xué)業(yè)都從天堂一下子滑落地獄,沒(méi)能在黑瓦房讀高中,他擁有著高超的胡琴技術(shù)。他在困難中重新找回自我,振作起來(lái)!
從這本書中我懂得了親情、友情的真諦。
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