象棋優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的象棋優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
象棋優(yōu)秀作文1
從出生到現(xiàn)在，我學會了許多本領：游泳，騎車，打字……其中，最讓我難忘的是下象棋。
那是在我七八歲的時候，一天，爺爺拿回家來一盒象棋。
我好奇地問：“爺爺，這是什么呀？”
“這是象棋，是由古代戰(zhàn)爭轉化而來的。”
“啊，那又怎么玩呢？”我問。
爺爺給我講了一下下象棋的口訣：馬走日，象走田，炮打一溜煙，車走一條線，兩將不能面對面。
我沒用多久，就把口訣背得滾瓜爛熟了。于是，晚上我就向爺爺發(fā)起了挑戰(zhàn)。
剛放好棋子，我就摩拳擦掌地向爺爺發(fā)起了猛烈的進攻。爺爺有條不紊地擋下了我一招又一招。還把我進攻的.棋子吃了一個片甲不留。
我忙手忙腳地想：真是偷雞不成反蝕把米！爺爺說：“下棋不能心煩意亂，要想怎樣吃掉他卻不被他吃掉，還要仔細�！蔽覍Ｐ闹轮镜芈犞�，好像明白了什么。
象棋真是妙趣橫生啊！還可以鍛煉人的仔細和思維。
象棋優(yōu)秀作文2
每每提到下象棋這個主題的時候，我總是會有很多的話。因為我不僅會下象棋，還對關于象棋的知識了如指掌。
中國象棋是起源中國的棋戲。棋盤上有十條橫線，九條豎線分成九十個交叉點，共有三十二個棋子。兩方行棋，先將死對方的一方獲勝。象棋源遠流長，趣味性強，是我們中華民族的文化瑰寶。
要說為什么我對象棋著迷，因為我的爺爺棋藝高超，一到周末便要與我們下棋。我在一旁看得如癡如醉，爺爺那嫻熟的棋藝三兩下子就將死了對方。我再也按捺不住自己的好奇心了。于是，那次我找到爺爺向他請教。爺爺也點點頭，笑瞇瞇地跟我說：＂好，爺爺這就教你。＂我跟著爺爺?shù)臄[放，也模仿著他的布局，不久之后，我就知道了每種棋子的走法和下棋的目地。我知道了這些，就趕緊向爺爺發(fā)動了挑戰(zhàn)。
第一局，我趕快發(fā)動所有的棋子兇狠凌利地發(fā)起進攻。爺爺則不慌不忙地觀察著＂戰(zhàn)場局面，也做出了防守。此時，我有點手忙腳亂了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。我突然看見爺爺?shù)呐谠谖业鸟R口上，好機會，我毫不猶豫地＂吃＂了炮，可是萬萬沒想到，爺爺?shù)鸟R也在等待時機，又把我的馬干掉了！爺爺立刻抓準機會，轉防為攻，用一招＂連環(huán)炮＂把我逼上了＂絕路＂。之后我每一次下棋都走一步看三步，通過這次的失敗我還知道了，下棋不能不顧后果的盲目亂下，每一步都十分關鍵，還要看到對方下棋的意圖，揣摩對方的下棋路線，成功與失敗，就看你的`一步之差。所以，之后我對下象棋也來了興趣，每天都要來一盤，如果不下就心里難受，像有只大狗熊在我的心上，讓我抓耳撓腮的。
象棋不僅趣味兒性高，對我們也有一定的好處。象棋不僅可以開發(fā)智力鍛練人的毅力，而且還可以修心養(yǎng)性，陶冶情操，增進健康，這也是我最喜歡象棋的一點。
象棋是我喜歡的一個娛樂，它是中華民族的文化瑰寶更是不言而喻的。欲知棋中奧秘，且來下下看看！
象棋優(yōu)秀作文3
看來我的良苦用心沒有白費。經過短期培訓，我的象棋水平終于達到了參賽標準。老師讓我代表我們班去參加年級組的象棋比賽。聽到這個消息，我心里別提有多高興了！
