學校藝術組工作總結（通用20篇）

　　時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。好的工作總結都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的學校藝術組工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校藝術組工作總結 1

　　我校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校藝術教育工作規(guī)程》文件精神。通過藝術教育活動，來培養(yǎng)和提高學生審美情趣，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，在實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。

　　一、制定了切實可行的發(fā)展目標

　　保持學校藝術課程開課率達到100%。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到相關文件規(guī)定和要求。

　　二、明確了藝術教育的主要任務

　　以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面發(fā)展。

　　(一)課程與教學

　　學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、體肓,美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。

　　要加強藝術課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材;其次要根據藝術教育的規(guī)律和學生心理發(fā)展特點，創(chuàng)編有計劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。

　　課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態(tài)度，倡導參與性學習，培養(yǎng)學生對藝術的興趣，發(fā)展藝術感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力，提高藝術文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

　　藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學。藝術教師充分利用和開發(fā)文化藝術教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。

　　加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。

　　(二)課外藝術活動

　　課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的`主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切現有條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、組建了學校田徑隊 籃球隊 并堅持長期訓練 每學期都有一次全校的運動會 文藝匯演等活動，通過各種形式來培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生藝術素養(yǎng)能力提高。

　　(三)教師隊伍建設

　　建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是提高藝術教育教學質量的關鍵。2014年學校結合教師藝術素質結構具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術課程、教育實踐課程與藝術實踐課程之間的關系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學能力的培養(yǎng)

　　(四)教育科研

　　科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下功夫。

　　(五)現代教育技術

　　大力提高藝術教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。

　　充分應用現代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。至20XX年所有教師均能利用網上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。

　　根據學校藝術教育發(fā)展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學習工具。

　　三、建立了藝術教育的管理與保障機制。

　　建立健全了藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，確保學校藝術教育政策、法規(guī)的落實，加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝術教育快速、健康發(fā)展。

　　專門機構管理學校藝術教育，并配有專人負責學校藝術教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝術教育工作。

　　學校設置了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。

　　四、藝術教育成果顯著

　　在14年高考中我校 藝體生上線近50人 創(chuàng)歷史水平

　　2 在上半年兩次田徑運動會中 都取得了優(yōu)益績并成功舉辦了我�；@球運動會

　　十月份組織并參加了區(qū)男子籃球運動會 準時上報了學生體質健數據

　　在為期一個月的藝術節(jié)期間，學校展示學生自己創(chuàng)作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。

　　為了鞏固學校藝術教育的成果，學校將在本月底舉行第二屆 藝節(jié)活動 到時將面向社會 歡迎家長和相關人士 來校指導和欣賞 我校的藝術工作匯報

　　學校藝術組工作總結 2

　　本學期開依據藝術課程方案和藝術活動計劃，主要做了以下工作。

　　藝術課程經學校領導及專家論證后，期中考試后音樂、美術課重新調整，保證了學生的藝術學科的學時和學分。

　　新教師高波老師開設青年教師匯報課。課題是《天上人間——宗教壁畫》、《翰墨精神——千年書法》；11月21日，楊英老師參加常州市八校聯校教研活動。音樂課“同題異構”的.課題是“京劇大師梅蘭芳”。

　　組織開展校“三獨”比賽等系列藝術活動。

　　協助辦公室、學生發(fā)展處、團委組織開展校文藝活動。

　　教師節(jié)慶祝大會文藝演出；

　　軍訓文藝晚會；

　　“堅韌行”鼓隊表演；

　　汪逸帆鋼琴獨奏音樂會。

　　積極開展教育科研、課題研究。

　　劉微論文獲省“師陶杯”論文二等獎。楊英、閔紅繼續(xù)兩個市級課題的研究，為中期評估做好準備工作。

　　外出學習交流活動。11月25—28日，閔紅老師去無錫參加省民間美術研討活動。

　　開設專題課程和組織社團活動。

　　高波老師開設書法課程、閔紅老師開設油畫課程；發(fā)展天華藝術團新成員，指導各隊開展藝術活動。

　　指導學生參加市藝術比賽。（成績暫未公布）

　　市管弦樂、鍵盤比賽。我校參加兩項集體和兩個個人節(jié)目。

　　市第六屆“三獨”比賽。我校十人參加。

　　首屆合唱節(jié)活動及天華藝術團承辦的新年音樂會正積極排練中。

　　美術老師積極參與各教研組文化環(huán)境布置，學生個人畫展正積極籌備中。

　　學校藝術組工作總結 3

　　時光飛逝轉眼間一學期又匆匆而過去了。這一學期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也創(chuàng)下一些不錯的成績。本學期我組音、美、體、等全面開花，每個學科都充分發(fā)揮各自學科特點開展了形式多樣全校性集體活動�，F我就本組本學期各項工作做簡單的總結。

　　積極參加縣第七屆教師崗位業(yè)務大練兵活動。

　　為提升教師的教學技能和教育教學能力，推進課堂教學改革，不斷提升學科教學質量和新課程實施水平，我組積極參加了縣第七屆教師崗位業(yè)務大練兵活動。進行了“三字一畫”教師教學基本技能的培訓和練習；為了提升教學能力我們也開展了教學公開課，通過組內成員的互聽互評，提高了我們教學的實施能力，這對本組的青年教師是一個很好的鍛煉。

