實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)生作文集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
有這么一種智慧，隱藏在泛黃的紙張中，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支配著世界；有這么一種感動(dòng)，從遠(yuǎn)古走來(lái)，穿越歷史的風(fēng)塵，直指你的內(nèi)心深處；有這么一種大愛(ài)，摒棄一己之私，著眼人類(lèi)整體，帶給人最深刻的慰藉。它就是哲學(xué)。伴著紙張淡淡的墨香，閱讀書(shū)本上溫暖的詞句，我與哲學(xué)一起走過(guò)。
與哲學(xué)一起走過(guò)，榮華富貴、名韁利鎖都成過(guò)眼云煙。古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯把快樂(lè)視為人生最高的價(jià)值。他主張真正的快樂(lè)對(duì)于物質(zhì)的'依賴(lài)十分有限，名望、權(quán)勢(shì)對(duì)于快樂(lè)既不自然又不必要。無(wú)獨(dú)與偶，中國(guó)古代的哲人也向我們闡釋了快樂(lè)并非來(lái)自物欲；孔子弟子顏回疏食飲水，曲肱而枕，卻樂(lè)在其中；陶淵明隱居山林，飲酒采菊，不為五斗米折腰；劉禹錫避開(kāi)喧囂，身處陋室，卻依舊怡然自得。他們即便缺少錢(qián)財(cái)、物質(zhì)匱乏，卻并沒(méi)有因此缺少生活的快樂(lè)。( )
與哲學(xué)相伴，用心體悟哲人的智慧，塵世浮華、物欲橫流，我獨(dú)守心靈的淡然。
與哲學(xué)一起走過(guò)，天災(zāi)人禍、世事無(wú)常亦可泰然面對(duì)。古希臘斯多葛派哲學(xué)家塞內(nèi)加有一句精辟之言：“何必為部分生活而哭泣、君不見(jiàn)全部人生都催人淚下�！彼賵�(chǎng)一度失意，被流放到荒涼的科西嘉，最后被暴君逼死，他的同伴們一片哭聲，他從容問(wèn)道：“你們的哲學(xué)去哪里了？”賽內(nèi)加參透人事無(wú)常，對(duì)命運(yùn)作最壞的設(shè)想，因而對(duì)任何飛來(lái)橫禍都能處變不驚。
與哲學(xué)相伴，深深陷于那最單純的感動(dòng)，悲歡離合、陰晴圓缺，便知此事古難全。
與哲學(xué)一起走過(guò)，挫折坎坷、失敗打擊只是人生經(jīng)驗(yàn)。尼采主張：“生活在險(xiǎn)境中！在維蘇威火山旁建筑你們的城市！把你們的船只駛向未經(jīng)探測(cè)的海洋！”他認(rèn)為，危險(xiǎn)“迫使我們自強(qiáng)”，“人必須有必要強(qiáng)大，才會(huì)變得強(qiáng)大”�？嚯y是生活不可缺少的部分，痛苦磨煉意志、激發(fā)生機(jī)、解放心靈。
與哲學(xué)相伴，感受著眼于人類(lèi)整體的大愛(ài)，艱難險(xiǎn)阻、荊棘坎坷，我決不放棄希望。
幾年的時(shí)光，我與哲學(xué)一起走過(guò)。在閑暇的午后細(xì)細(xì)品讀，在漫漫長(zhǎng)夜苦苦思索。它帶給我走進(jìn)智慧的高地，深交哲人的靈魂；它給我心靈的撫慰，獲得精神的滿足。過(guò)去的路，有哲學(xué)陪我走過(guò)；未來(lái)的路，它將繼續(xù)陪伴著我。文/柳宇青
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
【摘 要】當(dāng)今學(xué)生作文語(yǔ)言華美，文采飛揚(yáng)已是很多老師所推崇的，也是近年來(lái)部分高考滿分作文的共性，面對(duì)這種局面，我們一定要明白真情才是作文的根。作文呼喚真情，為了使語(yǔ)文教育向更高的層次邁進(jìn)，我想不管如何討論，不管什么要求，怎么評(píng)價(jià)，有一點(diǎn)是我們語(yǔ)文教育者一定不能忽視的，那就是教會(huì)學(xué)生運(yùn)用真情去寫(xiě)作。以真人示人，以真情動(dòng)人，以真識(shí)服人，作文就是語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)踐，同時(shí)也是目前檢測(cè)語(yǔ)言運(yùn)用的手段，但說(shuō)假化，說(shuō)空話的現(xiàn)象卻在學(xué)生中普遍存在，這也就說(shuō)明真情語(yǔ)言的運(yùn)用對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，本文就怎樣指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用真情語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)作提出了幾點(diǎn)看法。