來到了比賽現(xiàn)場，只見選手們個個龍睛虎眼，摩拳擦掌的，“看樣子都是高手”。我暗暗想道，不過我是不會退縮的。這時校長發(fā)話了：“現(xiàn)在請分好組的各小組開始比賽，輸?shù)淖杂X回班，贏的自動和另一位贏的.選手比賽�！�
比賽開始了，第一盤，之前還在打顫的我努力使自己鎮(zhèn)定下來，調整思緒，我走出了第一步棋，慢慢的，對方的棋子越來越少……最終輸了。她抹著眼淚回到了班級。
我坐在自己的座位上，看見那幾位贏的選手正在那得意洋洋的笑著呢！我心想：“笑吧，一會就讓你們哭出來�！辈贿^我知道，困難還在后面呢，這些人可都是高手�。〉乙膊荒芡丝s！新的比賽開始了，我沉住氣下了一盤又一盤，可以說是過五關斬六將！終于，我成了年級組的冠軍！
回到班級，同學們爭先恐后地問我（那幾名同樣和我一起比賽的同學輸了）第幾名，當我在講臺上自豪地說我是第一名這句話時，全班同學為我鼓掌喝彩。我為班級奪得了榮譽，我的心情一個字便可形容——甜。
這次比賽，也讓我懂得，凡事不可慌張，穩(wěn)中方可求勝！
象棋優(yōu)秀作文4
在外公的影響下，我喜歡上了下象棋。
中國象棋是起源于中國的一種棋戲，屬于二人對抗性游戲的一種，在中國有著悠久的歷史。它是模擬的.古代戰(zhàn)爭、直線戰(zhàn)爭、陸地戰(zhàn)爭、平面戰(zhàn)爭，被人們視為是怡神益智的一種有益身心的活動。
棋子活動的場所，叫做“棋盤”。在方形的平面上，有九條平行的豎線和十條平行的橫線相交組成，共有九十個交叉點，棋子就擺在交叉點上。中間部分，也就是棋盤的第五、第六兩橫線之間末畫豎線的空白地帶稱為“河界”。整個棋盤以“河界”分為相等的兩部分。旗子共有三十二顆，分為紅、黑兩組，每組各一十六個。
一次，我和外公下象棋。他讓了我兩顆棋，我很高興，因為外公少了兩個人作戰(zhàn)。開始了，我想起外公以前跟我說：“如果別人棋子比你少，你就跟他對棋。”我記了這段話，一開始就和外公對棋。不一會兒，外公的棋都只剩二馬一炮了，我想：外公的棋都這么少了，這下好辦了。戰(zhàn)斗還在進行，我讓馬兒走上前，說了一聲：“將！”外公反應過來，攔住了我的棋。我繼續(xù)用“馬”再將外公一軍，可是沒想到外公已經對我造成了極大的威脅。我趕忙去防守，但速度太慢，被打了個馬后炮。我想了好久，竟然找到了一步棋可以吃掉外公的炮，外公嚇了一跳。看著我把他的炮給吃了，于是更加認真了。我用車吃了外公的象，外公再次盯著棋盤苦苦思索。他走了一步妙棋，把我的車給吃了。但我也有收獲，我吃了外公的馬。戰(zhàn)斗差不過該結束了。外公就說：“平局吧，因為不容易分出勝負�！蔽覉詻Q地說：“不，我要戰(zhàn)斗到底。”戰(zhàn)斗結束了，最終還是我贏了。
和外公下象棋，我悟出了一個道理：無論做什么事情都要冷靜思考、堅持到底，不能半途而廢。
象棋優(yōu)秀作文5
以前，我本是不喜歡象棋的，因為象棋中步步為營，落子無悔，每動一子都需深思熟慮，常常因一步之錯，滿盤皆輸，著實是對人的智慧、思維等極大挑戰(zhàn)，尤其是在對弈雙方表現(xiàn)出的深沉，令大大咧咧而又無心的我難以捉摸。相反，我喜歡的是開朗明快，簡單易懂的五子棋，雖說簡單，其實也不算簡單，只是比象棋更容易捉摸些罷了，五子棋是黑與白的對戰(zhàn)，一子落腳定下中心，再經過對方的重重阻擋，突破障礙，通過多方聯(lián)系，形成五子連珠之局面，方可為贏。因為父親酷愛下象棋，為了開發(fā)我的智力，形成更敏捷縝密的思維，堅持也要我學象棋。從此，我只得丟棄我喜歡的五子棋，從頭開始學象棋。
