小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2026-01-10 22:31:22 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編8篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶上我去西湖賞荷花！觀賞的'人到處都很多，荷花也是開得非常艷，空氣中都帶有荷花和荷葉的味道！我們在小橋邊停下腳步，媽媽為我拍照，我要媽媽給我我錄像，于是就有了這段《百變小公主》的視頻哦！

　　不過媽媽處理不來，沒調(diào)整好觀看的角度，所以叔叔阿姨們?nèi)绻^看我，請不要嫌累哦，堅持下哦，謝謝！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　在成長的過程中是無法逃避煩惱的事，無論是優(yōu)秀生還是差生，這樣生活才會更有趣了。

　　明天就要測試了，一到測試就是我最煩惱的事了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，‘’李梓娜79�！�。同學(xué)們哄堂大笑，本來很安靜的教室，突然扎了窩。男生們一邊笑一邊說：“才得了79分，都沒有李安楠考得高呢！丟不丟人呀！……‘’我聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，心里好難受��！我一邊埋怨自己遇到困難老問別人，你看考試考的`這么低，又一邊自言自語地說：”你們只會說一些譏諷人的話，難道譏諷別人就這么好玩嗎？……“我心里暗暗下定決心，不就是考試嗎！我考個高分給你們瞧瞧，看你們說什么，于是我每天晚上都要復(fù)習(xí)一天學(xué)過的知識，總有一天我會考一個高分來證實自己的價值的。

　　我好想變成一只小鳥，讓有理想的翅膀飛向藍(lán)天，脫離煩惱，尋找我自己的快樂！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　嗨！大家好！我是一只小小鳥——麻雀。

　　我有一個幸福溫馨的家庭：爸爸、媽媽、姐姐，他們都很愛我。有一次我和姐姐在玩耍。突然在我們毫無防備的情況下，一個小男孩過來把姐姐捉走了。我拼命的叫啊，喊呀，一切都無濟(jì)于事……

　　親愛的姐姐被捉走了，我日思夜想。

　　第二天清晨我問遍了所有鳥兒，終于打聽到了小男孩的.住處。我急切的向那里飛去，飛了好久，又渴又累。好不容易看到了一條小溪，可是溪水變得又臟又臭。沒辦法，我只好找了一塊大石頭休息了一會兒，又繼續(xù)趕路了。

　　突然，我看見了前面有一個玩童拿著彈弓要打我�；艁y中，我一會兒平飛，一會兒俯沖，一會兒急轉(zhuǎn)彎，拼命逃跑，終于甩掉了那個男孩。

　　終于可以喘氣了，我正準(zhǔn)備繼續(xù)趕路，這時看到昔日的朋友被關(guān)在一個籠子里。他跟我說：“我在這里生活得很快樂，每天有吃有喝，無憂無慮。”

　　“可是你沒有自由��！”我大聲對他說。

　　“沒關(guān)系，雖然我沒有自由，但我很快樂。”他說。

　　“雖然我每天都生活在危險中，但我可以和家人在一起！時間不早了，我該上路了，再見！”我快樂地說。

　　不一會兒，天就黑了。我不得不找個地方休息�？晌覗|看看，西瞧瞧，周圍卻沒有一棵樹。我只好睡在垃圾箱的一個角落里。雖然這兒很臭，但可以供我睡一個晚上。

　　第二天天剛亮，我便又踏上了尋找姐姐的行程。

　　一路上，我還遇見生活在污染小河中的小魚。

　　“哎，自從對面蓋起了高樓大廈，我們就每天生活在黑暗之中�！毙◆~抱怨道。

　　“可不是嘛，現(xiàn)在哪兒都是被污染的�！蔽艺f。

　　“我多想讓小河變成以前秀美的容貌�！毙◆~說。

　　“我現(xiàn)在好渴，可是沒有清澈的水供我喝�。　蔽矣终f。

　　“哎，沒辦法！”

　　“再見啦！我還要去找姐姐呢！”

　　“再見！”

　　我又踏上了行程。

　　這時，我遇見一個煙囪，里面冒出黑乎乎的煙，讓我一時辨不清了方向。不過還好，一會兒黑煙就散了！

　　歷經(jīng)千辛萬苦，我終于找到了那個男孩的家。

　　這時，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心姐姐的安危。我忐忑的飛到窗前，發(fā)現(xiàn)姐姐在籠子里四處張望。

　　我在門口等著。等我看到主人們都走了后，我溜到了房間里，把姐姐救了出來，一起飛回了家。

　　我呼吁人類要保護(hù)環(huán)境，讓我們和諧相處，讓地球變成我們共同的家。我們是永遠(yuǎn)的朋友！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　我們在藍(lán)天下歡樂聚會，迎著春風(fēng)唱歌，向著春雨舞蹈，在大地母親的懷抱，編織著綠色的夢想。

