五年級(jí)課本《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(4)

時(shí)間：2024-10-27 07:48:08 學(xué)人智庫我要投稿

相關(guān)推薦

課后作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　1、讀一讀，寫一寫：

五年級(jí)課本《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(4)

　　竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、

　　2、解釋劃線的詞語：

　　(1)我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　(2)我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味!

　　(3)我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去。

　　3、填空：

　　課文以____為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了 _______________________。

　　4、讀了這篇課文最大的感受是什么?

　　5、寫幾條讀書的名言。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　放學(xué)之后——匆匆趕到書店

　　(1)貪婪的讀著

　　竊讀記竊讀經(jīng)歷藏身于大人之中感受獨(dú)特經(jīng)歷艱辛與懼怕

　　(2—9) 借雨天讀書滋味復(fù)雜收獲知識(shí)和快樂

　　吞下所有智慧

　　夜晚降臨——離開書店，渾身輕松

【五年級(jí)課本《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(4)】相關(guān)文章：

竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-22

魯濱孫漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)及反思08-14