　　根據國家教育部的要求，認真組織開展了《學生體質健康測試》工作。

　　為貫徹落實“健康第一”的指導思想，滿足社會發(fā)展對人體健康的需要。同時也為學校對學生的體質健康狀況進行初步了解，我校進行了《學生體質健康測試》工作。

　　在進行測試時，體育教師對所授課的班級學生的體質有了大體的了解。這對以后的教學是有幫助的，我們知道每個學生都存在著差異，這便于我們因材施教。

　　開展豐富多彩的活動，豐富了校園文化的生活。

　　本學期本組開展了豐富多彩全校性的活動：

　　中小學生《舞動秦春》廣播體操大賽。

　　中學生繪畫、書法比賽。

　　中學生文藝展演活動。

　　學校的課外文娛活動是學校嚴格實施教學計劃的教學內容之一。組織開展好課外文娛活動，對全面提高學生的素質、增進學生的身心健康、促進學校的藝術教育都有著深遠的'意義。應該說，它也是學校藝術教育的一個組成部分。

　　回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作中還有許多需要注意和改進的地方。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體信息組一定能表現的更加優(yōu)秀。

　　學校藝術組工作總結 4

　　這一學期中，我組教師把課堂教學作為藝術教育教學改革的主陣地，以社團活動為主要抓手，培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力為重點，構建“基礎加拓展”的自主發(fā)展學校藝術教育課程框架，加強校園文化建設，全力促進學生個性發(fā)展�，F將本學期工作匯報如下：

　　一、行之有效的策略

　　教學方面

　　加強組內教師的相互交流與合作，平時不定期地進行學科教學的研討，碰到問題及時討論解決，營造和諧的交流探討氛圍。

　　積極參加專業(yè)進修和市、區(qū)教研室組織的各類教研活動和教學比賽。本學期認真觀看了862課堂教學錄像，并完成了評課活動。王華老師積極參加上海市中青年教師教學評選活動，榮獲一等獎。本學期就王華老師的《探究〈千手觀音〉之美》此堂課聘請專家、教學研討、拍攝錄像迎接全國音樂課評比活動。

　　充分利用了學校教室的硬件設施，90%的課運用多媒體教學，體現藝術作品直觀形象的優(yōu)越性。將研究性學習滲透于美術欣賞教學中，以提高學生的欣賞水平，培養(yǎng)學生的審美能力。

　　切實抓好藝術方面的社團的開設，認真開展好繪畫、舞蹈社團活動課。

　　校園藝術活動方面

　　開辟鋼琴房、畫室等藝術專用教室，為有一技之長的學生特別是報考藝術學院的高三學生解決因寄宿而不能練琴、作畫的困難。

　　組織學生積極參加市、區(qū)級的各項藝術比賽及活動，如組織7位同學參加上海市“南翔杯”美術大賽，2位同學參加上海市真彩杯學生書畫比賽，1位同學參加第三屆“中華小神筆”動漫畫競賽活動，高一（8）班參加2007年嘉定區(qū)音樂節(jié)班級合唱比賽，2位同學參加2007年嘉定區(qū)音樂節(jié)西樂比賽，1位同學參加2007年嘉定區(qū)音樂節(jié)鋼琴比賽，4位同學參加2007年嘉定區(qū)音樂節(jié)小組唱比賽，4位學生參加2007年上海市學生藝術單項比賽。

　　二、有創(chuàng)新特色的經驗

　　學生參加各類藝術比賽，為愛好藝術的學生提供施展才華的.一個舞臺，確實能提高學生的藝術實踐能力，增強學生對藝術的興趣。

　　高中美術、音樂綜合欣賞教學能激發(fā)學生的學習的興趣，提高欣賞水平。

　　三、取得的主要成績

　　王華老師獲上海市中青年教師教學評選活動一等獎，參加全國音樂課錄像評比活動。“輕舞飛揚”舞蹈團獲上海市明星社團。

　　在上海市“南翔杯”美術大賽中，趙佩雯、齊心、朱媚怡3位同學獲上海市二等獎。組織學生參加的其他幾項比賽結果目前未揭曉。

　　四、存在的主要問題及改進

　　今后工作的設想由于我組有音樂、美術兩門學科組成，下學期還需進一步加強組內教師在音樂、美術知識方面的交流，并研究藝術課程標準，進一步深入研究美術、音樂綜合欣賞教學的途徑與方法。

　　學校藝術組工作總結 5

　　一學期來，藝術教育組在學校各級領導的關懷指導下，在各位老師的積極配合下，同心協力，扎實開展教研工作。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量�，F將教研組一學期工作總結如下：

　　加強學習，轉變觀念，提高教師自身素質。新課程標準給教育領域注入新的生機，新的活力，他指出了教育教學的發(fā)展方向，充分強調學生的學習地位。在學期初，藝術教研組成員就學習了新課程標準，通過學習，教師們對新基礎課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有了更深的了解和認識。明確了各個年級的教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握了各個年級的知識脈絡。

　　努力加強教研組組風建設，力求活動扎實有效。教研組做到初期有計劃和活動內容，每次活動都有詳盡記載。

　　大力開展聽、評課活動。要求每位藝術教師每學期提供至少一節(jié)公開課。從聽課中，老師們學到很多新的東西，如教學方法，教學理念，課堂藝術的滲透等等。每次上課后，全體藝術教師進行認真評課，每位教師都從中看到了別人的優(yōu)點，也了解了自己的不足，通過取長補短，使自己在業(yè)務上更加成熟起來。

