中國師范教育100年

　　中國的師范教育濫觴于1897年南洋公學(xué)師范院。1904年清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》將師范教育從中學(xué)堂，高等學(xué)堂正式劃出來，成為單獨(dú)的系統(tǒng)。

　　1912年，中華民國頒布《師范教育令》，初級(jí)師范學(xué)堂改為師范學(xué)校，優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂改為高等師范學(xué)校。 1922年北洋政府推行“壬戌學(xué)制”將大多中等師范學(xué)校并入高級(jí)中學(xué)成為師范科，高等師范學(xué)�；蛏�格或與普通大學(xué)合并。

　　中華人民共和國成立后曾建立初級(jí)師范，中等師范、師范專科和師范學(xué)校四級(jí)師范體系，到50年代中期取消了初級(jí)師范，形成了三級(jí)師范體系。 進(jìn)入80年代，各級(jí)師范教育進(jìn)入了前所未有的發(fā)展與改革時(shí)期。

　　90年代后期，師范教育進(jìn)行層次與結(jié)構(gòu)的改革，實(shí)行由“三級(jí)”師范教育體系向“二級(jí)”、“一級(jí)”師范教育體系的過渡，并逐漸形成以師范院校為主體，其他高等學(xué)校共同參與的有開放性特點(diǎn)的教師教育體系。

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