初學象棋時，只感覺象棋太枯燥無味。橫九豎十，九十個落子點，每方各占四十五個為自己的根據(jù)地，無論如何變換，都走不出這四四方方一個棋盤的九十個落子點。而走法，無非也就是“馬走日字”，“象走田字”，“炮打隔子”，“車可橫豎隨意”，“兵卒只可前進，無后退之路，越過楚河漢界可橫向行走”，“將帥為棋中司令官，士為其貼身謀士，只可行走于九宮格內，兩方將帥不可碰面”。因我初學之時，水平有限，所以，走棋總是猶豫不決，拿捏不定，往往是子已落下，突然發(fā)現(xiàn)是步錯棋或廢棋，而那時棋已落定，便無從悔改。而且對象棋中精明的走法，也是只知其然，而不知其所以然，只能死搬書上的.條條理論和走法來走棋。那時和一同學習象棋的棋友們下棋，我十有八九是慘敗，多是下許多盤棋也很難贏棋一次，所以，更是提不起對下象棋的興趣，棋中之道，也自然無法悟出。
后來，下棋時間又長了一些，慢慢的熟能生巧，棋藝在一定程度上得到了提高。雖然還是常敗，但贏棋的次數(shù)比以前更多了一些。我也開始熱愛上了象棋。
象棋優(yōu)秀作文6
今天下午，我和爸爸去下國際象棋了。
爸爸先讓我和爸爸下一局，我先和爸爸打成了平手，爸爸又開始了第二局，爸爸發(fā)現(xiàn)爸爸有點不會下了，就讓我和爸爸下五子棋。我和爸爸開始了第三局。爸爸一開始就把棋盤擺開，我和爸爸打得你死我活。后來爸爸又讓我先跟爸爸下一局。爸爸開始了第四局，我和爸爸打得你死我活，我又贏了爸爸。爸爸又開始第二局，我又贏了爸爸。爸爸又讓我去下第四局，我和爸爸打成了平手。后來爸爸又讓我去下一局。最后我贏了爸爸，我開心地跳了起來。
爸爸又帶我去了第五局，我和爸爸打成了平手。我又和爸爸打成了平手。后來，我還和爸爸對戰(zhàn)了第六局。爸爸又讓我和爸爸下了第七局，我又和爸爸打成了平手。最后，我還贏了爸爸。這次比賽真是有趣，我還是很喜歡下國際象棋的。
象棋優(yōu)秀作文7
下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀察能力。我從小就跟爸爸學下象棋。
暑假中的一天，爸爸正在上網(wǎng)打牌，我閑著無聊，便小心翼翼地用雙手托著盤擺滿大號象棋的棋盤走進書房，可誰知爸爸剛好嬴了一把牌，便大聲歡呼起來，把我嚇得雙手一發(fā)抖，手中的象棋就頑皮地溜到了地上，爸爸更是一驚，接著便明白了我的意圖，他幫我拾起了象棋，我們便開始了一場空前對決。
爸爸坐下，長吁了一口氣。隨后大吼一聲：“我要紅子我先走！”
“飛象！”
“拱卒！”我不甘示弱。
“拱左卒！”
“上象！”
……
大約過了二十分，我們殺得不可開交，爸爸滿頭大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字狀說：“哇呀呀！我的小馬餓了，我要吃！我要吃！”說著便大肆吃起我的卒子來。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“車”口上，我興奮地吃去了他的馬。爸爸見此狀就急了：“哎哎哎，不算不算，我沒看見！”邊說還邊拍桌子，像個小孩子一樣撒嬌。看到此情景，我只得答應了爸爸�？烧l知剛過了不一會兒，爸爸的馬再次慘遭我的“毒手”。因為已經悔了一次棋，爸爸沒有故伎重演，只是不服氣地撅著嘴。這時，我認為好戲也該收場了，便向爸爸發(fā)起了猛攻，最終用很經典的連環(huán)炮戰(zhàn)勝了爸爸。
輸了的'爸爸垂頭喪氣地低著頭出了書房，就像房外打了蔫的小草一樣無精打采。而我以前總是輸給爸爸，還引來爸爸的無數(shù)次的冷嘲熱諷，今天弄得爸爸這么狼狽不堪，可真算是揚眉吐氣了！
象棋優(yōu)秀作文8
