開(kāi)學(xué)初，高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事（四）_高三勵(lì)志

開(kāi)學(xué)初，高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事（四）

      第四件事，學(xué)會(huì)追問(wèn)和反思，做一個(gè)清醒的高三人。

      做一個(gè)快樂(lè)的豬，還是做一個(gè)痛苦的人，這是一個(gè)問(wèn)題。無(wú)論是痛苦，還是快樂(lè)，我們都必須學(xué)會(huì)追問(wèn)和反思。人的全部尊嚴(yán)，在于他的思想。沒(méi)有反思的人生，是不值得過(guò)的一種人生。無(wú)論自己怎樣的一種努力，都必須在方向正確的前提下。方向正確，努力才有價(jià)值。

      有些學(xué)生，習(xí)慣于“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，有課就上課，有題就做題，一付隨遇而安的樣子。我們不僅要問(wèn)：什么，才是我內(nèi)心真正想要的？聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，來(lái)自心靈的震撼，可以讓純粹的高三生活，變得更加滋潤(rùn)。當(dāng)高三的意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)侯，我們的心靈要變得更加柔軟。

      在高三的生活中，我們不能因?yàn)椋�“月亮走，我也走，月亮送我到橋頭”，也許月亮走的方向，和我走的方向是完全相反的一個(gè)方向。一個(gè)不知道方向的人，停頓也是一種進(jìn)步。學(xué)會(huì)追問(wèn)，就顯得很為必要，為什么要上高三？我如何上高三？面對(duì)高三，我準(zhǔn)備好了嗎？每當(dāng)想起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總有一種力量，震撼人心。

      在高三的征程中，不可能一馬平川，一路平坦，而溝溝坎坎、荊棘密布則是一個(gè)常態(tài)。每當(dāng)我們前進(jìn)一步，我們都要作短暫的停留，看一看來(lái)時(shí)的路，想一想未來(lái)的路，以及我們現(xiàn)在所處的一個(gè)位置。學(xué)會(huì)反思，就顯得更為重要。

      面對(duì)高三，我有怎樣的一種期待？影響我成績(jī)進(jìn)步的最大障礙是什么？這些障礙是有何種原因造成的？我你采取怎樣的措施，克服這些障礙？怎樣說(shuō)明我已經(jīng)克服了這些障礙？

      高三復(fù)習(xí)的過(guò)程中，是一個(gè)問(wèn)題解決的過(guò)程。這個(gè)時(shí)候，我們不僅要問(wèn)：我的問(wèn)題是什么？這個(gè)問(wèn)題越具體、越明確、越詳細(xì)，就越有助于這個(gè)問(wèn)題的解決。所以，我們還要進(jìn)行追問(wèn)，我的問(wèn)題解決沒(méi)有？我們常常被一種高三的慣性所驅(qū)使，當(dāng)我們想停留思考的時(shí)侯，也會(huì)被洶涌的人流裹挾我們前行。此時(shí)，我們要非常冷靜和清醒，認(rèn)清好形勢(shì)，明確好方向，確定好問(wèn)題，此時(shí)在上路也不遲。

      所以，高三的第四件事，學(xué)會(huì)與自己對(duì)話(huà)，通過(guò)追問(wèn)與反思，使自己盡快成熟！

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