小學小學生優(yōu)秀作文300字優(yōu)秀【3篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
我只是從電視上看見過大海，卻從來沒看見過真正的大海。去年暑假，爸爸媽媽帶我到北戴河玩，使我終于看到了真正的大海。
當我們來到大海邊時，我抬起頭，向遠處望去，只見茫茫一片，無邊無際，分不清哪是天邊，哪是海尾。只見蔚藍的海面上，飛濺出一朵朵金色的浪花，那朵朵浪花又組成了一排排海浪，海浪又一排追著一排，從遠處滾來，你追我趕的，好像在賽跑似的。遠遠看去，就像天上拋下來的一條條雪白的銀鏈，朝著岸邊涌來，真是美麗極了。再看那藍天上飄著的朵朵白云，海面上那只只展翅飛翔的海鷗，正在片片白帆和游人中間穿梭，就像在水天相接的地方，形成了一幅恬靜優(yōu)美的海上風光圖。
我被這迷人的大海所陶醉了，急忙換上游泳衣，拿起游泳圈就投入到大海的懷抱，享受著大海給予我們的.歡樂。涼爽的海水讓我忘乎所以，結(jié)果使我一不小心嗆了一口海水，呵，好咸啊！我趴在游泳圈上，讓它在海面上飄蕩著，當我把眼睛一閉，就仿佛在宇宙中飄浮一樣。玩了一會兒，我也和其他游客一樣，懷著愉快的心情，躺在那細而軟的沙灘上，盡情地享受著溫暖的陽光。
大海啊大海，你有雄偉美麗的景致，你也有豐富的能源，你以那廣闊無邊的胸懷深深地吸引著我。我愛你，大海！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天，我們的作文老師——斯老師對我們說今天要來一場表演。大家紛紛討論了起來。我心情一下子緊張了起來，我表演什么呢？我沉思了一會兒，忽然，我想起了我的特長，畫圖畫，可哪里去弄中國顏料呢？這又是一個問題。
此時，構(gòu)思的時間結(jié)束了，“開始表演節(jié)目了！”錢老師響響地喊了一聲，教室里一下子鴉雀無聲了。我的心里好似有一只兔子，在撲通撲通地跳個不停。我心里想：這下可怎么辦呀？我還沒準備好呢！這時，老師先請了一位寫作比較優(yōu)秀的同學——張楨豪同學，上來演講他的寫作經(jīng)驗，我的心終于平靜下來：還好不是我呀！要不然就糟了。
突然，坐在我旁邊的`同班同學趙海寧對我說：“你畫畫不是很好嗎？還不舉手呀？”旁邊同學也一起起哄，快舉手呀！快舉手呀！我只好被逼無奈，上去畫畫了。
因為太緊張了，所以一下子畫的不好了，遠遠望去，畫的畫就像一個帳蓬，一點兒也不好看。
時間一分一秒的過去了，表演也結(jié)束了，我緊張的心情又放松了下來。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
今天我的媽媽又陪著我來到作文班上補習作文，她很擔心我作文寫不好。她經(jīng)常教我本領比如說做飯、拖地、洗衣服等等。我忽然想到一句歌詞：“世上只有我的媽媽好。”我知道我的媽媽一直都這么愛我。
有一次，我在商場里走失了，我急得眼淚都冒出來，我用手機打電話給我的媽媽，我的媽媽一電話就噼里啪啦地說：“我在服務臺，你跑哪里去了？你知不知道我的媽媽多擔心你，電話也不接�！边@時，我看見了服務臺的標字，我就順著路線找到了我的'媽媽。我的媽媽急得臉都發(fā)白了，一看見我就馬上抱住了我。
我長大了，慢慢知道了我的媽媽做很多事都是為了我好。雖然有時她會用善意的謊言來欺騙我，可是我知道這也是一種教育方式。我的媽媽，謝謝你的愛，我也愛你。
【小學小學生優(yōu)秀作文300字】相關文章：