情緒的健康活動(dòng)教案

時(shí)間：2024-10-13 00:53:32 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

關(guān)于情緒的健康活動(dòng)教案

　　情緒是每個(gè)人內(nèi)心的變化，讓兒童懂得情緒的變化，有助于兒童更好的對(duì)自己的認(rèn)知，下面是小編為大家整理的一篇關(guān)于情緒的健康活動(dòng)教案，歡迎參考閱讀。

關(guān)于情緒的健康活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．對(duì)情緒有初步的認(rèn)識(shí)，知道人的情緒會(huì)變化，會(huì)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒。

　　2．懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．氣溫溫度計(jì)一個(gè)

　　2．臉譜圖：興奮、高興、傷心。

　　3．可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。

　　4．磁帶：《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂

　　活動(dòng)過程：

　　1．提問：

“氣溫的變化用什么表示？”教師出示氣溫溫度計(jì)，讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來表示。

　　2．認(rèn)識(shí)情緒，知道人的.情緒也會(huì)變化。

　　（1）請(qǐng)幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂，感受自己的情緒的變化。

　�。�2）出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí)：興奮、高興、傷心，讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。

　�。�3）認(rèn)識(shí)情緒溫度計(jì)：知道情緒同氣溫一樣會(huì)變化，可以用情緒溫度計(jì)來記錄自己的情緒。

　�、� 幼兒操作自己的情緒溫度計(jì)，并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。

　　② 請(qǐng)個(gè)別幼兒把自己的情緒溫度計(jì)給大家看，猜一猜他的情緒是怎樣？使幼兒懂得情緒溫度計(jì)不僅可以記錄自己的情緒，也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

　　3．通過故事，了解情緒對(duì)健康的影響。

　　（1）提問：“你喜歡什么樣的情緒？為什么？什么樣的情緒最讓人舒服，對(duì)身體最有益。

　�。�2）講故事《小兔過生日》、《長(zhǎng)頸鹿丟了花帽子》，讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對(duì)身體不利，最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”

　　鼓勵(lì)幼兒平時(shí)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒，讓自己天天都有“高興、開心”的情緒，這樣本另會(huì)學(xué)得更好，身體會(huì)更健康。

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