【關(guān)鍵字】真情 觀察 能力 鼓勵(lì)
巴金先生說(shuō)：我們寫(xiě)作，只是因?yàn)槲覀冇性捯f(shuō)，有感情要傾吐，我們用文字表達(dá)我們的喜怒哀樂(lè)。作文無(wú)非是為表達(dá)自己的感情，交流彼此的感情而記下來(lái)的話。情乃作文之生命，作文之靈魂。無(wú)情，則再美的文字也是蒼白無(wú)力，再?lài)?yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)也會(huì)不堪一擊，再豐富的內(nèi)容也會(huì)索然無(wú)味。所以，我們迫切呼喚作文的真情回歸，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真話，訴真情。當(dāng)前，作文教學(xué)的現(xiàn)狀另人擔(dān)憂。由于適應(yīng)和升學(xué)的需要，導(dǎo)致作文如八哥學(xué)語(yǔ)，學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相似、思想一律，甚至連情感也沒(méi)有多大差別。學(xué)生害怕、厭倦寫(xiě)作，把作文當(dāng)成承重的負(fù)擔(dān)，望文生畏，感嘆：作文難，難于上青天。寫(xiě)作文變成了一種搜腸刮肚，絞盡腦汁的苦差事，這樣擠出來(lái)的作文也就是令老師頭痛的無(wú)病呻吟，難堪之作。這樣的惡性循環(huán)的結(jié)果必然是學(xué)生怕寫(xiě)，老師煩改。那么怎樣走出這樣的壞圈呢？
第一，指導(dǎo)學(xué)生懂得蓄情是作文的基石。
作文不是空船，它承載著思想和情感，船內(nèi)必須有新貨，有真貨，這種貨的儲(chǔ)備是作文的基石，它依賴(lài)于對(duì)生活的觀察和感悟。文貴在情真。感情真摯是衡量作文內(nèi)容的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，它要求作者或描寫(xiě)美麗事物和環(huán)境，或鋪敘美好親情和友誼，或關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)熱點(diǎn)，做到以情動(dòng)人。那么，怎樣才能寫(xiě)出感情真摯的文章呢？主要是教學(xué)生細(xì)致地觀察生活，讓他們?cè)谝庾约旱纳�，留意周�(chē)挠H人，同學(xué)的生活，這樣記憶深處往往寫(xiě)作的材料也就有了。并且讓他們寫(xiě)自己，親人，同學(xué)，他們往往也樂(lè)在其中，興趣也就有了。我在教學(xué)中做過(guò)這樣的試驗(yàn)，讓學(xué)生以親情為話題進(jìn)行語(yǔ)文課前三分鐘演講，啟發(fā)他們寫(xiě)自己的父母親，回憶父母平時(shí)如何關(guān)心自己的事，結(jié)果很多學(xué)生的作文都把平時(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)寫(xiě)的真實(shí)感人，其中一個(gè)學(xué)生在作文里這樣寫(xiě)到：我每次周六回家媽媽總是做了很多我愛(ài)吃的菜，我看到媽媽操勞的臉龐，我為自己在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)就感到羞愧，為了讓媽媽高興，我每次吃媽媽作的飯都吃的自己走不動(dòng)為止，這種感情多質(zhì)樸，也多感人，把一個(gè)真誠(chéng)而又質(zhì)樸的孩子性格刻畫(huà)出來(lái)了，也真誠(chéng)的表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的感激之情。生活是寫(xiě)作的動(dòng)力，興趣產(chǎn)生的土壤，只有在豐富多彩的生活中，調(diào)動(dòng)學(xué)生有寫(xiě)作的需要，才會(huì)有寫(xiě)作的沖動(dòng)，就會(huì)把不同的體驗(yàn)，自己的苦惱與歡樂(lè)表達(dá)出來(lái)，讓作文成為心靈的載體。因?yàn)閷?xiě)作應(yīng)是情感的自由釋放。對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作自由，教師應(yīng)該加以必要的保護(hù)，對(duì)他們的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性化的表述，教師應(yīng)該給予充分尊重。