　　加強組員教學基本功以及專業(yè)技能的培訓促使教研組成員從自身水平上有一定的跨越。

　　以上是本學期藝術教研組工作的一些簡要回顧，總之，在本學期中，全體藝術組成員都盡心盡力的.做好本職工作，在提高自身素質的同時，積極改進教學方法，提高課堂教學質量，努力將新經驗，新思想應用到教學中。

　　當然，工作中也存在一些不足，如：

　　運用理論指導實踐不夠，對自己的豐富經驗及心得少于總結。

　　教師們說、上、評課的基本功仍有待于提高。對于存在的問題，我們將在今后的工作中克服、改正，使我校藝術教育工作上一新臺階。

　　學校藝術組工作總結 6

　　本學期，初中語文組群策群力，以“大閱讀”為中心，立足讀本、生本、文本，立足課堂改革，以具體的教育教學實踐為載體積極地開展各項校本工作，現總結如下:

　　一、校本教研多管齊下，注重課堂有效性。

　　基于小組合作的試卷講評課研討活動。

　　初一段老師在共同學習《新教材》的基礎上對小班化教學作出了許多有意義的探索。鄭然老師的《夸父逐日》對班級進行合理分組，并布置先行學習內容，對學生的疑問進行匯總，有選擇地呈現于課堂，而且最有亮點的是，鄭老師能有效利用學生的優(yōu)質品析，貫穿于課堂的探究中。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內容以及學習成果展現上與鄭然老師采取截然不同的教學策略，沈老師結合課前“個性化學案”，以學生的問題以及優(yōu)質答卷為討論主問題，展開小組合作學習，以期讓學生通過這些合作探究活動，學習正確的答題技巧，并加以訓練。在初一這樣的教學活動中，我們發(fā)現，小組討論應該選取個人無法解決的內容，明確小組合作的任務，并合規(guī)范安排信息反饋。而且，要明確我們的首要抓手是基于學情，教學的起點應是學生的起點而非文本的起點，教師應該清楚學生沒教就能會的內容，區(qū)別個體學習、集體學習、合作學習等組織方式的不同，注意培養(yǎng)學生評價和反思的能力。

　　初二、三段老師也在小組合作教學的.基礎上，對教學改革作出了一定的嘗試。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復習》、陳喆老師《名著閱讀復習》以中考復習為抓手，具體實施安排教學內容。姜蔚老師的《春酒》、徐秋婉老師的《以<春酒>為例談教學設計》以“你想改變什么，你想通過什么去改變，項目怎樣實施，課堂教學能否與項目對接，項目需要指導的問題是什么”為備課方向，實現了學生分組探討，有效呈現成果的形式。

　　新教材學習：外出學習，有方向，有總結，有運用。

　　本學期，語文組參加了各學校的教研活動。此外，組內老師個別還積極參加省市際的語文教學培訓會。隨時隨地多渠道的校本教研活動，豐富了全組老師的教學視野也提升了全組的知名度。

　　其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語文整合和拓展研修班第一次集訓。

　　基礎、閱讀、寫作領域的評價改革倒逼課堂教學發(fā)生改變。

　　“學為中心”——前所未有的關注學生的“學”，不僅關注學什么，而且關注如何學和學習過程。教學改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉變學生學習方式，促進有效學習的多樣實踐。

　　多元閱讀評價體系和基于內容的寫作評價體系對教師素養(yǎng)提出新的要求。

　　學業(yè)考試命題改革最大程度降低過度學習、強化訓練的效益，從而減輕學生負擔;同時呼應"學為中心"的課堂教學改革，提升自主學習能力在解題路徑的關鍵作用，從而使學習和考試和諧共振。在實踐中，要因文而定，因生而變，不斷豐富和變換先行學習的內容和方式。

　　課堂學習任務化

　　從教學設計走向學習設計。角度的變化，旨在真正指向學生的“學”。改變多年來形成的線性課堂結構，呈注重學生活動的板塊性結構。我們可以根據不同文本，不同教學目的，選擇不同的閱讀方式，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態(tài)中的一種，不是全部，不是唯一。任何一種都不能包打閱讀教學的天下，更不能包打語文教學的天下。群文閱讀只是閱讀形態(tài)的一種，所以群文閱讀不能取代精讀，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。

　　課改的聚焦點，就在于學生怎么學會學習，如何在學習的過程中建立起正確的人生觀、價值觀和積極的人生態(tài)度，學會怎么做人。最想看到的變化是教師對教育本質有更加深刻的理解。

　　我們全組定期開展“二合一主題研討”活動。

　　二、教研反思

　　先行學習遇到瓶頸。學期初，在全市教研組會議上，教研員闕銀杏老師提出先行學習的概念，并要求各位老師在教學中布置學生先行學習任務，但在實際教學過程中實施有一定難度，組內老師對該概念仍有疑問，需要繼續(xù)學習研究。

　　課題研究勢單力薄。本學期申請課題研究的老師只有沈雁老師，而小課題撰寫又需要大量閱讀與課堂案例，而學校實行小班化教學探索僅2年，缺少這一方面的案例研究資料，在日常教學過程中，還需要每一位老師留心每一堂課，爭取為小班化的課題研討提供更多的現實材料。

　　學校藝術組工作總結 7

　　本學期一直以新教材的教學目標出發(fā)堅持科學系統(tǒng)地推進素質與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術學科的教育特點和手段�；仡欉@一學期，一直堅持做到以下幾點：