　　年歲的齒輪轉(zhuǎn)走了冬天的嚴(yán)寒，只留下飛逝的背影，讓我們步入春天的軌跡。

　　我們的激情在燃燒膨脹，我們的汗水在流淌澆筑，植下我們，對綠色生命的向往！讓今天成為這片荒蕪的最后歷史，把遐想攥在手中，你會感覺到，那是一片神奇的陰涼！

　　讓鎬頭鐵鍬與汗水簽約，今天青春的大手筆，盡情灑濃墨重彩的新篇章，我們春雨般灑落的汗珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會醞釀出耀眼的綠色，而那勞動的`豪情，也將化作翩翩起舞的蝴蝶。將那汗水，將那豪情，小心翼翼地放進(jìn)樹坑，放下肩扛的株株樹苗，讓那片荒蕪成為永久的回憶，明天，將是它嶄新的新篇章，隨和著綠色的節(jié)奏！

　　我想用我微薄之力獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，雖然是一棵小小的樹苗，我默默許愿，伴隨著這片荒蕪的歷史。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過很多可親可敬的老師，他們教我學(xué)知識，學(xué)做人，陪我度過精彩的童年，在我年少的心里留下了不一樣的感動。

　　今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級開始當(dāng)我們的班主任并教我們語文，為我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀(jì)律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學(xué)緣分，讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個團(tuán)結(jié)向上的集體。

　　胡老師責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心。他每天都早早來到教室，陪我們早讀。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志地備課，或者批改作業(yè)。他用語言的幽默，旁征博引地為我們上每一堂課，下課鈴響的時候，我們都還沉浸在他的'精彩講解中沒聽夠呢，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當(dāng)成孩子般地愛護(hù)著，每次考試結(jié)束，他總會對我們說“考得好的別驕傲，考得不好的別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個同學(xué)都會考出好成績�！庇浀媚谴芜\(yùn)動會，我們班總體成績不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了。”哪怕我們犯了錯，也會心平氣和地跟我們講道理。

　　胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長，讓我們在知識的海洋中自由遨游。

　　胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　今天是”三八婦女節(jié)“，我準(zhǔn)備給媽媽買個禮物表達(dá)節(jié)日的祝福，可是我苦思冥想怎么也不知道買什么來表達(dá)我對媽媽的愛。突然想起媽媽說每天晚上腿疼腳腫，一個好主意出來了，我怎么沒想起給媽媽洗洗腳呢？對呀！說干就干，我急忙跑回家去。

　　”媽媽，首先我要對你說節(jié)日快樂！下一件事是，我給你一樣特殊的禮物！“我一進(jìn)門就對媽媽說。

　　”什么禮物？“媽媽好奇地問。

　　”不告訴你，嘻嘻！“我神秘的說。

　　吃過午飯，我連忙跑到衛(wèi)生間把洗腳水倒好，再次對媽媽說：”好了，好了，你到臥室去吧，我送你一樣特殊的'禮物，麻煩你一定閉上眼睛�！拔疫B推帶拉的把媽媽推進(jìn)臥室。

　　我趕快端來一盆洗腳水，給媽媽脫下來鞋和襪子，說：”媽媽我給你洗洗腳吧！“媽媽半天沒有回過神來。

　　我給媽媽搓搓腳，壓壓腳指頭，摁摁涌泉穴，水不很熱了，我慢慢加入熱水。反復(fù)循環(huán)，做了許多遍。”好了！寶貝！“媽媽親切地說。

　　我對媽媽說：”舒服吧？“我順便做了一下動作。

　　”嗯！舒服極了，這真是給媽媽的最好禮物呀！“媽媽豎起大拇指開心地說。

　　”這不算什么！“我的臉?biāo)⒌募t了。

　　給媽媽洗洗腳不算什么。但這是一種對媽媽的關(guān)愛。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　一天上午，天上下著大雨。我想：我沒帶雨傘，怎么回家呢？放學(xué)了，我忐忑不安地走出教室。但是一出教室我看見了我爸爸。我當(dāng)時別提有多高興呀！于是我跑過去大叫一聲：“爸爸。”爸爸拿著一把粉紅色的小雨傘給我，我說：“爸爸你為什么要來接我？”爸爸說：“這么大的雨我不會來接你嗎？”我說：“那到也是哦�！卑职终f：“你看見我時的心情是怎樣的？”我高興的說：“開心快樂的，覺得自己是世界上最幸福的.小孩。” 就這樣我和爸爸一起開心的回到了家。