每每跟爸爸下象棋，通常只有一個結果：輸！今天我就好好地研究了一下，象棋有什么可研究的呢？你可別說，象棋的名堂可真不��！
兵
先從最不起眼的小角色“兵”說起吧！首先，兵的位置在己方陣地的第一排，一共有五個，如此特殊的地理位置和特殊的數(shù)量仿佛在剛開局就注定它只是一個炮灰，有人實在沒有好棋才會去吃個兵�？墒聦嵅⒎侨绱�，兵身后全是車，相，馬這種重要的棋子，就算全盤棋的主宰“將”或“帥”，如果沒有他們，第一手棋就可分出勝負！還有兵的走法：不得后退，在自己的陣地上還不可左右移動！也就是說在己方地盤上面，“兵”只能勇往直前、背水一戰(zhàn)。不管“兵”愿不愿意，它這樣犧牲自己保存主力，勇往直前的精神是值得我們學習的！
炮
接下來說的并非是能力最強的，也并非是影響力最大的，它甚至要和別人一起時才能發(fā)揮出能力，它就是“炮”。“炮”每每使用時前面都得有一個幫手才能使用，常常讓人覺得很窩囊，好好的一個棋還非要找個“掩體”，永遠都躲在別人后面！其實這是一種協(xié)同作戰(zhàn)的戰(zhàn)略，“炮”并不妨礙前面那顆棋子的使用，還能發(fā)揮出比普通棋子強2~3倍的能力。不管“炮”是不是膽小，懦弱，它這種團結協(xié)作的.精神值得我們學習！
象棋里還有許多棋子：主宰全局的“將”和“帥”，貼身的侍衛(wèi)“士”，號稱第一的“車”……其實他們都不分強弱，關鍵是你如何運籌帷幄，用得好時，小兵都能吃帥，劣勢都能變成優(yōu)勢，取得全局的勝利！
象棋中包含如此多的奧妙，蘊含著這么多的哲學道理，等待著我們去探究去學習！
象棋優(yōu)秀作文9
象棋和圍棋是中國智慧的獨特創(chuàng)造，它們深深植根于民族文化的沃壤，和其它藝術形式一樣，全息地映射著中國民族文化的精神。
《老子》載：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”以理性的根源而論，象棋和圍棋發(fā)端于天地之“道”。吳清源認為，圍棋開始是一種天文工具。這樣，棋盤就是天，棋子是星星，因此，它應該是古人“仰則觀象于天，俯則察法于地”的智慧的結晶。
《周易·系辭》說：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。”宇宙的變化是從無到有、從渾沌到清晰、從簡單到復雜的。象棋有河界分明劃定敵我陣地，而圍棋則不然；象棋棋子有固定功能和行走路線，而圍棋則沒有；象棋有7種棋子而圍棋只有黑白對立。這就契合著簡單與復雜、混沌與清晰的辯證運動。在宇宙從無到有的變化過程中，“無”蘊含著“有”，混沌蘊含著清晰，簡單蘊含著復雜。圍棋有大道至簡的品格，象棋則有法度森嚴的精神，兩者均有各自奇妙的藝術境界。
象棋的藝術和棋理折射著儒家精神，圍棋的內蘊體現(xiàn)著道家精神。馳騁沙場的戰(zhàn)將多大刀闊斧縱馬馳車，而隱世不出的“仙人”多悠然措置黑白對峙。象棋的敵我陣地、棋子位置，作用和行走路線的'不同，暗合著儒家的社會秩序和等級倫理；而圍棋沒有固定的陣地，棋子沒有固定的路線和作用，表現(xiàn)著道家不受羈束、放達超逸的理想。在儒家社會等級中，國君是最高統(tǒng)治者，因而象棋也就以奪取敵帥為勝；圍棋取象于天地，天地遼闊，因而以圍地多為勝。象棋尚剛，要求積極拼殺作戰(zhàn)；棋子運動能力越強越有優(yōu)勢。圍棋尚柔，落子后就不再移動，卻像細胞生長一樣，顯現(xiàn)了自己的生命力。圍棋在序盤階段，尤其可以體現(xiàn)“善陣者不戰(zhàn)”的古訓，這又吻合著《周易·坤卦》至大至柔的性格。
老子說；“圣人之道，為而不爭”。日本棋手武宮正樹繼承了吳清源與木谷實變革圍棋布局的思想，并將這一思想發(fā)揮得淋漓盡致，創(chuàng)造了行棋奔放、氣勢磅礴的大模樣作戰(zhàn)法，在現(xiàn)代棋壇形成了鮮明的藝術個性。正是由于不爭眾人所好的“金角銀邊”，一開始就實施宏大的中原戰(zhàn)略，他創(chuàng)造了行棋的新觀念，獲得了“宇宙流棋士”的美譽。
如果說象棋復雜的戰(zhàn)斗象征著社會多元的矛盾，那么，圍棋的戰(zhàn)斗就體現(xiàn)著陰陽對立的“太極”。一流棋手的對局往往高度體現(xiàn)著黑白對立和黑白交錯的稱衡。載于武宮正樹《圍棋新思維》122頁的作者與加藤正夫的對局，弈至收宮時，幾乎形成一幅奇妙的太極圖。
當然，象棋、圍棋和客觀世界的其他事物一樣，是陰中有陽、陽中有陰的對立統(tǒng)一。因此，有人發(fā)展了象棋陰柔的一面，像善守的屏風馬布局就是如此；有人則充分發(fā)展了圍棋陽剛的一面，比如加藤正夫，行棋攻勢凌厲，因此在棋手中有了“天殺星”的稱號。
象棋給人生自強不息、積極進取的啟示，圍棋則給人生審時度勢、因地制宜的智慧。
象棋優(yōu)秀作文10
今年的寒假與往常的暑假不一樣，既充實又快樂。為什么這么說呢？因為有姐姐陪我下象棋。
在那天，我和姐姐在一起下象棋。在第一局里，我用兩個“馬”保護三個“卒”，姐姐呢，她用誘惑法對付我。她用“卒”做誘餌，讓“馬”埋伏在一邊�？晌覜]這么笨，把“車”殺了出來，對準姐姐的.“炮”，準備沖過去吃了她的“炮”�？山憬愫孟駴]看見一樣，調動自己的“家底兒”殺過來，好像要和我決一死戰(zhàn)。就算她把“家底兒”殺過來，我也應該可以阻擋住的，再說能吃一個是一個，還可能快點將軍呢�！蔽蚁�。于是，我用“車”吃了她的“炮”。而她好像沒看見一樣，繼續(xù)調動“家底兒”。這回我生氣了，他竟然不理采，于是，我用“車”繼續(xù)吃“敵營”里的軍。突然，姐姐把“炮”和“車”殺了過來。而我也不理采她，繼續(xù)吃�？山憬隳�，剛才調動“家底兒”時，已經做好了防御，就像一個網(wǎng)，讓我的“車”無從下手，我只好把“車”調了回來。姐姐用“炮”吃了我一個“車”，隨后，又吃了我的“馬“。最后，我以兩個“炮”把姐姐將軍了。
這就是我那充實又快樂的寒假中一次有趣的下象棋，它給了我快樂，讓這次寒假更有意義！
象棋優(yōu)秀作文11
中國文化博大精深，有四大名著、剪紙等，而象棋卻讓我感受到了上戰(zhàn)場時的緊張激烈。象棋需要排兵布陣，但我最享受的是雙方斗智斗勇，計謀百出，不到最后一刻，不知勝負的淋漓盡致之感。
象棋不分場地，只要有性情，無論幾人都可盡情博弈起來。有的人愛猛烈地進攻；有的人愛不急不緩一路穩(wěn)扎穩(wěn)打；有的人愛揣摩對方的心理。棋局變幻莫測，沒有穩(wěn)拿的勝局，給人一種猜不透摸不準之感。
無論是風雪之日，無論是烈日當頭，都不能阻止象棋愛好者的熱情。我常常在路邊看到三五成群的老爺爺圍著一張石桌聚精會神地看著棋局。有時看那放在街頭的棋局，多為殘局。這種棋局，往往你認為必勝的走法之中卻暗藏殺機，布滿了星羅棋布的陷阱。一個人棋術的精通，一般不表現(xiàn)在對戰(zhàn)時的`經歷廝殺，而在攻守時的心態(tài)。對于攻方來說似乎是勝券在握，而過度的自信會導致一招不慎全局大輸。而對于守方來說，走出山重水復疑無路的迷宮，達到柳暗花明又一村的境界。
有一次我和爸爸一起下象棋，以我慘敗收場，原因是我以為自己棋藝高超，最終卻輸?shù)迷愀馔疙敗?/p>
原來，象棋之路，一路艱險，用盡之力，需氣定神閑。
象棋優(yōu)秀作文12
有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。
人小的時候，總能在放學路上看見好多人圍在一起有說有笑，卻不知道在干什么，等我跑過去，也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺，有時緊張得大家眼睛不眨，有時都抱胳膊嘖嘖稱贊，只聽“馬快走，不然就要被象飛了�！痹捯魟偮洹！敖^殺！”一方敗了下來。
從此，我愛上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經地回答道：“等你上四年級，再教你下最基本的幾個方法，馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記�！�
過了一年左右，終于要到四年級了。一個暑假，爺爺終于要教我了，我抱著激動的心情去學，爺爺卻告訴我，技巧是練出來的，于是我又天天跟爺爺練習，暑假結束我終于明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次，只贏了最后一次。不過在千戰(zhàn)里，我摸出了自己的'一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對著對方的卒一打，然后退回來，一會兒再配合抽將。
開學后，恰好我補習班開展象棋大賽，我一路所向無敵打進了決賽，最后毫無懸念的贏了。
我喜歡我的拿手好戲，我要繼續(xù)練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。
象棋優(yōu)秀作文13
我家有兩位“棋迷”：一位是我爸，另一位自然就是本小姐我了。我們倆可是名副其實的棋迷，只要一有空就湊在一起切磋棋藝。
中午，我吃完飯，對爸爸說：“老爸，咱倆兒殺一盤？”“好啊，盡管放馬過來”。于是，我高興地擺好棋子。
“比賽” 開始了，我和爸爸都同時選擇了先跳馬來保中兵。緊接著，我開始慢慢地為進攻做準備，陸續(xù)地出車、馬、炮等；而爸爸卻注重防守，只把部分兵力用在了進攻之上。
漸漸地，我的兵力逐漸都轉移到了爸爸的“營地”，但我卻沒怎么注意防守，仍然只把進攻看做第一位。爸爸也不甘示弱，雖加強了防衛(wèi)，但私下也在悄悄把一個車和一個馬遷移而來，一路上還吃了我的'幾個小兵。但我卻絲毫不理睬自己這方的情況，以為爸爸已經離輸不遠了，繼續(xù)布置進攻之舉。
終于，我把一個馬和雙車都掩埋好了位置，現(xiàn)在只差炮走兩步，就可以將爸爸的軍了。我的心里得意洋洋，心想著老爸敗給我后的狼狽樣。而這時，爸爸卻仍然埋頭走馬，看似是沒有注意到正要面臨的“危險”，我一下子抓住機會，連忙走炮，想要早點“干掉“爸爸。
正當我“聯(lián)想翩翩”時，爸爸的一聲“將！”打破了我的思緒。我一下子丈二和尚摸不著頭腦，怎么一下子被將軍了呢？我回過頭來仔細研究了一下我的“領地”，原來，因為我太疏忽大意，只在意進攻，卻沒有顧到自己，才讓爸爸有機可乘，“將”了我一“軍”。
其實，古人也曾有說過：棋場就如同戰(zhàn)場。若是只顧及發(fā)出攻擊，而不在意我方的防守，遲早會先被攻擊。是啊，只有先保證好自己的安全，再去進攻，才能保證是最有效的。
通過下了這么一盤棋，也使我悟到了不少道理，下一次，老爸，我可不會再放過你啦！
象棋優(yōu)秀作文14
這些天我好高興啊！因為我學會了下象棋。