　　一、做好各項日常工作

　　首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經驗。各位美術教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學生美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。

　　二、抓好本學期的教改教研工作

　　本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術教師能根據不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。

　　三、抓好本學期的教學工作

　　上好每一堂美術課、音樂課，向學生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的`審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。

　　四、認真做好課例研究工作

　　在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的總結中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。

　　五、收獲與反思

　　本學期我校勞技比賽在市里取得了團體第一名的好成績，由郁小云老師指導的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學舞蹈比賽中獲得了二等獎的好成績。

　　在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術教研組的工作力度，工作水平和工作能力。

　　學校藝術組工作總結 8

　　本學期結合本組開學初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學以及基本功提升活動，以教學改革為切入點，進一步引導教師研究學情，探究學法，通過“課題引領”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設。

　　藝術教研組每周開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發(fā)言，學習內容充實，完整有效，通過學習，落實常規(guī)，提高課堂質量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現問題及時解決。

　　本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現課堂教學優(yōu)質常態(tài)的目標。課堂教學中，通過教學設計能力、監(jiān)控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質的教學目標。各學科備課組長帶領組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現問題及時解決。

　　組內教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學生學習習慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學生對問題猜想習慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學科評價標準，和我組構建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。

　　本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據學科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態(tài)優(yōu)質課堂教學評價表”。課堂上，依托各學科評價標準，和本學期構建的兩個教學模式：一、音樂、美術學科：“活動——體驗”教學模式；二、科學、綜合實踐學科：“猜想——驗證”教學模式，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內做了一節(jié)展示課，音樂學科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術學科《變臉的.太陽》、《節(jié)日里》；科學學科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結心得體會，反思中關注課上的每個細節(jié)。通過組內評課，把備課與上課緊密聯系起來，構成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。

　　我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術、科學優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學科的優(yōu)秀生。

　　本學期在學科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分�？萍脊�(jié)”活動。本次藝術節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”�；顒右园嗉墳閱挝�，面向全體學生、人人參與。學生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。

　　學校藝術組工作總結 9

　　我組教研工作在學校的正確領導下，通過全體組員的共同努力，各項教研、教育教學都取得了一定的成績。為發(fā)揚成績，總結經驗，查找存在問題，下面就我組一學期來所做的一些工作和所取得的成績做如下總結：

　　一、積極配合學校教導處的安排開展教研活動。

　　我組根據學校的規(guī)定每兩周舉行一次教研會議，每次會議活動都有相應的主題，并做到定時、定地點、有活動記錄。本組開展教研活動的氛圍較濃厚，同科目教師做到互相聽課、評課、互相學習、取長補短，達到共同進步的目的。同時還組織了音樂、美術老師外出聽課，到韶關參加市音樂教師年會和市美術教師年會活動，以提高自己的教育教學水平。向四十分鐘要質量，嚴格執(zhí)行好“教學五環(huán)節(jié)”，積極承擔學校對外公開課，并都獲得好評。同時我組的`音樂、美術教師積極參加學校自愿者送教下鄉(xiāng)活動，為各村校教學點上音樂、美術示范課，使村校教學點的藝術教學水平得到提高。

　　二、教研教學效果顯著。

　　藝術組的教師根據區(qū)教育局的有關要求，結合我校的情況，努力抓好學生的各類競賽活動，為學校贏得好評。音樂老師輔導的鼓號操獲區(qū)一等獎，輔導學生參加文藝競賽獲得一等獎一個、二等獎一個，輔導的學生獲省電腦制作活動優(yōu)

　　秀獎，輔導的科技小發(fā)明小制作獲市二等、區(qū)一等二等，輔導漢字書寫大賽3人一等、5人二等，輔導的學生在區(qū)志愿者杯書畫比賽也獲得好成績。積極撰寫教育教學論文和參加各類比賽。

　　回顧過去的一學期教研工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。如開展集體備課較少，開展教研活動的次數不多，組員間的相互聽課、評課還較欠缺。今后我們將繼續(xù)努力，為我校的教育教學的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　學校藝術組工作總結 10

　　新年的鐘聲已然敲響，新年的開始也意味著學期的結束。本學期，我們藝術組以學校工作為指導，結合組內實際情況，認真、扎實地開展各項教育教學工作;以提高藝術課堂教學效率為重點，以藝術教育師資隊伍建設為關鍵，以發(fā)展學生審美素質、音樂表現，培養(yǎng)創(chuàng)新精神為歸宿，切實提高藝術教學管理和研究水平，求實創(chuàng)新，全面發(fā)展每位學生的潛力，確保藝術課堂教學有特色、學有成果。

　　回顧本學期的工作，在抓實常規(guī)教育教學外，還有許多的亮點，接下來我就從以下八個方面將藝術組的.具體工作進行總結：

　　一、加強教研組建設，增強團隊意識

　　本學期藝術組教師落實常規(guī)教學，認真完成備教研等各項任務，并以提高教學質量為重點，定期舉行教研活動，本學期我組共開展了9次教研活動，每位教師完成組內聽課10余節(jié)，每次活動組內教師將自己在教育教學中的問題和收獲進行分享交流，促進了各自的教學水平的提升。在面對各項任務和活動時，我組成員也是共同努力，一起出謀劃策，增強了教研組的凝聚力和競爭力。在9月份的“我有小竅門教師風采展”活動中，我組教師與體育組教師通力合作，共同努力，榮獲了一等獎的好成績。

