小組合作學習課題開題報告(3)

　　八、預期研究成果

　　解決課堂教學中小組合作學習過程中中存在的問題，并提出的相應的完善建議，形成最終的研究論文。成果形式：包括主件和附件

　　主件：課題研究報告

　　附件：

　　(1)、“課堂教學中小組合作學習有效性策略研究”實驗經(jīng)驗匯編;

　　(2)、“課堂教學中小組合作學習有效性策略研究”優(yōu)質(zhì)課例匯編;

　　(3)、“課堂教學中小組合作學習有效性策略研究”系列活動方案及有關研究過程的資料;

　　(4)、“課堂教學中小組合作學習有效性策略研究”實驗報告;

　　九.課題研究人員與具體分工

　　主持人：

　　周祖連——負責課題的策劃實施，制訂課題研究的實施方案

　　并負責開題報告、結(jié)題報告的撰寫。

　　成 員：

　　顧啟云——負責課題過程中的課題管理，負責中期報告的撰寫;

　　許麗霞——負責課題研究過程中資料、信息的分析與評價;

　　韓海濤——負責課題研究過程中資料、信息的收集與整理。

　　化愛萍 ——課堂教學實踐、經(jīng)驗交流。

　　龔衛(wèi)芹——課堂教學實踐、經(jīng)驗交流。

　　羅來旺——課堂教學實踐、經(jīng)驗交流。

　　喬 春——課堂教學實踐、經(jīng)驗交流。

　　蔣春曉——課堂教學實踐、經(jīng)驗交流。

　　吳云飛——資料收集整理實驗報告。

　　解建萍——資料收集整理優(yōu)秀課例選。

　　馮春紅——資料收集整理優(yōu)質(zhì)課例匯編。

　　杜海芹——資料收集整理實驗經(jīng)驗匯編。

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