不怕大家笑話，我玩象棋還是一個初學者，所有開始學的時候鬧出了不少笑話：
一次，我和二舅下象棋，盡管二舅年事已高，但卻“寶刀未老”，象棋方面是老手。我先開始能吃多少吃多少，天真的以為這樣便可以以壓倒性優(yōu)勢控制局面，取得勝利�？墒牵碚摬煌趯嶋H，盡管二舅損失了不少個棋子，但卻臨危不亂，運籌帷幄，采用多種不同的戰(zhàn)術與我周旋，我卻絲毫沒有察覺�！皩④姟蔽掖舐暫暗�，以為贏了。只見二舅不慌不忙的指了指我的棋盤，“媽呀！”我不由自主的.喊了一聲。原來二舅早就用馬后炮，臥著馬，領一個“車”“將軍”我了，我不認賬，狡辯自己是新手，要讓幾盤。于是乎，我調兵遣將支援老將，部署完后，我以為這么一“背水一戰(zhàn)”，就能扭轉乾坤�？戳宋业牟渴鸷螅瞬唤笮�，我一開始丈二和尚摸不著頭腦，后來也不禁笑了。原來我本可以一招將“老將”于死地，卻費了這么多周折，真是多此一舉。
從那一刻起，我就不斷的探索下象棋的方法。從失敗中吸取教訓，從教訓中總結經驗，從經驗中得到創(chuàng)新。漸漸的，我日新月異，不屈不撓的進步著，最終戰(zhàn)勝了二舅，也贏了其他人。
任何事情都是苦盡甘來，只要你一心一意去做他，繩鋸木斷，水滴石穿。從而樂此不疲，最后出人頭地，真可謂“后生可畏”。
下象棋于戰(zhàn)爭一樣，棋盤上盡是勾心斗角，爾虞我詐。只要吃一塹，長一智，加上靈活的思維與技巧，勝券在握。
學會了下象棋，我不光下出了技術，也下出了道理。
象棋優(yōu)秀作文15
中國象棋起源于中國古代，是目前國際最流行的三大棋種之一。我小時候就常常看到爺爺和爸爸他們一起下中國象棋，那響亮的落棋聲一直回蕩在我耳邊，我覺得下棋是一件既好玩又刺激的事，所以總想學會下象棋。
記得去年暑假中的一天，一件我盼了很長時間的事情發(fā)生了，那就是爺爺要教我下象棋了。我立刻把我早早準備好的一副精美的象棋拿了出來。雖然我不會下，但是像擺棋這種小兒科，我看也看會了，所以我很快的把棋擺在了棋盤上，等著爺爺來教我怎樣下棋。首先爺爺先教了我棋子的走法：‘車’是走直線；‘馬’是走“日”字；‘象’是走“田”字，而且不能過河；‘兵’一次只能往前走一步，過了河以后，還可以橫著一步一步的走……。就這樣爺爺仔細的給我講著，過了一會兒，爺爺問我："學會了嗎？"我隨口就說了一句“學會了”。
第二天，爺爺給我來了個“實戰(zhàn)演習”，讓我和哥哥來下一盤我學會了下象棋，我心想，“下就下，反正我已經學會了，沒什么可怕的”�？墒钦娴搅恕皩崙�(zhàn)演習”的時候，我就蒙了，昨天學的經過了一個晚上，全都忘干凈了，這可怎么辦呀？沒辦法先這么跟他“打”著再說，看來象棋不是那么好學的。這時只聽見哥哥在那里笑個不停，說：“你這是哪國的'大象，是‘印度象’還是‘非洲象’呀？也太厲害了吧，還會過河”說著便又笑起來。看來我是需要再好好的研究研究了！
我找出了一些象棋書，認真的鉆研起來。掌握了許多下棋的知識，又請教了爺爺一些我弄不明白的走法。過了幾天以后，我主動向哥哥挑戰(zhàn)，哥哥滿不在乎的答應了。說著，我們又來到了“戰(zhàn)斗場”上�！皯�(zhàn)斗”非常的激烈，只見哥哥的車向我的炮飛速的沖過來，我的炮立刻一閃“飛”了過去。緊接著，我的馬開始了反攻，一連打倒了三個兵、一個炮……“戰(zhàn)斗”馬上要結束了�！皩④姟�！哥哥被我的喊聲嚇了一跳，隨后，宣告戰(zhàn)敗。
從那以后，我學會了下中國象棋。作文
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