　　二、參與外出培訓，提高教師業(yè)務水平

　　本學期組內教師積極參加各級各類培訓學習，共有5位教師分別參加了國家、市、區(qū)級別的培訓項目。9月，我組四位音樂教師參加了宜昌市全國兒童音樂學會專家大講堂研討活動，欣賞了金東方國際童聲20年經典音樂會；10月，陳雯雯老師赴遼寧沈陽參加了20xx全國中小學美術優(yōu)質課現場觀摩培訓活動；12月，李妮校長赴深圳參加了20xx全國音樂優(yōu)質課展示活動。老師們都非常珍惜外出學習的機會，認真聽課，積極思考，回校后都將自己的學習心得和活動情況向組內教師進行了精彩的匯報。

　　三、承辦課題研究，提升教科研能力

　　本學期我組以美術課題為研究核心，在課題研究中引領教師更新觀念，提高自身教育教學水平與科學研究能力。11月，我組承辦了高新區(qū)藝術學科課題研討活動，宜昌市美術教研員鐘維斌老師，高新區(qū)藝術教研員尤新老師以及全區(qū)17位藝術學科老師參與了本次研討活動，我校陳雯雯老師及區(qū)內其他三位教師進行了現場授課，陳老師將我校的美術課題研究情況在會上進行了總結匯報，宜昌市教研員鐘維斌老師在聽取了匯報后，對我校的美術課題研究情況進行了肯定，并針對課題研究進行了講解指導，我組教師在活動結束后進行了深入的學習反思。通過不斷的課題研究和學習觀摩，我組教師的教科研能力得到了提升。

　　學校藝術組工作總結 11

　　本學期我校的音樂工作在學校領導的關心支持下，按照學校對音樂，美術工作的要求，以全面實施素質教育為指導思想，以《新課程標準》為依據，結合學劃。

　　根據學校的工作意見，和學校對音樂，美術教學工作的具體要求，同時結合學校的設備實際和學生的知識水平，制定了本學期的音樂教學計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術科教學工作計劃。教學工作既要考慮到按課標的要求完成教學任務，同時又要考慮學生的知識水平，課堂要能使學生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學有所得，學得愉快。在這一思想指導下，本學期的音樂和美術教學工作開展的有聲有色。

　　一，藝術課堂教學工作扎扎實實地開展，學生在校的藝術生活豐富多彩。

　　我校的藝術課程一貫認真執(zhí)行課程設置計劃的要求，堅持開齊開足課時。開學初，我們制定了音樂室使用時間表，使音樂室不空，盡可能使每個班級都有機會到音樂室上課。平時教學工作中，我們認真按照課標的要求組織教學，在課堂上充分使用學校現有的儀器，設備組織教學，同時針對不同年級學生的`年齡特點，采用形式多樣，學生喜聞樂見的教學方法，培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣，重視對學生進行音樂，美術的理論知識的教學，讓學生掌握好必要的基礎理論知識，為學生的進一步學習打下良好的基礎。經過師生的共同努力，每位學生都能按時按量的完成了本學期的學習任務。此外，在課堂教學中還增設了愛國主義歌曲的教學，使學生不但受到愛國主義教育，還使學生受到音樂藝術的熏陶。音樂欣賞課也是學生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣，更能培養(yǎng)學生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學生的藝術素質。學期末，音樂課從樂理知識，視唱，歌曲演唱，即興表演等；美術課從美術理論，繪畫技能等幾個方面對學生進行了全面的考核，讓學生得到全面發(fā)展。

　　培養(yǎng)藝術骨干，帶動整體發(fā)展，提高學生和學校的知名度。

　　我校于開學初繼續(xù)成立了文藝特長小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來，根據各人的特長，分別組建了豎笛組，舞蹈組，聲樂組，表演組等幾個不同的小組。學期初制定了切實可行的訓練計劃。做到定時，定點，堅持訓練。為學生搭建展示自我，發(fā)展自我的平臺。本學期，在迎元旦的慶�；顒又�，藝術組在學校的安排下，組織了學生開展了迎元旦少兒書法，繪畫競賽，在1月1日下午，在大隊部的組織下，我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節(jié)目，同學載歌載舞，歡慶新年的到來，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。12月份，音樂組挑選文藝骨干參加區(qū)“校園歌手暨教工放歌”比賽，認真組織訓練，積極備戰(zhàn)，獲得了較好的成績。四一班的梁雅潔同學獲小學生組二等獎，三一班的趙繼偉同學獲得小學生組三等獎。這不但讓學生展現了自己的才能，又培養(yǎng)了學生的勇于挑戰(zhàn)的競爭意識。

　　美術教學成績斐然。11月份學校組織了各年級學生參加全校小學生少兒書畫比賽，任務下達給各班，在班主任和任課教師的認真輔導下，各班按時上交了作品，參加了比賽。這一活動的開展，促進了教師們工作水平的提高，激發(fā)了學生們學習進取的。

　　二，不斷努力，向新的目標邁進。

　　一學期又將結束，我校藝術教育教學工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為農村孩子的全面發(fā)展和綜合素質的提高，也為竹程培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術，更優(yōu)秀的藝術人才，貢獻自己的力量。

　　學校藝術組工作總結 12

　　一個學期又匆匆過去，本學期藝術組按學校的工作思路，以新課標理念為指導，不斷優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率，很好地完成了各項工作，現將工作總結如下：

