小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-02-06 22:29:09 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇[精]

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　我的小表弟叫鄭xx，今年2歲半了。小臉紅撲撲、胖嘟嘟的�？蓯�(ài)的小臉上有一雙圓溜溜、水汪汪的.大眼睛，可愛(ài)極了。

　　過(guò)年了，我和媽媽、爸爸看我姥姥，車停下來(lái)，小表弟跑了過(guò)來(lái)。小眼睛瞅瞅那個(gè)、看看這個(gè)。我提著媽媽買的零食，小表弟跑到我跟前，拽著袋子不放手了。

　　“到屋里吃好嗎？我自己提�！拔叶紫聛�(lái)，拉著他。

　　“不，吃……“拽著不讓我動(dòng)了。我只好讓他幫我拽著走。哎，真是個(gè)小讒貓。

　　走到屋里，使勁地拽過(guò)袋子，兩只小手扒來(lái)扒去，找到一個(gè)棒棒糖，自己撥開了，給了我�！靶≠F乾，真好�！拔冶Я怂幌�。他笑瞇瞇地看著我。他知道我在表?yè)P(yáng)他了。

　　我們?cè)谕饷嫱妫皇肿衔�，一手拽上媽媽就拉我們走。他才到我大腿呢�！澳愀蓡岚。瑒e拽�！�

　　舅舅解釋說(shuō)，他讓你們到我們家。他看著他爸爸笑了，使勁地拉著我們往他家的方向走。他家到了，放了我們自己跑了。我看見(jiàn)小表弟在沙發(fā)上擺弄什么玩意，仔細(xì)一看，他在把麻將抱到桌子。

　　“哦！原來(lái)你想玩麻將啊。你會(huì)嗎？“

　　小表弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，來(lái)玩麻將吧�！�

　　會(huì)玩什么啊，當(dāng)積木擺吧，我想。走到桌前一看，夷，你還別說(shuō)，他坐在那兒還真像那么回事呢，把麻將擺在自己面前，讓我也像他那樣擺，小樣子可愛(ài)極了。我和小表弟玩的真好。

　　我喜歡我可愛(ài)的小表弟。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　“滴，滴”我被一陣鬧鈴聲吵醒，我呼了口氣，在小鳥清脆的叫聲和絲絲春風(fēng)中起了床，同時(shí)覺(jué)得今天特別美好。確實(shí)，我今天可以去公園玩。

　　我早早出了門，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，春天的氣息罩在我身上，因而，我加快了腳步，眨眼工夫，到達(dá)了目的地。公園里竟這樣美好、清爽，這里芳草青青、鮮花嬌嫩，綠樹壯而高大，使這里的一切都被感染上春的生機(jī)。這片片景色吸引來(lái)了不少游客，簡(jiǎn)直成了一條龐大的人龍。

　　“春天的大地”上養(yǎng)育了她的“子民”，并讓孩子們成為了最突出的人，在游客龐龍中，一個(gè)年幼的孩子成關(guān)心的對(duì)象。可愛(ài)的她身穿白色小裙，精致的小鞋，小臉上散發(fā)著稚氣，好玩極了，但她可不懂得休息，一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒亂跑，“忙的不可開交”�？烧l(shuí)知道呢！她一不小心，將手碰到了尖刺上了。由于劇烈的疼痛，她“啪”的一下坐到地上，這坐下還不要緊，她還“哇”的`一下哭了起來(lái)。說(shuō)來(lái)真巧，她的家長(zhǎng)這時(shí)不在場(chǎng)�？吹剿@副樣子，我快步跑上前，拉起她的手，把刺拔了，用棉花止血，將隨身帶的傷口貼貼上�！班恕苯K于成功了，我松了口氣。這時(shí)，聞?dòng)嵍鴣?lái)的兩位家長(zhǎng)看到了這一幕，連忙道謝。我在這會(huì)兒，臉不由的紅了起來(lái)，樂(lè)于助人真是件好事，我得繼續(xù)“行善”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　星期天，我和媽媽、好朋友一起去公園打羽毛球。