盧梭告誡我們：兒童是有他特有的看法、熱情和感情的；如果用我們的看法、熱情和感情去取代，那簡(jiǎn)直是愚蠢的。對(duì)于初涉文墨的孩子，要首先告訴他們作文應(yīng)講求率真，崇尚真誠(chéng)，同時(shí)我們也要以一個(gè)孩子所能有的精神感悟?yàn)榈拙�。葉圣陶早就指出：作文要說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，說(shuō)自己的話，而不能只思索作文的法度、技術(shù)等等問(wèn)題而不去管文字的'原料思想、感情等等問(wèn)題。顯然，一切的語(yǔ)言表達(dá)技巧和謀篇布局的本領(lǐng)，如果與情感比較起來(lái)，顯然應(yīng)該放在其次的位置。蓄情才是關(guān)鍵，我們可以培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)日記的習(xí)慣，教他們懂得思考和感悟生活中的美和真情。
第二，指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟真情是文章的靈魂。
情是文章的靈魂，貫穿于寫(xiě)作的始終，是文章的必備血脈，作文如果沒(méi)有感情，就像人失去了流動(dòng)的血液一樣失去了生命。目前，在學(xué)生的作文中，存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象，寫(xiě)進(jìn)作文中的人是虛的，事是假的，觀點(diǎn)是強(qiáng)加的，感情是浮泛的，失去了生活的真實(shí)性。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應(yīng)付作文的學(xué)生身上，即便有些同學(xué)，作文功底煞是了得，也沒(méi)有養(yǎng)成用心說(shuō)話說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣，他們的作文即使極有文采，依然脫不了胡編亂造的弊病，因此難以打動(dòng)人，難以獲得高分。記得前不久我布置了一道話題為情的一篇文章，另人驚奇的是寫(xiě)的好的并不是那些文采比較好的、語(yǔ)言功底比較強(qiáng)的同學(xué)，反而最終寫(xiě)得最打動(dòng)人的是一些普通的同學(xué)。這位同學(xué)飽含深情地寫(xiě)了一篇名為《我的傻媽媽》敘述了媽媽很傻，家里冬天豬要下豬崽，媽媽就搬到豬圈里住，我進(jìn)到豬圈里熏的我直吐，媽媽卻睡在哪里，看著小豬崽，用正話反說(shuō)的手法，把對(duì)媽媽的不理解寫(xiě)的情真意切，文中還寫(xiě)到：收麥時(shí)有些人把成捆的麥子丟在路邊不管，媽媽拉麥時(shí)就一捆一捆的裝在車(chē)上，拉回連隊(duì)，很多人都說(shuō)媽媽傻，而我也認(rèn)為媽媽傻，因?yàn)椴皇亲约杭依锏柠溩�，是連隊(duì)的，媽媽也不是干部，是個(gè)普通的農(nóng)民，真是管閑事。語(yǔ)言樸實(shí)，但卻令人動(dòng)容�？梢�(jiàn)，文章貴在真情，要寫(xiě)好文章，一定要養(yǎng)成說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣。只有敢說(shuō)真話，肯吐心聲，才能讓讀者感到真誠(chéng)可信，才能使你寫(xiě)出的那些話產(chǎn)生說(shuō)服力和感染力。
在中學(xué)生的生活中感情可謂無(wú)所不在，親情、友情、師生情時(shí)刻洋溢在他們的周?chē)谒麄兊淖魑闹袇s很難發(fā)現(xiàn)這樣真摯感人的感情，不是簡(jiǎn)單粗糙的抒情口號(hào)，就是成批翻版的抒情事例，毫無(wú)真情可言，讀起來(lái)枯燥乏味。家長(zhǎng)、老師普遍反映現(xiàn)在的孩子都是鐵石心腸，他們感覺(jué)不到父母、老師對(duì)他們的愛(ài)，甚至把這種愛(ài)與關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然。真的是這樣嗎？難道現(xiàn)在孩子的情感神經(jīng)都退化了嗎？可他們也會(huì)自愿幫助缺課的同學(xué)補(bǔ)課，也會(huì)為班級(jí)的勝利歡呼雀躍，也會(huì)把自己省吃?xún)�用的零花錢(qián)捐給希望工程。能說(shuō)他們心中沒(méi)有愛(ài)嗎？也許是心中和周?chē)膼?ài)太多了，他們疏于感覺(jué)了吧。那么怎樣才能觸動(dòng)他們的情感神經(jīng)，讓他們把愛(ài)表達(dá)出來(lái)呢？我曾經(jīng)在班級(jí)開(kāi)展過(guò)一次我愛(ài)我家老照片的故事的活動(dòng)，在活動(dòng)中每位同學(xué)都講述著自家老照片的故事，開(kāi)心的開(kāi)懷大笑，感動(dòng)的潸然淚下，悔恨的黯然神傷，當(dāng)時(shí)全班洋溢著濃濃的愛(ài)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
“世上的路有無(wú)數(shù)，最難忘的是童年的路，它是陽(yáng)光，它是夢(mèng)幻，是父母諄諄的教誨和鼓舞……”
人們常說(shuō)，父母是孩子最好的老師，父母的言行一舉一動(dòng)都無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們教會(huì)了我們做人的道理——百善孝為先！
暑假里，我們的爸爸媽媽們正在悄悄地籌備著一件有意義的活動(dòng)——“敬老院義工活動(dòng)”，這個(gè)消息在班里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)、家長(zhǎng)踴躍參與，很快組成了一個(gè)60多人的團(tuán)隊(duì)�！氨娙耸安窕鹧娓摺�。這個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍在一周內(nèi)從策劃到排練都在有條不紊的.進(jìn)行著。
這天，天氣晴朗，我們四、七班義工團(tuán)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向公議敬老院出發(fā)，不一會(huì)兒便到達(dá)了目的地。
我們列隊(duì)進(jìn)入敬老院，敬老院院子里整潔而明亮，有的老人在悠閑的散步，有的老人在聊天，有的老人已經(jīng)早早地坐在了會(huì)議室大廳等待著我們的到來(lái)。工作人員安頓好老人們坐下后，演出在院長(zhǎng)的宣布中拉開(kāi)了序幕。
第一個(gè)表演的是溫文爾雅的胡維也，她的古箏演奏簡(jiǎn)直是行云流水，溫婉悅耳，博得了老人們熱烈的掌聲。接下來(lái)是多才多藝的涂棵睿上場(chǎng)，她的大提琴演奏優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，美妙的旋律在耳邊回蕩。終于該我和段嘉偉上場(chǎng)了，我們相互鼓了鼓氣走上臺(tái)去，開(kāi)始很緊張，可一想到能給老人帶來(lái)歡樂(lè)就一點(diǎn)也不緊張了甚至還有幾分輕松。
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令人目不暇接。最后是我們的壓軸曲——大合唱，《夕陽(yáng)紅》、《阿瓦人民唱新歌》，這可是涂爸爸辛苦了一周為我們排練出來(lái)的。當(dāng)我們唱起經(jīng)典老歌的時(shí)候，老人們仿佛回到了青春的歲月，那激情燃燒的時(shí)代，他們的眼里閃爍著懷念的淚光。
演出在一陣陣掌聲中結(jié)束了，老人們臉上露出了欣慰的笑容，我們也愜意的笑了……而我們的媽媽們正在為老人們送上買(mǎi)來(lái)的蛋糕和糖果，爸爸們卻在忙碌地收拾著演出的設(shè)備，這一周來(lái)他們不辭辛苦，利用下班時(shí)間為我們精心安排策劃，陪我們排練，就是為了能給這些孤寡老人們帶來(lái)一些快樂(lè)和安慰。他們把人生最寶貴的尊老愛(ài)幼精神以無(wú)聲的方式傳遞給了我們，他們教會(huì)了我們即有感恩之心，更有感恩之行。在家盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。我們?yōu)橛羞@樣的父母而感到驕傲和自豪。在這里我要代表我們“四、七班義工團(tuán)”向您們說(shuō)一聲：“謝謝您們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的星期天，在媽媽的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了姜堰區(qū)的博物館。
姜堰十博館位于天目山遺址南側(cè)，它是一座綜合類(lèi)博物館。一到那兒，出現(xiàn)在我眼前是一幢氣勢(shì)恢弘、古典、莊重的建筑物。由黑、白、灰三色系為主的兩層博物館。
走進(jìn)博物館，一樓東部是歷史文化陳列展廳。在入口處設(shè)置了“江淮重鎮(zhèn)、三水古堰”浮雕。住里走，幾只栩栩如生的麋鹿吸引了我們的眼球。嫰綠的樹(shù)木，形態(tài)各異的假山，再現(xiàn)麋鹿當(dāng)年的生活狀況。沿著青磚鋪成的通道，兩邊的.糧行、布莊、當(dāng)鋪、茶館和酒樓，讓我好像一下子到了清末民國(guó)初期。還有那威風(fēng)凜凜的武狀元銅像、那金
燦燦的武狀元官服、銅盔和那把大刀，真讓我大開(kāi)眼界��！
天目山遺址在博物館一樓西側(cè)，被稱(chēng)為“西周江淮第一城”。沿著燈光幽暗的通道，走進(jìn)去是一個(gè)圓形的空間。我們看到了滿天星斗的天花板，五顏六色、閃閃發(fā)光，美麗極了。讓我印象最深的就是這展示廳，這里的泥塑直觀介紹周代先民的生活、生產(chǎn)狀況，以及筑城情況。還展示了考古發(fā)掘出來(lái)大小不同的陶鬲、陶罐、銅箭、銅削、銅錢(qián)……
接著，我們沿著旋轉(zhuǎn)的樓梯到了二層。“哇塞”我一眼看到了一件好大的紅袍子，掛在玻璃柜里。我飛奔過(guò)去一看，原來(lái)是一件明朝的龍袍，旁邊還有一件清朝的三品文官袍。我興奮地參觀了一圈，四周的墻壁上掛著各個(gè)朝代的織綿和花鍛。那華麗的圖案和色澤盡顯皇家風(fēng)范。
二樓西部是姜堰區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)題展，主要展示了姜堰古老的食品制做過(guò)程和它們的歷史來(lái)源。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解圭門(mén)姜堰悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
哇！這里簡(jiǎn)直像花果山一樣！數(shù)不表的彌猴在這里嬉戲，引得游客駐足觀看。我也是第一次這么近距離的觀看猴子。
瞧！山坡上那只猴媽媽肚子上抱著一只小猴，它用手緊緊地抓住猴媽媽的肚皮，圓圓的眼睛瞪得很大，四處張望，呆萌極了!
那里那里！兩只猴子正在打架，不僅場(chǎng)面激烈，還有旁邊的猴子加油助威呢！不好，一只小猴從樹(shù)上掉了下來(lái)，引得游人一片驚叫，可是那只敏捷的小猴一把抓住了一根樹(shù)權(quán)，蕩啊蕩啊，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
快看山坡上，一群猴子來(lái)到游客身邊，有的伸手向游客索要食物和水�？墒�，猴子怎樣能喝到瓶子里的'水呢？他們有的用尖牙一口將瓶子咬破就喝到水了；有的拿到水瓶搖來(lái)?yè)u去，還在石頭上使用砸，就是不弄不出水來(lái)，急得它們上躥下跳，滑稽死了！還有幾只頑皮的猴子直接從游人手上把食物搶了過(guò)去，當(dāng)游客回過(guò)神時(shí)，它們?cè)缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤了！
這次貴州黔靈山公園之游真是不虛此行，讓我了解了猴子的智慧和生活習(xí)性。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠(yuǎn)大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類(lèi)；或者當(dāng)老師，玩一把樹(shù)光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓母親高興。
我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家?guī)湍赣H洗碗、掃地、拖地……凡我力所能及，我都責(zé)無(wú)旁貸。可是，我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了母親坐下來(lái)休息的時(shí)間，卻也給母親胡思亂想的機(jī)會(huì)。哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的，這成了母親的一塊心病。所以有意無(wú)意母親總是說(shuō)：“哎，沒(méi)得意思，為那樣我的兒會(huì)這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報(bào)應(yīng)�！�
我看著母親，聽(tīng)著嘆息，我的眼睛濕潤(rùn)了�？梢欢ㄗ屇赣H開(kāi)心啊！要是母親再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開(kāi)開(kāi)心心地拿著試卷回家給母親看。母親很開(kāi)心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你哥哥看到就好了�！�
后來(lái)，我學(xué)完習(xí)，有事沒(méi)事的就陪母親逛街。我很想用這種方式緩解母親想哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著母親去街上�？吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳�，樣式翻新的汽車(chē)，琳瑯滿目的商品，母親顯得給外開(kāi)心。我們走到一家服裝店，母親走進(jìn)去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說(shuō)：“要是你哥哥在，也可以叫他試試。”
我本想……唉，算了吧，母親不管怎樣也是想哥哥的。是�。∮钟心且粋�(gè)母親不想自己的孩子呢？
那一次，我和母親到遵義監(jiān)獄去看哥哥。母親將我的進(jìn)步和小侄女的.頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給哥哥聽(tīng)，哥哥笑了，母親也笑了�？吹剿麄兊男θ�，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時(shí)，我堅(jiān)信：“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。
這些只是我讓哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓母親開(kāi)心，讓哥哥看到希望。
我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，再這十一歲的歲月里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情，時(shí)間也不知不覺(jué)流走了許多許多，再這剩下的時(shí)間里，我們應(yīng)該充分的利用他們，時(shí)光一去不復(fù)反，過(guò)了昨天就回不到昨天，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，作時(shí)間的小主人。
我想，雖然我跑不過(guò)時(shí)間，然而我可以和時(shí)間賽跑，努力追上他，我此時(shí)就與時(shí)間定下了約定，每天早上，我都在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)起床，每日“追上”時(shí)間，我的'心里就特別的高興，由于我在時(shí)間“前”作了事情，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能是我們比別人多做許多的事情，雖然只是一個(gè)起來(lái)的動(dòng)作，然而我們已經(jīng)邁出了成功的一大步，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，我們卻超越了別人，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，我比別人多做了許多事情。
讓我們充分的利用時(shí)間，和時(shí)間賽跑，我一定能贏！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
三九嚴(yán)寒，鵝毛大雪從天而降，雪遮住了屋頂，遮住了農(nóng)田，遮住了寬闊的大道。到處是粉妝玉砌，白雪皚皚，大地成了童話般的冰雪世界！ 孩子們像猴子一樣快樂(lè)地打雪仗，人們站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著美麗的雪景，唯獨(dú)掃雪工在嚴(yán)寒交加的馬路上不知疲倦地掃雪，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。
凌晨二三點(diǎn)，掃雪工們就陸陸續(xù)續(xù)地穿著大衣，拿著掃帚趕到大道上，為過(guò)往車(chē)輛開(kāi)辟道路。他們手拿掃帚，低頭專(zhuān)心致志地掃雪。他們用盡全身力氣，將積雪掃向路邊，卻完全不在意手上的凍傷。不一會(huì)兒，在幾十名掃雪工的努力下，馬路漸漸地現(xiàn)出了原形，幾十名掃雪工人卻還不滿意，為了過(guò)路人的安全，他們又仔細(xì)地將路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二凈，望著恢復(fù)往日平坦寬闊的馬路，掃雪工人們個(gè)個(gè)露出了彩虹般的笑容。
第一輛上路的.汽車(chē)行駛在平坦的馬路上，車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)燦爛地笑了，對(duì)著幾十名掃雪工豎起了大拇指：真棒！真棒！
偉大而又平凡的掃雪工人，他們不愧為城市美容師，他們奉獻(xiàn)了自己，方便了別人。是他們?cè)诒憋L(fēng)中為人們開(kāi)出了一條平坦而安全的大道，是他們影響我在黑夜里為別人點(diǎn)上一盞明燈。
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