　　一．教學與科研

　　全組教師都能根據學期計劃的要求，認真?zhèn)湔n上課，在教學中能不斷改革教學方法，從而不斷提高課堂效率，音樂、信息、體育組分別在區(qū)和校進行了課堂展示，受到一致好評。在教科室的安排下，認真做好每月一次的教學常規(guī)檢查，做到有要求、有落實，使全組教師的常規(guī)工作不斷規(guī)范，為提高教學質量打下扎實的基礎。在做好教學工作的同時，積極引導和組織教師進行教科研，也取得相當好的成績，撰寫的.論文在質量和數量上都大大超過以往，且各組都進行了區(qū)級課題的申報，雖沒獲批準，但這正是我們的不足之處，有待于在以后的工作中不斷提高。

　　二．興趣活動

　　藝術組的興趣小組活動是我校的特色之一，本學期我們組一如既往的做好此項工作，并能想方設法不斷提高輔導的質量，取得顯著效果：音樂組的合唱隊、舞蹈隊，在三位教師的共同努力下，克服了重重困難，在鎮(zhèn)和區(qū)的匯演中受到好評；美術組在11月和12月分別進行了卡通畫和墻體畫比賽，不僅質量高還美化了校園；男女籃球隊均取得區(qū)第四鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的佳績，田徑隊繼續(xù)保持龍頭地位，在區(qū)田徑等級賽中，達級等級和人次均高于兄弟學校。

　　三．問題與不足

　　部分教師在勞動紀律方面做的不夠好，安全措施沒引起足夠重視，還有待于在以后的工作中不斷加以改進。

　　學校藝術組工作總結 13

　　一學期以來，綜合組藝體組校教導處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現就綜合組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

　　一、常規(guī)工作落到實處。

　　本學期，在教導處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。

　　備課的檢查

　　期初，對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

　　作業(yè)的檢查

　　以往的作業(yè)檢查，每學期就第一月進行，后面就不了了之。本學期，由教導處牽頭，我們教研組中的美術學科老師期初、期中都進行了作業(yè)檢查。檢查情況都進行記載，打出等次。

　　二、教研活動形式豐富。

　　綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術、體育等多門學科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學科的內容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學。本學期，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。

　　集中式：開學初，將所有綜合組老師集中在一起，根據學校教導處計劃，布置工作，將各個學科分組，由組長再根據學校計劃和綜合組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。無特殊情況，每單周開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結，大家談談各種體會，交流心得。

　　分散式：有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關組員布置有關的任務，了解有關教學中出現的問題，或者討論活動中應該注意的事項。

　　教研組開展了一系列教學活動。

　　本學期，除去抓好常規(guī)教學之外，我們組的幾個科目的老師還組織學生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛煉。

　　三、不足之處

　　本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。

　　四、計劃與展望

　　繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風采。

　　認真設計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的.成果基礎上，取得更優(yōu)秀的成績。

　　以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。

　　學校藝術組工作總結 14

　　回顧過去的一學年，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學�；�本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現作總結如下。

　　一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究

　　我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質人才。

　　二、完善常規(guī)管理，強化過程管理

　　在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

　　三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩

　　藝術教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術學科。教師之間形成彼此支持，互相學習，共同成長的良好風氣。本期推出好幾節(jié)藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導并協助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領導的'全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術節(jié)小品《快樂大掃除》在學校藝術節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

　　今年六月我們?yōu)榱私o同學們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，心得體會各個藝術小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

　　我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現。學生有了收獲、教師也有了收獲。

　　我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養(yǎng)，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術教育的新局面。

　　學校藝術組工作總結 15

　　時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質量。整體感覺就是一個字“忙”！

　　一、加強業(yè)務理論學習轉變教育觀念，加強集體備課，為上好每一堂課保駕護航。

　　我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。

　　為了提高教師綜合素質，我們全體美術教師還積極參與了“省優(yōu)質”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的'教好學生。在學校舉行的課件制作比賽中，我們藝術組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！

　　二、加強教研組常規(guī)管理，做到“嚴”“細”“實”。

　　配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結一致，共同進步。

　　三、開展各種藝術活動，提高學生美術素養(yǎng)。

　　配合學習積極開展各項藝術活動，我們藝術組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學生的藝術學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設計教學環(huán)節(jié)，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“2015元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領導的一致好評。

　　當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現！

　　學校藝術組工作總結 16

　　轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的工作，在工作中我們藝術組享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。所享有的收獲我們會用于下個學期的工作中，所碰到的問題我們要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待下學期工作水平更上層樓。

　　一、工作計劃貫徹情況

　　學期初，和藝術學科組教師一起，認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　二、工作情況

　　按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，寫好每課教學反思。除了備好課、寫好教案外，我們還要查閱各種資料，教學課件，把它們和我們所從事的'工作結合起來，為本組教師所用。如我組兩位教師獲得義烏市第一屆教育資源共享平臺單項中獲得突出貢獻獎。

　　利用學科特點，和自身條件，組織好學生參加藝術興趣小組活動，活動的成果喜人。如今年我們藝術組輔導的學生獲得義烏市一等獎8人，二等獎17人，三等獎22人，優(yōu)秀獎2人，這成績的取得與藝術組所有教師認真輔導是分不開的。

　　在美術、音樂課教學中有的放矢，有重點有難點，注意課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。教學中體現時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當地的資源，豐富教學的內容。教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過教學，培養(yǎng)學生對藝術的興趣與愛好；學習基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　三、藝術組主要榮譽與教師成績

　　后宅中學（藝術組）被義烏市教育局評為義烏市藝術教育先進學校。

　　樓軍老師被義烏市教育局評為義烏市藝術教育先進個人。

　　藝術組老師參加義烏市藝術教師基本功比武，一人獲得一等獎，三人獲得三等獎。

　　藝術組6位老師的藝術論文送義烏市參評全部獲獎，其中二等獎3人，三等獎3人。

　　今年我校兩人報考義烏中學特長生，兩人都通過專業(yè)測試，其中傅賽總分544分，已經通過義烏中學定向分數線，馮凱535分，被義烏中學特長生錄去。這成績的取得與學校領導重視、支持以及藝術組教師同心同力分不開。這成績也是我校03年合并以來藝術組培養(yǎng)的第一位藝術特長生，藝術組一定會借此機會，借學校發(fā)展的東風，培養(yǎng)出更多的藝術人才。

　　四、經驗和教訓

　　貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。

　　教師間的團隊合作意識仍需加強，因為明年的“體育藝術2+1”工作開展的好壞重點我想就是團隊合作問題。

　　關心藝術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　對學生學習的評價能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。

　　學校藝術組工作總結 17

　　時間過得真快，一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。本學期在學校領導的正確領導下，我們藝術教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實，根據學初期制訂的教學工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行日常教育教學工作，積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚長避短，現將本學期工作總結如下：

　　1、認真落實常規(guī)教學各項任務

　　全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分內容完整。藝術組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。

　　2、推出高質量的公開課

　　本學期我校開展多次院校聯盟活動、新青教師片段課比賽，藝術組每位教師都精心準備了教研課，這些教研課都經過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。其中，劉韻丹老師執(zhí)教的美術課獲得教科院專家好評，并在教育常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀課。許海湘老師執(zhí)教的音樂課代表我校參加區(qū)級賽課，獲得xxx，在校片段課賽課中獲得特等獎。

　　3、為學校增光添彩

　　我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了完成教育教學工作以外，還積極參加學校組織的各項活動并能完成各項比賽任務。我們在長沙市教育局舉辦的'“陽光下快樂成長”書畫大賽中有三十多名學生獲得一、二、三等獎，在第八屆溢美童心杯書畫大賽中有近百位學生獲獎，三位美術老師都獲得了優(yōu)秀指導教師榮譽，并為我校贏得“優(yōu)秀組織獎”。音樂教師指導的教學班器樂比賽、校本劇，還有我校第一支號鼓隊成立，并獲得區(qū)號鼓隊xxx。

　　當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現在以下幾個方面：

　　教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四下午為教研活動時間，但由于我們教研組人多，所任教的也各不相同，交流起來也很困難。 部分老教師能來參加就很不錯了，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。

　　我們教研組的教師擔當的學科的時間都比較短，缺乏教研經驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

　　教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結協作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實現整個團隊中每一位老師的成長。

　　我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

　　在今后的工作中，在團結、和諧的環(huán)境下，我們藝術組的工作會更上一層樓。

　　學校藝術組工作總結 18

　　本學期即將結束過去，我們藝體組在學校各級部門及領導的關懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學(教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結如下：

　　一、完善教研組建設

　　學習先進的教育理念

　　我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎，同時積極鉆研教材教法、學科教學與信息技術的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。

　　建立以學生發(fā)展為本的教學觀，積極研究課堂教學。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標準及教材內容的基礎上，從學生的角度出發(fā)研究課堂教學目標，關注學生的生存狀態(tài)，突出學生的心理體現及師生間豐富的課堂關系，制訂出藝體教學的全年計劃、學期計劃、單元計劃與課時計劃等。

　　教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。

　　教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學期教研組進行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學公開課，執(zhí)教教師精心設計與試教，突出以學生發(fā)展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。

　　以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。

　　積極搞好學校的文體活動，建設學校的校園文化。

　　立足于課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。

　　配合學校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學生的校園文化生活，使整個學校充滿了生機與活力。

　　二、各種資料的積累

　　本學期學校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設。

　　三、取得的成績：

　　校級以上公開課、研討課3堂。

　　學校組織活動情況：

　　音樂：

　　10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。

　　10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮(zhèn)領導的一致好評!

　　4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領導一致的好評。

　　5月我校還舉行了遙墻小學“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學，都認真準備團結協作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。

　　體育：

　　10我校舉行了大課件比賽，進一步促進了大課間的質量，使學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。

　　11我校籃球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。

　　12我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強了學生的體質，發(fā)揚了頑強拼搏、團結互助的優(yōu)良品質。

　　12在鎮(zhèn)舉行的小學生籃球比賽中，我�；@球代表隊獲得亞軍。

　　01我校在鎮(zhèn)舉行的中小學越野長跑比賽中，以優(yōu)異的成績奪得的團體總分第一名。

　　03在鎮(zhèn)舉行的中小學春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團體總分第二名。

　　04我校有九名同學代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學春季田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

　　美術：

　　我校利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術社團活動，活動的.成果非常喜人，不少的學生繪畫功底大大提高。

　　10月我校舉辦學校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學生的美術欣賞能力。

　　11月我校參加歷城區(qū)中小學師生書畫展，師生多幅作品獲獎受到領導的一致好評，美術老師被評為歷城區(qū)優(yōu)秀指導教師。

　　12月我校組織3至6年級學生進行了線描繪畫比賽，積極響應歷城區(qū)對美術課線描進課堂的要求。

　　3月學校舉行優(yōu)秀美術作品展出活動，將學生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內進行藝術宣傳。