　　我們找到一塊場(chǎng)地，地面干干的，感覺(jué)挺不錯(cuò)。因?yàn)槠匠＞毩?xí)羽毛球的.次數(shù)不多，所以剛開始，我一直都接不住球，挺苦惱的。媽媽見(jiàn)我耷拉著臉，走到我身邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開始都是這樣，練習(xí)多了，就掌握技巧了�！眿寢屢贿吅臀覍�(duì)打，一邊教給我方法。媽媽讓我右手握著拍子，眼睛緊盯著羽毛球的“路線”，照著球過(guò)來(lái)的方向用力回?fù)暨^(guò)去。我照著媽媽說(shuō)的做，哇，沒(méi)想到竟然接住了！和媽媽玩了20分鐘，我感覺(jué)接到球的次數(shù)比起初多了，自己似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)了。媽媽夸我：“一次比一次打得好！”

　　幾個(gè)回合后，我又和好朋友較量了起來(lái)。這時(shí)，媽媽在旁邊一邊教我們發(fā)球的姿勢(shì)和接球的技巧，一邊給我們鼓勵(lì)加油。我們倆呢，也是越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)了，一次比一次有進(jìn)步！

　　經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了，真高興！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　寒假到現(xiàn)在我一直都在快樂(lè)的回憶里。

　　一天，我一個(gè)人在家里面做起了家務(wù)——收拾房間。

　　我先在一樓，到處看了一下。太亂了。我用手一試地板、茶幾、電視，都有灰塵！我急死了，于是我就打來(lái)了一桶水，拿一塊布，開始擦起地。這里擦，那里擦；抹布一放進(jìn)桶里面，水立刻變渾了，又黑又臟的。我真的不想做了，可是我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)不怕艱苦的`孩子。我馬上把水給換了，用清水去擦。我使勁兒的擦，我再把那塊抹布放進(jìn)了水里，第二次比第一次好了；不一會(huì)兒，地板和其他的什么都給我擦得很干凈、真的讓我很累。

　　我休息了一會(huì)兒，然后又找出了家里的臟衣服，最后，我把洗好的衣服拿到了門前，晾在繩子上。我好像聞到了香味，我明白了，我明白了，香味是心理面的。我明白了：其實(shí)每一個(gè)地方都有心香，只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)。

　　今天，我們很高心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)中的快樂(lè)。我明白了勞動(dòng)的意義，快樂(lè)的生活，幸福的生活。

　　評(píng)語(yǔ)：

　　勞動(dòng)最光榮，雖然勞動(dòng)辛苦，但是要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　現(xiàn)代的房子的缺陷很多，比如，地震來(lái)了，房子不能防地震；空氣質(zhì)量差了，無(wú)法清新空氣；樓下有噪音了，打擾午休等，但是，到了未來(lái)30世紀(jì)的房屋，可跟現(xiàn)在大不相同了。

　　首先，要進(jìn)家門必須要按上指紋，如果不對(duì)稱，就會(huì)把這一信息發(fā)送到中央電腦，電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)警，不一會(huì)兒，小偷就落入了法律的手中。如果指紋對(duì)了，就會(huì)用生意識(shí)別，錯(cuò)的話，結(jié)果就要和上面的一樣了。

　　進(jìn)入大門，里面是一些家具，但是很簡(jiǎn)單，只有必需品。你只需要按下門上的按鈕，就會(huì)有煥然一新的場(chǎng)面，可是還是沒(méi)有電視呀！沒(méi)關(guān)系，電視就是那一面墻�。∵@面墻既是電視又是電腦，如果上網(wǎng)，樓頂?shù)腵信息勘察器會(huì)自動(dòng)工作，找到信號(hào)，就可以上網(wǎng)了，而且，電腦還是觸摸屏的，用手就可以玩了。

