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小升初考試技巧之養(yǎng)成良好的習(xí)慣
大大小小考試不計(jì)其數(shù)，我們?cè)跉v練考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以下是小編幫大家整理的小升初考試技巧之養(yǎng)成良好的習(xí)慣，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小升初考試技巧之養(yǎng)成良好的習(xí)慣
總結(jié)孩子的考試失利，我想對(duì)其他孩子說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，有時(shí)候可能會(huì)影響你的一生。
習(xí)慣一：做事不要拖拖拉拉。孩子書(shū)寫(xiě)速度比較慢，課堂上的作業(yè)最快的同學(xué)十幾分鐘，可她膩膩歪歪要寫(xiě)四十分鐘，這次考試她顯然吃了這個(gè)磨蹭的虧。
習(xí)慣二：考試的時(shí)候先寫(xiě)名字，然后要把試卷通覽一遍，等到開(kāi)考鈴聲響起馬上開(kāi)始作答。這樣做的好處是可以在答題前心中有數(shù)，合理分配時(shí)間。孩子告訴我，我就沒(méi)以為語(yǔ)文會(huì)有那么多的題量，做著做著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，趕忙去寫(xiě)作文，誰(shuí)料僅僅寫(xiě)了二百字就該交卷了。唉，原本可以拿高分的作文和閱讀竟然成了丟分最嚴(yán)重的部分。
習(xí)慣三：學(xué)會(huì)暫時(shí)放棄。除去有的孩子書(shū)寫(xiě)速度慢和沒(méi)有通覽試卷的問(wèn)題外，最大的問(wèn)題就是死抱住一道題不放，結(jié)果浪費(fèi)了大量的時(shí)間。假想一下，如果她把數(shù)學(xué)難題暫時(shí)放下，抓緊時(shí)間做其他的內(nèi)容，也許閱讀和作文不會(huì)那么慘。孩子們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總會(huì)覺(jué)得，我可不能空下一道題，其實(shí)也許在思考其他試題的時(shí)候可以得到啟發(fā)會(huì)恍然大悟呢。(我就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷)往往是越做越不會(huì)做，影響后面的答題情緒。
習(xí)慣四：學(xué)會(huì)反復(fù)檢查。之所以要檢查，一是看自己在初次做題時(shí)的理解和方法有無(wú)出錯(cuò)，其次就是要看有無(wú)丟題漏做現(xiàn)象。我無(wú)數(shù)次的和學(xué)生說(shuō)，你做了就有百分之五十的可能會(huì)對(duì)，而你不做那就是百分之百的丟分了。
習(xí)慣五：學(xué)會(huì)總結(jié)方法。其實(shí)在我擔(dān)任每個(gè)班的老師的時(shí)候，總會(huì)把以上的一些算作考試經(jīng)驗(yàn)的感觸講給學(xué)生，有些孩子總是不以為然，殊不知，這些經(jīng)驗(yàn)和方法都是實(shí)踐得出來(lái)的，是在別人的失誤和悔恨中總結(jié)出來(lái)的，(比如我有一個(gè)同學(xué)，高考的時(shí)候就是因?yàn)樽鲱}速度慢導(dǎo)致大量試題沒(méi)做而抱憾。)即便你不喜歡，也不能當(dāng)做耳旁風(fēng)，否則吃虧的只能是自己。
一個(gè)人從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，拋掉期中考試，只算期末考試就要二十二次，加上決定命運(yùn)的中考、高考就要達(dá)到二十四次。這還不算平時(shí)大大小小的測(cè)驗(yàn)，個(gè)別學(xué)校的月考，高中部分科目的結(jié)業(yè)考。大學(xué)畢業(yè)后各種資格證的領(lǐng)取、職稱(chēng)的評(píng)定都離不開(kāi)考試。在以考試定輸贏(yíng)的今天，掌握一套好的考試方法尤為重要。而方法的獲得和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成密不可分，有些孩子平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，一到考試就壞菜，有些孩子平時(shí)蔫不兮兮，而考試成績(jī)卻大放異彩。k這次的失誤可能不算什么，關(guān)鍵是看她能否以此為教訓(xùn)，改掉身上的陋習(xí)，考出自己真實(shí)的水平。
小升初考試高分技巧
秘訣一：找漏洞。
如何找本身學(xué)科上的漏洞呢?主要就是要在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。上課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，也就是帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，注意力才會(huì)集中，聽(tīng)課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。
秘訣二：只有多補(bǔ)漏洞，才能提高分?jǐn)?shù)。
標(biāo)題問(wèn)題千千萬(wàn)，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn)，如果已經(jīng)掌握了的知識(shí)點(diǎn)，就沒(méi)有須要再做了就應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上，查漏補(bǔ)缺才是最合適的。
秘訣三：不要輕易放過(guò)一道錯(cuò)題。
對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題，一般老師會(huì)講評(píng)一，有的孩子就是更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來(lái)，“錯(cuò)題是個(gè)寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考”。
在訂正錯(cuò)題時(shí)必然要思考幾個(gè)問(wèn)題：
1.問(wèn)題到底出在哪里?
2.產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么?
3.如何做才能制止下次犯同樣的錯(cuò)誤?如果每道錯(cuò)題都利用好的，還怕成績(jī)不提高嗎?
秘訣四：落實(shí)的關(guān)鍵是檢測(cè)和重復(fù)，落實(shí)就是硬道理。
看本身補(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測(cè)，多次檢測(cè)沒(méi)有問(wèn)題了，那么這個(gè)漏洞就補(bǔ)上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要必然的重復(fù)。
秘訣五：既要“亡羊補(bǔ)牢”，更要“未雨綢繆”。
考試后，教師逐題分析錯(cuò)題、失分原因——找漏洞;制定切實(shí)有效的改進(jìn)辦法——想措施;有針對(duì)性地加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問(wèn)題記錄下來(lái)并解決落實(shí)好。考前的模擬測(cè)試，也是一個(gè)好措施。
秘訣六：錯(cuò)題“百寶箱”其實(shí)是一本備忘錄。
百寶箱的主要用途是記錄問(wèn)題，包羅作業(yè)或試卷中不會(huì)做的標(biāo)題問(wèn)題、做錯(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題，重要的句子、公式、定理等知識(shí)點(diǎn)。它還可以當(dāng)做條記本，寫(xiě)個(gè)人的心得體會(huì)、人生感悟，記錄一些靈感和想法。
難度不同采用不同關(guān)注點(diǎn)
考試時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹皆谌菀最}上“陰溝里翻船”的現(xiàn)象，不少同學(xué)是看見(jiàn)題目后“狂喜”：太容易了！然后是“狂做”，急暴風(fēng)雨，刷刷刷，什么“細(xì)心審題”、“規(guī)范做題”、“耐心復(fù)查”……統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后；考后是“狂言”，“××學(xué)科，這次起碼95分，基本上是滿(mǎn)分”；成績(jī)出來(lái)后，則是“狂悲”和“狂悔”，當(dāng)時(shí)要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。
專(zhuān)家支招：俗話(huà)說(shuō)，“難題考能力”，“易題考規(guī)范”；不同難度的考試，考查的重心有所不同；難度大的考試主要考查的是能力與方法，關(guān)注的是考生“懂不懂”、“會(huì)不會(huì)”；難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細(xì)致，關(guān)注的是考生“實(shí)不實(shí)”、“細(xì)不細(xì)”。當(dāng)試題不再靠“難度”來(lái)拉開(kāi)分?jǐn)?shù)間的差距時(shí)，就要靠“細(xì)度”來(lái)拉差距，考生應(yīng)該把考試關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到“細(xì)心”、“規(guī)范”、“嚴(yán)謹(jǐn)”上，做到“會(huì)的題目保證一分不失”，靠細(xì)節(jié)上的“小分”積累來(lái)取得考試的優(yōu)勢(shì)。
建立、把握良好考試節(jié)奏
專(zhuān)家表示，好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定學(xué)生考試的心態(tài)，有利于真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理，過(guò)程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)適宜。
專(zhuān)家支招：拿到試卷后，總體瀏覽一次，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致分辨出試卷中難題與容易題（如果命題正常的話(huà)，應(yīng)該是容易在前，難題在后），并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。
其次，按先易后難的順序、先慢后快的速度答題。例如，英語(yǔ)和語(yǔ)文，可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀理解題目。這樣做的好處是，先用“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)緊張的心情，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后逐漸加快解題速度，解決余下的“低檔題”和“中檔題”，碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時(shí)，再放緩做題速度。
調(diào)整心理狀態(tài)放松心情
要解決過(guò)度緊張的心理，最重要的是考生的自信心�？忌朴诎l(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)的實(shí)力，即便真正遇到難題也不要慌張。另外，在別的科目沒(méi)有考完之前千萬(wàn)不要對(duì)答案，否則會(huì)影響接下來(lái)的科目的考試。家長(zhǎng)要注意，考試期間要為考生營(yíng)造一個(gè)輕松的家庭氣氛。
專(zhuān)家支招：調(diào)整的方法主要有兩種：第一種是深呼吸法。深呼吸的要領(lǐng)是呼吸要滿(mǎn)、要深，吐氣的時(shí)候要慢，吐長(zhǎng)氣；第二種是緊張肌肉法。通過(guò)緊張肌肉的方法達(dá)到全身放松。讓全身所有可以控制的肌肉都緊張起來(lái)，可以和深呼吸結(jié)合起來(lái)，全身用力，憋一口氣，直到這口氣憋不住了，然后慢慢吐氣，一邊默念“放松、放松”。全身從頭到腳，經(jīng)過(guò)充分緊張，最后達(dá)到全身放松。
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