　　5月學校積極籌備參加歷城區(qū)少兒七項技能大賽活動帶領學生報名，并利用社團活動時間對參賽成員進行訓練，使得我校學生取得了很好的成績

　　6月我�？偨Y一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術作品評比活動，其中有70多名學生獲一、二、三等獎次，受到上級領導和兄弟學校的一致好評。

　　四、反思：

　　教研組建設是一項艱巨而復雜的任務，而音體美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。

　　要求教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養(yǎng)學生的學校體育經歷，出人才、出成果。

　　積極準備材料，對照進才中學北校優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現我們教研組的奮斗目標：校優(yōu)秀教研組。

　　學校藝術組工作總結 19

　　時光如梭，轉眼間一學期又過去了！為了全面提高學生的綜合素質，更好地推廣音樂、美術光盤教學，在校領導和廣大老師的關心幫助下，我們終于有了自己的音樂室和多媒體教室。給我們的教學工作帶來了很大的方便。我校的音美教研活動得以正常而有序地開展，音樂、美術課教學質量也有所提高。校內文藝興趣活動豐富而有特色，藝術教育教學工作上了一個嶄新的臺階，培養(yǎng)和提高了學生的藝術興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學生的情操，使學生得到了全面的發(fā)展�，F將我校本學期的音美教研工作總結如下：

　　我校嚴格執(zhí)行國家教委制訂的藝術課程計劃，各年級各班均開齊開足藝術教育課，并由專職或兼職藝術教師認真執(zhí)教；

　　音美教師能認真學習《新課程標準》,積極參加新教材培訓，適時開展業(yè)務學習活動，學習優(yōu)秀的教育教學文章，查找有關資料，用新的教育教學理念改進我們的教學工作。規(guī)范撰寫每節(jié)課教案,認真上好每節(jié)課，教學中努力做到有創(chuàng)新、有特色；

　　藝術教師積極參加市、區(qū)、校的各項教研活動，不放過一次學習和鍛煉的機會，每位教師聽課達十節(jié)，并積極參加聽課后的評課活動。

　　教師之間互幫互學、共同探討，努力鍛煉和提高自己的業(yè)務水平、教科研能力和教育教學技能；營造積極向上、團結創(chuàng)新的藝術教育教學和教研工作氛圍。

　　校藝術組有組織、有計劃、有訓練的開展各級各項教研活動。新陽小學的溫宗友老師雖已年過半百，但一直堅持學習，大膽地挑戰(zhàn)自己，通過了弋江區(qū)的美術光盤教學選拔賽，創(chuàng)下了多年參賽者中年齡最長的記錄。最終取得市級等獎。

　　年輕的專職美術教師楊靜在美術教學方面刻苦鉆研，她的.美術課《中國龍》被選送為市級示范課，展示了我校美術教師過硬的教學基本功，取得美術界領導和

　　同仁們的一致好評。

　　我校美術教師積極、認真地作好校園文化墻的設計、布置和張貼工作，受到校老師們的稱贊。

　　本學期，在美術老師和學生們的共同努力下，我校多名學生的美術作品獲得市區(qū)級一、二、三等獎。

　　在本學期的慶“六一”活動中，音樂教師們犧牲休息時間，組織學生精心排練了兩個大型合唱節(jié)目，參加了全鎮(zhèn)的合唱比賽，充分展示了我校學生的風采，給學生鍛煉和提高的機會。也展現我校藝術教師忘我的工作精神。

　　長期以來，我校藝術教師編制缺乏，藝術工作難以紅火開展。我組工作還存在著許多不足，如藝術教師們不夠專業(yè)化，以致學校的藝術課堂教學效率不夠高，教學質量也不盡人意。今后，應加強教師們的業(yè)務學習，加強藝術教師隊伍的建設。

　　以上是我校藝術教研組本學期的教研活動總結。我教研組在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，力爭將藝術教研活動開展得更有特色。

　　學校藝術組工作總結 20

　　一學期以來，綜合組藝體組校教導處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現就綜合組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

　　一、常規(guī)工作落到實處。

　　本學期，在教導處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較。

　　備課的檢查

　　期初，對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程(本來自優(yōu)秀教育資源斐、斐、課、件、園)詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

　　作業(yè)的檢查

　　以往的作業(yè)檢查，每學期就第一月進行，后面就不了了之。本學期，由教導處牽頭，我們教研組中的美術學科老師期初、期中都進行了作業(yè)檢查。檢查情況都進行記載，打出等次。

　　二、教研活動形式豐富。

　　綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術、體育等多門學科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學科的內容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學。本學期，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。 集中式：開學初，將所有綜合組老師集中在一起，根據學校教導處計劃，布置工作，將各個學科分組，由組長再根據學校計劃和綜合組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。無特殊情況，每單周開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結，大家談談各種體會，交流心得。

　　分散式：有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關組員布置有關的任務，了解有關教學中出現的問題，或者討論活動中應該注意的事項。

　　教研組開展了一系列教學活動。

　　本學期，除去抓常規(guī)教學之外，我們組的幾個科目的老師還組織學生參加了幾次大賽，雖然效果不是很，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛煉。

　　三、不足之處

　　本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的.工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。

　　四、計劃與展望

　　繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風采。

　　認真設計各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更優(yōu)秀的成績。 以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良的心態(tài)和全新的面貌，做迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。

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