　　屋子還能防噪音，如果樓外噪音大了，經(jīng)過(guò)這面特制的玻璃。墻，就會(huì)自動(dòng)過(guò)濾噪音，過(guò)濾完后，噪音就變得微不足道了。如果太大，你就可以開防噪音模式，讓我們的生活更加美好。

　　如果地震來(lái)了，樓房會(huì)安然無(wú)恙，因?yàn)樗梢苑赖卣�，無(wú)論多么大的地震，房子都能承受的住。

　　這個(gè)屋子有兩層，樓頂是太陽(yáng)能板和電腦。這個(gè)屋子一般的電力都是有太陽(yáng)能板維持的，如果吃飯了，電腦會(huì)自動(dòng)叫你吃飯；如果要睡覺(jué)了，電腦也會(huì)叫你睡覺(jué)。

　　怎么樣？未來(lái)的房子好吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　我學(xué)會(huì)滑滑板啦!”

　　輕輕一躍，微蹲在滑板上，疾速向前方駛?cè)��！肮諒�，再轉(zhuǎn)圈，“哈哈再來(lái)一招‘神龍擺尾’或‘前后不倒翁’”。怎樣，有沒(méi)有讓你目不睱接，我的拿手好戲——滑滑板是不是超酷?

　　但誰(shuí)又會(huì)想到半個(gè)月前的我，那時(shí)的我還只有站著羨慕那“風(fēng)流人物”的風(fēng)馳電掣的份呢?

　　那時(shí)我特羨慕會(huì)滑滑板的伙伴們。有一天，終于在我的再三懇求下，媽媽給我買了個(gè)滑板。我馬上奔出門外，學(xué)著伙伴們的樣子，一只腳在地上劃了幾下，便乘勢(shì)踩上滑板，可是剛起身，我就像只烏龜，四腳朝天了�！鞍ミ线希业钠ü��！蔽艺酒饋�(lái)摸著屁股大叫，“滑板，我不要玩了。”我嘴上這樣說(shuō)著，但心里卻沒(méi)這樣想。

　　我幻想著我滑滑板的樣子，想到同學(xué)們對(duì)我的羨慕樣，強(qiáng)忍著痛，開始了第二次的險(xiǎn)程�！鞍�，血!”我大吃一驚�！皼](méi)事，加油，一定可以的�！蔽蚁胫�

　　在經(jīng)歷了多少次“舊傷未愈，又添新傷”的下場(chǎng)后，我終于可以穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上了。我像一只輕快的'燕子在人群中敏捷地“飛來(lái)飛去”。“我學(xué)會(huì)滑滑板啦!”我大叫一聲，恨不得全世界的人都可以聽(tīng)到我的吹呼聲。

　　我從學(xué)滑板經(jīng)歷的磨難中最后得到了快樂(lè)。從中也讓我明白了無(wú)論做什么都要持之以恒，只有堅(jiān)持就沒(méi)有做不到的事。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　我讀了《朝花夕拾》這本書，對(duì)魯迅先生的寫作手法感到非常佩服。

　　《朝花夕拾》原本又叫做“舊事重提”，為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，收錄了他童年和青年生活片段的篇文章。

　　《朝花夕拾》中我影象很深的是《無(wú)�！泛汀抖男D》這兩個(gè)故事�！稛o(wú)�！分械臒o(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，通過(guò)無(wú)常和閻羅王這兩個(gè)人物的鮮明對(duì)比，諷刺了現(xiàn)實(shí)一些所謂的正人君子。《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，尤其是“郭巨埋兒”這個(gè)故事，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟，后來(lái)家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會(huì)“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法，用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國(guó)人思想解放的愿望�！冻ㄏκ啊罚谒眍惖拿忠粯�，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。

　　清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢蕩開。人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最重要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的`氣息。小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。

　　《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊！